【精選】五年級優(yōu)秀作文9篇
在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的五年級優(yōu)秀作文9篇，希望對大家有所幫助。
五年級優(yōu)秀作文 篇1
Jack and May
I have two good friends. They are Jack and May. He is ten. He has short hair. He is 50kg now. And May is a beautiful girl. She has long hair. She is two years older than Jack. She is 12 now. She is taller than Jack. She is 1.6m. But Jack is heavier than May. May is 45kg. They are lovely students. I like them.
五年級優(yōu)秀作文 篇2
這是一個安靜的村子，這個村子里的人遵守著日出而作，日落而息的生活規(guī)律，快快樂樂地生活著。
一天晚上，這個村子里的所有人都熟睡了，進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)，整個村子靜得連螞蚱跳在地上的聲音都可以聽見。就是在這個時候，一個擁有三個頭的怪物闖進了這個村子，這家伙飛在空中，身邊有一層黑色的煙霧包圍著他，嘴里有著一些火焰，不時還會有一些火星濺到地上，發(fā)出啪啪的聲響。他嘴里的火焰溫度可達800攝氏度，只要他稍微地吐幾顆火球，整個村子將會發(fā)生一次大爆炸，房倒屋塌，到處一片火海，整個村子里的`人將會命喪于此。800攝氏度的火球，只要稍微地碰這個村子里的房子一下，或者說是接近這個這個村子里的房子10米，這間房子就會像熊熊烈火燒掉茅草房一樣被燒掉。
這個大家伙身高得有6米，他怒視著這個村子，好像這個村子跟他有什么深仇大恨似的。他已在準備著火球，隨時準備對這個村子發(fā)射，毀滅掉這個村子！
就在此時，有一位村民被驚醒，想出來看看有什么事情發(fā)生時，不意間，瞄了這個怪物一眼。這位村民心里想道：這是怎么回事？為什么會有有一間屋子高，還有三個頭的怪家伙？一定是我看錯了，這世界上怎么會有這種東西？我得再看一次。
那個怪物并沒有走開，準確地說是飛走，而是呆在原地，因為他并沒有發(fā)現(xiàn)那個村民正在看著他。
那個村民發(fā)現(xiàn)他剛剛看見的并不是幻覺，馬上大喊：村子里鬧鬼了，有怪物在天上！
怪物這才發(fā)現(xiàn)那個村民，他怒視著那個村民，在皎潔燈火通明的月光下，怪物變得十分可怕。
村里的人一聽，馬上從炕上起來，點起油燈。頓時，這個村子變得十分明亮，家家都燈火通明，所有的村民都跑出房子，來到空地上，觀望著那個怪物。
突然，村長大喊：還不快跑！怪物都來了，等死啊你們！快！
人們這才反應過來，爭先恐后地往村子外跑出去。
那個怪物再也等不及了，在嘴里形成一個碩大的火球，這個火球如果掛在天上，是絕對不比太陽暗多少的！整個村子瞬間被強光籠罩，比白晝的時候不知亮了多少，人們的眼睛都睜不開來，甚至有人的眼睛已經(jīng)被強光亮瞎了！
