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班級(jí)作文300字

時(shí)間:2024-08-31 18:12:30 關(guān)于班級(jí)的作文 我要投稿
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班級(jí)作文300字集錦十篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,以下是小編精心整理的班級(jí)作文300字10篇,歡迎大家分享。

班級(jí)作文300字集錦十篇

班級(jí)作文300字 篇1

  又一次,我們班發(fā)生了一件有趣的事情。

  下了課,老師帶領(lǐng)我們玩游戲。游戲名叫“打老虎”。游戲規(guī)則是獵手們圍成一個(gè)圓,里面圍幾個(gè)人扮的“老虎”,拿一個(gè)皮球當(dāng)“獵人”的“子彈”,如果被子彈打中的“老虎”就退出游戲。

  游戲準(zhǔn)備好了,我和幾個(gè)同學(xué)當(dāng)“老虎”,剩下的'同學(xué)當(dāng)“獵人”。

  游戲開始,獵人們開始用快速射擊,令我們這些“老虎們防不勝防,不一會(huì)兒,一只老虎就被一位獵人的子彈擊中了,這只老虎就退出了游戲。游戲繼續(xù)進(jìn)行,緊接著另一只小老虎被擊中,”小老虎“又退出了,老師說休息一下,我們這些”老虎“就趁這個(gè)機(jī)會(huì)商量一下怎么躲避獵人的子彈。最后我們商量出分散一點(diǎn)躲避,休息完了,”獵人“們打很久打中一個(gè)”老虎“。游戲快結(jié)束了, ”獵人“們還在打,突然,我腳底一滑,摔倒了,子彈正好從我頭上飛過,好險(xiǎn)哪,我沒被打中,”叮鈴……“鈴聲響了,游戲也結(jié)束了。

  我覺得這次玩游戲非?鞓,真是一件有趣的事!

班級(jí)作文300字 篇2

  我們班里有一個(gè)話嘮不止又積勤奮向上的“班級(jí)之星”——黃厚霖。

  他身材瘦小,十分輕盈,仿佛一吹就隨風(fēng)而去。一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)下鑲著一雙惹人喜愛的炯炯有神的大眼睛。他嘴巴總是喜歡嘰嘰喳喳,好似有說不完的話一般。

  他是班里的“幽默之星”,他講話頗有一番風(fēng)趣,時(shí)而比比劃劃、手舞足蹈,做出搞笑的動(dòng)作,讓我們笑得合不攏嘴,時(shí)而又發(fā)出雷霆般的叫聲,嚇得我們驚慌失措。下課時(shí),他總是時(shí)不時(shí)的給我們講笑話、表演,讓教師里沸騰起來,笑聲不斷?傊叩侥,笑聲也跟到那!

  他不僅是“幽默之星”,他還是“勞動(dòng)之星”:他樂于助人,是一個(gè)熱心腸,所以人緣極好。

  每當(dāng)上科學(xué)課時(shí),總能看見他主動(dòng)到老師辦公室,幫老師搬書的.身影。他細(xì)心的數(shù)著數(shù)目,以免哪位同學(xué)因無書而著急。他將書搬到教室,雖然已經(jīng)氣喘吁吁、疲憊不堪,但他沒有一點(diǎn)休息的意思,立即又將書一本一本的發(fā)給同學(xué)們。他默默地為老師分憂、給同學(xué)們服務(wù),毫無怨言。

班級(jí)作文300字 篇3

  我有一個(gè)貼切而又溫馨的班級(jí),它的右上角有兩個(gè)音響,當(dāng)每次有情況的時(shí)候,它第一時(shí)間通知我們。正中間有三塊黑板,在上課的時(shí)候是他教會(huì)了我們大腦無窮的知識(shí)。告訴你們一個(gè)秘密:我們黑板下面有一個(gè)洞,洞里面放的全都是粉筆,至于有幾盒嘛,就不告訴你啦!

