幼兒園個人年度工作總結(jié)(精選20篇)
總結(jié)是事后對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析,從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論,它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問題的能力,讓我們來為自己寫一份總結(jié)吧。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢?以下是小編幫大家整理的幼兒園個人年度工作總結(jié),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
幼兒園個人年度工作總結(jié) 1
緊張愉快的一學(xué)年工作結(jié)束了,本學(xué)年在校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下,堅持以幼兒教育工作為重點,全面貫徹落實新綱精神,以素質(zhì)教育為目標。幼兒教育工作取得一些成績。但也存在不足,為使我園的工作在此基礎(chǔ)上有所提高,現(xiàn)將本學(xué)年的工作總結(jié)如下:
一、年度辦學(xué)情況:
我們陽光彤彤幼兒園是一所經(jīng)臨渭區(qū)教育局批準成立的民辦學(xué)前教育機構(gòu),地址處在渭南市臨渭區(qū)官路鎮(zhèn)吝家小學(xué)內(nèi),本年度我們幼兒園嚴格按照《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》以及《中華人民共和國教育法》和《幼兒園教育條例》、《幼兒園工作規(guī)程》來管理我們幼兒園的各個環(huán)節(jié),在教育局有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的督促下我們幼兒園達到了教育局對于幼兒園管理的各項要求。
二、資金來源與管理情況:
本學(xué)年我們幼兒園投資的總計費用為120萬元人民幣,其中35萬元為自籌(10萬元為新增添教工教學(xué)設(shè)備價值),租賃的房屋與場地價值85萬人民幣(租賃場地與房屋為原吝家小學(xué)的資產(chǎn))。管理上我們幼兒園設(shè)立園務(wù)委員會作為決策機構(gòu)。園務(wù)委員會依法由園長報請區(qū)教育局備案后正式工作。園務(wù)委員會行使下列職權(quán):
。ㄒ唬┲贫ㄓ變簣@發(fā)展規(guī)劃,批準幼兒園年度工作計劃;籌集辦園經(jīng)費,審核幼兒園預(yù)算、決算;
。ǘQ定教職工編制定額和工資標準;
(三)決定幼兒園的分立、合并、舉辦者變更、終止;
。ㄋ模﹫@長對幼兒園負責(zé),負責(zé)幼兒園的教育和行政管理工作。園長依法全權(quán)管理幼兒園,根據(jù)幼兒園培養(yǎng)目標努力實現(xiàn)幼兒園辦園宗旨。
(五)幼兒園實行教職工代表大會制度。教職工代表大會由教師、管理干部、職工代表組成,每一年召開一次會議,對幼兒園重大決策發(fā)表意見、審議有關(guān)教職工權(quán)益的決策,反映教職工的呼聲。
。┯變簣@聘任具有國家幼兒教師任職資格的在職幼兒園教師、專業(yè)技術(shù)人員和大中專畢業(yè)生來園任教,經(jīng)考核合格,幼兒園于其簽訂聘任合同,明確雙方的權(quán)利、義務(wù)等,并依法為在園工作的教職工辦理社會保險等相關(guān)手續(xù)。
三、招生工作情況:
本學(xué)期我們幼兒園計劃招收幼兒150名,實際招生為122名,招生的對象全為學(xué)齡前兒童,其中大班35名、中班48名、小班39名。
四、學(xué)生退學(xué)退費情況:
本學(xué)期我們幼兒園中、大班無一名退學(xué)退費幼兒,小班39名幼兒其中26名因天氣逐漸轉(zhuǎn)冷原因退學(xué)并且辦理了退費手續(xù)。
五、辦學(xué)取得的主要成績:
1、讓在園的所有幼兒適應(yīng)了幼兒園的生活。
2、讓在園的所有幼兒在生活、衛(wèi)生上都養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。
3、讓在園的所有幼兒懂得了初步的安全和健康知識,知道關(guān)心和保護自己。
4、讓在園的所有幼兒全部喜歡上了參加體育活動。
5、讓在園的所有幼兒體驗到了幼兒園生活的愉快,形成安全感、信賴感;
6、讓在園的所有幼兒養(yǎng)成良好的飲食、睡眠、盥洗、排泄等個人生活衛(wèi)生習(xí)慣和愛護公共衛(wèi)生的習(xí)慣。
7、讓在園的所有幼兒在走、跑、跳、鉆、爬、攀等各種體育活動中,掌握了身體的'協(xié)調(diào)性與靈活性。
六、存在的問題:
1、園舍設(shè)備上桌面玩具及圖書有些偏少。
2、教室缺乏小型消毒柜以及可以擺放幼兒餐具及洗漱用具的專用柜子。
3、缺乏專職的幼兒教師,教師的學(xué)歷較低。
4、各種制度不夠完善。
5、各種工作計劃以及幼兒健康檔案不夠健全。
七、20xx年的工作設(shè)想:
1、嚴格執(zhí)行與遵守教育局的各種要求及管理制度。
2、解決本學(xué)期所存在的所有問題。
3、招生150名幼兒。
4、努力提高所有農(nóng)村家長的教育覺悟。
5、使農(nóng)村幼兒園的教育水平達成城市化的標準。
幼兒園個人年度工作總結(jié) 2
在忙忙碌碌中又走過了一個輪回;叵脒@一年來,我憂心忡忡,追問自己是否能給今后的日子留點激勵與喝彩,還是遺憾與慚愧,請讓我用形象的比喻來述說。假如,把幼兒園的保教工作比喻成“一臺晚會”,那么,在我的幕后有盡責(zé)、實干的園長在導(dǎo)演,還有那默默無聞、認真肯干的一線教師在登臺亮相,我只不夠是個小小主持人在執(zhí)行程序而已!巴頃钡馁|(zhì)量在于導(dǎo)演的策劃,更在于演員的演技,因此,我的業(yè)績微不足道。但不管怎樣也借此機會對我一年來的工作進行回顧與反思。
一、找準定位,協(xié)助園長工作
我記得在競聘副園長時,以前對副園長這個“副”字,特意查了字典,想真正去理解“副”的含義,使我懂得“副”是輔助的作用。因此,我在班子成員中找準定位、擺正位置,做到分工不分家,互通有無,在管理自己分管的業(yè)務(wù)工作之外,對園內(nèi)的其它工作也從不推諉,總是舍身處地為幼兒園著想,站在全局的角度,盡自己的所能發(fā)揮副手的作用,盡量減輕園長的工作壓力和負擔(dān)。同時與x副園長、x段長一起同心協(xié)力,互相協(xié)助,共同做好幼兒園的全方位管理工作。
二、注重學(xué)習(xí),提升自身素質(zhì)
我認為業(yè)務(wù)園長不是一個職務(wù),而是一種職業(yè),如果是一種職業(yè),就務(wù)必有更多的知識和潛力,把握各方面的信息,務(wù)必不斷更新思想觀念和教育理念,具備這個職業(yè)所需要的一切素質(zhì),才能不被激烈的競爭所淘汰。然而,我卻深感自己是如此的貧乏,內(nèi)存不足,因此,對自己提出:知識要向更寬領(lǐng)域拓展,業(yè)務(wù)要向更深處延伸。于是,常在工作之余,學(xué)習(xí)幼兒書籍,每當(dāng)閱讀到精彩之處,對照自己的工作,尋找差距,努力探索新的教育觀念與教育模式,并在指導(dǎo)過程中得以運用,不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平。在新課改的沖擊下,我們都有煩惱、茫然的時候,把握不住課程,把握不住孩子,把握不住預(yù)計和生成。每當(dāng)茫然的時候,查閱資料、總結(jié)反思,與一線教師共同探討、解決日常教學(xué)中的困惑與難題。并抓住外出學(xué)習(xí)的機會,聆聽專家的講座,承蒙專家的指導(dǎo),感受新的教育理念。每當(dāng)幼兒園老師參加各種比賽時,如:優(yōu)質(zhì)課、教壇新秀評比,公開觀摩活動,我都認為:雖然參賽的.對象是一線教師,但也是我學(xué)習(xí)、鍛煉、展示的機會。我認真對待,對指導(dǎo)工作一絲不茍、竭盡所能,使自己在學(xué)習(xí)中不斷成長。
三、加強培訓(xùn),促進教師成長
我園教師專業(yè)水平參差不齊,為提高教師專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)潛力,把對新教師的培養(yǎng)列入園本教研的重點工作,采取以下形式進行培養(yǎng):一是加大指導(dǎo)力度。尤其是對新教師進行隨堂聽課,跟蹤指導(dǎo),每次聽課后,在肯定優(yōu)點的同時,更注意語重心長的幫忙和耐心指導(dǎo),力求使教師通過課堂實踐提高基本功。二是加大園本培訓(xùn)力度。以園為本,開展自培活動,充分利用老教師的人才資源,采取新老教師“結(jié)對幫扶”的形式,構(gòu)成老帶新,強帶弱的良好氛圍,產(chǎn)生了內(nèi)培效應(yīng),取得了良好的效果。三是重視群體素質(zhì)的提高。為使教師獲得專業(yè)成長,為教師搭建學(xué)習(xí)、鍛煉、展示的平臺,開展各種業(yè)務(wù)練兵活動,鼓勵教師積極參加各級各類的技能比賽,如:教壇新秀、課題展示活動、自制戶外玩具評比、環(huán)境布置評比、常規(guī)評價月等活動,鼓勵教師“有才你來秀,有獎你來拿”,通過活動優(yōu)秀教師脫穎而出,我園教師陳桂梅、孫遠騰老師參加縣“教壇新秀”評選雙雙獲選,教師撰寫的多篇論文在不同刊物上發(fā)表或獲獎,在全體教師的共同努力下,我們的教師隊伍已不斷地成長起來。四是充分發(fā)揮公辦園的示范作用,積極承擔(dān)民辦園的指導(dǎo)培訓(xùn)工作。
幼兒園個人年度工作總結(jié) 3
本學(xué)期,我通過了競崗,成為了小小四班的班主任,3月份開班,全新的孩子們在小小四班度過了一個愉快而充實的集體生活。當(dāng)我看到孩子們的進步,我從心理感到欣慰。
這學(xué)期里我也通過努力,獲得了南海區(qū)的“教師藝術(shù)領(lǐng)域教學(xué)反思評比”特等獎,我園的“先進教師”稱號。
為了今后更好的工作,現(xiàn)將本期的的工作進行小結(jié)如下:
一、 教育教學(xué)
1、 孩子較快適應(yīng)了集體生活,在較短的時間就喜歡幼兒園,愛上了班上的老師。一個孩子是老師的百分之一,但卻是一個家庭的百分之百!所以我始終用“愛心、耐心、細心”真誠的對每個幼兒,讓孩子們感受到老師的愛,教師用多親親、摟抱等方法讓他們穩(wěn)定情緒。使他們很快的就喜歡上幼兒園,和老師建立了感情。
2、自理方面提高較快,學(xué)習(xí)習(xí)慣正在養(yǎng)成中。
