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小紙船作文

時(shí)間:2024-07-12 05:36:16 關(guān)于小的作文 我要投稿

小紙船作文(6篇)

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的小紙船作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小紙船作文(6篇)

小紙船作文1

  對(duì)于茫茫河水來(lái)說(shuō),小紙船是渺小的。也許一個(gè)小的浪花打來(lái),都能把它淹沒(méi)?晌倚闹械男〖埓菆(jiān)強(qiáng)的,是永遠(yuǎn)不會(huì)沉沒(méi)的。

  我外婆家旁邊有一條小河,我喜歡在河邊嬉戲。我還喜歡折紙船,因?yàn)樗鼤?huì)載著夢(mèng)想隨風(fēng)漂遠(yuǎn)。

  一個(gè)陽(yáng)光燦爛的下午,我在外婆家待不住了,順著小路來(lái)到小河邊,我停住了腳步,波光粼粼的水面泛起了漣漪,浪兒一層層打來(lái),沖擊著路邊的巖石?粗粗,我想起口袋里有一張紙,眼前一亮,有了主意。便掏出那張紙,把它撕成正方形,按步驟折下來(lái),再撐起兩邊的烏蓬,一艘烏蓬船活生生地在我面前;蛟S我可以讓小紙船開(kāi)始它的旅行!我拿起小紙船自言自語(yǔ),期待著這刺激的旅行。

  我走近河邊,小心翼翼地把小紙船輕輕地往湍急的河水里一推,船兒乘著風(fēng)而行,輕風(fēng)托著小紙船在水面上漂啊,漂啊。

  這時(shí),一個(gè)浪頭打來(lái),不偏不倚正好打中紙船兒,我回過(guò)頭去,不敢看眼前的一幕。過(guò)了片刻,我已垂頭喪氣,但還是懷著希望慢慢轉(zhuǎn)過(guò)頭去。這是真的嗎?我簡(jiǎn)直不敢相信自己的.眼睛,小紙船竟然安然無(wú)恙,依然挺立在水面上,繼續(xù)它的旅行,美麗而艱難的旅行。

  在陽(yáng)光的照耀下,小紙船熠熠生輝,在威風(fēng)的呵護(hù)下,慢慢消失在我的視線里。

  小小的紙船能戰(zhàn)勝浪花,在我成長(zhǎng)的人生旅途中,憑借著不屈不撓的精神又有什么不能戰(zhàn)勝的呢?我的小紙船也會(huì)永遠(yuǎn)航行!

小紙船作文2

  我是一張白紙,在幾個(gè)小朋友的精心制作下,我變成了一只小紙船。他們用水彩筆把我畫(huà)得漂漂亮亮的,還給我取了個(gè)名字,叫做“神舟一號(hào)”,怎么樣,這個(gè)名字夠酷吧!哇!他們要把我放進(jìn)小溪里去了,我可以漂到大海里去了,太爽啦!不知道大海到底有多大?在哪里?有多好玩?

  五只小船出發(fā)了,沖。∫宦飞暇吧浅C利,茂密的樹(shù)木,清澈的湖水,在加上鳥(niǎo)兒的歌聲,真是美不勝收呀!糟了,五號(hào)大黃蜂被一個(gè)調(diào)皮的小孩擊落水中,我們個(gè)個(gè)都驚慌失措,幸好一陣風(fēng)把我們吹向遠(yuǎn)方?珊镁安婚L(zhǎng),有一個(gè)從天而降的鞭炮擊中了二號(hào)海洋王子,他立刻被炸了起來(lái),落下時(shí)又被在水中的鞭炮炸成了紙屑。我們?nèi)恍〖埓贾挥幸粋(gè)夢(mèng)想:就是能漂進(jìn)大海里。沒(méi)過(guò)多久,另外兩只小紙船也因?yàn)槟切┱{(diào)皮的小孩落入水中。這個(gè)艱巨的任務(wù)落到了我的頭上,一只孤獨(dú)的小紙船身上!斑祝刻焐显趺从幸坏嗡湎聛(lái),糟了!下大雨了。完了,完了!我會(huì)沉入水底的!毙液糜幸晃缓眯牡'小朋友把我?guī)?huì)了他的家。他問(wèn)我:“小紙船,你的夢(mèng)想是什么呀!”“游到大海里”他說(shuō):“你一只船孤獨(dú)嗎?”“當(dāng)然孤獨(dú)”“那我給你找個(gè)伴兒”說(shuō)完后,他就拿出一只小紙船放在我身邊說(shuō):“你們倆一起去吧!”第二天,他就把我們放回了河里。過(guò)后,我們乘風(fēng)破浪,克服重重困難,終于到達(dá)了大海。

