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關(guān)于萬圣節(jié)作文錦集六篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的萬圣節(jié)作文7篇，希望對大家有所幫助。

關(guān)于萬圣節(jié)作文錦集六篇

萬圣節(jié)作文篇1

　　20xx年10月31日早晨8：00，平時這個時間我們肯定都是捧著語文書大聲朗讀，但今天確不一樣。當(dāng)我們來到了學(xué)校本部時，這里可熱鬧了。每個同學(xué)造型都不一樣，有的扮成南瓜燈，有的扮成巫婆，有的扮成魔法師、有的扮成白雪公主、有的扮成蜘蛛俠、有的扮成哈利波特、有的扮成船長……每個同學(xué)都把自己裝扮了一番。同學(xué)們還帶了道具，有的同學(xué)手上拿著掃把；有的頭上帶著一頂黑帽子……各個造型都讓人感到新奇又古怪。今天學(xué)校怎么了？原來我們在搞萬圣節(jié)活動。我們?nèi)?）班在教室里同學(xué)們都在炫耀自己的服裝，扮演超人飛貓的，他在教室里亂跑，學(xué)著貓叫，裝的`惟妙惟肖。他還甚至偷偷的拿著一塊巧克力往嘴里塞，有同學(xué)看見了，他故意說：“這是超人的巧克力，不吃會飛不起來的�！苯淌依锍錆M了笑聲。

　　我們第一個活動就是全年級走秀，首先上場的是一年級服裝秀，他們?nèi)宄扇旱纳蠄�，他們邊走秀邊做各種動作。緊接著是二年級同學(xué)走秀，他們走的很有趣，有的做真人CS，神氣極了，有些女孩子還開心的跳起了芭蕾舞。二年級走完是三年級唱歌和跳舞秀，他們唱完了歌，跳完了舞，一個個像士兵一樣，整齊的走下舞臺，他們的姿勢是多么嫻熟多么優(yōu)雅。校長和同學(xué)們都情不自禁鼓起掌來。快輪到四年級走秀，發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)的臉上露出了緊張的表情，但他們上臺走秀時，全然不緊張了，好像是走過無數(shù)次秀的老手了。五年級最搞笑，明明已經(jīng)走下了舞臺，接著卻又急急忙忙的跑上臺去，哦！原來他們忘了，他們還要跳一段爵士舞。最后是六年級哥哥姐姐們的走秀，他們的服裝雖然沒有低年級同學(xué)的漂亮，但他們的姿勢各個都與眾不同，扮什么像什么，我們不由自主的豎起大拇指。最后“佐羅”帶著“貓女”上臺，引來全場尖叫。這個佐羅竟然是我們親愛的樓校長，他也加入到我們活動的隊伍中來了。

　　第二個活動是“Trick or treat”討糖活動。我們?nèi)?）班同學(xué)在別的老師這里討了些糖，正準備把它消滅掉，突然同學(xué)們發(fā)現(xiàn)高老師糖袋里的糖被其他年級同學(xué)討的剩下沒有幾顆了，于是同學(xué)們一個個把討來的這些糖全都放進高老師的糖袋里了，然后繼續(xù)去其他老師這里討糖。一邊走一邊嘴里還叫著：“我們是討糖嘉賓，我們是討糖嘉賓，不給糖就搗亂，哈哈。”

　　第三個活動是我們同學(xué)們最喜歡的跳蚤市場。在跳蚤市場里，最引人注目吸引同學(xué)們的是五（2）班的串串燒，他們烤的串串燒真是一絕，那味道好聞極了，大家都被這個香味吸引過來了，那里排起了長長的隊伍。好吃同學(xué)的錢都用在這里了，不光這樣，好吃同學(xué)用完了錢后盡做起了生意-拍賣自己身上的萬圣節(jié)道具。飲料攤上的生意也不錯，攤位上有百事可樂、雪碧、橙汁...剛才在串串燒的同學(xué)吃完又跑到這里喝飲料了。平時不喝這些碳酸飲料的同學(xué)也紛紛過來了，因為同學(xué)們都知道碳酸飲料對身體不好，平時都不喝的，今天大家都破例喝了個痛快。