孩子生活自理能力較弱,在這方面老師花費了大量的時間和精力來培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī)的培養(yǎng)上,如:手把手的教給孩子穿、脫衣服的方法,手把手的帶孩子入廁、洗手,鼓勵孩子自己動手、認真進餐。同時在常規(guī)的培養(yǎng)上,老師仔細觀察,堅持統(tǒng)一的原則和一貫要求的原則,使孩子慢慢的形成一種較自覺的行為。同時,加強對孩子的文明禮貌的教育,使孩子從小接受文明的熏陶。
老師帶著孩子互相學(xué)習(xí)、共同進步。一方面,老師對自己的教育觀念進行不斷的調(diào)整和更新,另一方面,我們要仔細觀察孩子與我們的互動的情況,有時孩子對我們的教學(xué)有些啟發(fā)。在學(xué)習(xí)的過程中我們更重視激發(fā)孩子用各種方法探索解決問題的方法,讓孩子從小養(yǎng)成一種好的學(xué)習(xí)態(tài)度。
3、 組織生動有趣的活動,讓孩子生活充實更有意義。
通過集體活動的開展培養(yǎng)孩子的集體榮譽感和團隊精神。例如“感恩有你”、“我和爸爸愛媽媽”、“快樂六一”、“我愛植物“等一系列的活動中,充分發(fā)揮了孩子的主動性、參與性,使他們得到了鍛煉,讓他們更健康、更自信。
二、 保育工作
1、 注重孩子身、心健康。
因為孩子們都處于小小班,學(xué)習(xí)任務(wù)較輕,所以我把保育工作放在較重的位置,對每一個孩子都要關(guān)注,觀察他們情緒上的變化,摸一摸、抱一抱孩子,用語言告訴老師對他的愛,使他們在一個溫馨、和諧的環(huán)境中愉快成長。
2、 嚴格執(zhí)行班級衛(wèi)生消毒工作。
督促保育老師每天必須按照規(guī)定的清潔、消毒,杜絕細菌、病毒的流傳。例如5-7月是“手足口”病的高發(fā)期,我們立刻采取措施,加強消毒工作,將傳染源拒之我班之外。為孩子營造一個舒適、衛(wèi)生的生活環(huán)境。
三、 家長工作
1、 發(fā)揮“聯(lián)系欄”和網(wǎng)站的.作用。
有話說得好:做得好很重要,讓人知道更重要。所以我以《家園聯(lián)系欄》為窗口,讓家長更深入地了解我們的工作,我將每周工作安排、通知、孩子表現(xiàn)等都張貼在《家園聯(lián)系欄》;利用拍照的方式,把孩子孩子在園的學(xué)習(xí)、情緒、飲食、換衣服、盥洗、午休等情況拍成照片上傳到我班網(wǎng)站上,并加以宣傳,家長們都非常熱衷去瀏覽,短短5個月時間已經(jīng)接近3千點擊率。
2、 通過各種渠道做好與家長的交流、溝通。
。1)向家長公布班內(nèi)老師的移動電話。方便家長與老師間的溝通。
(2)充分發(fā)揮家長資源,調(diào)動家長更好地參與到我們的活動中。如:在“小魚游游”主題活動時,家長們積極配合帶來一條條的小魚讓孩子們飼養(yǎng)、觀察;在豐富分區(qū)教玩具的時候,家長們踴躍帶來家里的物品;構(gòu)建“植物角”的時候家長們都踴躍地帶來不同品種的植物供孩子們觀察。在此,班上的老師也對他們表示感謝。
。3)配合幼兒園召開好每次的家長學(xué)校與家長會,使家長了解幼兒園實行的教學(xué)、以及需要家長參與配合孩子做的事情的重要性。
盡管我努力爭取與家長多溝通,但溝通的能力方面仍需加強,多向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變溝通的方式方法,爭取獲得全部家長的好評。
幼兒園個人年度工作總結(jié) 4
在孩子們的歡聲笑語中本學(xué)年的教學(xué)工作已圓滿結(jié)束。一學(xué)年以來,有辛苦的付出,也有甜蜜的收獲,我盡心盡責(zé),投入于工作中,在工作中不斷實踐、總結(jié)、更新,力求做到最好。我深深地感到,教師的人生就是實實在在,就是默默無聞,就是不求索取!孩子們各方面的能力都不同程度地提高了,我與孩子們的感情也日益深厚,看到孩子們開心的笑容,我感到了莫大的快樂。以下是本人這個學(xué)年的工作總結(jié):
一、思想工作
本人能積極參加政治學(xué)習(xí),遵守勞動紀律,團結(jié)同事,熱愛集體,服從分配,對班級工作認真負責(zé),在工作中努力求真、求實、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項工作,積極參加園內(nèi)各項活動及年級組教研活動。愛崗敬業(yè),做到耐心、愛心、公平、尊重地對待每一個孩子。
二、教育教學(xué)工作
1.環(huán)境創(chuàng)設(shè)
我們的教室分為活動室和寢室兩塊。這一學(xué)期,我們的活動室環(huán)境是根據(jù)“主題—局部”的思路來創(chuàng)設(shè)的,同時利用廢舊材料加工后來布置。活動室另開設(shè)了益智區(qū)、建構(gòu)區(qū)、美工區(qū)等區(qū)角。寢室門口也開設(shè)了兩個區(qū)角,以便孩子們在午飯后休息。
2.教學(xué)工作方面
在教學(xué)中,我采用靈活多變的教育方法進行教學(xué),構(gòu)建一個安全、愉快、寬松的環(huán)境。因為幼兒能力參差不齊,我根據(jù)每個幼兒的個別差異進行因材施教,抓住幼兒的興趣點,寓教于樂。在教學(xué)中我注意不強求幼兒都同步發(fā)展,而是根據(jù)他們的心理和生理特點進行施教,給他們留有充分的發(fā)展空間,使他們的特別得到全面的發(fā)展。
三、保育工作
1.就餐:我們班每天有一位老師輪流擔(dān)當(dāng)保育員的角色,等幼兒吃完后收拾干凈餐具、清理桌面等。
2.衛(wèi)生:衛(wèi)生包括室內(nèi)衛(wèi)生和室外衛(wèi)生以及寢室衛(wèi)生,室內(nèi)外及寢室衛(wèi)生每天都有我們兩位老師中的一位來輪流打掃,另一位則看好孩子們。每周還要進行衛(wèi)生大掃除,不定期進行衛(wèi)生檢查。
3.習(xí)慣的養(yǎng)成:在保育工作中,每天按要求做好各項衛(wèi)生保健工作,填寫好各項衛(wèi)生保健記錄,并注重培養(yǎng)幼兒的良好的進餐習(xí)慣、午睡習(xí)慣和個人衛(wèi)生習(xí)慣。主要包括培養(yǎng)飯前便后洗手,飯后擦嘴、漱口等良好衛(wèi)生習(xí)慣,督促幼兒多喝水,對體弱多病的幼兒給予特別照顧。我認真做好預(yù)防幼兒常見疾病和傳染病的工作,按時消毒。
四、家長工作
我深知,幼兒的進步離不開家長的支持。我們服務(wù)的對象是家長和孩子,要想教育好孩子,家長的作用是舉足輕重的。所以,這就需要我們在教育好幼兒的同時,做好家長工作。我們班的家長大部分與我已經(jīng)有了差不多一年的交往,我對每一位家長或多或少總是比較了解了,家長們對我的'工作也比較支持。為了讓家長更了解我們的工作,我們通過多種形式(家長園地、多利用早、晚接待與離園時與家長交談、個別幼兒打電話等形式)向家長介紹幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)情況,讓家長更加放心地把他們的孩子放在我們幼兒園,我們班學(xué)習(xí)生活。當(dāng)然在我們的工作中還存在著不足,所以我想在以后的工作中我會不斷實踐和總結(jié),爭取將這份工作做得更好。
五、反思和今后改進方向
以上是本人一學(xué)期以來的工作,本學(xué)期非常忙也非常充實,在工作中我享受到收獲的喜悅,也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識,努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法。對幼兒加強德育教育,加強幼兒常規(guī)教育,注重幼兒自身能力的培養(yǎng),并與家長密切聯(lián)系,實現(xiàn)家園同步。與搭班老師團結(jié)協(xié)作,共同努力,爭取提高自己的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),積極的參與各種競賽學(xué)習(xí)活動,力求把日后的工作做得更好!迎接我的也將是新的學(xué)期,我相信自己本著對這份職業(yè)的愛和執(zhí)著,會有更多的希望等著我的……
幼兒園個人年度工作總結(jié) 5
時間過的可真快,轉(zhuǎn)眼一年的時間過去了,在安華里幼兒園的園長領(lǐng)導(dǎo)下,各位老師的幫助下,通過自己的努力,使我在一年的見習(xí)生活里進步很大。
我總結(jié)了以下四點:
一、在思想上,重新認識了幼兒教育。在踏入安華里幼兒園之前,我的腦海里的幼兒園,就是老師帶領(lǐng)著小朋友一起做游戲,學(xué)習(xí)的簡單的知識的場所。可當(dāng)我真正踏入這工作當(dāng)中實踐時,我對它有了進一步的了解。
幼兒教育是基礎(chǔ)教育的有機組成部分,是學(xué)校教育的基礎(chǔ)階段,也是人才成長的奠基階段,幼兒園的工作是:實施保育與教育相結(jié)合的原則,對幼兒實施體、智、德、美諸方面的教育,促進其身心和諧發(fā)展。這是國家對幼兒園教育工作的要求,也是幼兒園全部的出發(fā)點和歸宿。通過這個任務(wù)在活動中制定不同的目標,大大豐富和滿足了幼兒身心的需要,真正使幼兒在活動中得到快樂,得到發(fā)展!
二、在工作中,我熱愛了這一行工作中,每天面對一群嘴里總有講不完的話的可愛孩子們,使我愛上了這一行,不僅僅是他們的可愛,還摻雜著一股濃濃的人情味!
陳琪軒麒是我們班上一位小朋友,一次他感冒,堅持要到戶外活動。到了戶外,他就開始流鼻涕,我?guī)退眉垼f冷,我給他暖手。在戶外活動結(jié)束后,大家一起回到了活動室,我想坐下。眼睛正在四處找椅子,這時,陳琪軒已經(jīng)把小椅放在了我身邊,我看著他笑了。他那雙大眼睛,沖我眨了眨也笑了……
孩子在午睡時,我們會為他們準備水果(午點),一次我削蘋果,快削完的時候,蘇天鴻醒了,看到我拿著一把大刀“揮舞”著,嚇了一跳,連忙說:“老師,你小心點,這么大的刀,可別削到手!”……
一件件與孩子們發(fā)生的小事,卻讓我深深的感受到了“人情味”,一種深情。讓我在關(guān)心別人的同時也被關(guān)心著。這是何等的幸福呀!我們還有什么理由不去努力工作呢?
三、在實踐工作中,讓我成長工作沒有多久,就迎來了第一次“考驗”。雖然只是園里的老師參加,可對于一個“新手”而言,還是不免會緊張。經(jīng)過挑選我選擇了上一節(jié)“聯(lián)想課”。內(nèi)容是:把繩子拋到空中,自然落下,形成圖形,請幼兒聯(lián)想。這節(jié)課有很多孩子都沒有發(fā)揮出來,沒有完成教學(xué)目標,教學(xué)沒有成功。起初我很沮喪,可又轉(zhuǎn)念一想,為什么這些孩子會想象不出來呢?我分析原因:可能是繩子長,落下來的時候線疊落在一起,不太容易看出想什么;也可能是我的引導(dǎo)語不明確;也可能是課前準備的鋪墊工作沒有做充分……經(jīng)過我的反省,發(fā)現(xiàn)原來這節(jié)課有很多漏洞。
在第二次上課時,我注意了課前的`鋪墊工作,結(jié)果就好的多。反省第一次失敗的原因,吸取了教訓(xùn)。在第二次,三次的活動中,一點一點的去克服,效果也一次比一次的好,就這樣,在實踐工作中,使我成長起來!
