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加強(qiáng)自律的演講稿
演講稿要求內(nèi)容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出。在當(dāng)今社會生活中，越來越多人會去使用演講稿，相信許多人會覺得演講稿很難寫吧，以下是小編整理的加強(qiáng)自律的演講稿，希望對大家有所幫助。
加強(qiáng)自律的演講稿1
各位年輕的朋友：
大家好!
如果有人問你：什么是精彩?你會怎樣回答?戰(zhàn)爭年代的踴躍參軍，八十年代的文學(xué)熱，還是九十年代的出國熱?對，它們都是精彩。每個(gè)時(shí)代有每個(gè)時(shí)代的精彩，每個(gè)時(shí)代也造就了不同的精彩，但無論怎樣，精彩總是與青春緊緊相連。
記得走進(jìn)大學(xué)的第一天，輔導(dǎo)員就告訴們，老狼校園民謠里簡單自如的大學(xué)生活在這個(gè)年代已經(jīng)一去不復(fù)返了。九十年代宣揚(yáng)的"讀書無用論"也早已被熱火朝天的"考研"、"考證"熱吹得無影無蹤。時(shí)代已經(jīng)將新一代的青年推向了社會的最前沿。因此，要尋找屬于這一代人的精彩。
為了活得精彩，要擁有目標(biāo)和信念。目標(biāo)是心頭的`一盞明燈，信念是鼓舞你向著目標(biāo)邁進(jìn)的力量源泉。目標(biāo)可能飄渺，路途可能坎坷。然而只要確定一盞明燈，就能讓你順利地泅過危難的海洋!傳說中的火鳳凰，它迎著太陽飛翔，為的就是將自己的身體點(diǎn)燃，因?yàn)橹挥腥紵拍苤厣�。這多少有一些悲壯。但又確是一幅壯美的畫面。因?yàn)閵^斗拼搏的過程無比精彩!
為了活得精彩，務(wù)必?fù)碛兄R和技能。知識是成功的基礎(chǔ)，技能是實(shí)現(xiàn)成功的工具。人類步入二十一世紀(jì)，世界多極化，信息全球化，知識信息量在以百倍的速度遞增。應(yīng)對這樣的現(xiàn)實(shí)，昔日象牙塔里簡單自在的場景早已不見，取而代之的是尋找精彩的一雙雙熾熱的目光。社會將競爭的殘酷帶到了的身邊，從而也造就了新一代青年的自強(qiáng)和向上。有一句話說"機(jī)遇留給有所準(zhǔn)備的人"，那么，年青的朋友們，讓早早準(zhǔn)備。
為了活得精彩，還要有不斷超越的精神。魯迅先生曾說，"不滿是向上的靈魂"。時(shí)代的進(jìn)步使新事物以讓人難以置信的速度發(fā)展。沒什么鐵飯碗，沒什么保質(zhì)期。無論什么時(shí)候，都務(wù)必以起跑線上的姿態(tài)去迎接挑戰(zhàn)。只有不斷地學(xué)習(xí)和提高，才能跟得上這個(gè)精彩的大時(shí)代。
永遠(yuǎn)究竟有多遠(yuǎn)?沒有人明白。只是歷史長河中的小小一滴水。然而既是青春的擁有者，就沒有理由不為自己喝彩，沒有理由不活得精彩!都將老去，但不是為了永遠(yuǎn)的青春而來，而是為了感受和不同的青春而來。從此刻開始，讓活得精彩!
謝謝大家!