　　萬圣節(jié)是個開心的節(jié)日，是個難忘的節(jié)日，更是一個與眾不同的節(jié)日。

萬圣節(jié)作文篇2

　　1、文章以…為結(jié)尾言簡意賅其味無窮。

　　2、全文敘事集中不枝不蔓語言樸實流暢感情真摯感人。

　　3、通過豐富人物的語言和動作襯托出人物的思想品質(zhì)文章想象合情合理敘述自然生動結(jié)構(gòu)緊湊銜接自然連貫中心突出。

　　4、語言樸素中心明確構(gòu)思合理行文層次清楚。

　　5、能把人物內(nèi)心活動寫得十分生動的確難能可貴給人留下了深刻的印象。

　　6、文章頭尾照應(yīng)中心明確結(jié)構(gòu)完整。

　　7、全文酣暢淋漓一氣呵成蘊藏著歡樂與期盼真摯感人開頭出手不凡。

　　8、文章真實感強立體感強可讀性強趣味性強以敏銳的社會洞察力以童話反映現(xiàn)實陰暗面并以生動的.語言描繪出一幅幅貪婪眾生相稱得上入木三分。

　　9、本文以…為線索使用權(quán)文章連貫流暢銜接自然同時通過前后具體事例的對比抨擊了……文章語言生動豐富可讀性強。

　　10、文章有理有據(jù)說服力強突出人物個性上下文過渡自然條理清晰首尾照應(yīng)結(jié)尾點題突出中心思想。

　　11、作者對…觀察仔細描寫細膩語言生動活潑表現(xiàn)手法富有新意。

　　12、全文語言樸實結(jié)構(gòu)自然…文章結(jié)構(gòu)嚴謹首尾呼應(yīng)。

　　13、語言詼諧有趣情節(jié)安排曲折生動開頭與結(jié)尾的呼應(yīng)巧妙本文篇幅雖短但內(nèi)容生動具體段落明確語言樸實通俗易懂。

　　14、文中一系列表現(xiàn)人物動作的動詞運用得準確襯托手法運用得好。

　　15、本文采用了第一人稱的寫法使得…具有很大的優(yōu)勢對于塑造人物表現(xiàn)中心起到了良好的作用讀起來親切自然可信思路清晰節(jié)奏明快。

　　16、本文事情過程寫得具體明晰條理清楚作者在敘事的同時加入了恰當(dāng)?shù)男睦砻鑼懗浞直磉_了……

　　17、文章用孩子的語言敘事顯得自然樸素猶如一股清泉結(jié)尾點題起到了畫龍點睛的作用。

　　18、文章真實生動情真意切特別是…使用權(quán)文章極具感染力發(fā)人深思。

　　19、敘述事情條理清晰能正確地使用動詞運用比喻貼切生動獻計獻策讀后能從中受到教育。

　　20、樸實自然的童心體現(xiàn)在文中使文章散發(fā)著清新活潑的氣息。

萬圣節(jié)作文篇3

　　今天，我一放學(xué)就高興地說："去參加萬圣節(jié)晚會嘍”

　　一路上，我不停地問媽媽：“這次鋼琴班里會舉辦怎樣的活動呢？”媽媽卻回答“去了就知道了”�！鞍�！終于到鋼琴班了！”剛一抬頭，

　　就把我嚇了一跳，原來里面的燈都是南瓜燈，而且房頂上還掛著用白布做的小幽靈呢！

　　我們玩的第一個游戲的名稱叫幽靈來了！在這個游戲中，一些小朋友表演的很精彩！第二個游戲的名稱叫吃果子，我被分到了第一組，沒想

　　到竟然是我們贏了，我們組高聲喊：“勝利嘍！”，老師還給我們發(fā)了獎品；第三個游戲就是我們最喜歡的服裝大Pk，等那些同學(xué)穿好萬圣節(jié)

　　特制的`衣服后游戲就開始了，剛一開始，我就看見各種各樣的服裝比如：有南瓜燈的衣服、有小動物的衣服、有超人的衣服、還有海盜

　　的。這樣，活動就更有趣了，大家在一起唱歌、跳舞還有狂歡。

　　最后，老師給我們發(fā)了紀念品，然后大家就戀戀不舍地離開了鋼琴班。

　　現(xiàn)在，我終于知道西方是如何度過這個有趣的節(jié)日——萬圣節(jié)了。

萬圣節(jié)作文篇4

　　快了，再有11天就是萬圣節(jié)了！

　　雖然這個節(jié)日在中國并不流行，不過依然是屬于10月份的一個節(jié)日，而且，只要萬圣節(jié)一到，就代表10月份要結(jié)束了，11月份要開始了，期中考試要降臨了，我們也離寒假不遠了。沒想到吧？一個萬圣節(jié)竟然有這么多意義。