四、現(xiàn)在的成績經(jīng)過了一年的磨練,我在組織教育活動的時候,有一定的進步,經(jīng)過園內(nèi)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),我在理論方面也增加了許多知識。在觀摩課上,也學(xué)到了許多經(jīng)驗,回頭想想與自己剛來幼兒園的時候相比,確實提高了許多,在這里要感謝我的指導(dǎo)教師(顧老師),從她的身上,我學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的東西—熱情,勤奮,努力。同時也要感謝園長給我到安華里幼兒園這個團結(jié)的大集體中學(xué)習(xí)的機會,也要感謝園內(nèi)各位老師的細心幫助,使我很快的“成長”起來。
在這里向您們道一聲:謝謝!您們辛苦了!
在以后的日子里,我會更加努力的學(xué)習(xí),工作,向您們看齊!千萬不要忘記教師資源網(wǎng),否則下次找不到很遺憾,謝謝。
幼兒園個人年度工作總結(jié) 6
20XX年一年來,在上級和幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下,財務(wù)室始終不忘堅持認真學(xué)習(xí),緊緊圍繞幼兒園工作大局,立足本職工作,兢兢業(yè)業(yè),在穩(wěn)定中求創(chuàng)新,在創(chuàng)新上求發(fā)展,創(chuàng)造出一流工作業(yè)績?yōu)橛變簣@教學(xué)服務(wù),現(xiàn)將20XX年的上一年工作總結(jié)如下:
一、認真學(xué)習(xí),提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)
本人的工作崗位雖然在教輔,但本人始終不忘學(xué)習(xí)。
一是認真學(xué)習(xí)黨和國家的法律法規(guī),了解大事要事,增強法律意識;
二是認真學(xué)習(xí)《會計法》等法律、法規(guī),積極參加會計資格培訓(xùn)等,促進工作更好更有效的開展;
三是經(jīng)常向行家里手學(xué)習(xí),在大腦中記一遍,然后在筆記本中記載下來,再加以靈活運用,直至完全掌握為止。
二、任勞任怨,樂于奉獻
在幼兒園財務(wù)室,財務(wù)工作瑣事多,心要細,要求高,壓力大,因次在處理每一件事時,都往往存在著必須的困難和復(fù)雜的矛盾。為保障幼兒園正常運轉(zhuǎn),作為財務(wù)工作人員,就要當(dāng)好園領(lǐng)導(dǎo)的'參謀,精打細算,統(tǒng)籌規(guī)劃。在這心要細、壓力大、瑣事多的工作環(huán)境中,作為財務(wù)工作人員,既要有寬闊的胸懷和樂觀主義精神,又要有大公無私,廉潔奉公,吃苦耐勞,任勞任怨,愛園如家,不圖名利,公道正派,埋頭苦干,不計較個人得失、處處以幼兒園利益、師生利益為重的奉獻精神.總之,工作千頭萬緒,本人始終本著″認真細致″的態(tài)度來完成每一項工作。
三、認真履行職責(zé),服務(wù)于教育教學(xué)
全心全意為人民服務(wù)的遵旨,既是一種崇高理想,又是一種政治要求,更是一種實際行動所在。幼兒園財務(wù)工作負擔(dān)者相應(yīng)的不可推卸的職責(zé),只有立足于自己的工作崗位,結(jié)合自己的特殊的工作特點,完成自己負責(zé)的任務(wù),才是為人民服務(wù)的體現(xiàn)。該辦的事,要認真細致的堅決辦,不拖拉;能辦到的事立刻辦,不等不靠;不好辦的事,想方設(shè)法去辦,不推不拖。一切為幼兒園、為教師、為幼兒著想。在服務(wù)于教學(xué)的同時,嚴格按照上級規(guī)定,實行收支兩條線管理,嚴格遵守財經(jīng)紀律,做到有計劃的使用經(jīng)費,從嚴掌握開支。按照法律、法規(guī)及上級主管部門的要求,單據(jù)報銷均需經(jīng)辦人、驗收、會計審核、分管領(lǐng)導(dǎo)審批簽字方可報銷。
四、強化固定資產(chǎn)管理
幼兒園固定資產(chǎn)是開展教育教學(xué)工作及其它活動的重要物質(zhì)條件。過去在管理中,很多人不重視,存在著重錢輕物,重買輕管的思想。為加強固定資產(chǎn)的管理,幼兒園出臺了《中心幼兒園固定資產(chǎn)管理辦法》,建立了固定資產(chǎn)專人管理。每學(xué)期結(jié)束后進行逐一檢查核對。今年X-X月份,幼兒園財務(wù)室、總務(wù)處總負責(zé),各個部門配合還對固定資產(chǎn)進行了全面清查復(fù)核,盤活了部分閑置資產(chǎn),提高了固定資產(chǎn)的使用效率,使偌大的幼兒園、眾多的財產(chǎn)、園舍、課桌椅、儀器等分管到人,責(zé)任到人,做到大家當(dāng)家,人人盡心保管。
五、查找差距,努力做好教輔工作
本年度雖然完成幼兒園的各項工作,但還存在一定差距。要想工作做得好,要手勤、眼勤、多動腦筋,要替領(lǐng)導(dǎo)分擔(dān)一些困難,把教輔工作做好。
幼兒園個人年度工作總結(jié) 7
時光流逝,轉(zhuǎn)眼間又到了總結(jié)一個學(xué)期工作的時間了,作為一名保育員。我在領(lǐng)導(dǎo)和各班老師們的共同努力下,盡職盡則地完成了自己的本職工作,很榮幸能與現(xiàn)在的各位老師共同進步,我也在大家的身上學(xué)到不少的知識。下面,我從以下幾點方面總結(jié)如下:
一、指導(dǎo)思想
以本園的《保育員的職業(yè)守則》為基礎(chǔ),以每學(xué)期的工作計劃為目標,認真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的精神,嚴格遵守認真學(xué)習(xí)保育知識,不時提高保育質(zhì)量。積極參與園里舉行的各種保育學(xué)習(xí)活動,努力提高自身素質(zhì)。
二、主要工作
堅持每天的消毒工作,教室、寢室、用具、玩具用84消毒液消毒,床上用品勤洗換,保證被褥都曬足夠陽光。使孩子在整潔舒適的環(huán)境中健康成長,為幼兒營造通風(fēng)、干凈、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境是責(zé)任和義務(wù)。
為了避免近期流行甲型H1N1流感病的發(fā)生,除每天用84消毒液消毒外,還定時對教室和寢室進行紫外線空氣消毒,同時做好常有關(guān)方面流感病的預(yù)防措施,發(fā)現(xiàn)問題及時報告和處理。
三、工作態(tài)度
我在保育員崗位上做了很多年,我慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道,那就是要“勤”,比如:勤開窗戶、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等,除了手腳要勤快利落外,腦子也要勤快,要經(jīng)常思考,“為什么要這樣做”,今天這件事我做的對不對“等等,常常反思一下自己的工作,以便在以后的`工作中,更好改進,不斷進步。
四、團結(jié)奮進
在一個單位里工作團結(jié)是最重要的,作為保育員,與老師之間的團結(jié)奮進,密切合作那是更不可缺少的。所以,教師和保育兩者之間要相互配合,相互理解,相互支持,經(jīng)常溝通,一同探討保教工作方案,團結(jié)一致,共同努力,互相關(guān)心每一個幼兒,使孩子健康生長。
五、不足之處
在本學(xué)期的工作中,我還是有許多不足之處,如在工作中有時會出現(xiàn)一些急躁情緒,在完成一些工作的時候有些散漫的態(tài)度,雖然之自己領(lǐng)悟到“勤”的道理,但有時心里的“惰”確在作祟。所以有些工作常常會出現(xiàn)個種漏洞,這也也讓我受到了園領(lǐng)導(dǎo)的不少批評。
錯不怕,能改就好,所以我決心改正以上缺點,并爭取在以后的工作中取得進步。
時光總在你忙碌的時候悄悄溜走,不知不覺又是一學(xué)期過去了,回想這學(xué)期的點點滴滴,與孩子們一起共學(xué)、共長,真令人難忘。這些孩子分別來自不同的家庭,所受的教育不同,發(fā)展水平也不同。他們有的是平行班過來的,有的是從姐妹幼兒園轉(zhuǎn)入的,也有的是剛剛走出家庭,從未接受過任何正規(guī)的學(xué)前教育的。雖然他們都有著相似的肌體發(fā)展水平,但是在自己服務(wù)能力、適應(yīng)能力、語言發(fā)展能力、思維能力等等諸方面都存在較大的不同。因此,面對這樣一個層次不一的班級需要我們從多方面入手協(xié)調(diào)。首先創(chuàng)設(shè)一個亮麗、溫馨、和諧的環(huán)境,幫助個別幼兒盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,順利度過心理上的斷奶期。其次從每一個細節(jié)入手,建立起一系列良好的常規(guī),以保證各項教學(xué)活動的有序開展。同時加強孩子的自己服務(wù)意識,提高自己服務(wù)能力,形成良好的行為習(xí)慣。在各科教學(xué)活動中從激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣入手進行分層教學(xué),針對不同孩子的不同發(fā)展水平進行施教,以促進幼兒身心和諧健康地發(fā)展。
幼兒園個人年度工作總結(jié) 8
曾經(jīng)還是一群哭哭啼啼來幼兒園的孩子已經(jīng)升入中班了,我很慶幸能與孩子一起走入中班和他們一起成長,看著他們每天成長和進步,和他們在一起的每一天都值得回味,當(dāng)自己站在終點回顧路途中的每一滴的汗水,我發(fā)現(xiàn)我收獲了很多,得到了很多,幼教這份伴隨著我走過美好青春年華的工作給我的人生帶來了如此的與眾不同。