  在左側(cè)墻上貼著我和同學(xué)們的'“我寫我優(yōu)”這可是榮譽(yù)的象征啊。后面有“你追我趕”我已經(jīng)有11顆星啦,再爭取9顆就可以獲得“免寫作業(yè)卡”了。講臺(tái)上擺著各種各樣同學(xué)們上課玩的筆,都是我們值日班干沒收的。不過,沒過幾天就要被扔進(jìn)“監(jiān)獄”啦。當(dāng)它們主人知道后,肯定會(huì)哭得很傷心的。

  再告訴你們一個(gè)秘密:講臺(tái)的柜子里面還有數(shù)不盡的“寶藏”那就是我們的積分卡啦。都是我們上眼保健操和小組PK得來的,可以用它來換星星哦!

  窗戶外桃紅柳綠,柳樹長得非常茂盛,一下課就有許多的鳥兒在枝頭自由地歌唱,那雙明亮的眼睛流淌出快樂的氣息,讓我不由想起唐代大詩人杜甫的詩“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天”令人心曠神怡……

  這樣神秘、溫馨、鳥語花香的班級(jí)你們喜歡嗎?

班級(jí)作文300字 篇4

  那就是一個(gè)陽光明媚的星期六,我們的老師Lucky講完課,和我們做游戲。Frank輸了,我們讓他表演節(jié)目,他和Tom商量了一下,就開始了。Frank蹲在老師的講桌下,Tom站在講臺(tái)上,原來就是演雙簧!真好玩兒。

  開始表演了。Frank唱起了《花香》,他唱得不錯(cuò),Tom配合得也挺棒,看起來還真像Tom唱的'一樣,真可謂天衣無縫。我看到這情景,不禁想起了一幅漫畫:上面畫了一個(gè)丑男子趴在地毯下,為一個(gè)美男子傳聲。想到這里,我笑了,大家也都笑了。我們拍起手,為他倆鼓勁兒,Tom向我們鞠躬,F(xiàn)rank心理不平衡了,他好像在想:他為什么那么風(fēng)光,它只不過張張嘴,可我卻做無名英雄,這么辛苦,老天不公!

  這樣,F(xiàn)rank就開始搗亂了。他一會(huì)兒學(xué)狗叫,一會(huì)兒學(xué)驢叫,一會(huì)兒學(xué)豬叫,我們的笑聲快把屋頂掀翻了,可Tom居然還很投入的唱歌,Lucky老師肚子都笑疼了,才喊到:“停!”可Tom居然還在張嘴,過了一會(huì)兒才睜開眼睛,紅著臉回到座位上,教室里又一次響起了我們的笑聲。

  我們班級(jí)發(fā)生的趣事,真讓我回味無窮。

班級(jí)作文300字 篇5

  上個(gè)星期的星期五,是我們六班的班級(jí)秀,班級(jí)秀顧名思義就是秀自己班級(jí)的“特色”。但由于時(shí)間比較短促,我們的節(jié)目沒有其他班級(jí)的多,但是,每一個(gè)節(jié)目的“演員”們都付出了自己的努力。 因?yàn)槲乙矃⑴c了彩排,演員們?yōu)榱俗尠嗉?jí)秀更有看點(diǎn),一次又一次地彩排,卻沒有喊過 “累”

  本來我是和我的閨蜜一起跳舞,所以每次彩排我也加入了進(jìn)去,我們的安排是,我們班的“父子”組合的《告白氣球》,平常她們都一副沒心沒肺的'樣子,沒想到她們?cè)陉P(guān)鍵時(shí)刻能夠這么努力。周五下午一點(diǎn)半,班級(jí)秀在報(bào)告廳如期舉行,一個(gè)節(jié)目就是《告白氣球》,男生們沒有想到女生還有這么溫柔,認(rèn)真的一面。場下沒有一點(diǎn)雜聲,那些寫作業(yè)的也不自覺地放下了筆,抬起了頭看著臺(tái)上的焦點(diǎn),還跟著節(jié)奏嗨了起來,突然間感覺班級(jí)好溫暖。因?yàn)閭(gè)人的原因,沒有參加這次的舞蹈,感覺有些可惜。當(dāng)我的閨蜜在臺(tái)上舞動(dòng)的時(shí)候心里既開心又失落。

