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【熱門】讓生活變得更美好作文合集9篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的讓生活變得更美好作文9篇，希望能夠幫助到大家。
讓生活變得更美好作文 篇1
夜，靜悄悄地來(lái)臨，一輪明月從云絮中探出半個(gè)身子，宛如嬌羞的少女躲在母親的懷抱中不肯出來(lái)，月光柔柔，傾泄下來(lái)，照在大地上。夢(mèng)想就如這抹月色在黑暗中為人們指引著前進(jìn)的道路。
美國(guó)作家海明威的老人與海中的老人便是會(huì)追逐夢(mèng)想的人，他一連著許多天都沒(méi)釣到一條魚，幾乎快餓死了，但他仍不肯認(rèn)輸，而是充滿著奮斗的精神。終于釣到了一條馬林魚，他不顧一切與大魚做斗爭(zhēng)，成功的將其制服，可在返航途中又同鯊魚進(jìn)行驚險(xiǎn)的搏斗，最終，他精疲力竭地拖回一副魚骨頭�？粗粗�，我的眼睛就濕潤(rùn)了，有人說(shuō)，老人很愚蠢，到最后竹籃打水一場(chǎng)空，而我卻認(rèn)為他是一個(gè)智者，雖失去了肉體所需的食物，卻收貨了用之不盡的精神存糧。這時(shí)，我的`思緒想到了自己的夢(mèng)想。我的夢(mèng)想是當(dāng)名醫(yī)生，幾個(gè)月前的雅安地震，我目睹了一切：昔日，高大的建筑物早已成為一片廢墟，不知在它的下面又有多少個(gè)生命，一群又一群救災(zāi)戰(zhàn)士們出現(xiàn)在災(zāi)區(qū)中，當(dāng)我看到那些“白衣天使”時(shí)，他們對(duì)傷病員的那種責(zé)任深深打動(dòng)了我。一具具尸體被救出，當(dāng)親人們認(rèn)出后，淚水涌出眼眶，是那么的無(wú)助，那么悲痛欲絕，幾位衣生走到他們身邊，拍拍他們肩膀，柔聲地安慰著。此時(shí)，在我心中更加堅(jiān)定了想當(dāng)一名醫(yī)生的夢(mèng)想�？粗疤焓埂眰�?yōu)閭T們捐血，時(shí)時(shí)刻刻守在災(zāi)區(qū)現(xiàn)場(chǎng)，還冒著隨時(shí)有余震的危險(xiǎn)，日夜不停的忙碌者的一幕幕
情景，我被深深的感動(dòng)了。眼睛再一次濕潤(rùn)了，不為別的，只為醫(yī)生們著崇高的醫(yī)德。想到這兒，我走到窗前，看到這皎潔的月色，心中的夢(mèng)想又堅(jiān)定了幾分。
讓生活變得更美好作文 篇2
我曾經(jīng)在一個(gè)小賣部里開到過(guò)這樣一個(gè)場(chǎng)景：一個(gè)背著布兜的老奶奶久久的在臺(tái)前挑著揀著。最后她拿起了2包面條，幾個(gè)雞蛋和2個(gè)面包。而店主正在那里忙活著給其他客人算賬找錢。
老奶奶正要拿起袋子裝這些東西時(shí)，又摸了摸自己癟癟的口袋——里面只有幾張已經(jīng)皺的不像樣子的一元錢的票子。于是，老奶奶低頭數(shù)著她僅有的幾張一塊的票子�！�1——2——3——4——5——6——7——8。”老奶奶只有8元錢，而他要買的東西要18元。于是老奶奶默默的放下了2個(gè)面包，窘迫不安地搓搓手，又往口袋里摸了摸，卻什么也沒(méi)有摸到。
