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關(guān)于小學(xué)三年級發(fā)現(xiàn)作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的小學(xué)三年級發(fā)現(xiàn)作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)三年級發(fā)現(xiàn)作文 篇1
愛美大概是人的天性吧。宇宙間美的東西很多,花在其中占重要的地位。愛花的國家也很多。當(dāng)然,中國也不例外。
現(xiàn)在的中國人家家戶戶都在養(yǎng)花,杭州是人間的天堂,每當(dāng)春天一到,那姹紫嫣紅的花就在每個小區(qū)里盛開了。當(dāng)然,我們小區(qū)也一樣。
瞧!那山茶樹上開滿了茶花。那一朵朵紅色的花,就像孩子們那一張張?zhí)煺婵蓯鄣男δ�。有的茶花全開了,你可以看出里面黃色的花蕊;有的半開著,就像羞澀的'少女;有的還沒開。看看這朵花很美;看看那朵花也很美;站在這棵樹下看看很美;站在那棵樹下看看也很每。這些花,讓我也變成了一朵茶花,在茶花群里翩翩起舞呢!小小的杏花也很惹人喜愛,那花雖小。卻開出別樣的風(fēng)采。它開得密密麻麻的,從樹根開到樹梢,一簇簇、一叢叢,密密層層,不留一點(diǎn)縫隙,樹枝被壓彎了,就像花園里花的噴泉。杏花旁有一片灌木叢,它們好像無人管似的。它們像怎么長就怎么長,它若長到別人的窗戶外去也沒有人管。小區(qū)里還有一對夫妻在打羽毛球,看他們那樣認(rèn)真,那樣仔細(xì)的樣子,我也想打了。小區(qū)內(nèi)還有些小朋友在滾鐵環(huán),他們分成兩隊(duì),喊加油!
“春天在哪里啊,春天在哪里……”每當(dāng)這首歌在我耳邊響起時,我會回答:“春天在我的小區(qū)里!”
小學(xué)三年級發(fā)現(xiàn)作文 篇2
說起“太陽的家”,我估計(jì)沒有幾個人知道吧!可是在一個風(fēng)和日麗的下午時分,我無意發(fā)現(xiàn)了“太陽的家”。
記得那個下午,我和媽媽吃完飯去江邊的濱江公園散步。不一會兒,西方泛起了美麗的晚霞,眼看著太陽將要從那里落下。這時,林中的小鳥開始在空中盤旋,嘰嘰喳喳,仿佛唱著一首送走太陽的歌。
過了一些時候,那絢爛的晚霞慢慢變成淺黃色的了,轉(zhuǎn)眼間感覺太陽的光芒那么強(qiáng)烈了,就像一個火紅色的“圓盤”高高掛在江對岸的山頂上;漸漸的`,“大圓盤“慢慢變成了金黃色的“雞蛋”,落在半山腰,真想去吃一口!再慢慢的,金黃的“雞蛋”變成了橙紅色的“乒乓球”,它的位置很特別,是快到山腳的樣子。。。。再后來,太陽由橙紅色的“乒乓球”變成了金燦燦的“明珠“,現(xiàn)在太陽是剩下半張“笑臉”!隨著時間的變化,太陽越來越小,直到最后,躲到山背后再也不出來了,云霞也都隨著散去。
這次日落給我留下了難忘的記憶�!疤柕募摇闭嫔衿�,原來就在山的背后。
小學(xué)三年級發(fā)現(xiàn)作文 篇3
一個星期六中午,我跑到樓下玩耍。那天艷陽高照,碧空萬里無云。我來到花從中,一邊欣賞著五顏六色的月季花、芍藥花、美人蕉,一邊大口大口地吃著面包。芬芳迷人地花香撲面而來,我的心情非常愉快。
當(dāng)我的目光移到地面上的時候,我忽然發(fā)現(xiàn),自己不經(jīng)意中掉到地上一大塊面包渣,一只黑糊糊的螞蟻爬到了面包渣上,正試圖把它搬走。但是這塊面包渣比起螞蟻來就像一座小山似的,無論螞蟻怎么變化姿勢,面包渣就是紋絲不動。小螞蟻繞著“小山”轉(zhuǎn)了幾圈后就匆匆忙忙的離開了。難道它放棄了?
沒過多久,只見一群螞蟻排著整整齊齊的隊(duì)伍,朝著“小山”奔來。不只怎的,螞蟻們走的并不是一條直線,而是彎彎曲曲的。原來,這群螞蟻是沿著剛才那只螞蟻留下氣味的.小路找到了這里。螞蟻們開始分工協(xié)作,有的爬到了“小山”上用嘴切割;有的開始把切割好的小面包渣叼在嘴里,朝著螞蟻王國返回。一路上,搬運(yùn)面包渣的螞蟻仍舊排著整齊的隊(duì)伍,不一會兒,“小山”就消失的無影無蹤了。
大塊的面包渣對一只螞蟻來說就像一座大山,是一項(xiàng)無法完成的任務(wù),一群螞蟻卻可以輕而一舉地把它搬走,這正是人多力量大、眾人拾柴火焰高啊。