【精選】學(xué)本領(lǐng)作文十篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的學(xué)本領(lǐng)作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)本領(lǐng)作文 篇1
在一天太陽(yáng)溫暖，又明亮的一天，一只很自信的小雞想學(xué)游泳，就自己來(lái)到小溪邊，找到了一只小鴨子。小鴨子看樣子很得意的說(shuō)：“你是學(xué)不會(huì)游泳的.！”小雞有點(diǎn)生氣，為什么自己就不能游泳了呢？自己又不是傻瓜。他又有點(diǎn)兒難過(guò)了，他想：我為什么學(xué)不會(huì)，難道我有點(diǎn)胖，我會(huì)沉下去嗎？他越想越難過(guò)，他覺(jué)得干脆換別的好一點(diǎn)兒吧。
第二天，小雞看看太陽(yáng)，太陽(yáng)沒(méi)有以前那么漂亮了，他又想學(xué)飛，一只小鳥(niǎo)飛過(guò)，小雞攔住了她，小雞問(wèn)小鳥(niǎo)：“我能不能學(xué)飛？我把蟲(chóng)子給你，當(dāng)我的學(xué)費(fèi)吧！”小鳥(niǎo)很樂(lè)于幫助，但是小鳥(niǎo)很遺憾的說(shuō)：“小雞，很對(duì)不起，你的翅膀有點(diǎn)小，你學(xué)不會(huì)飛翔。”小雞低下頭，不想讓人看到他哭，他邊哭邊跑回家。
夜晚，小雞媽媽微笑著告訴小雞：“寶貝兒，別哭啦，你還有自己的本領(lǐng)哪！”小雞的笑容馬上露在了臉上，他準(zhǔn)備馬上長(zhǎng)大，利用自己的本領(lǐng)。一天天過(guò)去了，小雞終于變成成年雞啦！他自己已經(jīng)知道了本領(lǐng)，便在太陽(yáng)升起的時(shí)候，大聲地唱起了歌兒，大家都很開(kāi)心。小雞又看了看太陽(yáng)，太陽(yáng)正微笑著面對(duì)他呢，太陽(yáng)終于變得漂亮極了！小雞只想知道，太陽(yáng)有什么本領(lǐng)。
小雞終于知道了，自己原來(lái)有自己的本領(lǐng)哪！
學(xué)本領(lǐng)作文 篇2
在一座美麗的大森林里，住著小兔、小馬、小象這三個(gè)不離不棄的好朋友。他們?cè)谶@個(gè)大森林里快樂(lè)，幸福的生活著。
不久森林里就要舉行技能大賽了，這可把小兔急壞了，因?yàn)樾⊥檬菋寢尩男—?dú)苗，兔媽媽是不會(huì)讓她干任何事情的，所以現(xiàn)在的小兔沒(méi)有任何一項(xiàng)技能。小伙伴們也正為小兔著急，最后大家決定教小兔技能。那教什么呢？經(jīng)過(guò)一番討論之后，小馬決定教小兔踢蹋舞，小象教小兔吹口琴。此時(shí)的小兔感動(dòng)激了！
第二天，小伙伴們都早早來(lái)到了小兔家，可是，小兔還在做著他的春秋大夢(mèng)，這可把兩個(gè)小伙伴急壞了，小馬說(shuō)“小兔，快起床啊！我們都來(lái)教你技能來(lái)了，”小兔懶洋洋的說(shuō)“還早著呢？你們先等我一會(huì)兒，我想再睡會(huì)，小馬搖搖頭，不耐煩的走了，只有小象一直等到了中午，這才見(jiàn)小兔慢吞吞的從床上爬起來(lái)，小兔揉了揉眼睛，只見(jiàn)小象還在等著他，小兔問(wèn)“怎么，小馬走了嗎？”這時(shí)的小象也有點(diǎn)生氣了，責(zé)備道“你不是要學(xué)技能的嗎？你自已可好，睡到現(xiàn)在才起床，你這樣是學(xué)不好技能的，其實(shí)，誰(shuí)都可以學(xué)技能，但要真正學(xué)好它，還真不是件容易的事，那可不是說(shuō)說(shuō)而已，它是要付出行動(dòng)和決心的，好了，我也該走了，”這時(shí)，小兔忙拉住小象，不好意思的說(shuō)“對(duì)不起，我再也不偷懶了，我會(huì)好好的跟你們學(xué)技能的。”小象見(jiàn)小兔通紅的臉上滿(mǎn)滿(mǎn)的寫(xiě)著慚愧。那明天再看你表現(xiàn)吧！小兔一個(gè)勁的點(diǎn)頭……