這時(shí)，我看見老奶奶拿起剛才放下的`兩個(gè)面包往布兜里裝，可是她好像覺(jué)得不應(yīng)該，所以又放在了臺(tái)上。一會(huì)兒，店主忙完了，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)用手巾擦了擦汗，和藹地問(wèn)：“您要點(diǎn)什么？”
老奶奶低著頭說(shuō)：“這些能不能便宜點(diǎn)？”
“噢，我看看�！钡曛髂眠^(guò)東西，稱了稱�！耙还�15元，您給14元吧�！�
老奶奶皺起了眉頭，吞吞吐吐地說(shuō)“哦，好——好……”又低下頭數(shù)著票子。
這時(shí)，店主看著老奶奶，心想：身上的衣服破破爛爛，手里也沒(méi)錢，莫非是有苦衷？
一會(huì)兒，老奶奶停止了數(shù)錢，轉(zhuǎn)身就要離開。店主似乎看出了她的難處急忙說(shuō)：“對(duì)不起，老奶奶，我剛才給您稱錯(cuò)了，是10——不，嗯，7元錢，不是15元�！痹捯魟偮�。老奶奶激動(dòng)地抬起頭說(shuō)：“是嗎？謝謝，太謝謝了！”連忙把那幾張票子給了店主。
老奶奶走后店主的孩子問(wèn)店主：“媽，你為什么不告訴她真正的價(jià)錢？”店主嘆了口氣：“唉！我那是不想讓她難堪�！�
頓時(shí)，一股暖流在我心中涌動(dòng)，是啊，店主那善良的舉動(dòng)溫暖了老奶奶，也感動(dòng)了周圍的人。
關(guān)愛他人，快樂(lè)自己。請(qǐng)大家從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，讓愛充滿世界，讓世界更加美麗！
讓生活變得更美好作文 篇3
“四郭青山處處同，客懷無(wú)計(jì)答秋風(fēng)。數(shù)家茅屋清溪上，千樹蟬聲落日中�！惫湃嗽疲骸暗亓χ镉写髷�(shù)，人力這成物有大限，取之有度，用之有節(jié)，則常足；取之不度，用之不竭，則常不足。”這兩句話的意思是：自然界所生長(zhǎng)的萬(wàn)物都是有限的、不能再生的。人類加工制成的物品資源也是有限的。取時(shí)有限度，用時(shí)能節(jié)約，則常常能滿足人類的需求。相反，取時(shí)無(wú)限，用時(shí)浪費(fèi)，那么地球上的資源會(huì)在瞬間消失。這兩句話語(yǔ)重心長(zhǎng)的告誡人類：節(jié)約能讓生活變得更美好。
節(jié)約能讓生活變得更美好。擰開水龍頭，清潔甘冽的水就會(huì)滾滾而來(lái)，但這清涼潔白的'自來(lái)水來(lái)之不易。水資源是要經(jīng)過(guò)億萬(wàn)年的地質(zhì)變化形成的，如果不加節(jié)制的亂用，那么必將加速地球上的水資源的枯竭。
你聽說(shuō)過(guò)節(jié)約用水的故事嗎？這個(gè)感人真實(shí)的故事發(fā)生在西部一個(gè)極度缺水的沙漠。在這里每人每天的用水量嚴(yán)格限定為三斤。人缺水不行，牲畜也不行。有一天，一頭一直被認(rèn)為憨厚老實(shí)的老牛掙脫了韁繩，闖到沙漠堵在運(yùn)水車必經(jīng)的公路旁，運(yùn)水軍車來(lái)了，老牛迅速?zèng)_上公路，司機(jī)緊急剎車，軍車停了下來(lái)。老牛沉默著立在車前，任憑司機(jī)怎樣呵斥驅(qū)趕，它就是不挪動(dòng)半步。五分鐘，十分鐘，十五分鐘……老牛還是原地不動(dòng)，雙方仍然僵持著。運(yùn)水的戰(zhàn)士以前也碰到過(guò)牲口攔路索水的情形，但它們都不像這頭牛這么倔強(qiáng)。就這樣人和牛一直對(duì)峙著，運(yùn)水車不能前進(jìn)半步。