有關(guān)敘事的作文三篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的敘事的作文3篇，歡迎大家分享。

敘事的作文 篇1

　　午后的陽光依舊是那么的明媚，抬眼望去便是幾個(gè)光圈綻現(xiàn)在眼前，逼得人睜不開眼。我用手摭了摭白陽，仔細(xì)端摩著四周：花兒嬌鮮欲滴，草兒青蔥得可愛，花的濃艷和草的澄澈本是互相排斥怎么也不能夠互融，但在陽光的調(diào)和下顯得這樣的組合本就像自然界中肯定有綠色的存在一樣理所應(yīng)當(dāng)。

　　但我卻突然感覺這一和諧明媚的畫面少了點(diǎn)什么，也許只是錯(cuò)覺，但是我卻不由地尋找起來，尋找那恰好能填補(bǔ)這一片空白的美麗事物。

　　小橋流水，古亭飛檐，江波流上一葉舟這自沒有的，在這狹小有限的空間內(nèi)我也只是漫無目的的尋找著，只是心里一直有一種直覺：那美麗的事物并不像這般的陽光燦爛，而是一種更獨(dú)特，更高尚的……

　　在不知不覺中，我便踏著一些很細(xì)碎的陽光來到了一個(gè)有些偏僻，甚至可以說是陰暗的地方。所踩之處也不再是鋼筋水泥而是渾然天成的泥土，但是我竟從這嗅到了一股更為陽光的味道，暖暖的很充實(shí)，也便是它將我引入了陽光所到之處更少的地方。我四處看了看，吸引我視線的便是那萬黑叢中一點(diǎn)綠了。我原以為那是幾根被風(fēng)帶來的斷了根的草葉，因?yàn)樗�一直縮在兩塊石頭間的.角落使我沒有看真切。近看才了然，這才是剛長(zhǎng)出來的鮮草呢，嫩嫩的，綠綠的，像嬰兒的臉，讓我忍不住想去撫摸。但隨后我便震驚了，我一直以為草是很脆弱的，稍稍一踩踏便蔫了也便再也直不起來，一直以為它是弱不經(jīng)風(fēng)的，稍有一點(diǎn)風(fēng)波便東倒西歪，原以為……可是事實(shí)，眼前這株挺過石間的貧瘠與干裂之苦生根發(fā)芽成活的草兒，這株沒有什么陽光卻依然活得很精彩的草兒證明我錯(cuò)了，它的柔嫩與蔥綠，它的堅(jiān)強(qiáng)與樂觀無不證明著它是堅(jiān)強(qiáng)的化身，它配得上用“千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”去贊美，它是真真正正可以稱得上為陽光，明媚……

　　那株草兒正是我所尋之物，它不是美麗絕倫的反之是有些平凡的，但它不同于陽光照耀下的表面明媚而是從靈魂深處發(fā)出的攝人心魂的高尚魅力，它的堅(jiān)強(qiáng)讓簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單變得不再簡(jiǎn)單，它的堅(jiān)強(qiáng)化為它的光芒，明媚了這個(gè)角落。

敘事的作文 篇2

　　美好總是來的太快，走的也太快，只留一片匆匆的腳印。

　　第一次月考終于過去了，前面的一節(jié)被占的體育，也可以補(bǔ)上了，卻是有人喜有人悲，例如我。

　　因?yàn)槭茄a(bǔ)的體育課所以體育老師是不用上的，因此，我們便在班主任的帶領(lǐng)下展開了一場(chǎng)女生800米，男生1000米的散跑，男女分開，先是幾個(gè)女生跑，班主任計(jì)時(shí)，看哪一組跑的最快。

　　我是第一波跑的。當(dāng)我站好位置的時(shí)候，聽到旁邊的幾個(gè)女生跟我說，一會(huì)我們跑的時(shí)候，互相等著，跑慢點(diǎn)呀。我微微一笑說，我跑得很慢的，你們要等我。

　　”開始”他們就像后面有猛虎似的往前跑，于是，我開始慢悠悠的勻速往前慢跑著，因?yàn)樗齻兒孟褚婚_始就沒有等我的打算。不對(duì)，不是我一個(gè)人，后面還有一個(gè)，于是我放慢了一下速度，與她一起跑，跑跑停停，看看在前面沖刺的她們，再看看悠哉悠哉的我們，感覺這樣也挺好，至少我不會(huì)拖累她們。

　　“呼呼”終于跑完了，此時(shí)的我，好似跑完了馬拉松般的累，早已沒了說話的力氣。不然我真的好想問問她們，當(dāng)初不是說好的`等著嗎。

　　其實(shí)，當(dāng)初也沒必要問的，畢竟我們不是誰的誰，至于當(dāng)初說好的那些，就讓它過去吧！

　　現(xiàn)在想想，當(dāng)初的自己好像太過于相信別人了，我總以為無論怎樣，都會(huì)有人陪著我跑完那一段路程，我總以為每一個(gè)在一起的同學(xué)，都會(huì)以朋友的身份與我在一起，共同跑過那一段路，共同度過那一段時(shí)光。但事實(shí)給了我一個(gè)響亮的耳光，他讓我相通的了很多，也讓我不再那樣執(zhí)著于別人的一時(shí)玩笑話。

敘事的作文 篇3

　　我有兩個(gè)壞習(xí)慣，一個(gè)是玩起電腦來沒完沒了，另一個(gè)是上課不認(rèn)真聽講，愛說話。下面就給你們說說我第一個(gè)壞習(xí)慣吧。

　　我非常喜歡玩電腦，玩起來總是忘記了時(shí)間。有一天，剛吃過早飯，我就坐到電腦前開始玩游戲。開始，我還給自己定了時(shí)間：八點(diǎn)半到十點(diǎn)半�？墒牵�玩起來就不是我了，轉(zhuǎn)眼到了十一點(diǎn)多了我還在玩。這時(shí)候媽媽過來了，看見我玩了一上午了還在玩，就對(duì)我說：“看時(shí)間長(zhǎng)了你的眼睛會(huì)看不清楚的�！蔽艺f：“沒事的�！庇诌^了好一會(huì)兒，我的眼睛很難受，真的`有點(diǎn)看不清楚了，我心想：媽媽說的對(duì)，我不應(yīng)該玩這么久，還是出去逛逛吧，說不定會(huì)好起來的。我就出去逛去了，往遠(yuǎn)處看了一會(huì)兒，看了看田野里的景色，眼睛就慢慢舒服了，看東西也看得很清楚了�？磥恚�如果再不限制一下自己看電腦的時(shí)間，我的眼睛真的就要近視了。

　　我下定決心了，從今往后，看電腦一次不能超過規(guī)定時(shí)間，讓媽媽來監(jiān)督我，如果超時(shí)了，就罰我打掃房間五天。

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