第二天．小兔早早的就起了床，來(lái)到了小馬家�？匆�(jiàn)小馬在等候著他，小兔上前給小馬打了一個(gè)招呼。很快他們就開(kāi)始練了起來(lái)，小馬不停的教小兔踢蹋舞的要領(lǐng)，口里不停的說(shuō)著：“上身直立、收腹、腳尖點(diǎn)地”。一邊示范給小兔看。不一會(huì)兒，小兔就跳的汗流浹背，不停的說(shuō)，不行了不行了，我真的跳不動(dòng)了。小馬說(shuō)“要學(xué)好一個(gè)本能，首先要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，其次還要不怕吃苦。”小兔這時(shí)看著小馬也根本都沒(méi)有停下來(lái)，也是跟著自已在練，小兔不好意思的臉紅了。最后小兔每天早上都認(rèn)真的練，終于功夫不負(fù)有心人，他終于學(xué)會(huì)了踢蹋舞。
接下來(lái)他又請(qǐng)教小象教他吹口琴，剛開(kāi)始也是很苦，整個(gè)上午下來(lái)，小兔的`嘴都不聽(tīng)使喚了，但這次小兔沒(méi)有向上次那樣叫苦，因?yàn)樗昧酥挥袌?jiān)持和認(rèn)真，就一定能把這件事做好，很快小兔也學(xué)會(huì)了吹口琴。
一年一度的技能大賽終于來(lái)了，小兔在大賽中以?xún)身?xiàng)的技能比拼，取得了優(yōu)秀的成績(jī)，小馬、小象都為他感到自豪，小兔不忘朋友們的幫助，在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，小兔流下了他幸福的淚水。他說(shuō)“我只所以取得今天的成績(jī)，離不開(kāi)我的好朋友小馬和小象，是他們不僅教會(huì)了我的技能，也教會(huì)了我在困難面前學(xué)會(huì)不放棄的精神。我在這里要感謝他們�！迸_(tái)下頓時(shí)一片掌聲。
“一分耕耘，一分收獲”。只要你付出了你的努力，就會(huì)得到你應(yīng)有的回報(bào)。在現(xiàn)實(shí)生活中何嘗不是這樣，我們?cè)诶щy面前要向小兔學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)堅(jiān)持和不怕吃苦的精神。
學(xué)本領(lǐng)作文 篇3
從前，有一只叫啊嗚的小老虎，它什么也不會(huì)，過(guò)冬的時(shí)候總是挨餓，它一邊發(fā)抖一邊說(shuō)：“我一定要找到一個(gè)武功大師，讓它來(lái)教我本領(lǐng)�！�
于是，啊嗚就每天打聽(tīng)功夫大師的消息，直到有一天，它的朋友小丁得意洋洋地對(duì)啊嗚說(shuō)：“我知道有一位功夫大師住在一座山上，它叫喵喵，是一只貓。聽(tīng)說(shuō)它是打遍了天下無(wú)敵手呢！”啊嗚聽(tīng)了高興得大叫：“耶！我只要學(xué)成本領(lǐng)，就一定不會(huì)挨餓了！”“那你就應(yīng)該送一點(diǎn)禮物給你的新師傅呀！”小丁說(shuō)道。啊嗚點(diǎn)點(diǎn)頭，想了想，對(duì)小丁說(shuō)：“那就送一點(diǎn)魚(yú)給師傅吧！”