性急的司機(jī)試圖點(diǎn)火驅(qū)趕，可老牛仍然一動(dòng)不動(dòng)。后來(lái)，老牛的主人趕來(lái)了，惱羞成怒的揚(yáng)起長(zhǎng)鞭，狠狠地抽打著瘦骨嶙峋的老牛，牛被打得哀哀叫喚，但還是不肯讓開。它凄厲的叫聲，和著沙漠中陰冷的風(fēng)，顯得分外悲壯。一旁的運(yùn)水的戰(zhàn)士看到此情此景情不自禁的哭了，司機(jī)也被感動(dòng)的哭了，這哭聲震天動(dòng)地，久久的盤旋在沙漠上空。最后，運(yùn)水戰(zhàn)士說(shuō)：“就讓我違反一次規(guī)定吧，我愿意接受一次處分。”他從水車上取出半盆水——大概三斤左右，放在牛面前。出乎意料的是，老牛沒(méi)有喝水，而是對(duì)著夕陽(yáng)，仰天長(zhǎng)哞，似乎在呼喚什么。這時(shí)，看見不遠(yuǎn)的沙灘背后跑來(lái)了一頭小牛，老牛慈愛的看著小牛貪婪地喝水，伸出舌頭舔舔小牛的眼睛，小牛也舔舔老牛的眼睛。靜謐中，人們看到了母子眼中的淚水。沒(méi)等主人吆喝，在一片寂靜中，它們轉(zhuǎn)頭慢慢原路返回。多么感人的一幕啊！當(dāng)你面對(duì)缺水嚴(yán)重的時(shí)候，你心中又會(huì)想些什么呢？動(dòng)物都能節(jié)約水，為何我們不能呢？水不是取之不盡，用之不竭的，節(jié)約用水能讓我們的生活變得更美好。
水是生命的源泉，是地球的血液；水是素質(zhì)的高雅，是花園的恬靜；水是萬(wàn)物的圣潔，是珍珠的夢(mèng)幻。不要讓最后一滴水成為人類的眼淚。
節(jié)約能讓生活變得更美好。節(jié)約一滴水，節(jié)約一度電，節(jié)約一張紙，節(jié)約一分錢，節(jié)約一粒糧食都能讓生活變得更美好。
讓生活變得更美好作文 篇4
一個(gè)人如果沒(méi)有了財(cái)富，那他只是失去了一部分；如果他沒(méi)有了智慧，那他就失去了一大半；而如果一個(gè)人沒(méi)有道德修養(yǎng)和文明，即使他再好，也只不過(guò)是表面上的，其實(shí)，他已經(jīng)失去了全部。
文明就在我們的身邊，如影隨行，或大或小，只要我們能從小事做起，我們的生活就會(huì)更加美好！
我們很多人都喜歡吃泡泡糖，但都不注意衛(wèi)生，嚼完了直接吐在地上就沒(méi)有事了，而這就苦了清潔工了，他們每天在早晨天還沒(méi)亮就早早的起來(lái)了，天黑的時(shí)候才下班回家，忙活了一天又掙不到多少錢。卻一直默默的為我們撿垃圾、掃馬路……遇到一些檢查時(shí)，他們?yōu)榱税炎约旱募覉@打掃的漂漂亮亮的，就要蹲在馬路邊用鏟子艱難的鏟處一塊塊的泡泡糖，有時(shí)都要蹲一天，累得腰酸背痛，可他們換來(lái)的只是嘲笑、諷刺，并沒(méi)有同情、關(guān)愛。
鄰居家王爺爺經(jīng)常在垃圾桶旁溜達(dá)，每碰到一個(gè)倒垃圾的人時(shí)，他都會(huì)不厭其煩的'說(shuō)一句：“把垃圾倒在里面，不要放在外面！”到早上七八點(diǎn)的時(shí)候，垃圾車就會(huì)來(lái)收垃圾，王爺爺總會(huì)和清潔工們一起迅速的把垃圾倒入垃圾車內(nèi)。
