有關班級作文400字匯編七篇

　　在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的班級作文400字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

班級作文400字 篇1

　　說起姚明，大家對他一點都不陌生，他可是一位有名的籃球運動員，而在我們班中，也有一位姚明，他就是陳思淵。

　　陳思淵可是我們的體育委員，我之所以敬佩他，是因為他在體育無論是跑步、踢毽子等許多體育項目，他都樣樣精通，特別是打籃球他更厲害。

　　記得有一次，在班級中的體育課上，老師讓我們自由活動，我便和陳思淵他們組隊打籃球，開始，我們隊還能堅持，不停防守，沒有相差太大，可后來，陳思淵好似一只敏捷的豹子迅速的在我們中央不停的穿梭，我們還沒做好防范措施，他就像離弦的箭一下子到了二分線上，然后往前一沖，一跳，在空中形成一個完美的.弧線，再將籃球從手中向籃框投去，籃球好似十分服從命令。立即穿過了籃框。這時，我禁不住“哇”了一聲，我目瞪口呆的看著球，這套動作如果讓我打分，我一定打九點九分。不是我長他人志氣，滅自己威風，他確實是技藝高超，不愧是我們班的“姚明”，他還經(jīng)常為我們班在籃球比賽中爭光呢！

　　這就是我們班當之無愧的“小姚明”，你說他是不是一位小能人。

班級作文400字 篇2

　　57個人組成了我們六（8）班這個溫暖的大家庭。在這里，有不同的聲音、不同的外貌、不同的思維，但年輕的心靈息息相通，青春的脈絡緊緊相連，

　　因為，我們都長著黑眼睛、黑頭發(fā)、黃皮膚，都有一顆向往奧校、渴望求知的心。 四位老師像辛勤的園丁，無微不至的照料者我們這些小苗苗；像那一根根蠟燭，照亮了為我們前方的路；更像那一臺臺播種機，在我們心田里撒下了知識的種子……各位班干部就如那老師的左右手，幫助老師管理好整個班級，在我們的共同努力下，班級被我們管理得井然有序：衛(wèi)生總是那樣的.干凈，紀律總是那么良好；質(zhì)檢總成績在年級上名列前茅；那流動紅旗都快變成“固定紅旗”……這些還不夠，我們還要爭取做得更好，因為我們的目標是年級第一乃至全校第一。

　　回想起那田徑運動會，同學們?yōu)榱税嗉壍臉s譽，個個奮勇拼搏：男子4乘100米接力賽第一；女子壘球第一；男子跳高第一……一個個振奮人心的消息傳入耳際，最后，我們的總分竟達到了全校第一，這說明了什么，這說明了我們都有一顆熱愛班集體的心。 這就是我的班級，我愛我的班級！

班級作文400字 篇3

　　活潑可愛的五年級一班，有很多寶貝，有的很會唱歌、跳舞；有的很會跑步、打球，各有各的專長，使我們班變成一個熱鬧有趣的班級。

　　搞笑天王禹丞，雖然有時候很調(diào)皮，把老師氣得火冒三丈，但是他搞笑的`功夫可不是蓋的，每次只要一句話、一個動作，就能使全班哄堂大笑。他跳舞的功力也是一流，他跳水舞的時候，就像真的波浪一樣起伏有致，身段非常柔軟呢！

　　運動天才的德謙，他幾乎對所有的運動都很在行，不論是打籃球、踢足球、躲避球他樣樣都行。遠射三分球，“咻~”一聲，進籃了！要準備射門了，“砰！”球踢進了！我對他的運動天份，真是甘拜下風。

　　藝術(shù)大師安琪，她筆下的各種人物、動物都栩栩如生。她用她那靈巧的雙手，為單調(diào)的白紙穿上美麗衣裳，為斑駁的墻壁畫上繽紛的色彩。她高超的畫畫技巧，令我佩服得五體投地。

　　做家務天才育軒，雖然是個不折不扣的大男生，但是很會做家務，不論是煮飯、洗衣服、做早餐，樣樣都行，而且一點也不馬虎；據(jù)說假日的早餐，都是由他負責，他是我認識的人里面，最能干的一位呢！

　　班上的寶貝真是多到數(shù)不清呢！而且每一個都有自己的天份和專長，這讓我們班變得熱鬧且有趣。我愛這一班—可愛的五年級一班！

班級作文400字 篇4

　　我們班的領袖─班主任，她有一頭短短的頭發(fā)，戴著一副眼鏡，臉上總是充滿著笑容，看起來和藹可親；班上的士兵共有二十六位，高、矮、胖、瘦通通有，每個人的個性都不相同，活潑開朗、聰明伶俐、溫柔敦厚、安靜憂郁樣樣全，這樣奇妙的組合，為我們班帶來了歡樂的笑聲與難忘的回憶。

　　老師對于同學的照顧無微不至，有人生病了，她就像媽媽一樣，總是留意同學的狀況，吃藥了沒？有沒有發(fā)燒？就像一雙溫暖的雙手，隨時環(huán)繞在我們左右。她對于同學的照顧不止于此，上學期學校舉辦了一場“健身操”比賽，同學的心情既緊張又焦慮，但老師用鼓勵又溫暖的聲音告訴我們：“成績其次，每個人只要認真、專心的把健身操跳好就好！”一聽老師這樣說，我們的心情頓時輕松不少，最后還勇奪第一名呢！

