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有關(guān)敘事的作文集錦6篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的敘事的作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
敘事的作文 篇1
今天，我的.手被妹妹咬了。
早上，我起床后，和妹妹在床上玩。外婆有事去了，讓我和妹妹在一起。突然，妹妹猛撲過(guò)來(lái)，咬住了我的手，我痛得直叫。后來(lái)，我痛得受不住了，我一手把妹妹推倒。外婆來(lái)了，她把妹妹打了一頓，我心里暗暗高興，說(shuō)：“自作自受�！弊詈蟀⒁逃职衙妹猛创蛞活D。
敘事的作文 篇2
今天，我在樓上做作業(yè)，突然聽見樓下的院子里傳來(lái)“咯咯嗒，咯咯嗒”的雞叫聲。這是怎么回事呢？是不是母雞要想下蛋了？老師不是要我們平時(shí)注意觀察生活中的事情嗎？這不是觀察的'好機(jī)會(huì)嗎？想到這里，我便匆匆跑下樓，來(lái)到院子里。
到了院子，果然有一只母雞不停地走來(lái)走去，一邊還不斷地發(fā)出“咯咯嗒”的叫聲�？磥�(lái)它是在找下蛋的地方。
大約過(guò)了幾分鐘，母雞終于打算開始下蛋了。只見它先伸了伸脖子朝雞窩里一看，見里面沒(méi)什么不利情況，接著它又沿著四周看看，也沒(méi)有什么情況，它便放心地走進(jìn)窩里。
到了窩里，只見母雞先用腳扒了扒窩里的稻草，形成一個(gè)凹形的窩，然后慢慢地蹲下身子。我以為這下它總該安心下蛋了�？墒菦](méi)過(guò)多久，它又有事了，這次是掉頭，一會(huì)兒頭朝下，一會(huì)兒頭朝上，一會(huì)兒頭朝里，一會(huì)兒頭又朝外。這樣又折騰了好一會(huì)兒，最后它頭朝外蹲在窩里。我想它大概是便于觀察外面的情況吧！
蹲了沒(méi)多久，母雞突然站了起來(lái)，兩眼瞪得圓圓的，像快要爆炸似的，臉也漲的通紅通紅，身子在不斷地一伸一縮的。我想它是在不斷地用力，這下它肯定要“生”了吧！果然不出我所料，只見它翅膀一張，嘴里還不停地哼著。過(guò)了一會(huì)兒，只聽見“撲通”一聲，一個(gè)又黃又大的蛋掉到了雞窩里。這時(shí)母雞好像松了一口氣，亮起了嗓門就叫了幾聲，然后用翅膀捂住了剛剛生下來(lái)的蛋。
沒(méi)想到，母雞下蛋還這么復(fù)雜！今天我算是弄清楚了！
敘事的作文 篇3
"草長(zhǎng)鶯飛二月天，扶梯楊柳醉春煙。"萬(wàn)物復(fù)蘇，一切都生機(jī)勃勃，春他踏風(fēng)踩雨，帶來(lái)了生命，給予希望，一切都那么美好，但是對(duì)于我而言，一切都是場(chǎng)災(zāi)難，在春天將來(lái)之時(shí)，我多么希望一切不過(guò)只是南柯一夢(mèng)��！
"沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。"春雨是如此輕柔，春風(fēng)又是那么的溫暖，但是對(duì)于我而言，一切都是一場(chǎng)夢(mèng)。雨無(wú)休無(wú)止的下著，預(yù)示著新的學(xué)期開始了，每當(dāng)春雨來(lái)臨我就明白了，一切又從頭開始了，我又要去見小學(xué)無(wú)趣的老師，聽無(wú)聊的課做無(wú)謂的作業(yè)，雨呀！