加強(qiáng)自律的演講稿2
老師、同學(xué)們：
大家下午好!此時(shí)此刻的我很高興，因?yàn)樵谖业拇髮W(xué)人生里，有這么一個(gè)美好的機(jī)會與你們分享我的個(gè)人感受。今天，我的發(fā)言題目是“我為自律代言”。
自律是什么?自律是指行為主體的自我約束、自我管理，是以事業(yè)心、使命感、社會責(zé)任感、人生理想和價(jià)值觀作為基礎(chǔ)。簡單來說，自律就是自己約束自己，換句話說也就是要自己要求自己。
相信大家都聽過這么一句話：“態(tài)度決定一切，態(tài)度決定高度�！币虼�，在我個(gè)人看來，自律心態(tài)是決定一個(gè)人能否做到自律的關(guān)鍵。有這么一位老人：從至今，10年里，她堅(jiān)持做這么一件事：每天奔走于大學(xué)里的每一棟教學(xué)樓，每一個(gè)教室，關(guān)燈、關(guān)水龍頭。這是為什么呢?那是因?yàn)橐恍┩瑢W(xué)沒有自覺做到人走燈滅，用完水不把水龍頭關(guān)掉。這樣的現(xiàn)象使這位老人很痛心，于是她做出這么一個(gè)決定：她甘愿做一名志愿者，一名節(jié)能環(huán)保的志愿者。在志愿者的路上，她流過汗，流過淚，流過血。她是一名榜樣，一名自律的好榜樣。她不但自己能做到節(jié)約資源，而且為學(xué)校，為社會節(jié)能環(huán)保。她說到：一個(gè)人要做到環(huán)保，首先要有自律心態(tài)。正是因?yàn)檫@位老人一直擁有著自律的心態(tài)，才使自己堅(jiān)持不懈地走在默默奉獻(xiàn)的志愿者之路。這位老人離我們并不遠(yuǎn)，她，就在我們肇慶學(xué)院，我們應(yīng)該向這位老人致敬，更應(yīng)該向這位老人學(xué)習(xí)：做一名自律的大學(xué)生，不但自律自己，同時(shí)也讓身邊的人自律起來。
還有這么一個(gè)故事：我國古代杰出的“思想家、教育家和天文歷法學(xué)家許衡，一年夏天，他與很多人一起逃難。在經(jīng)過河陽時(shí)，由于長途跋涉，加上天氣炎熱，所有人都感到饑渴難耐。這時(shí)，有人突然發(fā)現(xiàn)路邊剛好有一棵大大的梨樹，梨樹上結(jié)滿了梨子。于是，大家都你爭我搶地爬上樹去摘梨來吃，唯獨(dú)只有許衡，端正坐于樹下不為所動。眾人覺得奇怪，有人便問許衡：“你為何不去摘個(gè)梨來解解渴呢?”許衡回答說：“不是自己的梨，豈能亂摘!”問的人不禁笑了，說：“現(xiàn)在時(shí)局如此之亂，大家都各自逃難，眼前的.這棵梨樹的主人早就不在這里了，主人不在，你又何必介意?”許衡說;“梨樹失去了主人，難道我的心也沒有了主人嗎?”許衡始終沒有摘梨。
混亂的局勢中，平日約束、規(guī)范眾人行為的制度在饑渴面前失去了效用。許衡因心中有“主”則能無動于衷。在許衡心目中的這個(gè)“主”就是自律。有了自律心態(tài)，才能在沒有紀(jì)律約束的情況下亦能牢牢把握住，自己做到自律。因此，在日常生活里，我們要做到“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，形成良好的習(xí)慣，事事嚴(yán)于律己，時(shí)時(shí)鞭策自己，保持自律的心態(tài)。
總的來說，自律心態(tài)決定自律與否。自律的人具有責(zé)任意識，為他人著想，為社會著想，自律的人能夠自我管理，嚴(yán)于律己。自律的人能夠堅(jiān)持不懈。在面臨困境或危急的時(shí)刻，能夠頑強(qiáng)堅(jiān)持，不輕言放棄。自律的人可以抵御誘惑。能夠在各種利益誘惑下，把握好自己。我是自律達(dá)人，我為自律代言;我自律，我精彩，自律就是不平凡。
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家的聆聽!