有一次，我倒垃圾的時(shí)候不小心倒在了外面，這正好被剛從家里出來(lái)的王爺爺看見了，他生氣地跑了過(guò)來(lái)，沖我說(shuō)道：“你不知道垃圾是要放在垃圾桶內(nèi)的嗎？你知道你這樣會(huì)造成什么結(jié)果嗎？……”我被他說(shuō)得面紅耳赤，但又比敢頂嘴，只好呆呆的站著，等王爺爺說(shuō)完了之后，我回到了家，哭著向媽媽傾訴了我內(nèi)心的委屈和不服，可媽媽卻說(shuō)，這并不怪王爺爺，他只是為了我們著想，不然垃圾污染空氣，影響整體的環(huán)境。其實(shí)想一想，媽媽說(shuō)的也對(duì)，如果我們每天聞著臭氣，看著一堆一堆的垃圾，心情不會(huì)好到哪去，而心情不好就會(huì)影響我們一天的工作或?qū)W習(xí)。所以，為了我們美好的生活，我應(yīng)該多注意身邊的小細(xì)節(jié)，多講文明話，多辦文明事。
同學(xué)們，讓我們都從身邊的一些細(xì)微的小事做起，讓文明之花開滿我們的心田，我們將會(huì)收獲更加美好的明天！
讓生活變得更美好作文 篇5
瀝瀝的雨絲像那六弦琴，叮叮咚咚的是如此動(dòng)聽，花兒的芬芳彌漫了潮濕的花季，開啟塵封回憶，走入彌漫著陽(yáng)光和雨露的曾經(jīng)……
——題記
小時(shí)候，我會(huì)愛你。
記得在那個(gè)時(shí)候，你總會(huì)把我架在脖子上無(wú)論在家里還是在路上，坐在你的肩頭俯視著腳下的事物總是那么渺小，我總會(huì)開心的叫道：“爸爸快跑，快跑。”你也回答了一聲：“坐穩(wěn)了。”然后就加快速度的跑了起來(lái)，那時(shí)我常常會(huì)想爸爸為什么不去練舉重呢？因?yàn)槟憧梢砸恢皇州p松地把我舉過(guò)頭頂。
小時(shí)候的愛讓我的生活變得美好。
懂事些，我會(huì)怪你。
還記得在那個(gè)時(shí)候，我對(duì)你不再崇拜，不再覺(jué)得你無(wú)所不能，甚至我與你在許多問(wèn)題上，我與你產(chǎn)生了分歧，我越來(lái)越覺(jué)得我像一只振翅欲飛的小鳥，而爸爸的愛就像困住我這只小鳥的那張可恨的網(wǎng)我曾數(shù)次于這張網(wǎng)搏斗，也數(shù)次傷透了你那看似堅(jiān)強(qiáng)而又十分脆弱的心，只少那時(shí)我是這樣認(rèn)為的。
懂事些的愛讓我的生活變得逆反
而現(xiàn)在，我仍然愛你。
仍記得，在初三的第一次月考，我與自己所定的目標(biāo)相差甚遠(yuǎn)，我迷茫了，回到家看到你那著急的樣子，你急切地問(wèn)我考的怎么樣，我支支吾吾的說(shuō)了出來(lái)，原想又是一頓劈頭蓋臉的臭罵，沒(méi)想到竟來(lái)安慰我，一只手握著我的手，另一只手擦去我臉上的.淚痕，那一剎那，你那堅(jiān)毅的目光鼓起了我的自信。
初中時(shí)的愛讓我的生活更加美好。
暖暖的陽(yáng)光懶懶的爬進(jìn)了窗，仿佛你又在身旁，你的笑容像星星一樣亮，爸爸有你的愛我的生活會(huì)越來(lái)越精彩。
讓生活變得更美好作文 篇6
愛是你哭泣時(shí)對(duì)方遞過(guò)來(lái)的一條毛巾，是你無(wú)助時(shí)一個(gè)可以依靠的肩膀，是你走進(jìn)人生低谷時(shí)的不離不棄，真愛樸素?zé)o華，需要用心去感受。
