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理想的學(xué)校作文600字6篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的理想的學(xué)校作文600字6篇,歡迎大家分享。
理想的學(xué)校作文600字 篇1
每一個(gè)人心中都有一所理想校園,這所校園在我的心中,除了外表美觀,教學(xué)器材齊全,還必須有較高的教學(xué)水平,而我的校園又是怎樣的呢?
在鄂爾多斯市,東勝區(qū)的東南角,有許多新建的漂亮的高樓,這些高樓大廈里“藏”著一所不起眼的`校園,這,也是我的校園,這所校園就是東勝區(qū)人盡皆知的“五完小”。五完小雖然沒有雄偉壯觀的教學(xué)樓,但是,這里的學(xué)生,連續(xù)八年在全東勝區(qū)語文通考時(shí)獲得第一名!英語、數(shù)學(xué)也不落其后,分別是三名和第四名。
就是這樣一所學(xué)生成績優(yōu)異的校園,卻存在著極大的安全隱患,校長常常告誡我們,下課時(shí)不要靠近護(hù)欄,這是為什么呢?在我們每個(gè)同學(xué)心中都留下這么個(gè)疑問,從護(hù)欄的拐角處向前看,我們都能看到天藍(lán)色花紋的護(hù)欄,已經(jīng)向外傾斜,看到這些,我都不禁打一個(gè)冷顫。不止這,我們后面的操場,如今已經(jīng)修建了快兩年了,但是,為什么還看不見有什么起色?沒辦法,我們只好一個(gè)禮拜中,集中一次去“萬佳體育場”上課。每次下午的萬佳體育場,學(xué)生特別多,光我們校園就有好幾個(gè)班,再加上萬佳的學(xué)生就更擁擠了,我們的活動(dòng)受到了很大的限制!
在校園中的一角,竟出現(xiàn)了活動(dòng)板房。在我印象中,活動(dòng)板房只是受災(zāi)群眾暫時(shí)居住的場所,可是--!這真是令人驚嘆的!
在校園上了一天課的我們,眼睛是很疲憊的,都說望遠(yuǎn)看綠是緩解眼睛壓力的好方法,可是校園前后都被大樓遮擋著,望遠(yuǎn)是不可能的了,我們便把希望都寄托給了看綠,可是,在校園里,竟看不到一絲綠,再加上同學(xué)們不愛護(hù)眼睛,使很多同學(xué)小小年紀(jì)戴上了幾百度的眼鏡。
如今,我已經(jīng)六年級(jí)了,更多的,是對(duì)新中學(xué)的渴望,但是,我希望有一所嶄新的五完小,有新樓,有新操場,我們可以像小鳥一樣,歡快嬉戲,不再像以前一樣死板;有活動(dòng)室,可以讓我們的身心舒展開來,感受生活;有綠化帶,能在下課時(shí)間接觸更多新鮮事物,完整自己。現(xiàn)在這座樓已經(jīng)十幾年了,是嚴(yán)重老化的了,您可以滿足我們這個(gè)愿望嗎?
理想的學(xué)校作文600字 篇2
說起學(xué)校,同學(xué)們總能找到不盡如人意的地方,難道就沒有我們心目中的理想學(xué)校嗎?如果有機(jī)會(huì),我一定要親自設(shè)計(jì)一所學(xué)校。
走進(jìn)校園,左手邊的墻面上用舒展有力的大字寫著我們學(xué)校的校訓(xùn)。向右邊走,則是通往教學(xué)樓的走道,在走道上,左手邊的墻面上繪制著各種各樣的勵(lì)志人物以及他們的故事,右手邊則是一塊塊班級(jí)展板,上面有的是社團(tuán)招募同學(xué),有的則是優(yōu)秀的繪畫作品或作文,可以說,這些展板給了不少同學(xué)展示自我的機(jī)會(huì),通過這些展板,只要張貼在上面的作品都能夠被全校同學(xué)看到,也就是因?yàn)檫@樣,不少同學(xué)都非常認(rèn)真地對(duì)待每次作業(yè),爭取能夠獲得上班級(jí)展板的機(jī)會(huì)。
走進(jìn)教學(xué)樓,就是各班教室和各種各樣的專用教室了。這所學(xué)校的教室,最大的`特點(diǎn)莫過于它的霧化玻璃和全息投影技術(shù)了。上語文課的時(shí)候,如果老師這節(jié)課想要講解一篇描寫春天的文章,教室內(nèi)的霧化玻璃就會(huì)自動(dòng)變?yōu)椴煌该鳡顟B(tài),天花板上則自動(dòng)伸出了一臺(tái)全息投影儀,教室立刻就變成了一派春意盎然的景象,老師和同學(xué)們共同穿行在作者描寫的春景之中,透徹的理解文章那也是必然的了。
在這所學(xué)校里,也有不少有趣的活動(dòng)場地。在這所學(xué)校里,有大家春天最想去的花園、夏天最想去的游泳池、秋天最想去的小果樹林、冬天最想去的小型滑雪場?梢哉f,這些活動(dòng)場地大大豐富了同學(xué)們的日常學(xué)習(xí)生活。
我相信,在這樣一個(gè)學(xué)校學(xué)習(xí),同學(xué)們一定每一天都過得非?鞓,如果真的有這樣一所學(xué)校,你愿不愿意來這里上學(xué)呢,反正,我一定愿意!