加強(qiáng)自律的演講稿3
各位：
今天我國旗下講話的主題是《愛護(hù)公物加強(qiáng)自律》。
一說起愛護(hù)公物，也許有人會認(rèn)為這是老生常談，因?yàn)轭愃啤皭圩o(hù)公物光榮，破壞公物可恥”、“愛護(hù)公物，人人有責(zé)”這樣的口號恐怕連幼兒園小朋友也能說上幾條。但是破壞公物的事情卻常常出現(xiàn)在我們同學(xué)當(dāng)中。
今天就從一件關(guān)于破壞公共自行車事件談?wù)剱圩o(hù)公物。
自20xx年9月公共自行車試運(yùn)行以來，公共自行車已經(jīng)成為寧波市一道亮麗風(fēng)景線，也已經(jīng)開始發(fā)揮其環(huán)保、低碳、便民的作用，成為廣大市民生活的“親密伙伴”，但是我們也常常能看到一些不文明行為也正傷害著我們的“親密伙伴”。
近日，我們就發(fā)現(xiàn)這些不文明的行為出現(xiàn)在了我們同學(xué)的行為當(dāng)中，我們學(xué)校有幾名同學(xué)在放學(xué)期間路過的公共自行車站點(diǎn)時(shí)，也許是因?yàn)楹闷�，也許是因?yàn)檎{(diào)皮，把站點(diǎn)的公共自行車鎖了起來，使得部分公共自行車遭到了損壞。嚴(yán)重影響了其他市民的正常使用，給大家的生活帶來了一定的不便。同學(xué)們，公共自行車作為城市公共交通的延伸和補(bǔ)充，促進(jìn)了城市低碳環(huán)保與節(jié)能減排，對于預(yù)防和緩解城市交通擁堵壓力都起到了積極作用，據(jù)了解現(xiàn)在寧波市每輛自行車的日周轉(zhuǎn)率為6次，一旦有人鎖車，至少會影響6個(gè)人正常租借，這是理論數(shù)據(jù)。事實(shí)上，在租借高峰，像東門口這樣的熱門網(wǎng)點(diǎn)，一輛車被鎖住1小時(shí)，至少影響到500人正常租借。同學(xué)們這種鎖公共自行車的行為不僅擾亂了市民正常租借秩序，運(yùn)營公司還要花大量的人力和物力來處理，大大增加了運(yùn)營成本，浪費(fèi)了社會公共資源。同學(xué)們，你們覺得破壞公物的危害性大嗎？希望同學(xué)們作為一個(gè)小市民可以提高自身素質(zhì)，愛護(hù)公共設(shè)施，攜手共同維護(hù)好城市的美好形象。
不光是公共自行車，很多的公共服務(wù)設(shè)施都是大家共同的財(cái)產(chǎn)，他們是不允許任何人破壞，而如果還是有人損害我們身邊的公物，是會受到法律的懲治的。在我國的法律當(dāng)中規(guī)定，對于破壞公共財(cái)物的行為如果損失不大，可以依照《治安處罰法》予以治安處罰。如果損失較大，會構(gòu)成故意毀壞公私財(cái)物罪，追究刑事責(zé)任�！蹲罡邫z、公安部關(guān)于公安機(jī)關(guān)管轄的刑事案件立案追訴標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定》第三十三條[故意毀壞財(cái)物案（刑法第二百七十五條）]故意毀壞公私財(cái)物，涉嫌下列情形之一的，應(yīng)予立案追訴：
�。ㄒ唬┰斐晒截�(cái)物損失五千元以上的；
�。ǘ墓截�(cái)物三次以上的；
（三）糾集三人以上公然毀壞公私財(cái)物的；
�。ㄋ模┢渌楣�(jié)嚴(yán)重的情形。
愛護(hù)公物不僅受到法律保護(hù)，同時(shí)也受到大家道德心的約束，所以對我們身邊的一切公物我們都應(yīng)愛護(hù)。親愛的`同學(xué)們，讓我們像愛護(hù)自己的眼睛一樣愛護(hù)公物，讓我們像珍惜自己的身體一樣珍惜公物。讓我們從自己做起，從身邊做起，從小事做起，使自己擁有一顆愛護(hù)公物的公德心，成為一個(gè)真正的愛護(hù)公物的文明人。你們能做到嗎？相信在我們每個(gè)人的精心呵護(hù)下，我們的校園、我們的城市將變得更加美麗。