有一次，我和姐姐去逛街，原本我們非常開心。邊走邊聊著天，可是我們遇到了一件事，讓我們每個(gè)人心里都有了感觸。我們碰上了小女孩，大約是六七歲的樣子，獨(dú)自站在一個(gè)不起眼的角落里哭，即使那個(gè)地方很不起眼，還是有許多人發(fā)現(xiàn)了這個(gè)小女孩，我們倆當(dāng)時(shí)是好奇，看到許多人在那圍著，以為有什么好玩的呢！我們擠啊擠，擠啊擠，好不容易擠到里面去，才看到了這一幕，我看了看周圍，于是我就湊上前去問(wèn)：“小妹妹，你爸爸媽媽呢？”她沒(méi)有回答我的問(wèn)題，我繼續(xù)問(wèn)：“你叫什么名字�。耗惆职謰寢岆娫挾嗌倌兀俊痹谖也煌５刈穯�(wèn)下，他才回答我，她說(shuō)：“我和媽媽走失了�！彼又嬖V了我他媽媽的電話。姐姐這時(shí)候說(shuō)：“給他媽媽打個(gè)電話吧，他媽媽現(xiàn)在肯定擔(dān)心死了�！边@時(shí)候周圍的人說(shuō)：“對(duì)，我負(fù)責(zé)聯(lián)系他媽媽”隨后就掏出了電話。
聯(lián)系上他媽媽之后，告訴了她我們現(xiàn)在在哪，從電話中可以明顯的聽出他媽媽的'擔(dān)心和焦慮。過(guò)了幾分鐘，我們看到了女孩的媽媽，滿臉的汗水，原來(lái)他掛掉電話后是一路跑來(lái)的，媽媽看到女孩后露出了笑容，同時(shí)他的汗水也輕輕滑落在他的臉頰，女兒和母親緊緊地相擁在了一起，我們?cè)趫?chǎng)的所有人都欣慰的笑了女孩的母親一個(gè)勁的向我們道謝，之后抱著女兒回家了，我們一群人也散了，但我們彼此的心里肯定非常開心，因?yàn)槲覀儙椭藙e人，也因?yàn)槲覀兏冻隽藧坌摹?/p>
“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)，”即使彼此是陌生人又何妨，我們都有一樣可以讓我們引以為豪的東西，那就是愛，付出一份愛，收獲的是更多別人對(duì)你的愛。
讓生活變得更美好作文 篇7
“嘩——”下雨了，外面的世界被打濕了。
又一次一個(gè)人坐在公交車站，一輛又一輛車飛馳而過(guò)，公交車卻遲遲未到。我心想，如果每個(gè)人都有專屬于自己的公共汽車，那該有多好�。o(wú)論到哪里，它都會(huì)來(lái)接我。不過(guò)這只是白日做夢(mèng)，并不可能。
天哭了，是嚎啕大哭，她好傷心，好傷心。但我不知道這是為什么？她為什么哭？天一哭，我也想哭了。我低下頭抽泣。我的心里比天還傷心，還著急。
這時(shí)，一個(gè)身影蓋住了我。我抬起頭，一副陌生的面孔映入我的眼簾。我又一次想，我認(rèn)識(shí)他嗎？會(huì)不會(huì)是壞人呢？這時(shí)，他遞給我一把傘，一把單調(diào)而又亮麗的傘。他把傘遞給我，我整個(gè)人傻住了，沒(méi)有接過(guò)來(lái)。他見我這樣，還以為是我不要，便硬塞給我。他始終沒(méi)有一句話一個(gè)字，連一點(diǎn)聲音都沒(méi)有。只有雨“吧嗒吧嗒”落地的聲音。我接過(guò)傘，傘柄還有他手掌心的余溫，上面還粘著虛汗，可見他還是有些緊張的。他見我收下了，會(huì)心一笑，冒著大雨跑了。穿過(guò)馬路，穿過(guò)人群，跑了。仿佛小偷做了壞事，怕警察抓到。
我呆呆望著那個(gè)背影離去的方向，又回想那個(gè)面孔。又一次望著大雨，再看看那把傘。
我撐著傘回家，不知不覺(jué)就到家了。這個(gè)是夢(mèng)嗎？我半信半疑，又用力打了一下自己，好痛哦！不是夢(mèng)！雨，突然就停了。
這夢(mèng)一般的事發(fā)生在自己身上，雖然有點(diǎn)不可思議，但我還是不得不相信，相信這個(gè)世界依舊有溫暖，有關(guān)心。好人就是這樣的吧！為自己想得少，為別人想得多！