第二天一早，啊嗚就神采奕奕地出發(fā)了，一來(lái)到山頂，就看見(jiàn)了喵喵大師在練功，看喵喵大師的功夫真的很厲害。啊嗚急忙跑上去，跪著對(duì)喵喵說(shuō)：“喵喵大師，就讓我當(dāng)你的徒弟吧，我還特意送了一些魚(yú)給您呢！”看啊嗚這么熱情，喵喵大師就語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“好吧，我收你為徒，但是你不能放棄哦！”啊嗚爽快地答應(yīng)了。
開(kāi)始練功時(shí)，啊嗚做什么都是東倒西歪，跌跌撞撞的`，后來(lái)因?yàn)槊刻炱鹪缲澓诘乜炭嗑毩?xí)，終于練出了厲害的尾巴功，踩獨(dú)木橋，藝術(shù)體操。
一天，喵喵大師教啊嗚爬樹(shù)，喵喵大師對(duì)啊嗚說(shuō)：“我去拿一下東西，你在這里練爬樹(shù)�！�
啊嗚開(kāi)始刻苦練習(xí)，一只狐貍跑過(guò)來(lái)，對(duì)啊嗚說(shuō)：“啊嗚，你都這么厲害了，就不要再練了吧！你可以吃掉喵喵！”啊嗚卻認(rèn)真地說(shuō)：“不，我一定要練爬樹(shù)，因?yàn)槲艺f(shuō)過(guò)一定要堅(jiān)持下去，練好功夫。
狐貍離開(kāi)時(shí)，啊嗚告訴狐貍：“做人要信守諾言，不能反悔�！蓖Ａ艘粫�(huì)兒，啊嗚又說(shuō)：“我經(jīng)過(guò)自己的努力，獲得了成功，已經(jīng)變成了一個(gè)非常厲害、會(huì)武功的人�！�
狐貍聽(tīng)后，非常慚愧，心里暗想：“我也要像啊嗚一樣信守諾言，不反悔！”
學(xué)本領(lǐng)作文 篇4
美麗的森林里居住著許多可愛(ài)的小動(dòng)物。有一天，動(dòng)物王國(guó)國(guó)王宣布將舉行一次動(dòng)物特長(zhǎng)大賽。
離開(kāi)賽只有一個(gè)月了，小猴還沒(méi)有學(xué)到一樣本領(lǐng)，他可著急了。這天，他在路上遇到了小白兔。他正準(zhǔn)備去學(xué)寫(xiě)作。小猴想：小白兔去學(xué)寫(xiě)作，我也要學(xué)！于是，他就跟著小白兔去學(xué)寫(xiě)作了。課堂上，象老師，在講作文怎么寫(xiě)，小猴卻在那兒玩橡皮。臨回家時(shí)，象老師交代大家說(shuō)：“回家請(qǐng)大家寫(xiě)一篇想像作文！”回到家里，小猴愣了半天，寫(xiě)不出幾個(gè)字來(lái)。就在這時(shí)候，屋外傳來(lái)了一陣清脆的`喇叭聲，小猴透過(guò)窗戶(hù)一看，原來(lái)是小熊在吹喇叭，小猴想：學(xué)作文多苦多累��！這不如學(xué)吹喇叭好呢！于是，他就決定和小熊一起吹喇叭。
第一次學(xué)吹喇叭的時(shí)候，鳥(niǎo)老師教全班同學(xué)吹哆咪咪發(fā)等音符，小猴不懂按，他急得直跺腳。當(dāng)鳥(niǎo)老師布置作業(yè)回家的抄寫(xiě)音符時(shí)，小猴更是頭暈?zāi)X脹。
離開(kāi)喇叭班，看見(jiàn)小鹿跑得很快，他又想：學(xué)吹喇叭煩死了，可以學(xué)學(xué)跑步。
第一次，豹老師說(shuō)：“預(yù)備！三、二、一、GO！小鹿飛快地沖向終點(diǎn)，但是小猴才剛剛從起點(diǎn)慢慢跑呢！快到終點(diǎn)了，小猴已經(jīng)不行了，他倒了下去，說(shuō)：“我不學(xué)了！”
一個(gè)月過(guò)去了，在動(dòng)物王國(guó)特長(zhǎng)大賽中，小熊、小白兔、小鹿都得到了大獎(jiǎng)牌，小猴什么也沒(méi)有，他很后悔。
學(xué)本領(lǐng)作文 篇5