就如同我的心情一般，從冬日和煦的陽(yáng)轉(zhuǎn)向春日無(wú)邊的雨，然后越下越大，越下越長(zhǎng)，知道迎接我的是燦爛的陽(yáng)。盡管有諸多不快，但是我還是得回到學(xué)校，上著那一節(jié)又一節(jié)的課，到了體育課有時(shí)因?yàn)橄掠�，不能出去，有時(shí)因?yàn)閳?chǎng)地潮濕，不能出去，迎接我們的事，笑的陽(yáng)光燦爛的老師還有春光明媚的卷子，于是對(duì)春雨的厭惡平添幾分。
雨還是綿綿的下著，又是一年的雨季，現(xiàn)在的我們和過(guò)去平填了幾分成熟，一年到拼搏與奮斗，讓我們長(zhǎng)大了很多，我們?cè)诖艘押托W(xué)揮手告別，來(lái)到我們?nèi)松牡诙D(zhuǎn)折點(diǎn)。
半年啦，來(lái)到初中半年了，現(xiàn)在雨還是嚇著，和我在兒是一樣的，但是在我眼中，雨和風(fēng)，花和草都變了，他們真正走入了我心中，把春天特有的書卷氣吹我的心里，讓我真正明白春雨的"隨風(fēng)潛注意潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲"。
雨在窗外下，人在窗內(nèi)學(xué)，那個(gè)女孩兒好似不在如以前一樣看到作業(yè)就發(fā)愁啦，不是為了做作業(yè)做作業(yè)，這個(gè)改變讓風(fēng)啊雨啊都開心的起來(lái)，女孩兒早早的做好了作業(yè)，不是拿起閑書，而是拿去幾天前學(xué)習(xí)過(guò)的英文單詞，背了起來(lái)，花草啊都?xì)g喜了起來(lái)，女孩兒知道它明白呢......
雨和往常一般下著，和我的心情一般下著，我不知道選擇什么，過(guò)去的成功和那時(shí)的失敗讓我迷惑了，一次的失敗代表不了什么，那么一次的'成功呢？考試的失利讓我放棄了、猶豫了，我不知道該何去何從，煩躁不由得轉(zhuǎn)到了雨上，我詛咒著討厭的天氣，該來(lái)的總會(huì)來(lái)的，我向老師支支吾的說(shuō)出了前因后果，我以為老實(shí)回答發(fā)雷霆，但是她微微一笑，他拍拍我的肩告訴我"你次代表不了什么，放松點(diǎn)，別緊張。"那時(shí)我如同大赦，心中除了驚喜還有希望與感謝。那是一種體會(huì)不到的希望。
在此時(shí)，在那是，我感謝老師的話，他讓我得到了從未有過(guò)的肯定，也讓我真正明白學(xué)習(xí)的快樂(lè)和煩惱與天氣無(wú)關(guān)，雨季節(jié)無(wú)關(guān)但是他聯(lián)系著你的心。
回家的路上，雨沒(méi)有停，在那天我走回家了，路上的小草貪靚的吸收著露水花兒們渴望著雨水的甘甜，而我默立在那"天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)"之中，春天真正的伴隨著老師的話語(yǔ)，流進(jìn)了我的心間。
現(xiàn)在，我告訴可笑的自己，春天從不是從新來(lái)過(guò)，而是繼續(xù)走過(guò)，春天，她踏風(fēng)裁雨為的只是那心中一片甘泉，春天，不會(huì)因什么而改變，改變的只有人心。
敘事的作文 篇4
由于<<海藍(lán)>>，我知道了她。在<<創(chuàng)新作文>>里，她為“三月雨滴”。一個(gè)生于三月的女孩，桃花的飄落迎接她的到來(lái)。