加強(qiáng)自律的演講稿4
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
自律是一種克制，是一種反省;它更是一種風(fēng)度，一份超越。會自律的人，一定會進(jìn)步，會自律的人就會駛向成功的彼岸。
人生是舟，自律是水，以水推舟，方能揚(yáng)帆萬里，駛向自己人生價(jià)值的彼岸。
人生是樹，自律是土，樹滋長于土，方能枝繁葉茂，結(jié)出人生的果實(shí)。
周總理自制紙鏡子，讓自己每日記住行必端，言必正，顏色宜和宜靜宜莊。周總理對自己的高要求使人望塵莫及而周總理這種自律的精神則是更加令人敬佩，自律就如一面鏡子，時(shí)刻讓自己清醒，時(shí)刻讓自己注意自己的行為，它反映出自己的.不足并配合改正，它有如土壤一般，滋養(yǎng)自己，使人生這棵大樹枝繁葉茂，也是自己迅速進(jìn)步，直奔成功的終點(diǎn)。
人生是茶，自律是沸水，茶用沸水沖泡，方能芳香四溢，凸顯人格的高潔。
《簡愛》作者夏洛蒂的弟弟布朗威爾因?yàn)闊o法克制自己，經(jīng)不起花花世界的誘惑，一度荒廢學(xué)業(yè)，他的失敗是因?yàn)椴粫月桑月墒且环N對欲望的控制，是對誘惑的拒絕，自律是一種理智而冷靜的思考，多一些這種思考便會使自己更明確目標(biāo)，讓自己展現(xiàn)出全部的價(jià)值，讓自己少走許多彎路，使自己能更快進(jìn)步。
自律是金光燦爛的馬韁，它讓人受到理智的束縛，不偏離軌道。
自律是一把心靈的掃帚，它讓人深知不足并掃除精神污染。
自律是一個(gè)大頭釘，它讓你的生命之紙時(shí)刻堅(jiān)守自己的本真。
讓我們銘記于心吧——就如塞尼卡所說的：“能自律的人，就是有力的人。”
謝謝大家!
加強(qiáng)自律的演講稿5
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
家是什么？家是我們避風(fēng)的港灣，是我們遮雨的大傘，是我們健康成長的樂園。自從我們背上書包跨進(jìn)校園的那天起，我們就有了第二個(gè)溫暖的家。這里是我們播種夢想的搖籃，精神追求的家園！清晨伴著朝陽步入校園，在老師的微笑中開始?xì)g快的學(xué)習(xí)，校園里洋溢著青春活力！我們在這里吸吮知識的瓊漿，栽培友誼的花朵，陶冶高尚的情操，歷練飛翔的翅膀！
可是，在生活中，總會有一些不和諧的音符出現(xiàn)在我們的耳邊，總會有一些不和諧的敗筆出現(xiàn)在我們的視野！
這是發(fā)生在平定的一個(gè)真實(shí)的故事：一個(gè)十五歲男孩，因?yàn)橄矚g削削鉛筆，刻點(diǎn)東西，便常隨身帶著一把水果刀。當(dāng)他像往常一樣叫同學(xué)一起回家時(shí)，好同學(xué)因有事，沒法與他一起走。于是，男孩很不高興。也許他只是想嚇唬他一下，竟掏出水果刀威逼同伴，沖動之下，刺向了那位同學(xué)的臀部，結(jié)果，股動脈被刺斷，當(dāng)時(shí)血噴如注，慘不忍睹！事發(fā)后。男孩害怕地逃走了，當(dāng)救援人員趕到現(xiàn)場時(shí)，他們看見的，只是滿地刺眼的血色，和一個(gè)因失血過多而死亡的孩子的尸體。一個(gè)鮮活的生命，就因那一時(shí)的沖動過早凋零；兩個(gè)幸福的.家庭，就因那一時(shí)的逞強(qiáng)，霎時(shí)陷入了痛苦的深淵！同學(xué)們，請?jiān)囅胍幌�，如果這位同學(xué)不隨身帶刀，如果遇事能理智冷靜，如果他能把法治觀念裝在心里，這個(gè)悲劇難道不可以避免嗎？血跡斑斑，警鐘常鳴！可是就有些同學(xué)置若罔聞，讓很多悲劇在我們身邊上演：上下樓梯時(shí)擠傷踩傷的，因?yàn)殡u毛蒜皮的小事而大打出手的，放學(xué)后在校門口聚眾鬧事的……還有太多太多不和諧的陰霾籠罩著我們的校園！同學(xué)們，行動起來，讓我們從小事做起，加強(qiáng)安全自律意識，改掉不良習(xí)慣，不隨身攜帶利器；上下樓梯不擁擠；課間活動不追逐打鬧；放學(xué)后早回家；謹(jǐn)慎交友，不和社會上的朋友勾搭；不抽煙不喝酒，不進(jìn)營業(yè)性網(wǎng)吧，平平穩(wěn)穩(wěn)走好每一步……生命第一，安全為天！讓我們共同建設(shè)一個(gè)和諧的校園。
