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幼兒園教師元旦活動(dòng)方案

時(shí)間:2024-10-21 05:59:39 一般方案 我要投稿
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幼兒園教師元旦活動(dòng)方案

  為了確保事情或工作扎實(shí)開(kāi)展,往往需要預(yù)先進(jìn)行方案制定工作,方案是書面計(jì)劃,是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,步驟等。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下是小編精心整理的幼兒園教師元旦活動(dòng)方案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園教師元旦活動(dòng)方案

幼兒園教師元旦活動(dòng)方案1

  了緩解教師的工作壓力,提高教師的身體素質(zhì),增強(qiáng)工作效率,豐富廣大教職工的業(yè)余文化生活,營(yíng)造積極健康向上的校園文化氛圍,提升教師工作的幸福指數(shù)。學(xué)校工會(huì)決定開(kāi)展教職工健身活動(dòng)。

  一、指導(dǎo)思想

  教學(xué)是學(xué)校永恒的.主體,教師是教學(xué)任務(wù)的重要承擔(dān)者。健康的身體是教師的個(gè)人資本,也是學(xué)校的集體資本。為了使教師有一個(gè)健康的身體和一份美麗的心情,學(xué)校將開(kāi)展教職工健身運(yùn)動(dòng)。以鍛煉教師身體,緩解工作壓力,增進(jìn)同事間的凝聚力為前提,旨在強(qiáng)健體魄、愉悅身心,豐富精神世界、提升生活品位。真正達(dá)到“每天鍛煉一小時(shí),健康工作四十年,幸福生活一輩子!”的目的。

  二、活動(dòng)宗旨:

  科學(xué)鍛煉,強(qiáng)健體魄,身心愉悅,幸福健康。

  三、活動(dòng)內(nèi)容:

  1、籃球

  2、乒乓球

  3、羽毛球

  4、跳繩

  5、下象棋

  四、活動(dòng)形式:

  集中培訓(xùn)、比賽等

  五、負(fù)責(zé)人員

  球類項(xiàng)目:周中民、彭勤祥老師。

  其它項(xiàng)目:任樹(shù)立、張佩、李敏紅老師。

  六、時(shí)間、地點(diǎn)

  教職工健身活動(dòng)時(shí)間為每周三下午第四節(jié);顒(dòng)地點(diǎn)在籃球場(chǎng)、操場(chǎng)、乒乓球臺(tái)、閱覽室。

  七、具體要求

  1、各年級(jí)及處室要重視這項(xiàng)活動(dòng),組織支持教職工積極參與,同時(shí)為教職工健身活動(dòng)的開(kāi)展創(chuàng)造條件。

  2、教職工健身活動(dòng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期活動(dòng),要在活動(dòng)過(guò)程中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),完善活動(dòng)內(nèi)容與方式,以求實(shí)效。

  3、每位教職工至少參加一項(xiàng)你喜歡的活動(dòng)。

  八、各項(xiàng)活動(dòng)比賽時(shí)間、規(guī)則另定。

幼兒園教師元旦活動(dòng)方案2

  一、活動(dòng)目的:

  有效地促進(jìn)我園體育活動(dòng)的開(kāi)展,提高幼兒的活動(dòng)技能,增強(qiáng)幼兒身體素質(zhì),培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的'興趣。掀起園內(nèi)全民健身運(yùn)動(dòng)的高潮。以幼兒與家長(zhǎng)互動(dòng)游戲?yàn)楹诵膬?nèi)容,全方位開(kāi)發(fā)孩子的多種能力,請(qǐng)家長(zhǎng)到幼兒園來(lái)進(jìn)行集體的親子活動(dòng),從而使家長(zhǎng)對(duì)親子活動(dòng)目的、準(zhǔn)備、過(guò)程,如何引導(dǎo)活動(dòng)有了更詳盡的了解。家長(zhǎng)通過(guò)觀察,親身體驗(yàn),感受如何引導(dǎo)孩子參與親子活動(dòng)。

  二、時(shí)間:

  11月26日、27日

  三、地點(diǎn):

  本園操場(chǎng)

  四、運(yùn)動(dòng)會(huì)組委會(huì)名單:

  組長(zhǎng):

  副組長(zhǎng):

  成員:

  五、人員安排

  1.橫幅、彩旗、海報(bào)負(fù)責(zé)人:

  2.運(yùn)動(dòng)員代表手持班牌負(fù)責(zé)人:

  3.各班運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)、退場(chǎng)的位置安排負(fù)責(zé)人:

  4.串詞:

  5.運(yùn)動(dòng)員及家長(zhǎng)代表講話負(fù)責(zé)人:

  6.音響效果(播放運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲,韻律音樂(lè),話筒):

  7.照相:

  8.寫?yīng)劆畹娜藛T安排:劉曉麗及各班老師

  六、活動(dòng)安排

  (一)開(kāi)幕式:

  時(shí)間:20xx年11月26日上午8:30

  活動(dòng)地點(diǎn):本園操場(chǎng)

  參加對(duì)象:小、中、大班全體幼兒及家長(zhǎng)。

  安排:1.運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)(放運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲)。

  2.全體立正,升國(guó)旗、奏國(guó)歌。

  3.園領(lǐng)導(dǎo)講話。

  4.運(yùn)動(dòng)員代表講話。

  5.家長(zhǎng)代表講話。

  6.運(yùn)動(dòng)員退場(chǎng)(放運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲)