教育是一項常做常新,永無止境的工作,從小班到中班所有的缺憾或收獲都是我不斷努力的動力,我們中二班共有幼兒31名,每一個孩子都是獨一無二,各具特點的,對于中班的孩子本學(xué)期重點工作依然是常規(guī)教育及孩子良好生活習(xí)慣的養(yǎng)成,通過升入中班后的各項活動,養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣,繼續(xù)提高生活自理能力掌握基本的安全保健知識,生活中我們注重與幼兒的情感交流,熱愛尊重每一位幼兒,與幼兒平等相處,創(chuàng)設(shè)溫馨和諧的班級環(huán)境,讓孩子喜歡幼兒園,喜歡老師和同伴。
在教育教學(xué)方面我們以快樂學(xué)習(xí)出發(fā),認真組織每次活動,讓幼兒能主動學(xué)習(xí),多給他們表達的機會,孩子由剛?cè)雽W(xué)的茫然無知,逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)榉e極參與到集體教學(xué)中來。豐富區(qū)域活動,創(chuàng)設(shè)有特色的區(qū)域環(huán)境,我班的角色區(qū)《美食美客》成為我班最具特色也最受孩子歡迎的區(qū)域,孩子真正成為了區(qū)域活動的主人。區(qū)域活動成為了孩子每天都向往的地方。
在教學(xué)之余我努力豐富自己的理論和知識,積極參加園里的各項教研活動,提高教育教學(xué)水平,今年三十八歲的我通過了國家教師資格考試取得了教師資格證并報考了函授大專的學(xué)習(xí),學(xué)無止境,活到老學(xué)到老,將是我今生作為一名幼兒教師的座右銘。
在幼兒園的工作中家長工作十分重要,幼兒園的每一項工作都離不開家長的支持和配合,這學(xué)期我們通過多種渠道與家長溝通聯(lián)系,如以每周家園驛站的形式讓家長知道了解每周孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)內(nèi)容,通過溫馨提示讓家長了解孩子在幼兒園出現(xiàn)的問題及注意事項,通過短信、QQ、電話形式與個別家長共同探討教育孩子的方法及有關(guān)注意問題,針對每一位幼兒情況做出相應(yīng)的指導(dǎo),并且認真聽取家長的意見和建議,找出適合孩子健康發(fā)展的有效方法,取得了良好的效果,同時也得到了家長的信任和好評,在六一、家長開訪日、元旦聯(lián)歡會等活動中我們得到了家長大力的支持和一致好評,這使我們的工作也變得越來越得心應(yīng)手,無后顧之憂。
班級各項工作取得的成果,孩子的成長進步離不開老師的辛苦付出,離不開兩位老師的和諧默契的配合,離不開彼此默默的`付出,一年的工作特別感謝付老師,作為一位年齡大的幼兒教師工作中總是無法跟上信息現(xiàn)代化的步伐,對于信息化的技能,完全是個門外漢,于是班級中各種網(wǎng)絡(luò)課件,班級活動PPT的制作、信息的輸入都是由付老師一手精心完成,感謝我的搭檔,感謝孩子們。感謝有你們陪伴一起走過的日子。
孩子快樂是對我們工作的鼓勵,家長的滿意是對我們工作的肯定,這一學(xué)期來我的工作還存在很多不足,我還要不斷學(xué)習(xí),積累更多的教學(xué)經(jīng)驗,不斷提高自己的教學(xué)水平,學(xué)海無涯,藝無止境,我的年齡也許已不再年輕,但我愿在幼教這條工作崗位上不斷努力前行,做一個永遠年輕的幼兒教師。
工作一年了。在這短短的時間里,我深深體會到了這份工作的純真和美好。
就像一個剛踏上工作崗位的幼兒園老師說的那樣:“作為‘孩子之王’,用任何現(xiàn)代裝飾手段都無法營造出有孩子的氛圍?粗鴱?zhí)煺淇蓯鄣男δ,所有的煩惱和悲傷都在瞬間褪去,生命的詩畫在你面前飛舞,讓你的心明亮溫暖!蔽矣X得幼師是一個純潔美好的職業(yè)。有人形容幼兒教師總是看起來那么年輕,充滿活力。這個描述不是沒有道理的。當(dāng)你面對比稚氣更清澈的孩子的眼神,當(dāng)你像聽鈴鐺一樣聽著孩子的笑聲,所有人似乎又回到了童年。這讓我更加喜歡這個職業(yè)。讓我覺得這個職業(yè)好純潔好美好。我毫無遺憾地選擇了這個職業(yè)。
工作一年后,我發(fā)現(xiàn)作為一名幼教老師,我要扮演多個角色。因為我們每天面對的都是活潑可愛有血有肉有情感需求的孩子,而不是無生命的物質(zhì),他們有著各種各樣的需求:他們需要身體上的滿足和心理上的支持和引導(dǎo),每個孩子都是獨立的個體,有著不同的長相,不同的性格,不同的認知能力,不同的興趣愛好。差異如此之多,以至于幼兒教師的工作變得復(fù)雜,這使得這一職業(yè)的個人素質(zhì)成為可能。這讓我覺得老師應(yīng)該可以換三個不同的角色:做生活中的媽媽,做學(xué)習(xí)中的老師,做游戲中的伙伴。
在我們的大班里,可以更好的理解“做游戲伙伴”的樣子。在戶外活動中,孩子們不再局限于游戲本身,而是加入了更多自己的想法,愿意嘗試與老師和孩子一起玩的新方式。有時候,他們會建議說:“老師,你再玩這個游戲的時候,把它分成幾組,看看哪一組會得第一名。”有時候,他們會說:“老師,今晚我們來玩‘老狼’的游戲。這一次,請邀請一些孩子做老狼,你來當(dāng)裁判!薄敖裉煳乙屠蠋煴仍,看這次誰能贏。”。每次他們來玩游戲,孩子們都會展示他們不同的想法,并參與其中。他們真的把老師當(dāng)玩伴,老師真的和孩子融為一體,成為游戲中的伙伴。
同時,孩子們非常重視教師的形象。有時候,孩子會說:“張老師真漂亮,跟她媽媽一樣!庇幸淮卧趹敉,因為天氣熱,我把t恤提了起來,露出了一些絲背心。結(jié)果馬上就有小朋友來找我說:“余老師,你不好看。你應(yīng)該把衣服放下!边@時,我突然意識到老師的形象有多重要。在孩子眼里,老師教他們知識,帶他們玩游戲。在孩子的心目中,他們什么都懂,所以老師的形象是極其高大的。老師是孩子學(xué)習(xí)的榜樣,是欽佩和崇拜的對象。老師說的每一句話,每一個動作,都會給孩子留下深刻的印象和潛移默化的影響。
幼兒園個人年度工作總結(jié) 9
一年幼兒園教學(xué)的時光,如彈指一揮間,轉(zhuǎn)瞬即逝;厥走@一年我在xx幼兒園里一路走來的歷程,充滿了艱辛和困苦,但同時,在這些艱辛和困苦的背后,我也在慢慢的成長,慢慢的變優(yōu)秀。它讓我明白了,只有經(jīng)歷了這些磨難,我才能成長的更快,讓我學(xué)會了在苦難中感受成長,感受生活。
這一年作為一名幼兒園的教師,我始終把學(xué)生們的安全健康放在第一位。因為我清楚的知道自己身上的職責(zé)是什么,清楚的知道自己每天要完成的工作任務(wù)是什么。
對待每天的`工作,不遲到,不早退,更不曠工。對待每天孩子們的接送任務(wù),不敷衍,不放松,每天早上必須要親手把孩子們從父母手中接到才放心,在下午放學(xué)的時候,也是必須親手把孩子們送到父母手中,我才能安心的下班回家。
對待孩子們的課堂教學(xué)工作,更是認真努力的去完成。雖然幼兒園的教學(xué)內(nèi)容是十分簡單的,但是對于能讓三四的小子們吸收進去,卻也是一件難事。在每天晚上,我都會進行一天教學(xué)內(nèi)容的總結(jié),也會把自己做的不夠好的地方,記下來,然后在課堂上做到及時改正。除了做總結(jié)之外,我還要進行第二天課程內(nèi)容的備課工作,為了能讓我們班級的小朋友進步的更快,我想方設(shè)法的來提高課堂的趣味性,想法設(shè)法的來提高小朋友們的課堂參與度,所以,我每天晚上總是要備課到很晚。
對待學(xué)生們?nèi)粘I畹恼疹,我也十分的積極和負責(zé)。在他們吃飯的時候,我一邊要監(jiān)督他們把飯菜都吃完,一邊還要教育他們在餐桌用餐時的基本禮儀,讓他們學(xué)習(xí)到一些生活的常識,養(yǎng)成一種良好的生活習(xí)慣。在他們午休睡覺的時候,我都會在一旁守候著他們,有小朋友踢被子,都會及時的給他們蓋上,以免他們著涼感冒,有小朋友尿床,我也會及時的幫他們做好處理。在他們進行課間活動的時候,我也會陪伴在他們身邊和他們一起玩游戲等等。
總之,在過去的一年里,我都有在盡心盡力的照顧好每一位小朋友,認真的對待著我在學(xué)校里的每一天工作。
“十年樹木,百年樹人!弊鳛橐幻處煟以敢庠谖衣L的歲月里來等待孩子們成長,來教育他們成人。
幼兒園個人年度工作總結(jié) 10
在孩子們的笑聲中,本學(xué)年的教學(xué)工作圓滿結(jié)束了。從開學(xué)開始,就有了努力和甜蜜的收獲。我全身心地投入到工作中,在工作中不斷實踐、總結(jié)、更新,力求做到最好。我深深的覺得一個老師的生活是真實的,未知的或者不求回報的!孩子們的能力都有了不同程度的提高,我和孩子們的感情也越來越深?吹胶⒆觽冃腋5男θ,我感到很幸福。以下是我這一學(xué)年的工作總結(jié):
一、思想工作
能積極參加政治學(xué)習(xí),遵守勞動紀律,團結(jié)同事,熱愛集體,服從分配,對班級工作認真負責(zé),在工作中力求求真、求實、創(chuàng)新。以積極熱情的態(tài)度完成園區(qū)安排的各項工作,積極參與園區(qū)各項活動和年級組教研活動。我熱愛我的工作,以耐心、愛心、公平和尊重對待每個孩子。
二、教育教學(xué)工作
1.環(huán)境創(chuàng)造
我們的教室分為活動室和宿舍。這學(xué)期我們的'活動室環(huán)境是按照“主題——局部”的思路來營造的,同時對廢舊材料進行加工再整理。此外,活動室設(shè)有拼圖區(qū)、建筑區(qū)和藝術(shù)區(qū)。宿舍門口還有兩個角落區(qū)域,讓孩子吃完午飯可以休息。
2.教學(xué)工作
