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精選望為題的作文六篇
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的望為題的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
望為題的作文 篇1
古人云“知識(shí)乃無(wú)價(jià)之寶”，由此可見(jiàn)知識(shí)的寶貴。
我渴望得到知識(shí)，因?yàn)橹R(shí)是實(shí)現(xiàn)理想的翅膀。人類有了知識(shí)，才有了現(xiàn)在的一切。知識(shí)，是智慧頭腦里最不可缺的東西，瓦特的蒸汽機(jī)、貝爾的電話、愛(ài)迪生的白熾燈、愛(ài)因斯坦的相對(duì)論……這些都是用許多知識(shí)鋪墊起來(lái)的，知識(shí)是連接一切成功的橋梁。
知識(shí)要從哪里來(lái)？它不是說(shuō)說(shuō)就可以的，要靠大量的閱讀與積累，花費(fèi)足夠的時(shí)間和精力才能擁有知識(shí)。我們學(xué)生獲取知識(shí)的主要途徑就是多讀課外書(shū)。我在這里說(shuō)的課外書(shū)可不是漫畫(huà)書(shū)，而是對(duì)我們開(kāi)卷有益的書(shū)籍，例如經(jīng)典的文學(xué)類、科技類、傳記類、散文類等方面的書(shū)。的確，多讀書(shū)，更要讀好書(shū)。
光是讀書(shū)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我們還需要理論結(jié)合實(shí)踐，實(shí)踐是實(shí)現(xiàn)理想的階梯。陸游的'詩(shī)里這樣寫(xiě)到：紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。告訴我們知識(shí)只有在理論結(jié)合實(shí)踐的前提下，才能運(yùn)用得貼切，生搬硬套書(shū)上的理論是行不通的，豈不聞趙括“紙上談兵”之害？
但有一點(diǎn)是美中不足的，因?yàn)闀?shū)籍并不普適整個(gè)豐富多彩、紛繁復(fù)雜的生活。所以讀書(shū)要想派上實(shí)際用處，就應(yīng)時(shí)時(shí)刻刻聯(lián)系到現(xiàn)實(shí)生活，而不能死搬硬套書(shū)上的內(nèi)容。因?yàn)榧幢闶窃谌f(wàn)能的書(shū)里，也還有漏洞部分隱藏其間。生活是多變的，且千變?nèi)f化，沒(méi)有任何人可以控制生活的節(jié)奏。雖說(shuō)書(shū)籍里的內(nèi)容可以使我們博覽群書(shū)、學(xué)富五車(chē)，甚至達(dá)到博古通今、學(xué)貫中西這種高能水平。但在實(shí)際生活中，說(shuō)不定就沒(méi)有用得到的地方。你看，那些碩士、博士們，基本上都是經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的考驗(yàn)，每個(gè)人都是“飽讀經(jīng)書(shū)”，所以他們講起道理才能“滔滔不絕”。但并不是所有的知識(shí)都在書(shū)中埋藏，也許解決實(shí)際問(wèn)題時(shí)，它們一點(diǎn)都排不上用場(chǎng)。而有些鮮活的知識(shí)就像調(diào)皮鬼一樣，會(huì)躲在生活的某一個(gè)角落里等待著你的發(fā)現(xiàn)。說(shuō)不定在你充滿迷茫四處尋找它時(shí)，它正在你的背后和你玩著“捉迷藏”呢！