理想的學(xué)校作文600字 篇3
今天晚上,我做了一個(gè)夢,夢見了我理想中的學(xué)校。
我夢見我家門口有一輛奇特的小車,車上有一個(gè)小人,那小人的胡子都拖到地上了,那小人見我出來了,就對(duì)我說:“你怎么才出來呀,我都等你半天了,快上車吧!蔽业哪_好
都不聽我的使喚了,向著那輛小車走去。上了車,我才清新過來。只見那小人的胡子分成了兩半兒,那胡子就像我們的腳一樣,去蹬車輪子。風(fēng)聲從我耳邊刮過,我問那小人:“你是誰呀,你的胡子怎么這么長?”那小人說:“我叫莎莎,至于我的胡子,你就不要管了。好了,到學(xué)校了,你該下去了下午我來接你。”說著,我的雙腳就落地了。我一看我的校園,啊!真是太美了。我一眼看見了我的同桌毛毛,就跑過去跟他一起進(jìn)校園了。到了教室,我看見教室里沒有一套桌椅板凳,教室里怎么沒有桌子椅子哪,我見別的同學(xué)走到自己的位置前,桌椅就自動(dòng)出來了。真神氣呀,我也試試吧。我走到自己的位置前,桌椅也自動(dòng)出來了。我坐到椅子上,正準(zhǔn)備拿書。忽然,從地下伸出一只機(jī)器手來,幫我把書拿了出來。上課鈴響了,我趕緊坐好,等著老師來講課。老師來了,她對(duì)我們說:“今天我們學(xué)第九課《春天》,請(qǐng)同學(xué)門把書打開到九十九頁!崩蠋熡梦覀兇驎臅r(shí)間,按了一個(gè)黑板上的黑點(diǎn),教室就變成了春暖花開,鳥語花香的樣子。第一節(jié)課下課了,下節(jié)是體育課,正當(dāng)我們高興的時(shí)候,天空中出現(xiàn)了幾朵烏云,就要下雨了。糟了,體育課上不了了。老師說:“不
用著急,我肯定讓你們上得了!崩蠋熡职戳撕诎迳系牧硪粋(gè)黑點(diǎn),后邊的'墻出現(xiàn)了一個(gè)大洞。我們這節(jié)的體育課就在那兒上了。時(shí)間過的真快,一天就結(jié)束了,那個(gè)小人又到校門口來接我了,我看到她很高興。忽然,一只大手把我弄醒了,說:“田田,起床了!蔽乙豢,是媽媽,原來剛才那些都是個(gè)夢,明媚的陽光射進(jìn)了我的屋里,我還在想剛才的那個(gè)小人,“如果剛才那些夢變成事實(shí),那該多好。” 本篇小學(xué)作文版權(quán)歸作者,收集于網(wǎng)絡(luò)。指導(dǎo)教師:張巖
理想的學(xué)校作文600字 篇4
上個(gè)學(xué)期,班中的一位同學(xué)玩耍時(shí)不小心手骨折了;前幾天,幾個(gè)同學(xué)打架,聽說一個(gè)同學(xué)拿出剪刀刺傷了對(duì)方;昨天早晨,一個(gè)小同學(xué)下樓梯時(shí)跑得太快,摔倒在地,臉上立刻變得又紅又腫……一起起事故接連不斷,防不勝防。不過您不用擔(dān)心,學(xué)校的安全已有了保障。
走進(jìn)校門之前,您必須到一臺(tái)機(jī)器旁邊,這機(jī)器會(huì)測出您有沒有想干壞事的念頭。“有嫌疑”的將被貼上一個(gè)圓牌,您只有整天不干壞事,甚至沒有干壞事的念頭,圓牌才會(huì)脫落下來。如果您想干壞事,圓牌就越來越大,甚至?xí)f話,阻止您干壞事。