在教學(xué)中,我使用靈活的教學(xué)方法來營造一個安全、愉快、放松的環(huán)境。因為孩子的能力參差不齊,所以我根據(jù)學(xué)生的個體差異因材施教,抓住他們的興趣點,寓教于樂。在教學(xué)中,我注意不要強迫孩子同步發(fā)展,而是根據(jù)孩子的心理和生理特點進行教學(xué),給他們留下足夠的發(fā)展空間,使他們的特別得到全面發(fā)展。
三、保護工作
1.用餐:我們班每天都有一個老師輪流扮演護士的角色,孩子們吃完后,收拾餐具,清理桌面。
2.衛(wèi)生:衛(wèi)生包括室內(nèi)衛(wèi)生、室外衛(wèi)生、宿舍衛(wèi)生。每天我們兩個老師一個輪流打掃室內(nèi)外衛(wèi)生,一個看好孩子。每周還應(yīng)進行一般清潔和不定期健康檢查。
3.習(xí)慣養(yǎng)成:在養(yǎng)護工作中,每天按要求做好各種保健工作,填寫各種保健記錄,注意培養(yǎng)孩子良好的飲食習(xí)慣、午睡習(xí)慣和個人衛(wèi)生習(xí)慣。主要包括培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣,如飯前飯后洗手,飯后擦嘴漱口,督促孩子多喝水
幼兒園個人年度工作總結(jié) 11
時刻過的真快,不經(jīng)意間這學(xué)期即將結(jié)束。在這一學(xué)期中,我始終本著“以幼兒為主體”,牢記自己是一名幼兒教師,始終堅持黨的教育方針,面向全體幼兒,教書育人,為人師表,工作職責(zé)心強,重視幼兒的特別發(fā)展與幼兒的全面發(fā)展相協(xié)調(diào),尊重幼兒,做到愛與嚴格要求相結(jié)合,注重自身知識結(jié)構(gòu)的進一步完善,從而不斷提高自己的教育教學(xué)水平,本學(xué)期,較出色的完成了教育教學(xué)任務(wù)。現(xiàn)主要做如下幾項工作歸納:
一、與幼兒的情感交流方面我很注重與幼兒之間情感的交流。
鐘愛并尊重我們班的每一位幼兒,有了這種心境,師生之間就能有一種和諧的狀態(tài),許多事情便迎刃而解,無論活潑、頑皮或膽怯,我都一視同仁。對性格孤僻的幼兒,給以更多的熱情和幫忙。幫忙他們樹立自信,走出自己評價的誤區(qū)。活潑開朗的幼兒,我則帶給適合他們的展示空間。人的感覺是相互的,教師的真誠,孩子們能感覺的到。堅持鐘愛、尊重每一位幼兒,與幼兒平等相處,讓幼兒理解了你,就能以主動的態(tài)度理解你的教育。
二、常規(guī)方面小班幼兒在學(xué)期初,是處于一種蒙化狀態(tài),他們帶著家庭中的不一樣習(xí)慣走到了一起。
許多孩子原有的生活比較的無序,甚至十分的自由化。作為一名新教師,深知只要將小班常規(guī)培養(yǎng)好,教學(xué)才會有序的進行。如午睡時利用講小故事的形式教育幼兒每一天中午要按時睡午覺;午餐時說各種飯菜所包含的`營養(yǎng)價值教育幼兒不好挑食;利用教育掛圖教育幼兒要飯前便后要洗手,培養(yǎng)幼兒取放玩具常規(guī):不爭搶,不隨意干擾別人等等。到如今,班級幼兒已構(gòu)成了良好的生活習(xí)慣和領(lǐng)悟常規(guī)。
三、教學(xué)方面針對小班幼兒心理狀況,我們開展了主題、領(lǐng)域教學(xué)活動,以穩(wěn)定幼兒情緒為主,提前備課,運用多種教學(xué)方法,制作自制玩教具。
我們從幼兒的實際出發(fā),注意調(diào)動幼兒領(lǐng)悟的積極性和創(chuàng)造性思維,培養(yǎng)幼兒的領(lǐng)悟興趣為主要目的。做到課題與環(huán)境結(jié)合,讓幼兒感受到上幼兒園的樂趣。還設(shè)立了美工區(qū)、語言區(qū)、閱讀區(qū)等區(qū)域,并不斷豐富材料。積極參加園里的教研活動。本學(xué)期,我積極制作了不少適合小班幼兒操作的區(qū)域活動材料,配合主題活動,進行環(huán)境創(chuàng)設(shè),取得了不錯的效果。
四、家長工作善于與家長溝通,在幼兒園工作中,家長工作是十分重要的。
幼兒園的每一項工作都離不開家長的支持和配合,這學(xué)期,我通過多種渠道與家長溝通,針對每一位幼兒狀況,采取不一樣的方式進行家訪,收到了良好的效果,也取得了家長的信任,使我的工作得心應(yīng)手。當(dāng)然,有收獲也存在著不少的不足:在教學(xué)方面我還要更近一步地做好每節(jié)課后的小結(jié),只有善于歸納、反思才會有所提高和進步,多聽老教師的優(yōu)質(zhì)課,從中獲取經(jīng)驗,快速的提升自己。期望領(lǐng)導(dǎo)能幫忙我指出不足,我將認真反思、發(fā)奮改善。
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時間可真快,一眨眼的時間,一學(xué)期又過去了,在這里我需要認真總結(jié)自己的工作經(jīng)驗,提高自己的保育工作水平。這學(xué)期我?guī)У氖切“啵以谂ν瓿勺约悍止艿谋Sぷ饕酝,還做到保教結(jié)合,以下我談?wù)勥@一年的工作情況:
一不斷學(xué)習(xí),總結(jié)經(jīng)驗,做好自己的保教工作。
隨著社會的發(fā)展、家長對幼兒園保育工作的高度重視,因此對幼兒園的`保育工作提出了更高更新的要求,這就要求我不斷學(xué)習(xí),不斷進步,才能確保幼兒健康、愉快、安全的生活,才能當(dāng)一名合格的保育員教師。
二、手腳勤快、做好衛(wèi)生、消毒工作。
我每天早上來園就把教室的門窗打開通風(fēng),把物體表面擦的干干凈凈,物品擺放整齊,玩具清洗消毒,在飯前和飯后給幼兒洗手、擦嘴,讓幼兒養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣,吃完飯用消毒液擦桌子、拖地,從而減少病菌的生長,讓寶寶在舒適的環(huán)境中成長
三、照顧好幼兒的一日生活。
每天定時提醒寶寶去上廁所,并給他們將褲子提好。寶寶如果進行了戶外活動,我及時給他們抹汗、墊毛巾、更換衣服,根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服,每次活動前提醒幼兒喝水、上廁所;顒雍蠼o幼兒清潔手和面部衛(wèi)生。如有幼兒生病,我會按時給他們喂藥,注意是否發(fā)燒,對他們多多照顧。寶寶吃飯時,要教育他們飯前洗手、專心吃飯,進餐時不說話,不亂扔,不掉飯的好習(xí)慣。
四、家園互動.
我知道要搞好班級工作,需要家長的配合。我能熱情對待每一位家長,注意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句,了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或者關(guān)心一下幼兒的身體情況,家長都感覺非常高興和溫暖。同時,我及時向家長反映幼兒在園生活、學(xué)習(xí)情況,認真聽取家長建議。
我在工作中也有粗心,有做得不周的地方,在今后的工作中,我一定不斷總結(jié)經(jīng)驗,配合老師,吸取教訓(xùn),努力做好本質(zhì)工作。
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我負責(zé)整個xx幼兒園治安防范安全工作的保安。在園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和各部門的配合下,我能認真開展各項工作,落實完成了的各項工作任務(wù)。現(xiàn)將一年來具體的工作情況總結(jié)如下:。
一、按防范工作
1、將安全管理工作列為第一重點,了解幼兒園及周邊的安全動態(tài),抓好安全管理工作的落實、檢查、監(jiān)督工作,確保幼兒園的安全與秩序。
2、與員工建立良好的溝通渠道,提高安全管理力度,加強與員工的'溝通,掌握員工動態(tài),及時采取措施,以促進保安工作的進一步穩(wěn)定。
3、提高安全意識,積極參加幼兒園開展的各項安全會議、學(xué)習(xí)活動、案例講解等,及時排查幼兒園的一切安全隱患。
4、嚴格執(zhí)行門崗責(zé)任,對施工、送貨等外來人員認真盤查并通過內(nèi)線電話和班級老師、職工、園。領(lǐng)導(dǎo)核實來訪情況,做好來訪登記記錄。
5、力配合幼兒園發(fā)展需要,加強保安管理工作,確,F(xiàn)場保安管理工作有序開展,對外樹立積極的保安形象、服務(wù)與管理門衛(wèi)窗口。
二、消防管理工作
1、定期保養(yǎng)設(shè)備設(shè)施,維護好消防系統(tǒng)正常運行,完成各層消防栓箱貼封條和配置滅火器等警示標語工作。
2、對新入員工進行消防常識及技能培訓(xùn),節(jié)假日前對園區(qū)內(nèi)重點區(qū)域進行消防安全檢查,檢查好滅火器,發(fā)現(xiàn)消防隱患,及時整改排除,有效保障了幼兒園的利益和安全。
3、為確保消防安全,每周進行一次消防安全檢查,主要檢查消防安全通道是否暢通,消防系統(tǒng)是正常工作,消防設(shè)備、設(shè)施是否好并能正常使傭。
三、場管理工作
1、認真執(zhí)行停車場管理,捌家長接送車輛按指定位置停車,來園的一切車輛均停于幼兒園大門之外,確保車輛與行人安全;
2、對載有易燃、易爆等物品的車輛嚴禁進場;
3、嚴禁閑雜人員進場,并提醒車主離車前關(guān)好門窗,帶走車上貴重物品;
4、每天幼兒離園時維護好車場治安交通秩序,疏導(dǎo)車流,協(xié)調(diào)和指揮車輛進出與停放,禁止了車輛亂停亂放,保證了車場的安全和良好秩序!隨著20xx年新年鐘聲的響起,來到xx幼兒園一轉(zhuǎn)眼一年又過去了,通過這一學(xué)年的工作,我很幸又學(xué)到了不少東西,積累了不少經(jīng)驗。但這還遠遠不夠,尤其是在教育單位,更要樹立保安的光輝形象,我將在未來的新年中繼續(xù)多學(xué)、多思、多試,努力把工作做更好!