  這次也讓我明白了“最大的遺憾是:我本可以”班級(jí)秀雖然節(jié)目沒有別的班多,但我們的努力不比別的班少,我們有付出,即使不是最好的那個(gè)班級(jí)。

班級(jí)作文300字 篇6

  眨眼間小學(xué)六年過去了,咱們進(jìn)入了更高的學(xué)府,來到了新的班級(jí)。此時(shí),我很懷念小學(xué)時(shí)的同學(xué),但是我也很激動(dòng),因?yàn)槲矣芯売龅搅诉@么多新的同學(xué),在這里,我想給這個(gè)新的班級(jí)提幾條建議。

  首先,班里的每一位同學(xué)都應(yīng)該團(tuán)結(jié)在一起,團(tuán)結(jié)就是力量,眾人拾柴火焰高,初中這三年,咱們要團(tuán)結(jié)合作,有不懂的地方相互詢問,和同學(xué)們?nèi)¢L補(bǔ)短,每個(gè)人都不可以離開這個(gè)大集體。咱們班就像一雙手,缺少了哪一根指頭都無法正常工作,這個(gè)大集體中的'成員偶爾也會(huì)有矛盾、沖突,此時(shí)的咱們應(yīng)該都對(duì)對(duì)方寬容諒解,看清自己的缺點(diǎn)。退一步,海闊天空。

  其次,我還希望班里的每個(gè)人都要有上進(jìn)心,誰也不能停留而不前進(jìn)。因?yàn),學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退;心似平原跑馬,易放難收。咱們?nèi)绻慌η斑M(jìn),有可能就會(huì)被風(fēng)浪沖出知識(shí)的海洋。

  這就是我給班里的建議,希望大家在初中這三年里團(tuán)結(jié)合作,勇攀高峰!

班級(jí)作文300字 篇7

  瘦小的身材,有著一雙小眼睛,看似一副弱不經(jīng)風(fēng)的樣子,其實(shí)有著巨大的能量;蛟S他并不完美,但他所變現(xiàn)出來的一切都令我不由贊嘆。

  他總是第一個(gè)到班級(jí)也是最后一個(gè)離開的。

  記得開學(xué)之后的某一個(gè)晚自習(xí)結(jié)束,教室里的人一下子都如逃難似的'快速離開了,只剩下了幾個(gè)同學(xué)。恰巧那天我有事留了下來,這時(shí)我發(fā)現(xiàn)了他,他坐在位置上若有所思,我問他怎么還不回宿舍,他說:“我要最后一個(gè)走,負(fù)責(zé)鎖門啊!闭Z氣中全無抱怨,我緊接著問:“你每天都最后一個(gè)走嗎?”他快速回答道:“是啊”我疑惑的問:“為什么你不讓最后一個(gè)離開的鎖門,卻要在這里等呢?”他只簡短的回了句:“沒差啊!蹦鞘俏以谛闹邢,我們真幸運(yùn)有這么一個(gè)負(fù)責(zé)的勞委,毫無怨言的最后一個(gè)離開,鎖門,為了我們這個(gè)班級(jí)。

  而且每天早上他總是第一個(gè)到班級(jí)開門的人,一次偶然我問他:“為什么每天那么

  早進(jìn)來,不困嗎?”他說:“困啊,但是沒辦法,需要開門啊,不然其他人進(jìn)不來啊。”我說:“你可以把鑰匙藏在一個(gè)地方,跟同學(xué)們說一下”他說:“那樣不安全,而且沒有地方藏!

  他就是這樣默默付出著,不求回報(bào),我很慶幸我有這樣一位同學(xué),我們班有這樣一位勞委。

班級(jí)作文300字 篇8

  “叮當(dāng)咚咚……”從民主小學(xué)中傳出一陣高山流水般的琴聲,走進(jìn)校門,看見一位彈得出神入化,每個(gè)人都會(huì)駐足欣賞,仿佛置身于夢(mèng)幻的世界中,走近一看,原來是我們班的小才子—應(yīng)雨滉。