知識(shí)，世界上所有人夢(mèng)寐以求的智慧結(jié)晶。有的人希望獲得它為世界創(chuàng)造，造福于人類，有的人則需要它來(lái)維持生計(jì)，有的人卻利用它去敲詐欺騙別人……慶幸的是，絕大多數(shù)時(shí)候知識(shí)總是選擇了那些創(chuàng)造財(cái)富給世界與人類的人。其實(shí)，選擇權(quán)就在我們每個(gè)人自己的手中。而我，愿意選擇主動(dòng)求索知識(shí)，大膽創(chuàng)造與自覺(jué)奉獻(xiàn)！
我渴望得到知識(shí)，因?yàn)槲蚁敫玫亓私膺@個(gè)世界；我渴望得到知識(shí)，因?yàn)槲蚁肓私饽切r為人知的科學(xué)道理和高深莫測(cè)的哲理；我渴望得到知識(shí)，因?yàn)槲蚁肱μ骄磕切┪粗氖澜纾晃铱释玫街R(shí)，因?yàn)槲蚁敕瞰I(xiàn)于我們的祖國(guó)和人民……在這片生我養(yǎng)我的東方沃土，我如饑似渴地汲取，無(wú)怨無(wú)悔地付出，永不疲倦地努力，滿懷虔敬地等待，惟愿知識(shí)的流星、智慧的火花擦亮我的心靈，使我茅塞頓開(kāi)、豁然明朗！
望為題的作文 篇2
鳥(niǎo)兒在空中飛翔不會(huì)改變，魚(yú)兒在水中流動(dòng)不會(huì)改變，過(guò)去發(fā)生的事情也不會(huì)改變。
剛剛步入初中時(shí)，學(xué)習(xí)課程一下多了許多：小學(xué)的時(shí)候八點(diǎn)才上課，下午四點(diǎn)就放學(xué)了，而且還有雙休日；初中不到七點(diǎn)就要上早自習(xí)，晚上七點(diǎn)多才放學(xué)。而且小學(xué)只有四門(mén)課；初中一下變成了七門(mén)課。真讓人吃不消！于是許多同學(xué)便抱怨道：“如果能回到小學(xué)該多好啊”！有些高中的`同學(xué)也會(huì)說(shuō)道：如果能回到初中該多好啊。”
現(xiàn)在社會(huì)上許多人，他們做錯(cuò)了事，他們后悔萬(wàn)分。但他們每天只知道后悔，只知道抱怨，其實(shí)只抱怨沒(méi)有任何作用，一切都不會(huì)改變。
在許多中外故事中，也有許多人，他們同樣做了令自己后悔的事，懇請(qǐng)神仙、懇請(qǐng)上帝給他們一次機(jī)會(huì)，讓他們從頭再來(lái)，最后的結(jié)果往往都和原來(lái)一樣。也許現(xiàn)實(shí)生活中，某些人再給他一次機(jī)會(huì)或許真的可以改變好。但現(xiàn)實(shí)不允許，不允許人們從頭再來(lái)，所以不要做無(wú)用的抱怨和想象了。過(guò)去不容改變，但可以改變現(xiàn)在，改變未來(lái)。我們雖然不可能改變過(guò)去。但可以改變未來(lái)，雖然不可能有機(jī)會(huì)將過(guò)去改變但卻有機(jī)會(huì)改變現(xiàn)在。
只要愿意，只要努力，就可以改變。不要停留在過(guò)去了，仰望一下未來(lái)吧！
望為題的作文 篇3
我家有這么一棵樹(shù)，樹(shù)干蒼勁，枝條曲折，從來(lái)不結(jié)果實(shí)，整體略顯一種傘的形狀，并不算太高大。要不是因?yàn)樗心菢?biāo)志性的扇形綠葉，估計(jì)連植物學(xué)家也看不出它是一顆有14歲的老銀杏樹(shù)。
這棵樹(shù)是在我出生那年栽下的，和我是一樣的歲數(shù)。我也對(duì)它有一份特殊的情感。它陪著我成長(zhǎng)，教我長(zhǎng)大