助人為樂(lè)，樂(lè)在其中指的就是那些好人。他們不求回報(bào)，幫助別人只是為了讓自己快樂(lè)，而在自己快樂(lè)的同時(shí)，又讓別人幸福。如此一舉兩得，為什么自己不去幫助別人，快樂(lè)自己呢？我們還有什么理由說(shuō)“不”呢？
你幫助我，我?guī)椭�，人類需要互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛。這樣的`道理，不是每個(gè)人都要理解的嗎？
幫助這個(gè)小小的詞語(yǔ)，卻蘊(yùn)藏了大大的智慧。只要伸出你的手，伸出你的援助之手，那會(huì)有多少人得到關(guān)愛，得到社會(huì)的溫暖。動(dòng)起來(lái)吧，動(dòng)起來(lái)吧！世界如此之大，有多少人需要幫助。你的小舉動(dòng)，會(huì)給社會(huì)帶來(lái)多大的影響��！
幫助可以讓生活變得更美好，幫助讓世界更友愛、團(tuán)結(jié)！
讓生活變得更美好作文 篇8
人生中有許許多多的愛，有父親的愛、母親的愛、老師的愛……而我們的生活也正因?yàn)橛辛诉@種種愛，才變得更美好。
父愛，往往深沉嚴(yán)格，是不求回報(bào)的愛。記得有一次因?yàn)轭B皮摔斷了胳膊。父親知道后什么話都沒(méi)有說(shuō)，目光冰冷的看著我，說(shuō)我自作自受，聽到這話我心里很傷心也很生氣，但是因?yàn)閷?shí)在是太疲倦就睡過(guò)去了，猛然驚醒，發(fā)現(xiàn)我的手被父親用手舉著，當(dāng)我仔細(xì)一看時(shí)，發(fā)現(xiàn)父親在睡覺(jué)，望著他日漸蒼老的面容和頭發(fā)上的絲絲銀絲，我突然明白了父親對(duì)我的愛。
相對(duì)父親愛的深沉，嚴(yán)格母親的愛卻細(xì)膩，溫柔。
記得上小學(xué)的時(shí)候，外面下起了傾盆大雨，我沒(méi)有帶傘，看見同學(xué)們一個(gè)一個(gè)拿起傘來(lái)，或者有人接送，心里就像雨中的天空一樣陰沉，媽媽怎么還不來(lái)?我心里埋怨道，最后人都快走盡了，我心里不免煩躁，雨還在下，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地有一個(gè)黑色的影子向這里走來(lái)，我驚喜的看著，不是，不是媽媽，最后一個(gè)孩子也走了，我自己做在臺(tái)階上，呆呆著看著雨幕，這時(shí)一個(gè)身影向著里跑來(lái)，是媽媽。我心里燃起了漫天的怨氣，理都不理媽媽，也不拿傘就跑到車上去了，回到家里以后，因?yàn)榱苡甑年P(guān)系，半夜發(fā)起了高燒，媽媽半夜爬起來(lái)，用生姜和酒精不停的擦我的手心，腳心，用涼毛巾給我擦額頭，我哭了，媽媽也哭了，不停地怨怪自己，跟爸爸說(shuō)因?yàn)楣ぷ髟虿藕芡砣ソ游遥颐悦院目粗鴭寢屍v的面容，覺(jué)得心里又慚愧又自責(zé)。在媽媽的`努力下，我的燒終于退了，媽媽卻擔(dān)心我半夜再燒起來(lái)，一夜沒(méi)有睡覺(jué)。媽媽，請(qǐng)?jiān)徟畠旱娜涡浴?/p>
父母的愛陪伴著我們成長(zhǎng)，也因?yàn)楦改傅膼畚覀儾砰_心快樂(lè)的成長(zhǎng)，沒(méi)有愛花兒就沒(méi)有芳香，沒(méi)有愛夏天也沒(méi)有溫暖，沒(méi)有愛春天也沒(méi)有生機(jī)，生活離不開愛，因?yàn)閻圩屔钭兊酶篮?
