有關(guān)小學(xué)想象作文合集七篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)想象作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)想象作文 篇1
在未來(lái)，機(jī)器人隨處可見。不但如此，這些機(jī)器人還會(huì)變形，可以變成“娛樂碰碰車”，當(dāng)然它們不能離開主人隨意地在馬路上行駛，因?yàn)樵谌藗兊难壑�，它們只是工作機(jī)器和娛樂工具。但所有的一切在我看來(lái)，并不是這樣的。我始終認(rèn)為機(jī)器人并不是冰冷的機(jī)器，他們都是有生命的，他們是我們?nèi)祟愖钪覍?shí)的朋友。
在未來(lái)的一天周末，我正在家里看電視。當(dāng)我感到百無(wú)聊賴時(shí)，我的機(jī)器人“土豆”對(duì)我萌萌地說(shuō)：“主人，一會(huì)兒我們?nèi)ァ雠鰳穲@ ’吧 ，然后我變成碰碰車讓我們玩?zhèn)�痛快，好嗎？”
“我一直把你當(dāng)朋友……這樣 ……似乎有點(diǎn)不好吧？！”我愣了下，隨后支支吾吾地回答道。
“行了，只不過(guò)是玩一玩嘛，有什么大不了的。再說(shuō)了，你是我的主人，我的.職責(zé)就是要逗你開心，不對(duì)嗎？”說(shuō)完，土豆拉起我的手就要下樓。
我一時(shí)語(yǔ)塞，只有跟著他去了。
我們走在繁華的大街上，走著走著，我感到有點(diǎn)累了，土豆便立即變成了汽車，載著我慢慢地往前行駛。要拐彎了，我們順勢(shì)上了一座大橋，這時(shí)，我看到不遠(yuǎn)處有一輛大貨車正風(fēng)馳電掣般地向朝我們這邊駛來(lái)�！安缓�，要出車禍了！”土豆一邊叫喊一邊伸出一支機(jī)械臂，將我推向了路邊�！斑旬�(dāng)”！大貨車將土豆瞬間撞下了大橋，頓時(shí)土豆被摔得粉身碎骨、蕩然無(wú)存。人們站在橋上指著下面議論紛紛。此時(shí)，我的眼中早已噙滿了淚水。
“不——土豆——！”我撕心裂肺地哭喊著。
回到家，我將土豆以往的照片拿出來(lái)放在床頭上。我默默地注視著他，回想起了以前和他在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我心痛地徹夜難眠……
我相信：未來(lái)的機(jī)器人是有生命的，有感情的，我的“土豆”就是這樣。他有一顆金子般的心。我將永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)地愛他。
小學(xué)想象作文 篇2
未來(lái)是高科技的世界，科學(xué)技術(shù)將給人們帶來(lái)無(wú)限發(fā)展的空間！
那么未來(lái)科技有多神奇呢？我們的校服會(huì)變成什么樣的呢？校服還是一套普通的衣服嗎？不，它不僅僅是衣服，它的功能可多著呢，它是一種帶有高科技智慧的裝備，不管春夏秋冬，還是刮風(fēng)下雨，只要按一下按鈕，輕輕松松幫你解決各種煩惱。
炎熱的夏日，陽(yáng)光曬得大家渾身大汗淋漓，身體感覺像在蒸籠里一般難受時(shí)，只要輕輕一點(diǎn)校服的散熱裝置，衣服上便會(huì)吹起陣陣涼風(fēng)，立刻會(huì)讓人感到神清氣爽。校服還可以把身體的汗液自動(dòng)吸收，轉(zhuǎn)化為干凈的清水，校服不穿時(shí)會(huì)自動(dòng)清洗干凈，這樣一來(lái)，媽媽們?cè)僖膊挥脫?dān)心孩子們的校服臟兮兮了。寒冷的冬天，寒風(fēng)吹得大家不敢輕易出門，手腳凍得像不是自己的一樣時(shí)，只要及時(shí)按下校服的保暖裝置，溫暖的氣流就會(huì)隨身而動(dòng)，身體有如沐浴在春天的陽(yáng)光里，別提有多愜意了！冰雪天在室外玩耍，爸爸們也不用擔(dān)心孩子凍傷耳朵和雙手了。