這怪物不給人們喘任何一口氣，馬上就將嘴里的火球?qū)χ藗儑娏顺鋈�，一瞬間，人們痛苦的嘶鳴幾乎要把天空撕裂了，但這只是一瞬間的事情，在下一微秒，這個村子已經(jīng)幾乎完全毀滅！只剩下幾座村莊邊緣的房子在那里被熊熊烈火吞噬
五年級優(yōu)秀作文 篇3
冬爺爺感冒了，他也想讓別人感冒。于是冬爺爺抖了抖胡子，于是一場大雪就下了起來。
這場雪下得出其不意。這給我和同學們來說，是一個驚天大消息。這個消息使我們歡呼，使我們跳躍，使我們欣喜。
雪，他是溫柔的，因為它個沉睡的大地蓋上了一層白色的被子；雪，他是郵遞員，因為他告訴小朋友們冬天過后就是春天了；雪，他是玩具，因為他供給小朋友們打雪仗和堆雪人。
雪花紛紛揚揚地從天而降，猶如鵝毛一般。哦，打雪仗開始了，我也要玩。先分組，再選營地。我以迅雷不及掩耳之勢，迅速抓起一把雪，捏成一個雪球，用力拋了出去。只見那雪球像離弦的箭一般向?qū)Ψ降?營地飛了過去，耶，打中了。對方少了一員大將，對付起來就很容易了。后來我屢立‘戰(zhàn)功’，終于在我和同學們的配合下，把對方打敗了。
通過這次下雪和打雪仗，使我明白了一個道理，在生活中，只要和朋友們團結，就能戰(zhàn)勝困難，拿到勝利的旗桿。
五年級優(yōu)秀作文 篇4
我一直以來都夢想著要投稿。今天，我實在忍不住了，我要投稿！
我說干就干，打開電腦，進入百度，我打了“ 我想在網(wǎng)上投稿 ”這幾個字，然后點了搜索。在這里我找到了答案，原來只要進入作文網(wǎng)就能投稿了。但是新的難題又出現(xiàn)了，作文網(wǎng)要在哪找呢？我絞盡腦汁的思考著，咦！原來在網(wǎng)上看作文是不是有個叫“小荷”的作文網(wǎng)嗎？！嗯！試試看。進入了。不看不知道，一看嚇一跳，真是作文的'天地（⊙o⊙）哇！什么記敘文、什么說明文應有盡有。我進入精品區(qū)，隨便點了一篇作文：優(yōu)美詞句布滿了整篇作文，字數(shù)也是上千，像這樣都能上書了。這時我不由得為自己捏一把汗，原來這里高手這么多啊，真是人外有人！欣賞完了作文，我進入投稿區(qū)點了投稿，可又要注冊，于是我給自己取了個筆名叫小草，注冊完畢，我拿來我寫的作文o(∩_∩)o《我要投稿》，就打了起來。
我足足打了好幾分鐘，終于完成了。我投稿后，進入稿區(qū)看見了我的作文心里別提有多高興了。
五年級優(yōu)秀作文 篇5
今天下午，我們要進行拔河比賽，大家都很興奮。
趙老師把我們領到了操場上，比賽開始了，只見一條又黑又長的麻繩筆直地躺在了地上，好象一條大蟒蛇一樣。我們第一場是和五（5）班比，結果輸了，可能是還沒有準備好吧。大家都垂頭喪氣，當大家聽見了我們還要和五（6）班爭第三的時候，大家又重拾信心。我心里想，這可是我們最后的機會呀！決不能輸！因此，我們的斗志就像雄雄烈火一樣。大家站著工字步，雙手用力把繩子抓緊。我們先發(fā)制人，輕松拿下了第一局。第二局我們不小心滑了一下，差點摔了一跤，結果輸了。第三局，決勝的一局，只能勝，不能敗。大家都用出最后的力氣，張可言同學漲紅的臉像一個紅蘋果，咬著牙，咧著嘴，使勁地拉繩子。我也不甘示弱，使出了全部的勁，把麻繩抓緊用力拉。當啞鈴一點一點偏向五（6）班去時，啦啦隊的同學齊聲呼喊：五（1）班加油，五（1）班加油。他們恨不得把力量全都給我們。當拔河的同學聽見加油聲時更用力了，中間的啞鈴一會向左一會向右，就像兩只鴨子在搶一條蚯蚓似的.，啞鈴終于向我們這邊一點一點地移動。啦啦隊的同學看到我們勝利在望，加油聲更響了。最終，我們戰(zhàn)勝了五（6）班，獲得了第三。看來，團結的力量是最大的，只要一個同學松懈，整體就會失敗。