讓生活變得更美好作文 篇9
網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)代的到來(lái)，確實(shí)給人們帶來(lái)了許多便利。但是對(duì)人也有一定的壞處，最終還是利大于弊。
學(xué)生上網(wǎng)有諸多好處：如，可以開闊視野，雖然不能親臨其境，但可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)來(lái)欣賞風(fēng)景。上網(wǎng)可以及時(shí)了解時(shí)事新聞，獲取更多的知識(shí)和信息，不用通過(guò)電視、找書籍來(lái)耗費(fèi)時(shí)間。對(duì)以后的學(xué)習(xí)有更好的指導(dǎo)作用，有更多的時(shí)間來(lái)思考問(wèn)題。上網(wǎng)可以獲取更多的信息，充實(shí)頭腦，使生活變得更加美好�；ヂ�(lián)網(wǎng)，只要用心就可以學(xué)到學(xué)校中學(xué)不到的東西。放開自己的眼界。鼠標(biāo)一動(dòng)一點(diǎn)，大千世界近在眼前。
學(xué)生上網(wǎng)可以加強(qiáng)對(duì)外交流。因?yàn)橛行┩瑢W(xué)對(duì)自己缺乏自信心，向網(wǎng)絡(luò)中的網(wǎng)友傾訴，不用擔(dān)心別人會(huì)把你的話傳出去，并在對(duì)外交流的過(guò)程中增強(qiáng)了自信心，開闊了自己的視野。不僅老師，同學(xué)們也能在各類網(wǎng)絡(luò)教育材料中獲取更多的學(xué)習(xí)信息。
學(xué)生上網(wǎng)可以促進(jìn)青少年的個(gè)性化發(fā)展，消除學(xué)生的心理障礙，減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)所造成的心理壓力，也可以在QQ中張貼自己對(duì)各種問(wèn)題的看法和見解;一來(lái)可以鍛煉文筆，二來(lái)覺(jué)得自己特別有成就感，也可以提高自己業(yè)余愛好的水平，從而有利于樹立起對(duì)學(xué)習(xí)的信心。
學(xué)生上網(wǎng)可以促進(jìn)學(xué)生更好的完成學(xué)業(yè);網(wǎng)絡(luò)教育會(huì)給中學(xué)生帶來(lái)無(wú)窮的益處。普通的'學(xué)生學(xué)習(xí)的知識(shí)只限于課本和一些課外書籍，傳授知識(shí)的老師始終只有幾個(gè)。但是上了網(wǎng)，學(xué)生們就可以在一個(gè)個(gè)內(nèi)容豐富“名師坐堂”的網(wǎng)絡(luò)中學(xué)習(xí)，會(huì)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。
作為學(xué)生，我們不僅需要緩解學(xué)習(xí)壓力，更需要源源不斷的補(bǔ)充精神食糧。
有人說(shuō)網(wǎng)絡(luò)會(huì)使人學(xué)習(xí)成績(jī)下降，但是我不那么認(rèn)為，我認(rèn)為學(xué)習(xí)下降的那些人是沉醉于網(wǎng)絡(luò)游戲上癮造成的。
所以正確使用互聯(lián)網(wǎng)，會(huì)使生活變得更美好。
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