幼兒園個人年度工作總結(jié) 14
回首這一年的工作,我感到很欣慰。雖然說不上創(chuàng)造了多大的成績,但我立足于本職崗位,積極積極,推動了幼兒園的發(fā)展,通過全體教師的努力,我園創(chuàng)建為“棗莊市平安和諧校園”,并通過省示范幼兒園的初驗。
一年來,在市局及鎮(zhèn)教委各位領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,在全體教職工的努力下,我園認真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神,圍繞各項教育工作的要求,以讓每一位孩子健康、快樂地成長的辦園宗旨,促進每個幼兒富有特別的發(fā)展,全面提高了幼兒園的保教質(zhì)量。下面我將一年來的工作向大家做個匯報:
一、園務(wù)管理:落實制度,明確職責(zé)
為了使幼兒園管理工作逐步向規(guī)范化方向邁進,我們嚴格按照管理制度匯編,做到分工明確,責(zé)任到人。在實際工作中嚴格照章辦事。通過落實制度,明確職責(zé),提高了教職工的工作責(zé)任感,促進了我園各項工作有序、有效地開展。
二、教師培養(yǎng):加強學(xué)習(xí),提高素質(zhì)
為了提高教師的素質(zhì),我們通過多種形式對教師進行培訓(xùn)。首先利用暑期的師德培訓(xùn),開展形式多樣的師德教育;其次采取走出去的方式。在暑期我園派了賈真玉、周華、侯穎老師去市實驗幼兒園參觀學(xué)習(xí),回來之后給大家作了“市實驗幼兒園跟蹤學(xué)習(xí)一周”匯報的交
流活動,對于新教師,進行了師徒結(jié)對,傳幫帶教,讓新教師在觀摩中進步,在反思中成長。
三、教育教學(xué):注重細節(jié),提升質(zhì)量
一是各班能認真制訂教學(xué)計劃,在制定周、半日活動時合理安排各方面的教育內(nèi)容,根據(jù)孩子的年齡特點把領(lǐng)域活動與主題活動有機結(jié)合,相互滲透,有效地防止在教學(xué)工作的主觀性和隨意性。
二是定期檢查教師備課、幼兒成長冊、教養(yǎng)筆記等。落實一日教學(xué)常規(guī),加大對一日生活各個環(huán)節(jié)的監(jiān)督和調(diào)控。以抽查聽課為載體,在聽完每節(jié)課后與教師及時交流,并進行點評糾正。
三是各班都創(chuàng)設(shè)了有利于引發(fā)幼兒互動的環(huán)境。在走廊、樓梯、班級主題墻、家長園地等環(huán)境的創(chuàng)設(shè),做到美觀新穎,突出主題。根據(jù)孩子年齡特點,力求做到生活化,情趣化,藝術(shù)化和兒童化,讓孩子主動參與到環(huán)境中來,從中受到教育。
四是充分發(fā)揮我園的區(qū)域優(yōu)勢,挖掘自然教育資源,把本土資源的內(nèi)容滲透到幼兒的一日生活之中,貫穿于游戲、教育活動之中,并以多種形式進行整合,結(jié)合本園、本班幼兒的實際情況,靈活開展。在組織好幼兒一日活動、上好主題教學(xué)活動的同時,我們還結(jié)合世界水日、世界無煙日、護綠活動、環(huán)保創(chuàng)意種植開展了系列活動,增強了幼兒的環(huán)保意識。
四、衛(wèi)生保健:落實安全,細化保育
我園制定《晨午檢工作制度》、《藥品管理制度》、《班級安全管理制度》、《幼兒接送制度》、《幼兒意外傷害事故處理》、《房屋設(shè)備檢查制度》等安全衛(wèi)生保健制度,促使安全衛(wèi)生保健工作有序、科學(xué)地開展,為幼兒提供有利于健康成長的環(huán)境。
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細化各塊安全工作責(zé)任。每年度與每位教職工依據(jù)自身的`工作簽訂安全目標責(zé)任書,做到人人有責(zé)。
。ǘ┘毣ぷ,規(guī)劃保育工作程序
在已有制度的基礎(chǔ)上進一步細化幼兒在園一日生活各環(huán)節(jié)的管理細則,包括對教師的具體工作、對保育員的具體要求、對食堂工作人員的要求,讓每位工作人員明確工作程序,規(guī)范地開展幼兒一日生活各環(huán)節(jié)的保育工作。
五、家長工作:家園合作,有序開展
《幼兒園教育綱要》中提出:家庭是幼兒園重要的合作伙伴。本著這種理念,把做好家長工作作為我園的工作重點之一。每學(xué)期開始要求老師們制定好家長工作計劃,有目的有計劃地開展各項家長活動。
3月份、結(jié)合春天,我園開展了全園性的親子春游活動,讓孩子們開闊眼界的同時,增進了親子、家園間的情感。
4月份、我園開展了幼小銜接家長會,請來了中心小學(xué)校長李曉輝、一年級教師張顯英、劉靜老師和陸景艷、賈真玉、周華等園長進行了講座。同月,小班、中二班和大班相繼開展了放風(fēng)箏、種植蔬菜苗等親子活動,增進了親子、家園間的情感。
5月份、中、大班開展了家長半日開放活動。
6月份、舉辦了豐富多彩的慶“六一”文藝匯演活動。
8月份底召開了小班新生家長會。
10月份、中班段、大班段結(jié)合重陽節(jié)開展了敬老愛老的祖孫同樂的親子活動。
10月中旬、迎接棗莊市“平安和諧校園”的創(chuàng)建工作。
11月份全園開展了親子運動會。
12月召開全園幼兒家長會,舉辦大、中班家長開放日活動。 12月中旬、迎接棗莊市“對省示范復(fù)驗”的初驗工作。
我們的家長工作以多種形式開展著,在每年一次的家長問卷調(diào)查中,家長對老師的滿意度還是很高的,相信我們的家長會一直理解、支持我們的工作的。
七、思考與展望
教師的業(yè)務(wù)能力急待加強。我園非公辦教師居多,在教師的成長上還需花費一定的精力。
教科研能力急待加強。這點我應(yīng)該自己檢討,沒有以身作則,在20XX年起從自己做起,帶領(lǐng)大家多些寫論文。
以上是對我園本年度工作的總結(jié),有收獲也有不足,我們將在以后的日子里,團結(jié)一致,共同努力,爭取把各項工作做得更好。
幼兒園個人年度工作總結(jié) 15
這一年過得很是充實,也是我參加工作完整的頭一年,從帶小班到中班,看著孩子們的成長,而自己也是有了很多的進步,能更好的去做好手頭的教學(xué)工作,同時也是能力進步,得到更多家長,同事,以及領(lǐng)導(dǎo)的認可,在此我也是就工作來做個總結(jié)。
除了假期參加了培訓(xùn),幼兒園組織了的老師交流會,我也是自己多去反思工作,多和同事交流經(jīng)驗,晚上也是會去看書,只為了讓自己得到提升,這一年工作下來,經(jīng)驗累積了一些,同時自己也是能在教學(xué)上有更多的深思,知道如何的來做能把孩子們教得更好,而這也是自己不斷提升才有的一個結(jié)果。只有自己多去成長,那么才能讓孩子們的成長是更多,而這不但是我們老師應(yīng)該做的,其實也是我們的一個責(zé)任,做好工作,并不是那么的簡單,同時也是只有自己的能力得到進步,那么才會更出色。
大家的一個認可,也是讓我清楚,自己的提升會讓工作得到更多的認同。平時的時候,和同事交流,把自己的一些教學(xué)上的'疑惑解決了。讓我的工作也是更為順利。
從小班到中班,一年的時間,看到孩子們的進步,我也是感到驕傲,自己的教學(xué)得到肯定,做好工作,也是我應(yīng)盡的責(zé)任,同時我也是看到自己的付出沒有白費,雖然作為—個新老師,自己還有很多的方面是要進步的,但是之前的工作自己能做好,被肯定,教學(xué)的經(jīng)驗也是更為豐富了。和同事們的配合也是讓班級的孩子對于我的教學(xué)很認可,他們愿意聽從我這個老師的話,去做好,并組在活動之中也是積極的參與。在工作之余聽過其他老師的課堂也是讓我知道,的確自己有很長的路還要走,不過每一次小的進步再反饋到教學(xué)中,也是讓孩子們的成長更好。
孩子們的成長,除了我們老師的一個教導(dǎo),和習(xí)慣的監(jiān)督養(yǎng)成,也是需要家長們積極的配合,作為新的老師,我開始也是不太懂的和家長們交流的,但經(jīng)過去年的一年時間,漸漸我也是能做好,而這一年,家長們也是愿意配合我們老師去做工作,活動的準備,一些需要家長配合做好的,家長們都是認真盡責(zé)的來做,都是為了讓孩子們的成長更好,同時和家長的交流也是讓我知道,自己的工作能被認可,也是自己積極的態(tài)度,以及認真負責(zé)的做好自己該做的事情。一年的熟悉下來,家長們也是認可我,對于孩子的成長也是滿意的。
當(dāng)然自己依舊有要去做得更好的方面,同時要不斷去提升,讓自己做的更好,來年的工作也是要做的更好,讓孩子們變得更為優(yōu)秀,有更好的成長。
幼兒園個人年度工作總結(jié) 16
我們小C班現(xiàn)有幼兒37名,其中男孩22名,女孩15名。通過一學(xué)期我班三位老師的共同努力,與幼兒建立起良好的師生關(guān)系、讓幼兒在集體生活中感到溫暖、心情愉快,使幼兒真正感受到“幼兒園是我家”。幼兒在學(xué)習(xí)和生活自理能力上都有了較大進步,并養(yǎng)成了較好的常規(guī),使每位幼兒各方面在原有的不同水平均獲得健康和諧發(fā)展。如,大部分幼兒學(xué)會了收拾玩具,將物品物歸原處、做到飯前洗手等。但也存在著一些問題。有的幼兒是與祖輩居住,祖輩的寵愛,形成幼兒任性、依賴思想嚴重、霸道。還有部分幼兒心中有他人的意識不足,意志品質(zhì)不夠堅強,沒有克服困難的精神,F(xiàn)從以下幾方面總結(jié)本班一學(xué)期來的班務(wù)工作情況。
一.提高自身素質(zhì),促進自己成長。
1、積極參加政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研活動。
2、分析教材,理解教材并做到科學(xué)使用。及時總結(jié)使用過程中的經(jīng)驗。
3、閱讀有關(guān)幼教方面的書籍,豐富幼教理論,開闊視野,提高教育水平
4、各個班級老師的教學(xué)觀摩課,老師與老師之間互相學(xué)習(xí),吸收好的經(jīng)驗,通過這次的觀摩我們老師又成長了許多。
二.深做好家長工作,形成家園教育的合力。
《幼兒園教育綱要》中提出:“幼兒園應(yīng)與家庭密切合作,綜合利用各種教育資源,共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)設(shè)良好的條件。”幼兒園如果沒有家長的密切配合和支持,幼兒園的教育與教學(xué)工作將陷入被動的、單向的模式中,只有得到家長們的有利支持,使家長自己成為幼兒園的工作的堅強后盾,我們的工作才能真正做到事半功倍。
。1)每日迎接孩子時做簡單的溝通;
。2)開學(xué)后組織了一次家長會,讓家長了解幼兒園的教育目標。
。3)平時針對個別幼兒出現(xiàn)的問題,及時與其家長聯(lián)系,共同商議解決教育的方法,使每個孩子都朝著正確的方向發(fā)展
(4)這學(xué)期我們還開展了家長義工團活動.在這次活動中我們班的玲徽.志均.
文希小朋友的家長積極配合我們老師的工作.促進了我們老師和家長之間的互動.