雖然大家的手都非常痛，但是我們得了第三，勝利的喜悅沖淡了疼痛。
五年級優(yōu)秀作文 篇6
心愿，像一粒種子，播種在心的土壤里，盡管它渺小，卻可以開出最美的花朵。心愿，像一條小溪，流淌在愛的大地上，盡管它涓細，卻可以澆灌綠色的希望。心愿，應該是久藏心底的，極其渴望實現(xiàn)的一個愿望，而且這個愿望應該是美好的，與人為善的。病人的愿望是恢復健康；善良的人的心愿是幫助弱者；勇者的心愿是挑戰(zhàn)極限；學子的心愿是踏入理想的學府，孩子的心愿，老人的心愿……當然我也有我的心愿。
我的心愿是愿每個人都有愛心，愛是什么？愛就是用心去感受。
廣州小學生馬昊的三碗米飯實驗：“你美得像個天使，我真舍不得扔了你！”“你這么惡心，還敢呆在我家里，我要好好教訓你！”每天上學前，四年級學生馬昊總會從冰箱里捧出兩樽米飯，一樽盡說贊美話，另一樽則用力罵。還有一樽米飯則靜靜躺在冰箱里，從未被理睬。
原來，這是最近正在天河區(qū)華成小學三四年級學生中風靡一時的“米飯實驗”。這個實驗緣于上月初該校播放的科學紀錄片《水知道答案》。為親身驗證人的行為舉止是否能對事物產(chǎn)生如此大的影響，米飯實驗在三四年級學生開始推廣，孩子們可自愿參加。
小馬昊的三碗米飯實驗，最終結果會如何呢？
一個月后，奇跡發(fā)生了。一直被贊美的米飯還是白白的，只有一點黃，被用力罵的米飯變得又黑又臭�！鞍职忠淮蜷_冰箱就不停地罵‘臭死了’�！�
而原本應該變得更臭的不理不睬的米飯，在小馬昊的手中居然只是變黃了。
專家說法，量子物理學佐證米飯實驗
不少人對米飯實驗心存懷疑，不過，廣州團校青少年危機干預中心主任張慶說，米飯實驗得到了心理學和量子物理學的理論支持，是真實可信的。
量子物理學證明，粒子能記憶身邊環(huán)境的變化。水分子也是一種粒子，就像鏡子一樣，會記憶外界的想法、語言、音樂和圖像，并通過自身變化反映出來。只要是帶有水分子的物質(zhì)，都能得到米飯實驗的結果，比如香蕉、蘋果、蜂蜜。
五年級是孩子自我意識、人格意識的建立期，在這個階段所形成的習慣會影響孩子以后的'人格發(fā)育。通過簡單的實驗，可以讓孩子直觀地認識到，自己的想法、語言會對物質(zhì)世界有很大的改變，人體內(nèi)80%以上都是水分子，人也是一種物質(zhì)，在人際交往過程中，如果你對他人也像對米飯那樣不理不睬，結果往往是最差的。而正面的想法和贊美、鼓勵的話，比如說句“我愛你”，能獲得更好的人際關系。
愿每個人都有愛心。去學習，工作、生活。用愛心去對待每一個人，每一件事。這就是我的心愿。只要人人都獻出一點愛，世界就是美好的人間。
五年級優(yōu)秀作文 篇7
“爆竹聲中一歲除，春風送暖人屠蘇。千戶萬戶曈曈日，總把新桃換舊符�！边^年啦！除夕晚上全家人在一起開開心心快快樂樂的吃著香噴噴的團年飯，等候著新年的到來！
吃完飯后，爺爺首先說道先說道：“大孫快來拿紅包！”我馬上跑去大聲說：“爺爺，祝您新年快樂，萬事如意！”我高興的接紅包，歡喜的情緒尚未平靜，爸爸和媽媽那里又開始拿壓歲錢了，我拿到了許多壓歲錢，心里高興極了！
