實用的跳繩有趣的作文四篇

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑�以下是小編幫大家整理的跳繩有趣的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

跳繩有趣的作文 篇1

　　那是一個星期五的下午，天氣格外好，風(fēng)和日麗的。我們學(xué)校在操場上舉行了一場有趣的跳繩比賽。

　　我們列隊來到操場，按指定的.位置站好。盡管體育老師一再維持秩序，還是有些同學(xué)偷偷地在隊伍后面練習(xí)跳繩；還有的在做深呼吸，也許在緩解緊張的心情；也有的同學(xué)在摩拳擦掌，準(zhǔn)備打一場勝仗，為班級爭光！

　　嘟——比賽的哨聲吹響了。首先參賽的是一年級的小選手，他們一個個精神抖擻，跳得輕松愉快，贏得了一陣陣熱烈的掌聲……比賽在按照從低年到高年的順序進行。

　　輪到我們?nèi)�年級上場了。我雖然不是參賽隊員，可我比他們還緊張：我們班可別有人失誤啊，我得為他們加油！隨著一聲哨響，選手們繩起腳落，身輕如燕。跳呀跳呀，不好！小影踩到繩了……“加油！加油！……”同學(xué)們跟我一起為小影加油。只見小影迅速調(diào)整好跳繩，繼續(xù)跳起來。他們越跳越快，臉蛋兒紅撲撲的，像一朵朵盛開的鮮花。

　　比賽結(jié)束了。老師開始宣布比賽結(jié)果，我的心怦怦直跳，手心都出汗了。第一名三年一班。我們班得了第二名。有的同學(xué)挺開心，有的同學(xué)不甘心，我覺得特別有趣！

跳繩有趣的作文 篇2

　　我們班舉辦了一次跳繩比賽可有趣了。每人只可以跳一分鐘，誰跳的多就是冠軍。

　　老師今天帶來了各不相同的五顏六色的繩子。每條繩子的兩端把手有的是木頭做的，有的是用塑料做的。繩子有的是用細(xì)線做的，有的是用水金條做的。他們好像一條長蛇一樣。

　　游戲馬上開始了，我的`心里好像有幾只兔子在快速的蹦蹦跳跳一樣，非常緊張。我以前從沒有跳過繩，我想今天如果一下都沒有跳成那可怎么辦呀？

　　游戲開始了，輪到我跳，我握著跳繩是雙手往前甩，雙腿一前一后的跳，教室里像地震一樣的響，我跳的渾身是汗，繩子好像我們不聽話時給爸爸拿繩子抽一樣總是打在身上。我最后跳了19下，老師就說停。

　　游戲結(jié)束了，辛雨晴是冠軍，張燁尹是亞軍，謝雨杉是季軍。

　　我想，辛雨晴為什么是冠軍？她又是怎么跳的那么多呢？我覺得繩子很不聽話，因為他總是把我的腿綁住。

　　今天的跳繩比賽真有趣。

跳繩有趣的作文 篇3

　　今天，我校第八屆跳繩大賽正式開賽了。操場兩邊一面面彩旗迎風(fēng)飄揚，像是在給我們搖旗吶喊，這場面太火爆了。

　　快看，我們班的同學(xué)都穿著校服，一只手拿著跳繩，一只手拿著小凳子，昂頭挺胸排著整齊的隊伍走過來了。同學(xué)們一個個面帶笑容，到了指定位置，然后大家坐下——候�！八模�1）班”，“該我們了！該我們了！”我們拿上自己的跳繩，就好像是整裝待發(fā)士兵，聽到了出征的號角，邁著整齊的步伐，一步一步地走向操場中央。我們大家做好跳繩的準(zhǔn)備動作，只聽見高老師一聲令下：“跳！”同學(xué)們就像一群歡快的小鹿，歡快的“蹦”著。“1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11……”我在心里默默的數(shù)著。心想：堅持！堅持!一定要堅持！我要盡可能的多跳一些，這樣我們才有可能取得最后的勝利，我想同學(xué)們跟我的`想法是一樣的。這時，忽然傳來了為我們“加油”的聲音，我看到同學(xué)們的跳繩甩得更快了，更有力了。

　　最后，我們班獲得了跳繩比賽的第一名�！芭�！”“哦！”在一片歡呼聲中，跳繩比賽圓滿結(jié)束了。但是，我心里卻盼望著，盼望著下一屆跳繩比賽早點到來。

跳繩有趣的作文 篇4

　　一天，我和小龔一起玩跳繩，感到很有趣。 我們來到公園里，拿出了繩子，開始跳短繩。只見小龔一會雙腳跳，一會單腳交換跳，一會又單腳跳……見她的動作那么嫻熟，我不甘心，相信自己肯定能超過她，況且，我還是學(xué)校跳繩隊的一員呢！于是，我也開始跳繩了。我先做了甩繩動作，然后雙飛（簡稱“單單雙單”），一會兒又胯下跳、交叉跳、轉(zhuǎn)身跳……

　　我們越跳越起勁兒，引來了許多人的圍觀，甚至有的人還特意去買了繩子和我們一起花樣跳呢！我們可真開心��！這時，不知邊上誰提議了句：“不如，我們來跳長繩��？”：“好的！”我和小龔異口同聲地回答。邊說，邊召集了周圍的'其他小朋友們，我們拿出身邊的長繩，選了兩個人站在兩端甩繩，剩下的幾個排成隊，挨個從繩子甩下來的空隙中輕巧地穿過，站在邊上看我們玩的大人們都夸我們跳的好！ 我們真快樂！因為今天，我們既鍛煉了身體，又獲得了那么多歡樂的“種子”。

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