走在校園的路上,您不必?fù)?dān)心會(huì)摔倒,因?yàn)閷W(xué)校的路是用特殊原料制成的,即使跌倒了,也不會(huì)有什么危險(xiǎn)。如果您沒穿鞋,或穿著拖鞋,便會(huì)走一步滑一步,這可以制止同學(xué)赤腳或穿拖鞋。
教室里安裝的玻璃透明度很高,而且不用擦洗,上面的污漬會(huì)被太陽光吸走。到了晚上,教室里依舊亮堂堂,因?yàn)椴AО烟柟鈨?chǔ)藏起來了。而且,即使把窗戶全關(guān)上,里邊的空氣仍很新鮮,甚至更好,因?yàn)椴A嫌袩o數(shù)個(gè)看不見的.小孔,它們對(duì)空氣進(jìn)行了過濾。這樣,同學(xué)們就不會(huì)一下課就把頭伸出窗外,避免發(fā)生危險(xiǎn)。安裝這樣的窗玻璃,既避免了高層樓同學(xué)擦窗戶的危險(xiǎn),又省電,可謂是“一舉兩得”。
學(xué)校里的花草樹木常常噴灑農(nóng)藥,一些小同學(xué)卻偏愛觸摸花草,F(xiàn)在植物穿上了保護(hù)層,您若接近它們,花草便會(huì)發(fā)出聲音,而且,您的手會(huì)很不舒服。只有穿上學(xué)校特制的衣服,才能進(jìn)入花壇。
您喜歡這樣的校園嗎?
理想的學(xué)校作文600字 篇5
校園,是人才的搖籃,是除了家之外的第二個(gè)處所。人們提起校園時(shí),往往想起書聲朗朗,想到學(xué)生在課堂全神貫注的聽課,教師娓娓地講課。但是,我理想中的校園可不盡如此,它更多承載的是學(xué)生的歡歌笑語,充溢著師生的快樂。到處可以看見朝陽的金色和晚霞的余暉,校園很美,就像花園一樣美麗。有一群和藹的教師,他們喜歡微笑,并且一直都是笑瞇瞇的,不會(huì)罵你,打你,更不會(huì)請(qǐng)家長的了。他們上課的時(shí)候,循循善誘,會(huì)把你當(dāng)朋友。和你一起,幫助你分擔(dān)憂愁,有一種特殊的方法讓你愛上學(xué)習(xí)。
理想中的校園可不盡如此,它更多承載的是學(xué)生的歡歌笑語,充溢著師生的快樂。 我愛校園,它培育一代代的莘莘學(xué)子。我的校園生活更多的是學(xué)生的自主學(xué)習(xí),而不是教師在講臺(tái)上的`諄諄教誨。那還有教師任職嗎?那是當(dāng)然,教師的作用是在于一旁的提醒與指點(diǎn)迷津,當(dāng)然還有至關(guān)重要的督導(dǎo)。那么學(xué)生干嘛呢?除了學(xué)習(xí)以外,有何與眾不同之處呢?學(xué)生的學(xué)習(xí)不再是教師拉著地牽引式學(xué)習(xí),而是自主性學(xué)習(xí),課程不再界限,課題自己鉆研,以興趣為主。讓學(xué)生的探索與創(chuàng)新被充分地挖掘。
許你要說,若是學(xué)生無所事事,在學(xué)校的光明中碌碌無為,怎么辦?那教師便有用武之地啦!教師將學(xué)生送回課堂,重返應(yīng)試教育,相信聰明的學(xué)生知道什么才是明智之舉吧!