在我很小的時(shí)候，它也很矮，據(jù)爸爸的回憶，我經(jīng)常圍著它做游戲，還意外害了它，將它最重要的部位——主干的枝頭給掐走了，本以為它再也不會(huì)向上長(zhǎng)了，但出乎我們的意料，它的主干分為了兩部分，繼續(xù)生長(zhǎng)，等我長(zhǎng)大了許多，它也長(zhǎng)高了不少，足有6米之高，枝葉茂盛，容得下我在樹(shù)下乘涼，在樹(shù)下仰望，它用比一般樹(shù)更強(qiáng)的生命力，無(wú)視了以前的那場(chǎng)事故，它的確了不起，可是，外又發(fā)生了。
我本以米如此茁壯的樹(shù)再也不會(huì)畏懼傷害，但忘記了天災(zāi)外，還有更危險(xiǎn)的人禍。我媽執(zhí)意要把這棵樹(shù)削去頂層，我爸本不情愿，但考慮到先哲們所說(shuō)的“樹(shù)大招風(fēng)”，和鄰里們的意見(jiàn)，不得不站在媽媽那一邊。而我，從來(lái)也不敢違背父母的意志，只好默默看著他們用鋼鋸將銀杏樹(shù)那無(wú)力躲閃的肢臂卸下。
又是一個(gè)春天，去年被摧殘的銀杏樹(shù)還好嗎？我在千篇一律的日子里，偶然發(fā)現(xiàn)，銀杏樹(shù)枝頭上又抽出了點(diǎn)點(diǎn)綠意，并逐漸展開(kāi)，綠葉包裹起了樹(shù)枝，頗不服從人們的節(jié)簡(jiǎn)包裝理念，將自己打拌起來(lái)，濃密的`綠葉是它那永不過(guò)時(shí)的時(shí)裝，瀟灑地在陽(yáng)光下，用自信遮蔽了肢體的殘缺，顯得異常美麗。它在頂層受挫，便向四周展開(kāi)，這時(shí)，若是要站在陽(yáng)臺(tái)上，便能看見(jiàn)，嗅見(jiàn)摸見(jiàn)它的綠葉，我站在樹(shù)下，仰望大樹(shù)，看見(jiàn)的是比別的銀杏樹(shù)、或比以往的它更加包容寬闊的枝葉。
有誰(shuí)知道，這么一棵奇異的銀杏樹(shù)是在如此深重的磨難下打造的。站在樹(shù)下仰望它，沒(méi)有人不會(huì)驚嘆孤高的銀杏竟能如此寬容。只有我懂得，它背后的付出與努力，在這艱難環(huán)境中，將自己升華。
望為題的作文 篇4
“我是一只小小小小鳥(niǎo)，怎么飛也飛不高……”我是一個(gè)喜歡自由的孩子。讀了《烏塔》這篇課文后，我更加向往烏塔，因?yàn)樵谖覀兩磉�，像“烏塔”那樣年齡的小孩都是家里的寶貝，家長(zhǎng)會(huì)帶他們一起出去玩，但不放心讓他們自己?jiǎn)为?dú)出去，以免遇到危險(xiǎn)。而“烏塔”卻可以獨(dú)自一人游歐洲，法國(guó)，瑞士，奧地利……
再看看我們，周一至周五每天都上八節(jié)課，星期六、星期天的雙休日我就更是忙了，星期六上午學(xué)作文，下午才休息一下，可星期天就慘了，上午學(xué)拉丁舞和趣趣英語(yǔ)，下午學(xué)新概念英語(yǔ)。記得有一次，正當(dāng)我津津有味的看著電視時(shí)，媽媽從天而降，一看到我在看電視，媽媽板著臉，啪的一聲把電視關(guān)掉了，瞪著眼紅著臉說(shuō)：“一回到家就看電視，你就不會(huì)做作業(yè)嗎？”我笑著對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，作業(yè)我早就做完了，我想休息一會(huì)兒。”媽媽吼道：“寫(xiě)完作業(yè)，就讀英語(yǔ)去，你知道英語(yǔ)有多重要�。〔缓煤脤W(xué)，以后沒(méi)工作，你去干什么呀！”聽(tīng)了媽媽的話，我傷心極了，眼淚不禁流了下來(lái)，我擦干眼淚，回到書(shū)桌上，做起了作業(yè)來(lái)，媽媽的'話沒(méi)錯(cuò)，以后的路要靠自己走，不好好學(xué)習(xí)，以后沒(méi)工作，怎么辦呀！