　　班上的每個同學都來自不同的`家庭，所以性情都不一樣，雖然我們時常因一些小事而吵架斗嘴，不過當同學有困難、生病或受傷需要有人陪同到健康中心時，我們也都很愿意挺身而出，伸出我們熱情的雙手來幫助他，吵吵鬧鬧的方式讓我們的學校生活有趣又充實，熱情友善的幫助同學讓我們彼此之間的感情更緊密。

班級作文400字 篇5

　　在我們班有一位同學，他中等身材，不胖不瘦，白里透紅的小臉蛋上長著一雙炯炯有神的眼睛，眼睛下面長著一副筆挺的鼻子，天天穿著白綠相間的校服，帶著鮮艷的紅領巾，別看他其貌不揚，但他是一位非常熱愛班級的同學――裴子涵。

　　裴子涵他認真學習，并有一定的組織能力和責任心，肯協(xié)助老師管好班級，是老師的得力助手，他每天都早早地來到學校，不是勤勤懇懇地打掃教室，就是認認真真地讀書，無論班里搞什么活動，都離不開它的身影。他都會主動為大家服務。

　　說他熱愛班級一點也不過分，記得有一天下午，老師讓寫作業(yè)，老師剛走出教室，教室里想熱鍋上的螞蟻，炸開了鍋，亂作一團。裴子涵走上講臺說：“誰說話扣一顆星，誰認真寫作業(yè)獎一顆星�！边@時，有兩個調(diào)皮鬼開始反駁裴子涵。裴子涵不緊不慢地說：“你們不寫作業(yè)可以，但不要大聲喧嘩，打擾別人，我是班長，我有義務管好班級的集體紀律�！苯�(jīng)過裴子涵苦口婆心的`游說，這兩個調(diào)皮鬼終于啞口無言，兩個調(diào)皮鬼感到很慚愧，就埋頭開始寫作業(yè)，教室里安靜的連一根針掉到地上都能聽得見。就在這時，老師走進了教室，聽到教室里鴉雀無聲，就對裴子涵伸出大拇指說：“你管理的非常好�！迸嶙雍�說：“，這是我應該做的。”

　　裴子涵給了我很大的動力，我要向他學習，學習他熱愛班級、熱愛集體、積極參與班級活動，培養(yǎng)自身的責任意識，為班級爭取榮譽。

班級作文400字 篇6

　　大家好！歡迎大家來到初二九班參觀！我是本班的講解員。

　　初二九班是優(yōu)秀的，因為我們以高標準嚴格要求自己，不斷前進著。

　　初二九班的整潔干凈絕對是最好的。進入九班，最讓人眼前一亮的是潔凈講桌與機柜，再看得深入些，每個角落都被同學打掃得十分干凈。最治愈“強迫癥”的是班中擺得整劃一的桌椅，以及桌上的文具和書籍都規(guī)規(guī)矩矩地躺在桌子的左上角。還有黑板上也是一塵不染，地面上沒有任何垃圾。

　　九班的人文特點也是最顯著的。請大家看向這邊的文化墻，這個墻面是同學們展示特長的地方。首先請看這些書法作品，是聚集了九班各路“書法家”的名作。然后請大家欣賞左半邊的文化墻，這是同學們在語文課上的杰作，這些凝聚了同學們的智慧。九班黑板報，不僅圖美，字也美，板報上的詩詞都是九班同學自己填寫，字是由我班書法家們寫成。

　　在九班，你見得最多的.就是植物了，九班的綠蘿是全年常綠的，這些成為九班的一道風景線，也為九班增添了些活力。

　　好了，這就是九班的魅力，接下來請大家從后門出去，去到下一個班，去觀看下一個班的特點，謝謝大家。

班級作文400字 篇7

　　“鈴———”上課鈴聲響了，同學們趕緊跑回自己的座位上，端端正正地坐好，誰都不敢再說話，怕老師來了講他們。

　　過了一會兒，老師還沒有來，教室里便熱鬧得像菜市場似的了，有的跑來跑去；有的`大聲講笑話等等……剛才還是鴉雀無聲，現(xiàn)在卻像有無數(shù)的小鳥一樣嘰嘰喳喳，鬧個不停。大家談笑風聲，說得高興極了，好像教室是他們的自由地區(qū)一樣。管紀律的班長章嘉怡大聲說：“不要說話了，否則誰講話，誰的名字就記在黑板上！”

　　同學們頓時安靜了下來。突然，一個同學怪叫了一聲，惹得大家哈哈大笑，教室里又沸騰起來。有的同學名字被記上黑板去了，還是裝出一副若無其事的樣子，仍舊談天說地。有的同學大聲還唱起了流行歌曲，大家紛紛學著他有腔設調(diào)的聲音唱起來。為了安全起見，有個同學跑到教室門口，賊頭賊腦地往外探�！安缓昧耍�老師來了！”那個同學慌慌張張地跑回座位上。馬上，教室里又恢復了平靜。

　　老師笑容滿面地走進教室，見同學們都坐得筆直，說：“不錯，很安靜！”管紀律的班長有苦難言，一言不發(fā)。同學們心虛，互相看了看，偷偷地笑了。

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