可愛的校園是我們的家，增光添彩靠大家，人人伸出自律的手，校園開遍和諧花！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
加強(qiáng)自律的演講稿6
曾幾何時(shí)，在眾說紛紜中彷徨，找不到前進(jìn)的方向;曾幾何時(shí)，在人生的十字路口中迷茫，缺一雙飛離困惑的翅膀;曾幾何時(shí)，沒有選擇堅(jiān)守抑或聽取的.膽量，心中少一片照亮前路的陽光……朋友，別把心灰，別把氣喪，上帝不會總是眷戀于你，成功的道路也不會一帆風(fēng)順，荊棘總會布滿，波浪總會涌起，倒下了不要緊，關(guān)鍵的是要振奮精神，刻苦奮發(fā)，才能把握自己的命運(yùn)。
“自古雄才多磨難，從來紈绔少偉男”，這句話被賈平凹詮釋得淋漓盡致。賈平凹在大學(xué)中文系讀書時(shí)，開始進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作，他連連將作品投向社會上的大小報(bào)刊，盡管那時(shí)他收到的退稿單比稿費(fèi)要多得多，但是他沒有氣餒，奮發(fā)圖強(qiáng)，一如既往地投稿，收退稿，再投稿……終于，在20年后，他出版了六七十部作品，數(shù)十次獲得國內(nèi)外各種文學(xué)獎。
奮斗，是一種境界，更是實(shí)現(xiàn)王圖霸業(yè)的階梯。祖逖，晉朝人，胸襟開闊，敢于奮斗、拼搏。一天半夜里他忽然聽到雞叫，祖逖說：“這是吉祥的聲音啊!”邊說邊下床，走到院子里舞起劍來。就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年。晉元帝時(shí)，祖逖任豫州刺史，北伐渡江之際，他叩著船槳發(fā)誓說：“不收復(fù)中原，誓不為人!”。后來，他率領(lǐng)大軍北上，恢復(fù)了東晉黃河以南的許多領(lǐng)地。
他們告訴我們：苦心孤詣，壯心不已，奮發(fā)圖強(qiáng)，必將有所成就。是金子，總會發(fā)光，失敗了，不可怕，做一個(gè)勇于奮斗、自強(qiáng)不息的努力者，成功定是你的。
在浩瀚的生命之岸，你應(yīng)該自豪地告訴世界，你追求過，你奮斗過，你為了輝煌的人生從來沒有放棄過希望，從來沒有停止過拼搏。而這個(gè)造就了萬物的世界也將自豪而欣慰地回答你：只要奮斗不息，人生終將輝煌。
加強(qiáng)自律的演講稿7
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
今天我國旗下講話的題目是：樹立自律意識，加強(qiáng)自我管理
什么是自律？簡單地講就是“自己約束自己”，自己規(guī)范自身的行為，處處嚴(yán)格要求自己，其最高境界我們稱之為“慎獨(dú)”。
我先帶同學(xué)們到芬蘭看看：芬蘭是北歐的一個(gè)毫不起眼的小國，但在20xx年它卻獲得了全球競爭力第一的美名。在芬蘭的各個(gè)城市，基本看不到交警維持交通。最為典型例子便是在深更半夜空曠的街頭，也不會有哪個(gè)芬蘭人闖紅燈。自律的素質(zhì)達(dá)到這種程度，真實(shí)令人佩服！
由此可見，自律達(dá)到某種程度，也會變成一種競爭力，自律是走向成功的基石。
對于疾病，人類最高明的方法是預(yù)防，對于人生道路上的一些錯(cuò)誤，最高明的方法則是避免，而自律便是預(yù)防針。一個(gè)懂得自愛、勇于自省，善于自控的學(xué)生必是一個(gè)自律性極強(qiáng)的學(xué)生。今天利用國旗下講話，我給同學(xué)提幾點(diǎn)具體而明確的要求：