星期天，鴨媽媽慈愛(ài)地對(duì)小鴨說(shuō)：“孩子，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，該去外面學(xué)本領(lǐng)……”話(huà)音未落，小鴨已經(jīng)跑遠(yuǎn)了。
小鴨邊走邊想：我先去雞公公家去學(xué)唱歌，再去找天鵝姐姐學(xué)飛翔，最后去小兔哥哥家學(xué)跑步。不知不覺(jué)中雞公公的家到了。咚咚咚，“雞公公您在嗎？”小兔有禮貌地問(wèn)�！笆钦l(shuí)��？”“雞公公我是小鴨�！薄芭丁瓉�(lái)是小鴨呀啊。快請(qǐng)進(jìn)快請(qǐng)進(jìn)�！毙▲喿吡诉M(jìn)去，“小鴨你來(lái)找我有什么事嗎？”雞公公問(wèn)。小鴨回答：“雞公公，我來(lái)跟你學(xué)本領(lǐng)，好嗎？”“當(dāng)然當(dāng)然。”“好，第一步：先唱一首歌給我聽(tīng)，再根據(jù)你的天賦來(lái)教你。”雞公公說(shuō)道。小鴨嘎嘎的叫了幾聲。“嗯嗯嗯，不太好，以后每天喝一勺蜂蜜，潤(rùn)潤(rùn)嗓子知道沒(méi)�！�
第二天，小鴨走進(jìn)雞公公家，雞公公叫它練嗓子，小鴨練了幾聲覺(jué)得嗓子很疼，很沙啞就跟雞公公告辭離去。
接著，他去找天鵝姐姐，一眼望去，有一個(gè)身穿白紗裙的女孩�！疤禊Z姐姐，天鵝姐姐！”“小鴨，你找我有事嗎？”“天鵝姐姐我想跟你學(xué)飛可以嗎？”“為什么不可以呢？”天鵝愉快的回答�！笆紫饶阋拇虺岚�，要用力和使勁。像這樣”說(shuō)完，天鵝便飛了起來(lái)小鴨用上吃奶的勁也沒(méi)能飛起來(lái)，還覺(jué)得翅膀酸疼酸疼的。也和天鵝告辭了。
前兩次都失敗了，小鴨未免也有點(diǎn)傷心，抱著最后的`希望去找小兔。“兔哥哥！”小鴨大老遠(yuǎn)就看見(jiàn)小兔在練習(xí)跑步，“有事嗎？小鴨妹妹�！薄拔蚁牒湍銓W(xué)跑步可以嗎？想像你那樣快。”“可以的�！薄翱茨闶切率�，先跑1000米吧�！笔裁�，小鴨暈了。半死不活的跑完這1000米�！懊魈炖^續(xù)。”小鴨崩潰了。最后還是跟小兔告辭了。
搞了半天，一個(gè)本領(lǐng)也沒(méi)學(xué)會(huì)，小鴨沮喪的回了家。他跟媽媽說(shuō)了前應(yīng)后果，媽媽說(shuō)：“小鴨，你不用灰心，雞公公那是天生的好嗓子，天鵝姐姐她是家族遺傳，而小兔他那是練出來(lái)的，我們的腳不適合跑步，相反之下，我們的腳適合游泳。小鴨出來(lái)媽媽教你游泳。”
在媽媽的耐心教導(dǎo)下，小鴨學(xué)會(huì)了游泳。捕魚(yú)。捉小蝦。
小鴨興奮的大叫：“我終于學(xué)會(huì)了一個(gè)本領(lǐng)了！”
學(xué)本領(lǐng)作文 篇6
有一次，森林里要舉行一個(gè)活動(dòng)，大家都在做準(zhǔn)備。小猴非常著急，因?yàn)樗粯颖绢I(lǐng)都不會(huì)。小猴來(lái)到小兔家，請(qǐng)小兔教他寫(xiě)作文。小兔先教他寫(xiě)一句話(huà)。小猴覺(jué)得沒(méi)意思，不耐煩地說(shuō)：“寫(xiě)作文太難了，還要一點(diǎn)點(diǎn)地學(xué)�！闭f(shuō)完他就走了。小猴又來(lái)到喜鵲家，喜鵲教他吹喇叭。
小猴剛學(xué)會(huì)了一首曲子，就說(shuō)：“我會(huì)了，我要去學(xué)別的了。”喜鵲勸他：“你還是把一樣學(xué)好，再去學(xué)別的�！毙『锊灰詾槿�，頭也不回就走了。小猴又找小羊?qū)W跑步，小猴剛跑一會(huì)兒就說(shuō)：“跑步簡(jiǎn)單，我學(xué)會(huì)了。”第三天，才藝表演開(kāi)始了，小兔寫(xiě)作文、喜鵲吹喇叭、小羊跑步都得到了金牌，只有小猴沒(méi)有得獎(jiǎng)。小猴想：“如果我一心一意地去學(xué)本領(lǐng)，我就不會(huì)一事無(wú)成了�！毙『锏椭^慚愧地回家了。