  我們要像小紙船這樣有著遠(yuǎn)大的理想,并且靠自己的能力做到。

小紙船作文3

  “啊哈!太奇妙了!”我望著小紙船中漸漸冒泡的水興奮的叫道。

  今天晚上我做了個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。聽(tīng)老師說(shuō),這一個(gè)紙船,盛上水放在小火上燒,紙不會(huì)被燒著呢!他說(shuō)因?yàn)槭⒘怂募埓瑴囟葧?huì)比較低,所以不會(huì)被燒著。我將信將疑:真有那么神么?我決定親自嘗試一下。

  安全準(zhǔn)備是必不可少的一步!我用小瓷碗盛了些水,放在一旁,以防著火后將其澆滅。接下來(lái)就可以開(kāi)始試驗(yàn)了。首先,我用火柴梗架起了一個(gè)小爐架,中間放上一個(gè)盛好水的小玻璃杯,在小杯的水面上漂上一塊水上蠟燭,再取火將其點(diǎn)燃,把接滿水的小紙船穩(wěn)放到架好的.爐架上就可以坐在一旁觀察動(dòng)向啦!

  等了一會(huì)兒,大概是一分鐘左右。我去看小船時(shí),發(fā)現(xiàn)小船雖然沒(méi)有漏,但是小船的底部已經(jīng)被火苗燒得有些發(fā)黑了,又過(guò)了一會(huì)兒,可憐的小船居然出現(xiàn)了一個(gè)小到只能滴水的洞!我到處找原因。!原來(lái),我把小船放在了火苗尖上,小船船底受熱不均勻。我急忙修復(fù)了船底并挪了一下位,在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻挽救了我的“泰坦尼克號(hào)”,F(xiàn)在的小船狀態(tài)很好。漸漸的、漸漸的,水水開(kāi)始冒泡了。我迅速拿起了在一旁“恭候多時(shí)”的溫度計(jì),一量,天吶!將近六……六十度。!幸運(yùn)的事,小船出了船底有點(diǎn)變形之外,還是沒(méi)有任何想要燃燒的跡象。

小紙船作文4

  “小小的船,小小的船,小小的船兒兩頭尖……”每當(dāng)我一聽(tīng)到這首歌謠,就會(huì)想起那難忘的.下午。

  那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,我和幾個(gè)小伙伴一起玩折紙船。我們?cè)跁?shū)架上找來(lái)幾張白紙,一些彩色的卡紙,便折起小紙船來(lái)。

  “做個(gè)五彩繽紛的紙船吧!”我們哼著歌謠,精心地做著,心中充滿了憧憬和希望……紙船折好了,真是色彩鮮艷,靈巧大方,可愛(ài)極了!接著,我們把白紙剪成小方塊,在上面寫(xiě)上我們深深的祝福,還注上自己的名字和地址,再把它們貼在小紙船上,希望有一天紙船能把我們的祝福帶給每一個(gè)人。

  “我們到溪邊放紙船去……”來(lái)到小溪邊,我們把紙船輕輕地放在水面上,紙船飄呀飄,飄呀飄,越漂越遠(yuǎn),一會(huì)兒就沒(méi)了蹤影。我想,紙船一定會(huì)幫我們完成心愿的。

  小朋友們,你們相信嗎?你們有沒(méi)有看到我們的小紙船呢?如果有,就請(qǐng)趕快來(lái)信告訴我們吧!