春末里的所有的東西都攜帶著淡淡的溫柔，甚至連星空都清澈得近乎透明，薄薄軟軟的一層，不像夏夜里星空那樣深邃端莊，沒(méi)有夏夜星空的燦爛繁華，切有著屬于她自己的一份柔情，一絲絲，連綿不斷，尤如那個(gè)時(shí)節(jié)的雨線。屬于那個(gè)季節(jié)的女孩，理應(yīng)有著如水的柔情，只是她說(shuō)，她缺水，單細(xì)胞思考，常常一個(gè)人在午后徘徊，幾近孤獨(dú)。
心早已塵封已久，對(duì)人對(duì)事早已學(xué)會(huì)冷漠地對(duì)待。直至碰觸到她的筆尖，心開始有了跳動(dòng)。
心逐漸蘇醒，續(xù)而被徹底的封印。淪陷于她k麗的文字世界中，無(wú)法自拔．她說(shuō)她喜歡四維，還有安妮，他們都有著灰色的世界．不過(guò)她的.世界是藍(lán)色的，世界里有著一張白紙還有一支黑筆。
不久前看到了一個(gè)湖，很美的湖，一塵不染，藍(lán)色的漣_里有著碧綠的光芒，很想把它記下，就如<<海？藍(lán)>>里的一句：一直想為海藍(lán)找一個(gè)修飾詞，可已用漂亮的押韻，形容那一場(chǎng)浩瀚繁華．無(wú)疑，她已找到了，<<海？藍(lán)>>已經(jīng)把海的藍(lán)一覽無(wú)余地呈現(xiàn)出來(lái)，帶著她那優(yōu)美的文字。
藍(lán)色代表憂傷，還有空靈．她說(shuō)她有著藍(lán)色的世界，有著憂傷，更多的是冷漠，冷漠的對(duì)待一切．空靈的人是敏感的，她是個(gè)敏感的女孩，在<<海藍(lán)>>和<<蝶祭>>里有一句：沒(méi)有生命的美麗也能美麗出許多贊嘆．敏感的感慨。
她說(shuō)她是個(gè)很乖的孩子，但很想像蒲公英那樣流浪，照片中，能從她眼里看到的．除了天真，還有無(wú)邪．想要流浪，不是因?yàn)椴涣b，而是因?yàn)榻^望。
看過(guò)她的文字，再看她的照片，除了理所當(dāng)然的震撼之外，心會(huì)被刺痛。
朦朧的眼神里有著凄美的世界。
那世界里蕩漾著藍(lán)色的漣漪，漫山遍野，隨風(fēng)而飄的蒲公英，她屹立其中．有著蝴蝶胎記的手中，依然握著她心愛的糖果，仰頭用45度角的視野望著天空．迷醉在漫天飛舞的蝴蝶之中。
傳說(shuō)中有一種鳥，它只有一只翅膀，在它的生命中，當(dāng)它找到另一只這樣的鳥時(shí)，它們只要互相抓緊對(duì)方的爪子，靠在一起，就可以飛向天空．她說(shuō)她是一只只有一只翅膀的鷹，只是她拒絕去尋找另一只這樣的鷹，固執(zhí)又孤獨(dú)的奮力扇動(dòng)著翅膀，想要就這樣到達(dá)屬于她的天空，只是浸滿絕望的翅膀，只能帶著她一直墜落，在墜落的過(guò)程中，舞起一支最為華麗凄美的舞。
尤如隕落的桃花。
桃花落盡，她踏著花瓣悄然而至，攜著桃花未盡的璀燦，依舊美麗著世界。
敘事的作文 篇5
在火車駛出隧道的一剎那，這位乘客看到了出口外的一座巡道工的小房，在它小小的窗口后面，站著一個(gè)老人。他一邊用帽子擦拭著滿臉的汗水，一邊高興地沖著話筒大聲喊著：“我終于脫身了，孩子！我完事兒啦！”