我渴望的自由生活是這樣的：每天不用做作業(yè)，什么事都由我自己來(lái)安排，可這種夢(mèng)寐以求的生活是無(wú)法實(shí)現(xiàn)的。
沒(méi)辦法，為了成大器，必須犧牲自己的自由，必須犧牲自己的快樂(lè)。我渴望有一次能飛上藍(lán)天，我渴望中國(guó)的父母能放手，給所有孩子自由。
望為題的作文 篇5
每個(gè)人心里都有欲望和理想，通俗的講就是最想做得事或者心愿。
饑寒的年代里，理想是溫飽、溫飽的年代里，理想是文明。離亂的年代里，理想是安定；理想使你倔強(qiáng)地反抗著命運(yùn)。
但是這個(gè)凌亂不堪的世界，理想又能占據(jù)幾個(gè)人的心靈！
談?wù)動(dòng)桑?/p>
欲望這個(gè)兩個(gè)字，首先看到欲，我便有一種罪惡感或者說(shuō)邪惡感，這是極為特殊的歷史轉(zhuǎn)折期，物質(zhì)文明發(fā)展到這一步注定了整體的精神信仰缺失，靈魂空虛，物欲橫流，人們的精神墮入虛無(wú)主義，只能沉浸在金錢(qián)物質(zhì)欲望和肉體感官刺激中，有各種不安和痛苦。多少年輕人也失去了純真的理想和純美的愛(ài)情。這絕不是我們這個(gè)星球上的生命的悲劇，而是任何一種生命在發(fā)展進(jìn)程中注定的悲哀。
我們生活在比較之中，有黑暗才有光明，有恨才有愛(ài)，有壞才有好，有他人和他人所做的事我們才知道自己是誰(shuí)，自己在做什么。一切都在比較中才能存在，沒(méi)有丑便沒(méi)有美，沒(méi)有失去便沒(méi)有得到。同樣，我們總害怕死亡，而如果人真的可以永遠(yuǎn)活著，我想人們同樣會(huì)像害怕死亡一樣害怕永恒，或厭倦永恒。
人生就是由欲望不滿足而痛苦和滿足之后無(wú)趣這兩者所構(gòu)成。生命沒(méi)有終極意義�！灰p易去否定。我們需要在最沉痛的世界觀里重新審視當(dāng)下總讓我們痛苦的欲望。
人所執(zhí)迷的欲望是如此虛妄、空洞、無(wú)聊，但我們卻并不容易不去執(zhí)迷它。人誕生在這個(gè)世界是被迫的，生來(lái)就有的俗世的'道德與競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)注定了我們的不自由。一種理想主義的人生觀是：生命的長(zhǎng)度無(wú)需受制于肉體自然的衰敗，它應(yīng)該是受你的心靈、你的快樂(lè)的需要而去自主選擇。
我對(duì)佛學(xué)沒(méi)有深入的研究過(guò)，但是自己特別看、聽(tīng)佛經(jīng)、佛教歌曲，我從中體會(huì)最深的，是凈化心靈，不能說(shuō)消除一切罪孽，至少能讓你，在某個(gè)時(shí)間段，清醒的去認(rèn)識(shí)這個(gè)世界，清楚的看清自己。
信仰有很多，宗教信仰也是一種，某種程度上來(lái)說(shuō)，我有一定的佛教信仰，但是我不癡迷其中，佛法弘揚(yáng)，是為了勸人清心寡欲、引人向善，這種觀念，在我看來(lái)是沒(méi)錯(cuò)，佛教本身宗旨理念也是懲惡揚(yáng)善、度化世人，看破，放下！
且不談，神佛之論，不管世上是否存有真神、真佛，佛教的基本宗旨和理論，是積極向上的一面。
佛教入門(mén)五戒，其實(shí)不光是出家才可以遵守，有些人說(shuō)，不當(dāng)和尚不念經(jīng)。
一、不殺戒、如果人不守法紀(jì)視生命如草芥，法制社會(huì)從何談起，立法又為何？盡管執(zhí)法者在執(zhí)法、處事有誤差，老百姓有苦無(wú)處訴，也不該，以暴制暴，生命誠(chéng)之可貴，為人者、為民者應(yīng)當(dāng)謹(jǐn)守法紀(jì)，不可因法律觀念淡薄而害人害己。