隨著社會(huì)不斷發(fā)展，電磁輻射的覆蓋已經(jīng)深入到人類生活的各個(gè)方面，在生活中也日漸感受到電磁輻射的危害。我們的“神奇”校服另一大功能就是具有防輻射的特點(diǎn)，使得我們免遭輻射的“襲擊”，健康成長(zhǎng)。
這么高級(jí)的校服能穿多久呢？一年？?jī)赡辏客低蹈嬖V你，你想穿幾年就穿幾年，因?yàn)樗�可以隨著我們的身高變長(zhǎng)變短，所以你不必?fù)?dān)心長(zhǎng)短問題，一件抵十件哦！
說(shuō)了這么多未來(lái)校服的神奇之處，可能大家要問校服的能源從何而來(lái)？這個(gè)簡(jiǎn)單，太陽(yáng)能技術(shù)就可以輕松解決，一塊小小的硅板嵌在校服里，幾分鐘就可以儲(chǔ)夠校服所需的`電能。解決了校服的能源問題，其他技術(shù)也都不是問題，比如抗風(fēng)雪、防雷電、防雨、防霧霾、安全警示都不在話下。有這樣的神奇校服，大家還用再擔(dān)心什么呢？
將來(lái)的世界能否像我說(shuō)的那樣，還需要科學(xué)家們的不懈努力，也需要我們更加努力學(xué)習(xí)，更多的人為偉大的科學(xué)事業(yè)做貢獻(xiàn)！
小學(xué)想象作文 篇3
我想變成一片云，因?yàn)樗悄菢拥淖杂勺栽冢梢匀ビ斡[全世界，感受他們的生活，并幫助他們。
一天，我在那湛藍(lán)的天空中飄呀飄呀，飄到了一個(gè)正在鬧干旱的地區(qū)，在炎炎烈日下，那里的田地都烈開了一道道口子，農(nóng)民伯伯是又累又心痛，看得我也非常的心疼。還有那著名的七大淡水湖之一——鄱陽(yáng)湖，那里的水都干涸了，都長(zhǎng)出了野草，成了荒涼一片。我心急如焚，連忙將自己變成一片烏云，降雨給這片大地，讓大地恢復(fù)以前的濕潤(rùn)，呈現(xiàn)以前的勃勃生機(jī)，看到農(nóng)民伯伯們的笑逐顏開，我也開心極了。
接著我的旅行吧。突然一陣強(qiáng)風(fēng)把我吹得暈頭轉(zhuǎn)向，等我醒來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己到了一個(gè)寒冷的地方，周圍烏云密布，下著暴雨。我再仔細(xì)地一看，不得了啦，這里原來(lái)在發(fā)洪水了，人們紛紛離開家園，居無(wú)定所，孩子們哇哇大哭，你看還有可能引發(fā)泥石流，這樣會(huì)造成不可估量的`損失呢�？吹竭@樣悲慘的景象，我趕緊讓自己變成雪白雪白的，并邀請(qǐng)?zhí)?yáng)公公來(lái)“作客”。雨終于停下來(lái)了，燦爛的陽(yáng)光普照著大地，溫暖著人們的心，人們又重新修建起自己的家園，開始新的生活，看著一派欣欣向榮的景象，我會(huì)心的笑了。
我想變成一片云，讓大地風(fēng)調(diào)雨順，讓人們安居樂業(yè)，生活充滿陽(yáng)光雨露。
小學(xué)想象作文 篇4
時(shí)代增進(jìn)了，科技增強(qiáng)了，現(xiàn)在幾乎每家每戶都有一輛屬于自己的小汽車。我們家也擁有一輛，是東風(fēng)悅達(dá)起亞的福瑞迪，銀灰色的，很大氣。