三.重視衛(wèi)生保健安全工作,加強幼兒的安全意識。
小班幼兒身體各器官發(fā)育尚未完善,而且控制調(diào)節(jié)機體能力差,經(jīng)常容易出現(xiàn)摔倒、碰傷等安全事故,因此教師應(yīng)將幼兒安全放在第一位,確保幼兒在園的安全。
1、工作中認真負責(zé),精心看護,確保幼兒的安全。
2、爭取家長的配合,做到防患于未然。
3、利用故事、游戲、兒歌等方式,豐富幼兒日常生活中簡單的安全常識教育,如,不跟陌生人走,起火了怎么辦、安全用電等。
4、加強對幼兒的生活活動的管理,使幼兒進一步掌握洗手、入廁、進餐、午睡等的正確方法,防止意外情況的發(fā)生。
5、合理安排幼兒戶外活動的時間和內(nèi)容,保證每天2小時的戶外活動時間。
四.加強品德教育,重視養(yǎng)成教育
幼兒期是智力開發(fā)的最佳起,也是培養(yǎng)良好品德、行為習(xí)慣的重要時期,對幼兒進行初步品德、行為習(xí)慣的教育和訓(xùn)練,是幼兒教育中一向非常重要的工作。
工作目標:
1、要學(xué)會謙讓,好玩的'玩具大家一起玩。
2、晨間來園主動地向老師問早、問好,與家長說再見。
3、幼兒相互問早、問好的習(xí)慣。
4、加強本班的上下課常規(guī)和課堂基本常規(guī)。
5、入廁,能分男、女小朋友大小便,便后提好褲子,做到自覺地洗手、擦手。
6、學(xué)習(xí)有秩序地取放餐具,并安靜地進餐。
7、能夠隨口令或音樂節(jié)奏走步、排隊、做操,精神飽滿。
8、吃飯時不掉米粒、不剩飯菜,吃完后能自覺地將餐具放好
9、安靜就寢,睡姿正確,不蒙頭睡覺。具體措施:
1、堅持檢查、督促,采用小紅花、小印章的形式鞏固幼兒的良好行為。
2、班級每天進行晨談,根據(jù)周計劃、日計劃,切實際地開展,充分發(fā)揮晨談的教育作用。
3、開展豐富多彩的教育常規(guī)活動,比賽。
4、與家長及時溝通,請家長參與、配合。
五.加強幼兒的環(huán)保意識。
環(huán)境保護教育要從學(xué)前兒童開始,這在教育界已成共識,而且《綱要》中也要求在幼兒生活經(jīng)驗基礎(chǔ)上,幫助幼兒了解自然、環(huán)境與人類生活的關(guān)系,愛護動植物關(guān)心周圍環(huán)境,親近大自然,珍惜自然資源,有初步的環(huán)保意識。因此應(yīng)培養(yǎng)他們熱愛大自然的情感,給予他們所能理解的環(huán)境知識。
1、在一日生活中,各種教學(xué)活動中滲透環(huán)境教育。
2、擴展幼兒環(huán)境教育的空間。
3、美化班級環(huán)境,豐富區(qū)角,加強管理。
4、結(jié)合主題活動,開展環(huán)保教育。
六.公益勞動。
1.這學(xué)期我們還開展了家長義工團活動.在這次活動中我們班的玲徽.志均.文希小朋友的家長積極配合我們老師的工作.促進了我們老師和家長之間的互動.得到了家長的肯定。
2.募捐活動這個環(huán)節(jié)舉行的十分成功,家長都能慷慨解囊,讓我們的工作順利完成.同時還能教育幼兒從小做一個有愛心的孩子。
七.班級存在的問題。
1、保教人員要更加緊密地聯(lián)系,做好保教工作。
2、對個別幼兒還需加強教育。
3、幼兒自理能力需加強培養(yǎng),特別是在穿脫衣服、自己吃飯方面。
4、科研工作力度不夠,觀察記錄較少。
幼兒園個人年度工作總結(jié) 17
光陰似箭,忙而有序的一學(xué)期即將結(jié)束,回顧本學(xué)期所做的點點滴滴工作,可以說收獲多多。本學(xué)期我園后勤工作的開展繼續(xù)以《指南》為引領(lǐng),以園務(wù)計劃為指導(dǎo),以加快發(fā)展為主,以改革創(chuàng)新為動力,以陽光管理為手段,全方位提升了后勤人員的服務(wù)意識、服務(wù)水平、服務(wù)質(zhì)量,塑造了一支具有“陽光心態(tài)、熱于奉獻”的后勤隊伍,保證了學(xué)園各項工作的順利開展。同時加強了園容園貌建設(shè),創(chuàng)設(shè)了優(yōu)美的育人環(huán)境;加強了園產(chǎn)管理,厲行節(jié)約;加強了安全管理的精細化,努力開創(chuàng)了后勤工作新局面,F(xiàn)將各項工作總結(jié)如下:
一、加強了后勤隊伍建設(shè)與管理,探索了規(guī)范化管理的新途徑
1.更新了后勤人員育人觀念,增強了服務(wù)意識。調(diào)動了全體后勤人員的積極性,牢固樹立了師生利益、家長利益的朋友關(guān)系,以滿足師生、家長的合理要求為出發(fā)點和歸宿,全心全意為師生和家長服務(wù)。根據(jù)后勤工作的需要,繼續(xù)挖掘了保育員中的積極因素,樹立良好的榜樣,發(fā)揮榜樣的示范作用。營造了團結(jié)向上、共同合作的良好工作氛圍,扎扎實實做好工作。
2.崗位業(yè)務(wù)培訓(xùn)
本學(xué)年起,我們通過建立完善的培訓(xùn)制度、選擇適宜的培訓(xùn)內(nèi)容和拓寬多種培訓(xùn)渠道,進一步提高了崗位業(yè)務(wù)培訓(xùn)的有效性和針對性。我們建立了每月一次的保育員業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)活動,通過定期的學(xué)習(xí)培訓(xùn),幫助保育員了解了幼兒園常見的衛(wèi)生和安全知識以及做好配教的基本知識與技能,如:《幼兒園常見傳染病的發(fā)現(xiàn)與預(yù)防》、《幼兒意外事故的應(yīng)急處置》、《保育員、廚房人員一日操作細則》等。
3.實施了后勤人員工作崗位考核細則,完善了考核機制,明確規(guī)定了各位的崗位責(zé)任制和崗位職能,進一步激發(fā)后勤人員工作的積極性與主動性,提高工作質(zhì)量。
4.通過每日督導(dǎo)、每周衛(wèi)生評比、崗位考核,月匯總反饋等活動,進一步加強了日常督導(dǎo),督促了保育員和廚房人員嚴格按照規(guī)范程序和要求進行操作,提高了他們的工作能力和規(guī)范操作習(xí)慣。同時每月召開了后勤人員會議,公示了每個人的工作情況,并提出了改進的措施,將工作質(zhì)量與當(dāng)月績效掛鉤。
二、衛(wèi)生保健工作常抓不懈,為師幼創(chuàng)設(shè)了優(yōu)美的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。
1.疾病預(yù)防常態(tài)化
(1)環(huán)境衛(wèi)生
做好了幼兒園的環(huán)境衛(wèi)生,通過劃分衛(wèi)生責(zé)任區(qū),進一步明確了衛(wèi)生責(zé)任人,通過衛(wèi)生情況抽查,每月開會反饋,找出其中的不足,鼓勵保育員和廚房工作人員認真做好各自責(zé)任區(qū)內(nèi)的環(huán)境衛(wèi)生,努力為幼兒提供了一個衛(wèi)生安全、整潔優(yōu)美的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
。2)傳染病預(yù)防
針對春季傳染病多發(fā)病季節(jié)的不同實際,在做好清潔、消毒、晨檢、的基礎(chǔ)上,落實了班級的晨檢制度,力爭把傳染病控制在門外。晨檢人員認真做好了晨間檢查、落實了“一看二模三問四查”的晨檢要求,對于疑似傳染病的幼兒請家長及時帶到了醫(yī)院進行排查,對于個別一般患病需服藥的幼兒,做好了家長登記、藥物交接和服藥指導(dǎo)等工作。同時,認真落實了各項衛(wèi)生消毒制度,落實了因病缺勤人員的跟蹤等工作,切實把傳染病擋在了幼兒園門外。
2.健康監(jiān)測準確化
按要求建立健全了各類保健資料,規(guī)范填寫各種表卡。落實幼兒體檢制度,堅持每一年測量幼兒的身高體重一次、每年進行一次全面體檢等制度,及時分析評價了幼兒的健康情況。加強了體弱兒的管理,客觀地分析了原因,做好了個別干預(yù),并指導(dǎo)家長共同配合。
3.健康教育、宣傳普遍化
加強了健康教育工作,注重幼兒的日常教育和良好衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)。定期更換了學(xué)園衛(wèi)生宣傳櫥窗;,利用班級家教宣傳欄向家長宣傳健康知識。同時重視幼兒心理健康教育,建立了良好的師生、同伴關(guān)系,杜絕體罰和變相體罰,為幼兒營造了和諧、溫馨的生活環(huán)境,讓幼兒在集體生活中感受了快樂,身心得到了和諧發(fā)展。
4.膳食搭配葷素科學(xué)合理化
調(diào)配了幼兒膳食結(jié)構(gòu)水平,做到科學(xué)合理營養(yǎng)美味,保證了幼兒的營養(yǎng)均衡。同時抓好了幼兒用餐管理,為幼兒創(chuàng)設(shè)了愉快寬松的進餐環(huán)境,鼓勵幼兒吃飽吃好。
三、安全保衛(wèi)工作警鐘長鳴
1.完善安全制度建設(shè)
根據(jù)園務(wù)工作計劃,建立了幼兒園安全隱患排查制度和消防安全制度、設(shè)施設(shè)備管理制度、各項應(yīng)急預(yù)案及安全演練制度、幼兒園安全工作考核辦法及獎懲制度,以進一步完善了安全管理制度。
2.食品安全重于泰山
科學(xué)合理地安排了幼兒在園的膳食,認真做好了食品衛(wèi)生、安全工作。食品存放由專人保管,閑人不隨便進入;認真落實食品采購的索證索票制度,與各采購單位簽訂衛(wèi)生安全合同,做到定點采購,每天記錄臺賬。每天對幼兒所食的食物留樣觀察48小時;通過經(jīng)常督促及日常檢查指導(dǎo),增強食堂工作人員的食品安全意識,嚴格按照規(guī)范要求進行操作,以保證幼兒食品安全。
3.設(shè)施設(shè)備安全隱患排查做到了經(jīng);⒓氈禄、全面化
(1)定期請檢查了戶外大型活動器具、戶外活動場地,確保了幼兒的戶外活動安全。
(2)消防設(shè)施檢查:檢查了室內(nèi)照明線路、電器設(shè)備、滅火器、應(yīng)急燈等學(xué)園消防設(shè)施,發(fā)現(xiàn)問題及時記載、維修和保養(yǎng),延長設(shè)備的使用期限,建立相關(guān)臺賬,以杜絕學(xué)園的安全隱患。
。3)檢查了監(jiān)控系統(tǒng)是否正常運轉(zhuǎn),發(fā)現(xiàn)存在問題及時整改到位,使幼兒園各項工作規(guī)范、科學(xué)、安全、有序,使每個角落?闯G,常查常凈,杜絕事故的發(fā)生。
。4)加強了安保人員的管理。督促門衛(wèi)工作人員嚴格執(zhí)行了門衛(wèi)和幼兒接送制度,嚴守崗位,按時開鎖大門,繼續(xù)做好來訪者的登記和詢問工作。經(jīng)常巡視了園內(nèi)的'大環(huán)境、小環(huán)境,發(fā)現(xiàn)問題,及時匯報、處理。實行放學(xué)后巡查,以確立“安全工作無小事”“安全責(zé)任重于泰山”的意識,強化園內(nèi)安全管理。
4、安全主題教育和安全宣傳全方位
(1)按照學(xué)區(qū)要求進行了安全主題教育活動,做好了防溺水、交通、食品、傳染病、防毒品、消防等主題教育活動,保證了幼兒的安全教育,提高了幼兒自己保護安全意識。
。2)加強了安全宣傳。通過家園共育欄、班級qq群、班級微信群、家長會等向家長宣傳,共同教育孩子,以便更好地家園合作。
5.定期組織了全園教職工進行安全知識的培訓(xùn),如自救互救、火災(zāi)逃生、防震演習(xí)等,提高了教職工的逃生技能。
四、加強資產(chǎn)管理,開源節(jié)流,創(chuàng)建節(jié)約型幼兒園。
1.認真執(zhí)行上級文件,規(guī)范物品的審批、采購制度。做好幼兒代辦費的預(yù)結(jié)算、期末園財產(chǎn)的清理、登記、歸放等工作。做好財務(wù)預(yù)算,開源節(jié)流。認真做好學(xué)園的財務(wù)預(yù)算,精打細算,勤儉持家,讓有效的資金發(fā)揮最大的效益。后勤部門要嚴格執(zhí)行請購——審批——購買——入帳的等規(guī)范化管理要求,按照固定資產(chǎn)清查的要求,建立所有新購家具、電器、教玩具等物品的檔案材料,同時,按規(guī)范要求嚴格執(zhí)行財產(chǎn)入賬和報廢程序和制度。