小紙船作文5

  我到郊外的山坡上玩,那里有條小溪于是我們玩起了水,離我有五米遠(yuǎn)的地方,有一個(gè)小男孩,他拿著一張張潔白的紙,和一個(gè)小筆頭。

  他撕下一塊紙,并拿起了那一個(gè)小的'不能再小的筆頭。這時(shí)我才慢慢的走過(guò)去,我問(wèn):“你媽媽是誰(shuí)?”“馬麗榮”那是一個(gè)平凡的名字。接著我又問(wèn):“你家在哪?”他那黑黑的小手指向了一個(gè)破舊的茅草屋。那就是他日夜生活的地方。

  在他的帶領(lǐng)下,我參觀了他的小屋,他的小屋里只有一口鍋,和一張破得說(shuō)不出來(lái)的床!澳悄愕膵寢尠职帜?”“爸爸不要我了!薄澳菋寢屇?”他甚么也沒(méi)說(shuō),只是含著淚花跑了。

  我又來(lái)到那個(gè)小河那,只見(jiàn)小男孩在那哭,他一見(jiàn)我就跑開(kāi)了,我來(lái)到小河邊,打開(kāi)小船里的信:媽媽你在天堂活得好嗎?這封信只有這句話,而且都是拼音。小船底還有兩滴淚,在瞬間變成了水晶。

  多么好的孩子。孩子對(duì)不起我傷了你。

小紙船作文6

  林給我來(lái)了一封信。直到這時(shí),我才從沉悶枯燥的心情中掙脫出來(lái),想起那個(gè)折船的少女。

  與林相識(shí)在一個(gè)雨天。那天,我濕漉漉地趕到市少年宮上音樂(lè)輔導(dǎo)課,已經(jīng)遲到了。室內(nèi)找不到空位,我十分尷尬地四處張望。旁邊一位長(zhǎng)得挺清秀的小女孩兒拉了拉我的衣角并向內(nèi)挪了挪示意我坐下。我十分欣喜地坐下,有幾次想對(duì)她說(shuō)些什么,可一看她發(fā)亮的黑眼晴盯著黑板專(zhuān)注聽(tīng)講的神態(tài),又止住了。

  下課后,我們聊了起來(lái)。她讓我稱(chēng)呼她“林”。說(shuō)著話,她隨手拿過(guò)桌上的.白紙折了只小船,我們歡呼著出了教室。外面雨已經(jīng)停了,地上積了不少水,林把小船放在地上的秋水中,讓它在風(fēng)雨中飄蕩著。

  “喜歡嗎?”她問(wèn)我。

  我點(diǎn)了點(diǎn)頭,又說(shuō):“但又何必讓這小小的船兒去承受太多的風(fēng)浪呢?”

  林笑著說(shuō):“不給風(fēng)浪怎會(huì)有歸航的歡樂(lè)?”

  我慢慢地說(shuō):“這是不是有點(diǎn)像……”

  “生活?”林搶著說(shuō)。我們相視而笑。原來(lái),我們都是喜歡《少女》的少女。

  別后的許多日子里,我很長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)有到少年宮接受輔導(dǎo),整天除了上課,做作業(yè),就是吃飯,睡覺(jué),整個(gè)人昏沉沉地捱著日子。直到今天,收到林的信,我才像是從沉睡中驚醒。

  打開(kāi)信封,一只紙疊的潔白的小船掉了出來(lái)。哦,那只小船!我心中涌起了一種溫馨的感覺(jué),我知道,未來(lái)的日子里,我將清醒地自信地投入到學(xué)習(xí)生活中去。

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