學(xué)本領(lǐng)作文 篇7
森林住著幾只小動(dòng)物，他們分別是：小兔、小熊、小鹿和小猴。大家都有自己的理想，只有小猴沒(méi)有，他愁眉苦臉的坐在一旁，他多么想有自己的理想��！
一天，小猴路過(guò)小兔家，看到小兔在寫(xiě)作文，想：成為一個(gè)作家，不是很好嗎？從此，小猴每天都在家練習(xí)寫(xiě)作文，作文寫(xiě)得很好了。一天小猴在寫(xiě)作文時(shí)聽(tīng)到了小熊的.歌聲，想：成為一名音樂(lè)家，不是很好嗎？以后，他每天都在家練習(xí)唱歌，技術(shù)一天比一天好。一天，他在家練習(xí)唱歌，看到小鹿在森林跑步，想：成為一個(gè)長(zhǎng)跑冠軍， 不是很好嗎？從此，小猴每天都在森林練習(xí)跑步，跑得一天比一天快。最后，他又嫌跑步太累了，什么也不做了一年過(guò)去了，老虎大王對(duì)大家進(jìn)行公測(cè)，小兔當(dāng)了作家，小熊當(dāng)了歌唱家，小鹿當(dāng)了長(zhǎng)跑冠軍······只有小猴什么都沒(méi)有獲得。老虎大王對(duì)他說(shuō)：“只有專(zhuān)心地學(xué)一樣本領(lǐng)，才會(huì)有成就。”
學(xué)本領(lǐng)作文 篇8
一年一度的才藝大賽開(kāi)始了，小兔、小猴、小鹿和大黃鶯都來(lái)參加。
可是小猴什么都不會(huì)，于是就去向小兔學(xué)寫(xiě)作文，它對(duì)小兔說(shuō)：小兔，你能教我學(xué)寫(xiě)作文嗎?小兔回答：當(dāng)然可以。小猴剛開(kāi)始還很認(rèn)真，后來(lái)，小猴覺(jué)得寫(xiě)作文太累了，所以，它對(duì)小兔說(shuō)：小兔，我不想學(xué)寫(xiě)作文了。小兔說(shuō)：可能是你不適合寫(xiě)作文，那你就去學(xué)其它的`吧!
小猴又來(lái)到大樹(shù)下，它看見(jiàn)黃鶯在吹喇叭，聲音清脆明亮，真好聽(tīng)，小猴就迎上去問(wèn)：黃鶯，你能教我吹喇叭嗎?黃鶯回答：當(dāng)然可以，我很愿意做你的老師。小猴又學(xué)了幾天喇叭，它覺(jué)得吹喇叭得鼓起腮幫用力吹，又得拿喇叭太累，就偷偷溜走了。
小猴又在草地上看見(jiàn)小鹿，在跑步小鹿跑得和風(fēng)一樣快，于是，小猴又來(lái)問(wèn)小鹿：小鹿，你能教我像風(fēng)一樣快嗎?小鹿回答：可以呀。小猴每天6點(diǎn)起床和小鹿跑步，可小猴又不想學(xué)了，因?yàn)槊刻焯缙鸫�，小猴都是鬧鐘叫的，而且每天跑這么久，總是滿(mǎn)頭大汗，所以，小猴再次逃走。
日子一天一天過(guò)去，小猴一個(gè)才藝也不會(huì)。比賽那天，小兔得了作文獎(jiǎng)金牌，黃鶯得了吹喇叭金獎(jiǎng)牌，小鹿得了跑步金牌獎(jiǎng)，大家都稱(chēng)它為飛毛腿，小猴卻什么獎(jiǎng)也沒(méi)得到，小兔、黃鶯和小鹿對(duì)小猴說(shuō)：下次才藝大賽你不要那個(gè)學(xué)學(xué)，這個(gè)學(xué)學(xué)，你的才藝是爬樹(shù)。
學(xué)本領(lǐng)作文 篇9
森林才藝比賽馬上就要開(kāi)賽了，森林里的許多小動(dòng)物都在為這次比賽做準(zhǔn)備。但是小猴卻因?yàn)槠匠？偸且蕾?lài)父母，所以什么本領(lǐng)都不會(huì)。于是，它便下決心去學(xué)本領(lǐng)。