第一要管好自己的手。
表現(xiàn)在不亂扔垃圾，相反還要隨手撿起地上的雜物。我們的手要及時(shí)關(guān)門關(guān)窗、關(guān)燈關(guān)籠頭；我們的手不去亂涂亂畫，不破壞公物，更不能與同學(xué)大打出手。
第二要管好自己的腳。
腳是用來走路的，但你得好好走路，在教學(xué)樓里走路必須要輕。有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上、樓梯上奔跑，弄得整棟大樓咚咚作響，實(shí)在是一種不文明行為；我們的腳不能去翻圍墻、不能踢門，踐踏草坪，更不能將不文明的腳印留在教室及走廊雪白的墻壁上。
第三要管好自己的嘴。
嘴是用來吃飯和講話的，但要吃得文明，說的禮貌。我們不能隨地吐痰，不吃零食，不買路邊攤上的垃圾食品，隨地吐痰是低素質(zhì)的表現(xiàn)，邊走邊吃既不雅觀也不衛(wèi)生，更不利于身體健康。我們講話應(yīng)該有禮貌，有修養(yǎng)；滿口臟話、粗語是極沒教養(yǎng)的表現(xiàn)，講話尖酸刻薄是沒肚量的表現(xiàn)，大聲喧嘩則是沒修養(yǎng)的表現(xiàn)。
第四要提高認(rèn)識，管好自己的思想。
有些同學(xué)認(rèn)為學(xué)校、老師管這管那，一點(diǎn)自由也沒有。我給同學(xué)們講個(gè)寓言故事：一天，風(fēng)箏和線手牽手在天空中飛翔，過了一會兒，風(fēng)箏不耐煩的對線說：“老兄，請放開我，不要限制我自由活動的空間�！本�勸道說：“老弟，不行��！我的責(zé)任就要限制你。否則，你就會失去飛翔的自由�！�，風(fēng)箏不聽勸告，拼命的`擺脫線的束縛，然而就在它將線掙斷后不久，便一頭栽進(jìn)了無底的深淵。風(fēng)箏的不幸，是不理解真正的自由是要受到一定的約束和限制，希望你的認(rèn)識比這只風(fēng)箏要高些。
管好自己的思想首先要“明確身份”。我們同學(xué)始終不要忘記自己的身份是學(xué)生，既是學(xué)生，就應(yīng)該有學(xué)生的打扮，這在《中學(xué)生日常行為規(guī)范》中有明確規(guī)定：“穿戴整潔、樸素大方，不燙發(fā)，不染發(fā)，不化妝，不佩戴首飾，男生不留長發(fā)，女生不穿高跟鞋。”可是一些同學(xué)，花大量時(shí)間、精力、錢財(cái)，刻意追求時(shí)尚，服飾打扮與學(xué)生身份很不相符，更談不上美；既是學(xué)生，就該有學(xué)生的主業(yè)，那就是學(xué)習(xí)，而不是整日想著玩手機(jī)、聽mp3、一味追求物質(zhì)上的享受；既是學(xué)生，就該有學(xué)生謙恭的樣子，謙虛好問、尊敬師長，因?yàn)槟愕纳矸莶皇窍壬菍W(xué)生。
管好自己的思想就要“站好立場”，我們是否能常常站在他人的立場、發(fā)展的立場上、全局角度去考慮問題，或許你的思想會健康一些，心態(tài)會更好一點(diǎn)。站在其他同學(xué)的立場上，你就不會在自習(xí)課上、午休課上講話、走動，擾亂他人學(xué)習(xí)；站在老師立場上，你就不會在上課時(shí)隨意插話，開小差，甚至中斷老師講課；站在你父母立場上，甚至是你個(gè)人發(fā)展的立場上，你就不會因?yàn)榇蚣�、上網(wǎng)吧、破壞公物、考試作弊等等被通報(bào)批評甚至被處分，讓你父母傷心，給自己留下終身遺憾。
同學(xué)們，畢達(dá)哥拉斯說：不能約束自己的人不能稱他為自由的人。我們的自律并不是讓一大堆規(guī)章制度來層層地束縛自己，而是用自律的行動創(chuàng)造一種井然的秩序來為我們的學(xué)習(xí)生活爭取更大的自由。
我的講話到此結(jié)束！謝謝大家！
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