  我立馬放下書包,下去聽?wèi)?yīng)雨滉彈琴,應(yīng)雨滉十個(gè)手指靈活的在琴鍵上滑動(dòng),飄出一串串音符,圍觀的'人嘖嘖稱贊,有的人拿出手機(jī)、相機(jī)拍下這值得留念的一幕,有的人說應(yīng)雨滉是林校長的兒子,應(yīng)雨滉彈琴已到忘我的境界,百般像一位小小鋼琴家,同學(xué)們議論紛紛,彈完一首曲子,都會(huì)響起排山倒海的響聲,應(yīng)雨滉在臺(tái)上無比自豪,應(yīng)雨滉彈琴手與頭一起動(dòng),我也陶醉了,用百般的細(xì)心捕捉每一個(gè)優(yōu)美的音符,彈完后,應(yīng)雨滉高興的下了臺(tái),同學(xué)們一窩蜂的涌了上去,問七問八,我也喜不自禁地去湊熱鬧。

  應(yīng)雨滉的海報(bào)上亮出酷樣,夢(mèng)想當(dāng)音樂教授,我希望音樂陪伴他一生。

班級(jí)作文300字 篇9

  我們班有一個(gè)最愛吃零食的男孩,就是沈浩軒;

  有一天,有一位同學(xué)去買東西吃了,回來的時(shí)候,被沈浩軒看見了,他就去要東西吃,那個(gè)同學(xué)聽的不耐煩了,就給了一點(diǎn)給他。

  還有一天,周好和我去買水喝,我們一邊喝一邊聊天,我們剛到班級(jí)門口,就被沈浩軒看見了,我們看見了沈浩軒,我和周好連忙就跑,沈浩軒就跟在我們的后面追著我們,所以,我們就把沈浩軒叫做‘好吃的男孩’。

  我們班還有一個(gè)最不愛寫做作業(yè)的一位同學(xué),就是楊坤;

  星期五下午,老師叫我們記作業(yè),他是記了。星期一早晨,進(jìn)了校園,到了班級(jí)里,我看了自己的作業(yè),啊,都寫好了,我就去看揚(yáng)坤的作業(yè)他的語文作業(yè)沒有寫,數(shù)學(xué)作業(yè)還是沒寫,英語作業(yè)還是沒有寫。

  星期一下午,老師讓我們記作業(yè),楊坤還是記了,星期二早晨,剛進(jìn)教室,我就看見楊坤在那兒寫什么,所以,我就去看看。原來,他的語文作業(yè)沒有寫,數(shù)學(xué)作業(yè)還是沒寫,英語作業(yè)還是沒有寫。我就去告訴老師了,老師就拿著小棍去懲罰楊坤了。楊坤被老師懲罰得半死半活的`。我心里特別的害怕老師懲罰同學(xué)的樣子。

班級(jí)作文300字 篇10

  我愛我家,我愛我們的班級(jí)。自從我到了叔同,就一直把這里當(dāng)做家。我能感到家的溫馨,感受到老師的關(guān)愛。

  六年級(jí)了,我又重新認(rèn)識(shí)了這個(gè)“家”朋友。雨來了為我擋雨,風(fēng)來了為我擋風(fēng)。我和它的關(guān)系特別的好。

  家里的.“老大”張老師他對(duì)我們非常的好。記得一次晚自修時(shí),我和另一位同學(xué)講廢話,說中帶笑,一會(huì)兒笑,一會(huì)兒轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去玩。被別人提醒了好幾次。

  張老師得知這件事后,我非常害怕,心想這次死定了,要挨批了。可是沒想到張老師面帶微笑,笑瞇瞇地問我:“你現(xiàn)在想怎么辦?”我聽了,不好意思起來,難為情地說:“既然我錯(cuò)了,那么就受批評(píng)吧。我先把昨晚玩的弓和箭交給你,再寫一寫這個(gè)過程吧……”張老師聽了,還是笑著親切地說:“嗯,那就照你說的這樣吧!”我聽了,心想,下次可真要注意點(diǎn)咯。

  張老師的教育很特別,我也改了很多的毛病,當(dāng)然我也希望是這樣的教育。哈哈,在這樣的家里你能感到不快樂,不溫暖嗎?你能不愛這樣的家嗎?

  我愛我的家,愛我的老師,愛我的同學(xué)!

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