小猴先到百靈鳥(niǎo)家，請(qǐng)百靈鳥(niǎo)教它唱歌，百靈鳥(niǎo)說(shuō)：“唱歌主要是聲音，你的聲音一定要好聽(tīng)一些。并且，盡量不要跑調(diào)。如果你跑調(diào)了，你的聲音就會(huì)很難聽(tīng)�！毙『锼贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。在后來(lái)的幾天里，小猴一直按著百靈鳥(niǎo)的話(huà)，在努力地練習(xí)。結(jié)果，它的歌聲并沒(méi)有什么長(zhǎng)進(jìn)。于是它便認(rèn)為百靈鳥(niǎo)教得不好，就去找其他小動(dòng)物了。
這時(shí)，小猴看見(jiàn)了鴕鳥(niǎo)在練習(xí)跑步，便上前請(qǐng)教鴕鳥(niǎo)：“鴕鳥(niǎo)先生，請(qǐng)問(wèn)您是怎樣跑得這么快的'？”鴕鳥(niǎo)一聽(tīng)，便對(duì)小猴嚴(yán)肅地說(shuō)：“這個(gè)簡(jiǎn)單，只要你按照我說(shuō)的去做就可以。第一條……，第十五條，你需要練習(xí)你的腿部肌肉�！毙『锫�(tīng)得十分認(rèn)真，但是，它剛練了三天，就覺(jué)得這實(shí)在太累了，我還是學(xué)其它本領(lǐng)吧！
就這樣，小猴陸陸續(xù)續(xù)又拜了許多動(dòng)物為師，但是都沒(méi)有堅(jiān)持下來(lái)。
到森林才藝比賽的那一天，小猴只能看著別的動(dòng)物得到獎(jiǎng)杯。
一個(gè)人如果想要做好一件事，就一定要持之以恒，永不放棄。
學(xué)本領(lǐng)作文 篇10
一天，森林里的獅子國(guó)王氣勢(shì)洶洶地說(shuō)：“下個(gè)月舉行一場(chǎng)比賽，比比誰(shuí)的本領(lǐng)強(qiáng)�！痹�(huà)音剛落，大家紛紛行動(dòng)起來(lái)。
小猴聽(tīng)了，看見(jiàn)小兔老師的作文寫(xiě)得那么好，決定也要學(xué)作文，要成為森林里的作文大師。他坐到位子上，小兔把寫(xiě)作文的重點(diǎn)一句一句地講給小猴聽(tīng)，小猴把句子記錄了下來(lái)。開(kāi)始寫(xiě)作文，小猴寫(xiě)了一段話(huà)，手就酸了。
這時(shí)，窗邊傳來(lái)一首動(dòng)聽(tīng)的'歌曲，小猴聽(tīng)得入迷。他想，寫(xiě)作這么累，學(xué)音樂(lè)能放出美妙的樂(lè)曲，多好啊！結(jié)果，他放下筆跑去學(xué)吹喇叭了。小猴抬起喇叭使勁吹，吹出來(lái)的卻都是雜音，而喜鵲吹出來(lái)的音樂(lè)能使人陶醉。小猴不甘心回到家里，練了又練，吵得別人耳朵可能都要聾了。他的好朋友小熊說(shuō)：“你還是趁早放棄吧，難聽(tīng)死了，你學(xué)下去比賽反正也會(huì)輸?shù)摹！毙『锫?tīng)了很生氣，把喇叭狠狠地扔到了地上！
緊接著，小猴看到小羊跑得很快，想：跑這么輕松，簡(jiǎn)單，我肯定跑得比山羊快。誰(shuí)知道小猴只跑了半圈就氣喘吁吁了，小羊因?yàn)槊刻於寂�，所以很輕松。小猴汗流浹背，他看小羊跑完了，過(guò)了好一會(huì)兒，他才終于跑到了，躺在地上，直喊累。
這樣下去，他一個(gè)也學(xué)不好，一個(gè)月過(guò)去了。比完賽，小兔有金牌，喜鵲有金牌，小羊也有金牌，而小猴卻一無(wú)所獲。他們欣喜若狂，小猴卻垂頭喪氣、愁眉苦臉。
小猴這才明白過(guò)來(lái)，做事不能半途而廢，要堅(jiān)持到底，才能勝利。
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