　　10月31日，外國的學(xué)生在挨家挨戶的索取糖果，那充滿稚氣和成熟的一聲“Chick—or—cheat！”是多么的令人向往，然而當(dāng)他們在歡笑的`時候，我們卻悶在書堆里埋頭苦干，為即將來臨的期中考試作準備。這真是，很大的差別��！心里總有那么一點點地不公平，畢竟我們還沒有成年，看見別人在玩總會心里不平衡。

　　據(jù)說，萬圣節(jié)晚上，小孩要穿著妖魔鬼怪的服裝四處敲門要糖果，以此趕走企圖入侵的幽靈魔鬼，保護全家人的平安，現(xiàn)在，已變成了一種節(jié)日的游戲。這么說來，驅(qū)鬼倒是跟中國的孩子有點相似，我們也要驅(qū)走妖怪，這個妖怪就是考試！��！只不過方式上有所不同，人家是要糖果，甜滋滋的趕走鬼怪，我估計還巴不得再來幾只；我們呢，是靠啃書，把書里面啃不完的東西一股腦背熟，然后向“試卷鬼”發(fā)起大幅度的進攻。

　　取得的成績是好是壞，只在一擊之差。

萬圣節(jié)作文篇5

　　今年的萬圣節(jié)就要到了，我期盼著這一天快點到來。因為我們英語班要舉行盛大的萬圣節(jié)活動，我們就可以穿著幽靈服，提著南瓜燈在教室里盡情的玩�！�

　　我早早的來到英語班，期待著活動開始。可令人惋惜的.是老師說由于各種原因今年的萬圣節(jié)不過了，我很失望，不禁想起去年的那一場萬圣節(jié)。

　　在那一個夜晚，我們英語班教室里掛滿了彩燈，貼上了妖魔鬼怪的圖片，我們打扮成幽靈的摸樣，有的在身上纏滿繃帶變成法老墓里的木乃伊，有的裝模作樣的給身上插滿翅膀，就算邪惡的天使吧，有的帶上怪獸的面具活像吸血鬼，還有的扮演成白衣天使手提南瓜燈。我們圍成一圈跳舞，吼叫，狂歡，我們在黑暗里玩“毒牙”“運氣球”又一個個上臺咬蘋果。還裝扮著上大街挨家挨戶的要糖吃……玩的可開心了。

　　想想去年甚至有點瘋狂的快樂的畫面，今天我感到很沮喪。不過，我也要理解老師，盼望著下一年萬圣節(jié)的到來。

萬圣節(jié)作文篇6

　　萬圣節(jié)是西方的傳統(tǒng)節(jié)日，起源于凱爾特人傳統(tǒng)的鬼節(jié)，最開始是為了贊美秋天�，F(xiàn)在人們一般會裝扮成各種妖魔鬼怪舉行各種活動。通常小孩會提著南瓜燈，挨家挨戶地去敲門，嘴里說著Tirick-or-Treat，（不給糖就搗蛋）。

　　今年我在美國有幸體驗了一次原滋原味的萬圣節(jié)。我和我的小伙伴們也一起去要了糖。萬事開頭難，來到第一家門前的時候，大家心里忐忑不安，都不太愿意第一個去敲門。由于我是年齡最大的“孩子王”，盡管我的心里也七上八下，擔(dān)心門開了會不會是一只猛犬撲面而來，但還是鼓足勇氣用手去拍了門。與想象中完全不同，一位和藹可親的美國阿姨把門打開了，給了每個小朋友一把五彩繽紛的巧克力糖。小伙伴們樂得咧開了嘴。有了第一次的甜頭，大家都爭先恐后地去敲第二家、第三家……不一會，每個小伙伴都收獲滿滿，喜上眉梢。

　　通過萬圣節(jié)的要糖經(jīng)歷，我覺得我不僅收獲的是各種各樣的`糖果，更多的是我收獲了勇氣和擔(dān)當(dāng)。作為一個小小男子漢，面對困難的時候要勇敢，其實也沒有想象的那么難，最大的困難往往來源于自己心里的障礙。作為團隊的一員，大家應(yīng)該互相幫助，在有能力的時候應(yīng)該主動擔(dān)當(dāng)。作為一個中國小朋友，在體驗西方傳統(tǒng)節(jié)日的時候，也讓我體會到自己對祖國傳統(tǒng)節(jié)日的了解還不夠多，應(yīng)該加深學(xué)習(xí)，主動傳播中國傳統(tǒng)文化。

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