精選我的老師的作文3篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的我的老師的作文3篇，希望對大家有所幫助。

我的老師的作文 篇1

　　一提起語文課我就來勁兒，因為我的語文老師陳女士是位“魔法師”，用一種神奇的魔力吸引我沉醉于語文課堂不可自拔。她是現(xiàn)實版的“哈利波特”嗎？不知道，反正她身上有著奇特的魅力，獨一無二。

　　最有魔力的是她的眼睛。我清楚地記得，陳魔法師在教《草原》這一課時，雙眼中的亮點變得特別透亮，一種巨大的能量在這種透亮中釋放——在這雙眸子中，我看到了一碧千里的草原；在這雙眸子中，我看到了“天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊”的壯美景色！瞧，她的眉頭微微上挑，嘴唇發(fā)出令人陶醉的.聲音——那種聲音是世間最神奇的魔咒，令你不可捉摸，像挺拔的山峰，像清亮的溪流，像浩瀚的大海……讓我如癡如醉。

　　最神奇的是她法力無邊。證據(jù)一：我們的一舉一動都逃不出她的“法眼”，比如，她說，你昨天舉了一次手，今天上午舉了兩次，加上下午的一次共三次——哇，難不成她的大腦中安裝了最先進的電子記憶儀？證據(jù)二：低投入，高產(chǎn)出——從不拖堂，作業(yè)少少，但經(jīng)她“魔法水”潤澤過的“產(chǎn)品”們，“語文質量”一級棒；證據(jù)三：個子不高，能量驚人。比如，運動賽場如閃電般四處“游走”，速度之快令人瞠目結舌。所到之處，運動員便如有神助，電能量被充至滿格…… 有陳魔法師，真好！明天，她又將為我們帶來什么魔法呢……

我的老師的作文 篇2

　　新的學期，新的老師。四年級已經(jīng)到來，我們班換了一位新的班主任，那么他是怎樣的呢？

　　啪一陣拍桌子的聲音傳來，同學們安靜！這時和藹可親，但右手拿鐵尺，眉頭緊皺的語文老師我們新的班主任李胖胖開始給我們上課了。

　　李胖胖非常英俊瀟灑，黑黑的眉毛下一雙炯炯有神的眼睛，就像一個監(jiān)控。眼睛上方滿是烏黑的頭發(fā)，頭上還隱藏著一些皺紋。最有特點的還是老師那胖胖的身體。

　　李胖胖是一位獎罰分明的老師，他的臉就像六月的天氣說變就變，有一次上課，他本來想講完課，讓我們寫作業(yè)，可是不幸的事情發(fā)生了。發(fā)現(xiàn)幾個人在說話，老師眼里頓時燃起的熊熊大火。主意變成了一直講課，我們那些沒講話的人真是啞巴吃黃連有苦說不出啊。

　　老師很喜歡運動。每天早上他都會去跑步，每個周末他都會號召同學一起去佛靈湖跑步或者是去打籃球。有一次老師很早就起床了，一個人到佛靈湖走了兩圈，還對我們說他一點都不累，我驚訝的嘴巴張得大都差點骨折了。老師真是我們的好榜樣。

　　在所有的愛好之中，老師最喜歡的`是習作。他在開學時寫了一篇1000多字的自我介紹。老師以前還寫過兩本書，他給了同學們看，同學們都連連叫好。

　　老師，謝謝你給我們鑰匙，幫助我打開了知識的大門。謝謝你發(fā)明了潛水艇，帶我遨游知識的海洋，我會珍惜我們在一起的每一天，讓我們的師生情天長地久。

我的老師的作文 篇3

　　老師，人類精神的工程師；

　　老師，人生道路的加油站；

　　老師，人格課程的一點通；

　　老師，人性之曲的譜寫者。

　　有人說，老師是一支蠟燭，

　　燃燒自己的.身軀留下光明；

　　有人說，老師是一位園丁，

　　用辛勞之淚灌溉我們成長；

　　有人說，老師是一支粉筆，

　　犧牲潔白之身撒播知識之種；

　　而我說，老師是一座燈塔，

　　為我們照亮人生之路。

　　一根粉筆；一方講臺；

　　一面黑板；一本課本；

　　如此樸素，如此簡單；

　　擋不住您——教書育人的決心。

　　為了一個承諾、一個信念，

　　為了一個理想、一個追求，

　　您不辭辛勞、孜孜不倦的播下希望之種，

　　從此——誨人不倦。

　　我眼中的老師：

　　簡單樸素卻有高雅之風；

　　普通平常卻有高尚之格；

　　淳樸善良卻有智慧之腦；

　　僅以此詩獻給您——

　　我親愛的老師啊！

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