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小幫廚作文(2篇)
在現(xiàn)實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的小幫廚作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小幫廚作文1
爺爺是我們家里的高級廚師。什么青椒炒肉片啦、蘑菇燉鴨啦、水煮活魚啦、筍絲炒豆芽啦、豆干紅燒肉啦……這都是他的絕活，做得可好吃哩！他天天給我們做好吃的，我放學總是先跑進廚房，聞到那誘人的香味，就說：“爺爺，你又給嘉嘉做什么好吃的了？！”“來，嘉嘉，先給你嘗嘗�！睜敔斦f著就夾了一筷子剛做好的菜，送進我的口中，我一邊吃一邊說：“味道太美了！”爺爺慈祥的臉上便綻開了笑容。 放暑假了，我常常做完了作業(yè)，就到廚房幫爺爺洗根蔥端塊碗捧個盤什么的，做爺爺?shù)南率帧?
一天，我比較早完成了作業(yè)就到廚房，見爺爺正要做菜，就說：“爺爺，爺爺，你教我炒菜，好不好？”爺爺說：“好，好，好，不過要一步一步來，今天你就先學刮絲瓜、打蛋花吧！”“太好了，我可以做爺爺?shù)膸褪謬D！” 爺爺一手拿絲瓜，一手拿刨刀，很平整地刮了幾刀，給我做示范。我就學著爺爺?shù)臉幼�，耐心地刮，當我把刮得凹凸不平的絲瓜拿給爺爺時，爺爺樂得合不攏嘴，說：“還不錯，還不錯，就是有點像小狗狗啃過似的……”“爺爺，我以后一定會刮得平整些的！”爺爺把絲瓜切成長條，放進煲好的排骨湯中，滾一下，就將電磁爐關掉。陣陣香味撲鼻，我都要流口水了，再看，那綠綠的絲瓜條飄在湯的上面，真是太美了！
?接著，爺爺拿來了四個雞蛋、碗、筷子，讓我一手扶著碗，一手拿著雞蛋，他的大手握住我的小手，將雞蛋朝碗口的`邊沿使勁向下一叩，蛋黃蛋白都流進了碗里，然后，爺爺就叫我照著樣子做，我雖然不熟練，還把蛋清弄到手上，但總算把蛋打好了。爺爺又手把手地教我，用筷子將碗中四個蛋白蛋黃打成蛋花。這時鍋里的油正好燒熱，爺爺把我打好了的蛋花倒進鍋里，蛋花立即變成了金黃色，爺爺再加進西紅柿，很快一盤“西紅柿炒雞蛋”就盛上桌了。望著桌上一盤又一盤的美味佳肴，我對爺爺說：“你要把做菜的技術教給孫女��！” “好��！”爺爺?shù)难壑型钢壬频墓饷�，撫摸著我的頭說，“烹調(diào)講究色香味俱全，技術不少，有選料、有營養(yǎng)搭配、有刀功、有火候……今天你是爺爺?shù)男蛷N，將來你一定會成為烹飪高手！”我聽了心里像灌進了蜜糖！
我是爺爺?shù)摹靶蛷N”！
小幫廚作文2
我們學生的任務是學習，醫(yī)生的工作是給病人看病，食堂叔叔阿姨的工作是給我們做飯……今天老師讓我們?nèi)ビH自體驗食堂阿姨的工作，我們大家都很興奮。
“嘀鈴鈴鈴”下課鈴一響，我們便迫不及待地圍上圍裙，戴上帽子和套袖，排上整齊的隊伍興高采烈地走進食堂的大門。
剛進食堂，就有一股飯香味撲鼻而來，看到我旁邊的陳浩然那饞樣，我也禁不住咽下口水。到食堂之前，老師就把我們的工作分好了。我們一共分了七組，每組六人，每組分十五個桌子。我們組的組長是慧茹，她給我和小磊的'任務是分盤子、碗和勺子�！靶±诤托＄婺銈z先去分碗�！苯M長下達命令，我倆異口同聲說：“好！”說干就干，于是我倆趕緊跑到一號桌去拿碗，由于碗很重還很滑，所以我和小磊小心翼翼的，并且耐心有條理地給分完了，一切完成很順利。接著組長又讓我們清點個數(shù)，“一、二、三……哎呀！這里少了一個碗�！薄班�！這里多了一個勺子�！本瓦@樣，秩序井然的場景，一下子變得雜亂無章了，小磊也在桌子間穿梭著。 我們的工作終于完成了一項，可是湯還沒有煮好，于是我們先去幫其他同學了，看到浩然分飯?zhí)貏e慢，我有點急，就拿過鏟子幫他，我的動作很迅速，不一會就把飯分完了。
當我們把飯分好了后，湯也好了，我們趕緊來分湯，老師在旁邊一直叮囑：“同學們小心點，別燙著�！蔽夷脕泶笊鬃诱胧l知小康跑過來不小心碰我一下，勺子掉了，湯也灑到地上。小康連忙說:“對不起，把我嚇死了�！蔽乙糙s忙說:“沒事，燙到你了嗎？”他搖搖頭就走了。我把勺子洗干凈以后又開始分了起來，很快湯就分完了。
最后，看著一桌桌分好的飯菜和餐具，同學們都笑了，大家為自己的勞動成果而感到欣慰。經(jīng)過這次體驗，我知道了看似簡單的事情，做起來其實是有點難度的。想起自己以往不珍惜糧食的一幕幕，頓時心里涌起了歉意……只想說聲：叔叔阿姨，你們辛苦了！
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