二、不偷盜戒、謂人若于有主物不與而竊取之，偷盜是最丑惡的事，俗話說(shuō)的好，過(guò)街老鼠人人喊打，老鼠就是盜賊、小偷最好的形象，為盜、為偷者，莫過(guò)于兩種好吃懶做、家境貧寒，但是縱使你有萬(wàn)般借口都不是作奸犯科的理由，好吃懶做者可以靠雙手雙腳自食其力，家境貧寒者可以?shī)^發(fā)圖強(qiáng)，李白之典故，只要功夫深鐵杵磨成針，事上本無(wú)難事，缺的是有心人。
三、不邪淫戒、邪淫之事，實(shí)屬縱欲，色字頭上一把刀，性實(shí)人之本能，合理、合法、合情，不為過(guò)，但是從古至今，男要遵三綱、女要守四德，不若然，西門(mén)慶、潘金蓮之輩，后世唾罵萬(wàn)年。
四、不妄語(yǔ)戒、弄虛作假之輩，實(shí)為可惡，真的假不了，假的真不了，人之初性本善，用謊言去換取信任，或人、或物，終究不是長(zhǎng)久之事。
五、不飲酒戒、謂人若飲酒則縱逸狂悖，昏亂愚癡，沒(méi)有智慧。酒亦傷身，古人縱酒為豪爽，我們縱酒為交際，可以小酢，不可成性，不飲最佳。
人如果遵守五戒，雖不能上天入地、不能榮華富貴、不能名流千古，也能安然度日。
能戒欲，還原最真實(shí)的自我，才有資格去最求高尚的夢(mèng)！
理想、無(wú)關(guān)粗鄙與高尚、只是為了追，每個(gè)人都有追求的權(quán)利，但是一定不能有違道德、法律，倫理。
即使你在這個(gè)塵世間如同沙粒一般的渺小，你也需要，一定的道德觀念，法律觀念，倫理觀念，要樹(shù)立正確人生觀、價(jià)值觀，世界觀不需要太在意，因?yàn)槲覀冏銐蛎煨 ?/p>
望為題的作文 篇6
自由，就像一片云，想飄到那就飄到那；像一位作家的思路，想怎樣寫(xiě)就怎樣寫(xiě)。可對(duì)于我來(lái)說(shuō)，自由是那樣地遙不可及。
“形同陌路”的“零距離”電腦電視
“高高，快點(diǎn)來(lái)默單詞，別看電視了！”一聽(tīng)我就知道，一定是那天天逼著我學(xué)習(xí)的老媽！“哎呀，媽媽呀！我才看了五分鐘，讓我再看一會(huì)吧！”望著我最愛(ài)的《奔跑吧，兄弟》，我不情愿地說(shuō)�！笆裁�！看電視！英語(yǔ)單詞會(huì)默了嗎？課文會(huì)背了嗎？期終考……”我意識(shí)到如果不把電視關(guān)上，去默單詞，老媽就會(huì)一直說(shuō)，直到發(fā)火為止。于是乎，我只好“忍痛”關(guān)掉電視，乖乖默單詞去了。唉，這可真是“望電視興嘆”吶！由此可知，雖然電視電腦與我“零距離”“，但我卻和它們”形同陌路“。而我的父母用一個(gè)對(duì)子來(lái)形容就是：寧愿孩子天天學(xué)習(xí)；也不愿多看一分鐘電視電腦。
別人家的孩子
相信每個(gè)人都會(huì)聽(tīng)到媽媽口若懸河地講著：你看，別人家的孩子又怎么怎么樣，你呢？一天到晚就知道……當(dāng)然，我也不例外。真不知道，這群人跟我有什么關(guān)系！我一邊想著，一邊聽(tīng)老媽口若懸河地講著：同事家的兒子英語(yǔ)又考100分，大姨朋友的女兒考上了北大，又是誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)出國(guó)留學(xué)了……在加上我爸的'配合，添油加醋，真是千古絕配！正是如此，“別人家的孩子”給我幼小的心靈造成了傷害！
我真的好渴望自由，太久待在書(shū)與習(xí)題里的我就如同被關(guān)在籠子的鳥(niǎo)，無(wú)時(shí)無(wú)刻想展翅飛翔。哪怕，只給我一天。
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