“砰”的一聲，我跑出家門，噼里啪啦各色各樣的煙花把天空裝扮得五顏六色，禮花直沖云霄，在天空中炸開花，天空頓時變得五彩斑斕，那邊一股沖擊般的銀光吸引了吸引了我的注意，它努力的向上噴著，落下的便是活蹦亂跳的銀光，就好珍珠似的成千成萬的從空中掉落，給人一種極美的'感覺！
我看到著么美的場景，也忍不住從家搬來了許多好玩的花爆。剛開始我對一些我沒玩過的花爆有些害怕，所以由大人來點。爸爸點了一個“地老鼠”，只見“地老鼠”噴射出許多彩色的火花在地上快速旋轉火花正中心是綠色，四周是五彩斑斕的，和著一股輕煙，好看極了，然后我自己放了許多煙花，有沖天炮……
玩完花炮，我回家看“春晚”。我們一家人圍著火爐，邊吃東西邊說話，享受著一家人在一起其樂融融團圓的味道，也許這就是年味吧！
五年級優(yōu)秀作文 篇8
今天早上，我剛一醒來，媽媽便在廚房里喊道：“快過來，媽媽教你做一事！”我聽了趕忙過去。一看，爐臺上放著兩個雞蛋，便知道媽媽要教我做我最愛吃的煎雞蛋了。果然，媽媽說要教我做煎蛋，我很高興便一口答應了。
媽媽首先將油鍋放在爐臺上，然后放了一些油，把火調(diào)到最小說：“煎蛋前得先放油，再把火調(diào)小�！闭f著把兩個雞蛋“叭”的一聲打在了鍋上，用小火慢慢煎，七成熟時，再把蛋翻過來撒點水，再把火調(diào)大一點，蓋上鍋蓋，這樣很快就好了。最后，澆上一點生抽，就成了美味的'煎蛋了。
我百思不得其解，為什么只撒那么一點水呢？而且為什么要把火調(diào)�。�
媽媽似乎知道我在想什么，笑著說：“開大火是為了快點熟，而撒點水則是為了不把雞蛋燒焦�！�
我聽了恍然大悟，原來煎雞蛋也有那么多技巧呀！
五年級優(yōu)秀作文 篇9
推陳出新，是我的無上訣竅莎士比亞。
這句話，我認為很在理。
若是在大街上，每天有同樣的風景，每天看著，難免會膩。但若是在這些風景的基礎上，再添加一些風景，那么就會不一樣了�；蛘�，在這些風景上刪除一些，再添加一些，便會讓人耳目一新。
一篇好作文，是需要在原來的文字上做出修改，再添加，再修改，才會是一篇好作文。
為什么那些廣告，那些電視劇會一次又一次的翻拍呢？因為只有一次又一次的修改，才會成就經(jīng)典。
老師通常會讓我們訂正，是因為只有一次又一次的訂正，才會印象深刻，才會在下一次做得更好。
推陳出新，這簡簡單單的四個字，可能會成就你的'一生。只有不斷改正，才能做出更好的，只有不斷刪除自己的缺點，讓自己有更多的優(yōu)點，才能達到這四個字真正的意義。請嘗試著推陳出新吧，那樣，你將有一個美好的未來，你的人生將會過的十分有意義。簡單來說，只要你每天都會推陳出新，便會收獲很多。這一點，我切身體會過。
小時候，剛上一年級，我每當做題的有錯誤的時候，便都會記錄下來，每天把錯誤的題看一遍，記住這道題的正確的做法。結果，再一次做錯誤過的題時，便做得正確了。
我相信，莎士比亞之所以會說推陳出新這句話，是因為她在推陳出新中收獲很多。不是嗎？
人生漫長，決不能辜負了自己的一生。試著推陳出新，試著把原來的一切修改，刪除一些，再創(chuàng)新一些，我相信，你一定會受益良多，會感謝自己。
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