  7.幼兒早操比賽。

  備注:1.開(kāi)幕式當(dāng)天配班老師8:00到班

  2.提前一天做好比賽道具交接

  (二)運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目安排

  a:20xx年11月26日上午

  項(xiàng)目1:大班年級(jí)組菊花朵朵開(kāi)(操場(chǎng))

  項(xiàng)目2:大三班過(guò)泥潭(操場(chǎng))

  項(xiàng)目3:大二班運(yùn)瓜(操場(chǎng))

  項(xiàng)目4:大一班的蒙眼障礙走(操場(chǎng))

  b:20xx年11月26日下午

  項(xiàng)目5:中一班挑杯(操場(chǎng))

  項(xiàng)目6:中二班運(yùn)西瓜(操場(chǎng))

  c:20xx年11月27日上午

  項(xiàng)目1:小一班踏石過(guò)河取球(操場(chǎng))

  項(xiàng)目2:小二班我喂媽媽吃蛋糕(操場(chǎng))

  項(xiàng)目3:小三班裝扮爸爸媽媽(操場(chǎng))

  注:中大活動(dòng)目標(biāo):

  1、讓孩子知道9月10日是教師節(jié)。培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德。

  2、幼兒通過(guò)自己動(dòng)手畫畫,制作手工的形式,向老師表達(dá)節(jié)日的祝福。

  3.發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語(yǔ)言表達(dá)能力和發(fā)展動(dòng)手操作能力。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、各班主任制定本班活動(dòng)內(nèi)容與形式。

  2、為幼兒提供相應(yīng)的材料。

  3.幼兒早已學(xué)會(huì)兒歌《老師本領(lǐng)大》。

  4大班,中班制作花,小班,小小班提前一天在家和媽媽一起制作花]

幼兒園教師元旦活動(dòng)方案3

  一、指導(dǎo)思想

  積極響應(yīng)并繼續(xù)推行安海教委辦開(kāi)展的教師讀書活動(dòng),以提高我園教師綜合素質(zhì)為目標(biāo),在教師中倡導(dǎo)“與書為伴”的思想,樹(shù)立“讓讀書成為一種習(xí)慣,讓讀書成為一種樂(lè)趣”的意識(shí),在幼兒園中形成一種讀書、研究的文化氛圍,從而全面提高全園教師的師德水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。

  二、讀書活動(dòng)的目的

  在教師中積極倡導(dǎo)“書香伴我行”的思想,將樸素的“讀書是一種需要”上升為“讀書是一種樂(lè)趣”、“讀書是一種有益的生活方式”,促進(jìn)教師提高業(yè)務(wù)素質(zhì),享受閱讀、享受教育、享受人生。營(yíng)造濃厚的“書香校園”氛圍,讓校園里充溢著濃濃的人文氣息。努力營(yíng)造濃厚的讀書氛圍,建設(shè)學(xué)習(xí)型校園,培養(yǎng)學(xué)習(xí)型教師,使教師朝著“有哲學(xué)的頭腦,有學(xué)者的風(fēng)范,有精湛的教藝,有愉悅的心境”這一目標(biāo)不斷邁進(jìn)。

  三、讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長(zhǎng):洪蕓

  副組長(zhǎng):王佩璇

  成員:學(xué)園全體教師

  四、學(xué)習(xí)內(nèi)容

  安海教委辦給每位教師贈(zèng)送的《不做教書匠》一書

  五、各階段實(shí)施策略

  第一階段:20xx年元月份

  1、舉行授書儀式。

  2、召開(kāi)學(xué)習(xí)《不做教書匠》一書的'動(dòng)員大會(huì)。

  3、學(xué)習(xí)形式:“個(gè)人自學(xué)”為主。

  第二階段:20xx年2月份

  1、組織教師全面領(lǐng)會(huì)安海鎮(zhèn)教委關(guān)于認(rèn)真組織教師讀《不做教書匠》系列活動(dòng)的通知精神。

  2、討論本學(xué)園擬定的《不做教書匠》系列活動(dòng)讀書方案。

  3、學(xué)習(xí)形式:“集體學(xué)習(xí)”為主。

  第三階段:20xx年3—4月份

  1、要求全園每位教師在閱讀《不做教書匠》的基礎(chǔ)上,撰寫一篇字?jǐn)?shù)在1000字左右的讀書心得或體會(huì)文章上傳到“安海教育信息網(wǎng)在線投稿”專欄中。

  2、將每位教師的讀書心得紙質(zhì)文稿布置成“《不做教書匠》讀后感”專欄在教職工園地展出。

  3、組織一次以骨干教師、年段組長(zhǎng)為主的讀書研討會(huì),推薦3—5篇優(yōu)秀讀書文章赴鎮(zhèn)參評(píng)。

  4、學(xué)習(xí)形式:“集中與分散”相結(jié)合。

  第四階段:20xx年5—6月份

  1、建立學(xué)園教師讀書檔案,對(duì)每一位教師的讀書筆記情況進(jìn)行跟蹤統(tǒng)計(jì)。

  2、開(kāi)展教師讀書交流會(huì)議。

  3、表彰讀書積極分子。

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