可現(xiàn)在的汽車越來(lái)越多，對(duì)我們的環(huán)境造成了不少的影響，所以我想象中的汽車是既功能強(qiáng)大又低碳環(huán)保的新型汽車。首先從功能方面，汽車能夠具備飛機(jī)和輪船的所有功能，可以適用于水、陸、空，并會(huì)自動(dòng)根據(jù)你的出行方式改變成輪船、潛水艇、飛機(jī)等，這樣人們遇到洪水、地震的情況下就能利用汽車避險(xiǎn)了；然后在環(huán)保方面，汽車的發(fā)動(dòng)來(lái)源不再依靠燃油，而是利用太陽(yáng)能或天然氣，這樣既低碳環(huán)保又能減少尾氣對(duì)空氣的'污染，使我們的環(huán)境越來(lái)越美好！
另外車子的內(nèi)部空間里還可增加更多的功能，比如：車內(nèi)備有室內(nèi)溫度計(jì)，會(huì)根據(jù)溫度自動(dòng)供應(yīng)冷暖風(fēng)，使你坐在車?yán)�，能提供冬暖夏涼的全�?yōu)服務(wù)；車內(nèi)配置有電視、電腦等電子產(chǎn)品，在車行駛的途中，人們可以進(jìn)行看電視、電影，以及玩游戲、聽音樂等休閑活動(dòng)；后排的座椅可以設(shè)計(jì)按摩功能，休息時(shí)可以放松、消除疲勞······
我想象中的新型汽車行駛起來(lái)是不是很不錯(cuò)呢？我相信不久之后，科學(xué)家們會(huì)研究出這種高科技的新型汽車！
小學(xué)想象作文 篇5
假如我會(huì)變，我要變成一只樂于助人的小鳥，一天我正在天空自由底飛翔，突然看見前方有一個(gè)很奇怪的地方：那兒有許許多多的人，其中有個(gè)老頭，他站在幾名警察前，那幾名警察有的在拍照；有的拿著放大鏡仔細(xì)觀察，連一只螞蟻也不放過(guò)；還有的.在逐字逐句地記錄著老頭的話。
我連忙飛下去，問道：“怎么了？”“這位老人的孫女，不知怎么與爺爺走散了！”警察說(shuō)道�！安恢浪拈L(zhǎng)相，怎么可能找得到？”我又說(shuō)。警察聽了，連忙問老頭。老頭把孫女的特征一一說(shuō)清楚了。我在旁邊聽了說(shuō)：“讓我來(lái)幫你們找吧！”說(shuō)完我就讓他們跟著我。我飛了一會(huì)兒，突然看見了一個(gè)姑娘正在哭，我興奮地叫道：“看！是她嗎？”
在我的幫助下，老頭與孫女團(tuán)聚了。助人為樂真好！這時(shí)，鬧鐘響了，哦，原來(lái)剛才是夢(mèng)啊！但我希望這個(gè)夢(mèng)可以成真。
小學(xué)想象作文 篇6
在某城市的中心，有一棟電腦住宅。這座住宅里安裝了一百多臺(tái)電腦，所有電腦全部設(shè)在“暗處”，在室內(nèi)見不到，而且一切都由電腦指揮。 住宅的大門外有一個(gè)可以把室外的溫度、濕度、風(fēng)力和風(fēng)向等數(shù)據(jù)的東西。它同室內(nèi)的電腦相連，將數(shù)據(jù)輸入電腦。電腦根據(jù)這些數(shù)據(jù)，可以為主人提供一個(gè)既節(jié)能又舒適的家居環(huán)境。 要想進(jìn)入住宅必須要輸入密碼。門口還裝有攝像機(jī)，能將客人的面貌特征輸入電腦。如果電腦確認(rèn)你是陌生人，你知道密碼也無(wú)法將大門打開。這時(shí)，只有主人下達(dá)“入內(nèi)”的指令后，大門才會(huì)打開。 進(jìn)入住宅，樂曲會(huì)立即播放。沿著門廳走進(jìn)會(huì)客室，發(fā)現(xiàn)里面只有幾件家具、空空蕩蕩的。原來(lái)，其他物品都放在地下倉(cāng)庫(kù)的“集裝箱”里。需要的時(shí)候，可以通過(guò)電腦，將相關(guān)的家具調(diào)運(yùn)到指定的地方，以便取出或放回物品。