校園不僅僅是學(xué)習(xí)園地,更是文化娛樂的傳播地。學(xué)校每周二晚為電影之夜,讓學(xué)生也作為影評(píng)人來觀賞電影。每二周舉辦廚師才藝大比拼,同學(xué)們?cè)谄穱L食物的同時(shí)也要學(xué)習(xí)如何自創(chuàng)招牌。每天都有課程班充實(shí)同學(xué)的學(xué)識(shí)。每月都有科技文化節(jié),將科技與文化匯聚舞臺(tái),讓學(xué)生的每月的探索得以展示。豐富的娛樂節(jié)目,校園生活便不再單調(diào)。每一學(xué)期,各位同學(xué)的學(xué)習(xí)成果經(jīng)同學(xué)投票,教師審查,評(píng)出校園的學(xué)期獎(jiǎng),有豐厚的獎(jiǎng)品以資鼓勵(lì)同學(xué)再接再厲。
我理想中的校園生活是否讓你心動(dòng)呢?讓我們努力奮斗,將這理想中的生活變成真實(shí)的生活,讓夢想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。
理想的學(xué)校作文600字 篇6
每一個(gè)人心中都有一所理想學(xué)校,這所學(xué)校在我的心中,除了外表美觀,教學(xué)器材齊全,還必須有較高的教學(xué)水平,而我的學(xué)校又是怎樣的呢?
在鄂爾多斯市,東勝區(qū)的東南角,有許多新建的漂亮的高樓,這些高樓大廈里“藏”著一所不起眼的學(xué)校,這,也是我的學(xué)校,這所學(xué)校就是東勝區(qū)人盡皆知的“五完小”。五完小雖然沒有雄偉壯觀的教學(xué)樓,但是,這里的學(xué)生,連續(xù)八年在全東勝區(qū)語文通考時(shí)獲得第一名!英語、數(shù)學(xué)也不落其后,分別是三名和第四名。
就是這樣一所學(xué)生成績優(yōu)異的學(xué)校,卻存在著極大的安全隱患,校長常常告誡我們,下課時(shí)不要靠近護(hù)欄,這是為什么呢?在我們每個(gè)同學(xué)心中都留下這么個(gè)疑問,從護(hù)欄的拐角處向前看,我們都能看到天藍(lán)色花紋的'護(hù)欄,已經(jīng)向外傾斜,看到這些,我都不禁打一個(gè)冷顫。不止這,我們后面的操場,如今已經(jīng)修建了快兩年了,但是,為什么還看不見有什么起色?沒辦法,我們只好一個(gè)禮拜中,集中一次去“萬佳體育場”上課。每次下午的萬佳體育場,學(xué)生特別多,光我們學(xué)校就有好幾個(gè)班,再加上萬佳的學(xué)生就更擁擠了,我們的活動(dòng)受到了很大的限制!
在校園中的一角,竟出現(xiàn)了活動(dòng)板房。在我印象中,活動(dòng)板房只是受災(zāi)群眾暫時(shí)居住的場所,可是------!這真是令人驚嘆的!
在校園上了一天課的我們,眼睛是很疲憊的,都說望遠(yuǎn)看綠是緩解眼睛壓力的好方法,可是學(xué)校前后都被大樓遮擋著,望遠(yuǎn)是不可能的了,我們便把希望都寄托給了看綠,可是,在校園里,竟看不到一絲綠,再加上同學(xué)們不愛護(hù)眼睛,使很多同學(xué)小小年紀(jì)戴上了幾百度的眼鏡。
如今,我已經(jīng)六年級(jí)了,更多的,是對(duì)新中學(xué)的渴望,但是,我希望有一所嶄新的五完小,有新樓,有新操場,我們可以像小鳥一樣,歡快嬉戲,不再像以前一樣死板;有活動(dòng)室,可以讓我們的身心舒展開來,感受生活;有綠化帶,能在下課時(shí)間接觸更多新鮮事物,完整自己,F(xiàn)在這座樓已經(jīng)十幾年了,是嚴(yán)重老化的了,您可以滿足我們這個(gè)愿望嗎?
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