這列火車不偏不倚地停在了隧道里。糟糕的是，它的第一節(jié)車廂已開出了隧道，而最后一節(jié)卻還沒(méi)有進(jìn)去。出乎意料地停車讓許多乘客心中頗為不爽，只有最后一節(jié)車廂中的一位乘客不以為然，他甚至有點(diǎn)暗暗慶幸。因?yàn)殡x這條隧道不遠(yuǎn)，正好住著他的父親。每次出差旅行，他都要通過(guò)這條隧道，可是和父親卻已是多年沒(méi)有見面了。這里從來(lái)沒(méi)有為火車設(shè)置停靠站。他想，借這次意外的機(jī)會(huì)，說(shuō)不定能和父親見上一面。這位乘客從車窗探出身子，叫住一位正沿著鐵路閑逛的列車員：“您好，請(qǐng)問(wèn)出什么事了？”
“唉，隧道出口的鐵軌壞了。”
“啊，那我們需要在這里等多長(zhǎng)時(shí)間？”
“起碼得4個(gè)鐘頭吧�！绷熊噯T說(shuō)完，返身朝隧道的另一頭走去。
這位乘客心中立刻有了底，他張望了一下周圍，發(fā)現(xiàn)在最后一節(jié)車廂的.對(duì)面，正好有一個(gè)電話亭。這位乘客便下了火車，給父親打電話。可電話那頭的人告訴他，他的父親正在工地值班。于是，他又往工地打過(guò)去。
“是兒子嗎？”不知為什么，父親立刻聽出了他的聲音。
“是我，老爸！鐵軌出了故障，我有整整4個(gè)小時(shí)會(huì)待在這里�！�
“啊，太可惜啦！”父親失望地說(shuō)，“我干完這點(diǎn)兒活正好要4個(gè)小時(shí)。”
“你不能請(qǐng)假提前走一會(huì)兒?jiǎn)�？�?/p>
“不行，”父親回答，“這是個(gè)急活兒。讓我想想辦法……”
乘客掛上電話，點(diǎn)上一根煙，開始焦急地等待。
這時(shí)，那個(gè)列車員正好從隧道里返回來(lái)：“過(guò)兩個(gè)鐘頭我們就能走啦！”他向乘客宣布。
“什么？過(guò)兩個(gè)鐘頭？”乘客驚叫一聲：“您剛才不是說(shuō)，要4個(gè)小時(shí)嗎？”“那個(gè)修理工剛才以為修好鐵軌起碼要4個(gè)鐘頭，可現(xiàn)在他又說(shuō)，兩個(gè)鐘頭就能搞定�！绷熊噯T解釋道。
乘客忙奔向電話機(jī)，匆匆地按下號(hào)碼：“老爸！你知道嗎？我不能等4個(gè)小時(shí)，只能等兩個(gè)小時(shí)！”
“真糟糕！”父親有些氣惱，但馬上又說(shuō)：“哦，沒(méi)關(guān)系，我再加把勁兒，說(shuō)不定一個(gè)鐘頭就能把活兒干完�！�
乘客掛上了話筒。這時(shí)，那個(gè)列車員吹著口哨從隧道里走了出來(lái)：“我們今天真走運(yùn)，碰上這么一個(gè)好修理工！一個(gè)鐘頭，他說(shuō)，一個(gè)鐘頭就能搞定�！�
這位乘客忙又奔向電話：“爸！對(duì)不起！不是兩個(gè)小時(shí)了，而是一個(gè)小時(shí)！”
“怎么這么倒霉！”父親很生氣，“好吧，那我就用半個(gè)鐘頭，我不會(huì)再往后拖了。”
乘客掛上了話筒，把煙頭扔到地上，使勁地用腳踩滅。這時(shí)，那個(gè)列車員又從隧道里返回來(lái)：“哈哈，簡(jiǎn)直是笑話！那些活兒，修理工說(shuō)半個(gè)鐘頭就能搞定了�！�
“他這不是在耍弄著我們玩嗎？”乘客叫喊著又奔向了電話：“爸，10分鐘內(nèi)你能把活兒干完嗎？”
“沒(méi)問(wèn)題，能干完，孩子！我就是累散了架、累蹬了腿，也要盡快把活兒干完！”
乘客掛上電話，抬起手腕看著手表。這時(shí)，那個(gè)列車員手中擺弄著一根小樹枝兒，嘴里哼著小調(diào)，從隧道里鉆了出來(lái)：“嘿，這個(gè)修理工真會(huì)瞎扯，嘴里喊著‘這么多活兒，這么多活兒！’可現(xiàn)在他又說(shuō)，10分鐘就能干完�！�
“真是渾蛋！”乘客心中暗罵，又抓起話筒：“爸，聽見了嗎？我們已經(jīng)來(lái)不及了。開始，那個(gè)渾蛋答應(yīng)要停4個(gè)小時(shí)，可現(xiàn)在他又說(shuō)，只能停10分鐘。”
“不錯(cuò)，他確實(shí)是個(gè)渾蛋�！备赣H說(shuō)，“但不要失望，孩子，我馬上就完事兒！”
突然，隧道里傳出那個(gè)列車員洪亮的喊叫聲：“請(qǐng)大家趕快上車！”
“再見了，老爸！”乘客向話筒最后叫了一聲，“他們沒(méi)能讓我們見上一面！”
“等一等，孩子！”父親氣喘吁吁，聲音嘶啞地喊著，“我已經(jīng)沒(méi)事兒啦！你別掛電話！”
然而，這位乘客已經(jīng)跳進(jìn)了車廂。列車徐徐開動(dòng)。
在火車駛出隧道的一剎那，這位乘客看到了出口外的一座巡道工的小房，在它小小的窗口后面，站著一個(gè)老人。他一邊用帽子擦拭著滿臉的汗水，一邊高興地沖著話筒大聲喊著：“我終于脫身了，孩子！我完事兒啦！”
然而，車輪與鐵軌撞擊的轟鳴聲淹沒(méi)了他的聲音……
敘事的作文 篇6
在寂靜的操場(chǎng)上，特別是昏黃的路燈晾起來(lái)的時(shí)候，我經(jīng)常會(huì)和影子出沒(méi)在那里。手牽著手，笑的像小孩子。
后來(lái)分班了，我和其他同學(xué)，即使是平日里非常要好的同學(xué)，再見了面都是笑意盈盈的，很融洽的樣子。可是不用說(shuō)出來(lái)，雙方都感覺的到，生疏了就是生疏了。
卻只有影子沒(méi)有這樣。
見了面，她依然保持著對(duì)我刀子嘴豆腐心的態(tài)度�？墒俏以谒庋览斓脑捳Z(yǔ)中，卻感動(dòng)的淚眼朦朧。還好，分了班，大家都走了，只有你影子，依然選擇用老方式陪伴在我身邊。不離不棄。
當(dāng)晚我就發(fā)表了一篇說(shuō)說(shuō)，我的女孩，你待在我身邊不離不棄，我也會(huì)用同樣的方式報(bào)答你。
分班了，一有時(shí)間我就去找她玩，她也來(lái)找我談心。我把我心底最深處的小秘密講給她聽，她也陪著我肆無(wú)忌憚地狂笑。她告訴我最近的想法，還有發(fā)出的`牢騷，我都側(cè)耳細(xì)細(xì)傾聽。
每次我都覺得，世間沒(méi)有什么事情，是比真心相對(duì)的人相處在一起更幸福的了。
漸漸地，喜歡一個(gè)人的心淡了。我只想用我余外的精力，去認(rèn)真對(duì)待真心待我的人。
把微笑給她，把傷心給她，然后，她會(huì)慷慨的把肩膀借給我。
想想最令人開心的是，每到星期六星期天不大休留在學(xué)校繼續(xù)上課的時(shí)候，但是學(xué)校會(huì)留給我們兩個(gè)多小時(shí)小休的時(shí)候，我經(jīng)常會(huì)拉著影子的手，跑去學(xué)校的超市買一大堆小零食，把它們拿在手里，吃在嘴里，仿佛就是掌握著自己的小幸福在手里。然后我們一邊吃著一邊說(shuō)笑去逛這個(gè)學(xué)校。
平日里只顧著學(xué)習(xí)，一分一秒也不會(huì)放過(guò)，從來(lái)沒(méi)有好好地看看這個(gè)學(xué)校。說(shuō)實(shí)話，真的很美。
如果累了，就找個(gè)干凈的地方坐下來(lái)，吃著聊天，看著周圍的景色。
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