廚房和會(huì)客室一樣在一樓，里面有一臺(tái)教人做菜的.電腦裝置。電腦儲(chǔ)存了中、西餐和日本菜等的烹調(diào)方法的資料。它能告訴人們?nèi)绾蝹淞�、烹飪，還能示范自動(dòng)控制烹炒的火候。 臥室在二樓，床頭有一個(gè)寫著“休息”的開關(guān)。主人在睡覺前，只要按一下它，整棟房子的防盜報(bào)警裝置進(jìn)入工作狀態(tài)。
走廊等處留有必要的燈光外，其他地方的燈全部熄滅、沒有關(guān)閉的窗戶自行關(guān)閉。這一切將持續(xù)到第二天早晨主人起床為止。 浴室的裝置也受電腦指揮，人們可以“預(yù)約”洗澡時(shí)間。如果一回家就想洗上熱水澡，可以給電腦發(fā)指令，寫上使用浴室的時(shí)間，到時(shí)候浴缸里便會(huì)放滿熱水，做好洗浴的準(zhǔn)備。 它們各有各的職能，分工負(fù)責(zé)，同時(shí)又互相連接，以便對(duì)環(huán)境作出綜合判斷，為主人提供舒適的生活條件。這就是未來(lái)的電腦住宅了。
小學(xué)想象作文 篇7
《大鞋跑了》這本書是郝月梅奶奶寫的，故事的主人公名字叫由由，她是一個(gè)圓眼睛、圓臉蛋、長(zhǎng)著一個(gè)圓鼻子的小姑娘。
由由愛幻想，手腳閑不住，常常惹出點(diǎn)小麻煩：強(qiáng)迫母雞生蛋，把爸爸的大鞋放進(jìn)冰箱里，弄丟媽媽的項(xiàng)鏈，錯(cuò)把陌生人當(dāng)小偷；她好奇：敲碎一籃雞蛋想搞清小雞的奧密；她天真：一本正經(jīng)的教育外國(guó)人；她盲目的自信：不認(rèn)識(shí)的字卻認(rèn)為自己是大學(xué)者；她頑皮：把泡泡糖藏在小朋友的頭發(fā)里；她愛顯示：沖到晚會(huì)的舞臺(tái)上要當(dāng)主角……這就是由由，一個(gè)天真、活潑、可愛的小人兒。
《由由入園記》中的.‘點(diǎn)與磚’主要講述在大班的教研課上，幼兒教育專家奶奶用粉筆畫了一個(gè)點(diǎn)，問大家這是什么，大家都齊聲說(shuō)這是一個(gè)粉筆點(diǎn)，這時(shí)，偷看的由由嘰哩哇啦地說(shuō)起來(lái)：“是小星星、是小雨點(diǎn)、是一滴水、是寶石……”后來(lái)，幼兒教育專家奶奶又問：“磚是干什么用的？”專家奶奶一連叫了八個(gè)小朋友，他們的回答都是圍繞建筑說(shuō)的，由由卻站起來(lái)說(shuō)：“磚可以敲碎當(dāng)粉筆、當(dāng)武器、砌花池、鋪路……”小朋友們不服氣地說(shuō)：“老師講，磚就是建筑用的�！睂＜夷棠绦χf(shuō)："小朋友們，生活像萬(wàn)花筒一樣，是多姿多彩的，正確的答案不是‘一’，而是‘多’，面對(duì)一個(gè)問題，我們應(yīng)該充分發(fā)揮自己的想象力�！睂＜夷棠逃终f(shuō)：“想象力是一種看不見摸不著的東西，是一種非常重要的心理現(xiàn)象。小朋友們長(zhǎng)大了要當(dāng)科學(xué)家、藝術(shù)家，都離不開想象力�！�
通過(guò)這個(gè)故事我明白了我們的生活離不開想象力，我要充分發(fā)揮自己的想象力，讓未來(lái)的世界變得和平、美好！
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