2.財物管理
做好了物品的調(diào)配,提高了園內(nèi)物品的周轉(zhuǎn)使用率。勤儉持園,堅持園內(nèi)“購物申請”制度,充分發(fā)揮有限資金的作用?茖W(xué)管理物品,發(fā)揮了各類物品的最大使用效率。
3.嚴格執(zhí)行了財政、物價部門批準核定的收費項目和收費標準,嚴格執(zhí)行了教育收費各項政策規(guī)定,嚴肅查處違規(guī)收費行為。
4.加強了園產(chǎn)管理,努力發(fā)揮有限資產(chǎn)的效益。繼續(xù)探索物財管理的科學(xué)性,進一步完善固定資產(chǎn)的管理,及時做好園產(chǎn)登記、保管、申領(lǐng)、維修、報廢等環(huán)節(jié)工作,定期檢查各班室的資產(chǎn)情況,督促加強保管,各室物品責(zé)任到人,各室物品不得隨意搬動,有遺失損壞追究責(zé)任。
5.加強了教學(xué)設(shè)施的維修與更新,對小型維修工作嘗試自己動手完成,竭盡所能節(jié)約維修經(jīng)費開支。
6.堅持了勤儉辦園的原則,努力提倡全園保教人員利用安全無害的廢舊物或自然物制作教玩具和進行環(huán)境創(chuàng)設(shè),積極倡導(dǎo)節(jié)約用水、用電、辦公用品等,減少浪費。抓好物品進出庫管理,認真做好進出庫記錄,定期清點庫存物品、按時盤結(jié),減少倉庫物品積壓。及時做好教學(xué)用品、辦公用品和教玩具的采購工作,確保正常教學(xué)秩序。
五、不足之處
1.缺少兼職或?qū)B毐=♂t(yī)生。
2.有些后勤人員的素質(zhì)還有待提高。
幼兒園個人年度工作總結(jié) 18
回首這一年的工作,我倍感欣慰;仡欉^去的一年,雖不曾有什么輝煌的成績,但總是盡著自己的職責(zé),在平凡的工作崗位上努力地工作著?粗⒆觽円粡垙埢顫,可愛的笑臉,我覺得自己的付出并沒有白費。現(xiàn)在我就對這一學(xué)期的班級工作做如下總結(jié):
一、政治思想方面:
本人能積極參加政治學(xué)習(xí),遵守勞動紀律,團結(jié)同志,熱愛集體,服從分配,對班級工作認真負責(zé),在工作中努力求真、求實、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項工作。積極參加園內(nèi)各項活動及教研活動,做好各項工作,積極要求進步。愛崗敬業(yè),做到耐心、愛心、公平、尊重地對待每一個孩子。
二、教育教學(xué)方面:
本學(xué)期我擔(dān)任的課程有數(shù)學(xué)、美術(shù)、社會以及識字。大班幼兒求知欲旺盛,知識面在不斷的開闊,吸收新的知識也快。所以每次在教育教學(xué)前都認真?zhèn)湔n,做好課前的物質(zhì)準備和知識準備工作。注意將理論貫穿于教學(xué)實踐中,善于總結(jié)經(jīng)驗,每月撰寫教育隨筆,以提高自身能力與寫作能力。在教育教學(xué)的實施中,從活動內(nèi)容的選擇,組織形式、方式的采用上,都力求突破,我們兩位老師認真組織幼兒的每一次活動,培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,讓幼兒能主動學(xué)習(xí),多給他們表達的機會。幼兒逐漸積極參與、互動、探索,學(xué)習(xí)熱情較以往越發(fā)濃烈,展現(xiàn)出無限的學(xué)習(xí)潛力,旺盛的求知欲。在每一次的教學(xué)活動我們都讓每位孩子舉手回答問題,在一次次的鼓勵下,許多小朋友在上課時都能集中注意力了。當(dāng)老師提問時,有些小朋友就會用求救幫助的眼光看著我們,這時當(dāng)我們給孩子一個鼓勵的眼光時,這時有的孩子就能勇敢的'舉起小手。
三、保育工作
在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系,讓幼兒知道自己是集體中的一員,并樂于參加集體活動。教育幼兒關(guān)心集體,關(guān)心同伴,禮貌待人。對幼兒進行品德教育,使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子,并同家長密切聯(lián)系,聽取家長意見,根據(jù)幼兒在家時的表現(xiàn),對幼兒進行因材施教,因人施教,同家長一起糾正幼兒不良的習(xí)慣。
1、注意觀察幼兒不同的破壞性行為,教師給予及時的制止,并進行隨機教育。
2、加強了幼兒午睡的管理及巡視,保證午睡時室內(nèi)的空氣質(zhì)量。培養(yǎng)幼兒良好的午睡習(xí)慣,進入午睡室后,不吵鬧,盡快入睡,會整理床鋪,衣服折疊整齊放好。
3、加強了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育,加強幼兒各種行為習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練,使幼兒的生活習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣在原有基礎(chǔ)上有了一定的發(fā)展。
四、安全工作
安全工作是最重要的工作之一。保障每一個幼兒的人身安全,是每一個教師的責(zé)任和職責(zé),為了讓家長放心,讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活、成長,我做到了以下幾點:
1、加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理,加強幼兒日常生活的管理,做到了人到心到,謹防意外事故的發(fā)生。
2、教給了幼兒一些安全知識,強化了幼兒的安全意識和自護能力。不吞食異物,不玩火、水、電,不從高處往下跳,不亂爬高處,不吃生人的東西,不跟生人走,發(fā)生危險時,會大聲呼救。
3、嚴格晨檢制度,不讓幼兒帶不安全物品入園。管理好病兒藥品,避免幼兒吃錯藥。
五、不足及努力方向:
努力的同時,我也發(fā)現(xiàn)自身的不足之處,在教育孩子的時候還缺乏足夠的耐心,有的時候明明心里想的是希望孩子們學(xué)會知識,提高能力?梢栽诮逃⒆拥倪^程中,有時候過于著急,對孩子的期望太高,給孩子造成一些心理壓力。在以后的工作中,應(yīng)加強學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。
這學(xué)期來,我努力的做好本職工作,工作中雖有不足,但能及時認識到自己的錯誤,并做到及時改正。在今后的工作中我會加以改進,繼續(xù)努力,學(xué)習(xí)其他教師身上閃光點,把工作做好,力爭更上一層樓。
幼兒園個人年度工作總結(jié) 19
本學(xué)期已漸漸到了尾聲,回顧這一個學(xué)期以來,我們進行了課室環(huán)境布置評比和早操比賽,而本班幼兒在各方面的學(xué)習(xí)中都有了不少的進步,本學(xué)期的教學(xué)重點放在語言的發(fā)展方面和吉的堡紅本英語教材的教育,因此中班的幼兒在語言方面發(fā)展是較為迅速的。
在課室環(huán)境布置評比和早操比賽中,我們班的成績還算過得去,還進行了英語公開課,加強對幼兒的英語教育。讓幼兒對英語的字母、單詞、句型、英語歌曲有所認識,而且小朋友對英語歌曲很感興趣。
在語言方面,培養(yǎng)幼兒愛聽,講普通話,能正確發(fā)出各種讀音,并注意聲調(diào),也擴大了幼兒的詞匯量,基本能掌握運用各類詞匯,培養(yǎng)幼兒良好的聽說習(xí)慣,能注意傾聽別人講話,并大膽,清楚表達自己的意愿。
在數(shù)學(xué)方面,幼兒能掌握肯定與否定標志的含義,學(xué)會看各標志給物體按其外形特征分類及排序,認識數(shù)字4、5、6表示的基數(shù)含義,學(xué)習(xí)順數(shù)和倒數(shù),能流暢地順數(shù)與倒數(shù)6以內(nèi)的數(shù)。復(fù)習(xí)學(xué)過的幾何圖形,掌握三角形,正方形,長方形和梯形的特征,在圖案中找出這些圖形。
在常識方面,幼兒在自理能力上有了不少的進步,懂得自己的事情自己做,愿意為班級、為家庭做力所能及的事,培養(yǎng)幼兒能主動參加科學(xué)活動,喜歡探索周圍的自然界,關(guān)心,愛護動植物和周圍的自然環(huán)境。
在藝術(shù)方面,加強節(jié)奏,音準和自然歌唱的訓(xùn)練,學(xué)會唱不同節(jié)拍不同性質(zhì)的歌曲,使幼兒感覺和表現(xiàn)歌曲中的`音樂形象,逐步訓(xùn)練幼兒為歌曲創(chuàng)編表演動作,培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)編能力。
我根據(jù)他們的實際情況,對他們進行了感覺統(tǒng)合功能的發(fā)展訓(xùn)練來開發(fā)他們的大腦,安排了觀察感知能力的訓(xùn)練,語言表達能力的訓(xùn)練,生活能力自理的訓(xùn)練來訓(xùn)練來鍛煉幼兒的積極性、熱愛勞動,自己的事情自己做。
最后,總的來說,在本學(xué)期的學(xué)習(xí)中,幼兒基本上是進步的,各幼兒進步的程度、方面都不一樣,但在進步的同時也有被忽略的部分,但表現(xiàn)得還算不錯,希望今后的日子里能揚長避短的做好每一項工作,更好地教育好每一位幼兒,讓他們健康快樂地成長。同時,也希望下學(xué)期能堅持這學(xué)期的優(yōu)點,完善被忽略的缺點。
幼兒園個人年度工作總結(jié) 20
緊張愉快的一學(xué)年工作結(jié)束了,本學(xué)期我園認真貫徹了一切為了孩子的辦園宗旨;以幼兒發(fā)展為本為幼兒園辦園理念;以尊重的教育,關(guān)注幼兒的個體差異,促進每個幼兒富有個性的、主動的人格發(fā)展,為其一生的發(fā)展打好基礎(chǔ)為教育理念。一年來在各領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持及全園教職工的共同努力下,堅持以幼兒教育工作為重點,全面貫徹落實新綱精神,以素質(zhì)教育為目標。幼兒教育工作取得了較好的成績,為使我園的工作在此基礎(chǔ)上有所提高,現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下:
一、加強學(xué)習(xí),提高教師的思想素質(zhì)
我園教師的思想積極要求進步,加強思想政治職業(yè)道德學(xué)習(xí),認真學(xué)習(xí)十六大精神,更新觀念,提高認識的同時還學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》。不斷提高自身修養(yǎng)和政治素質(zhì),樹立良好的師德形象,增強了教師的事業(yè)心和責(zé)任感。
二、工作方面
教師能認真遵守工作時間,工作中認真執(zhí)行各項規(guī)章制度,對待本職工作盡職盡責(zé),以最大的努力、最高的熱情、最真誠的態(tài)度投身于幼教工作中,使家長滿意、放心。
三、教學(xué)方面
1.教師能認真執(zhí)行教學(xué)計劃和教學(xué)進度授課。掌握各學(xué)科的教法和技能。采取恰當(dāng)?shù)姆椒ńM織幼兒活動,使幼兒在愉快的活動中學(xué)到知識達到寓教寓樂的目的。
2.課堂教學(xué)上教師能以直觀教學(xué)為主,教學(xué)過程以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),使幼兒在玩中學(xué)、學(xué)中玩,對幼兒進行多鼓勵,少批評,保護幼兒的自尊。因為有了自尊才能有自信,有了自信才能自強,從而可以快樂的`學(xué)習(xí)與成長。
四、加強管理改善辦學(xué)環(huán)境
1.對園內(nèi)物品落實責(zé)任,對桌椅破損及時修補。努力為幼兒創(chuàng)設(shè)促進他們身心健康成長的生活環(huán)境、學(xué)習(xí)環(huán)境和設(shè)備條件。
2.我園五月初新增添了大型玩具滑滑梯。
3.幫助家長解決在教育孩子方面的困惑。積極開展家長會與家長進行交流與溝通,動態(tài)了解孩子的成長,從多方面了解孩子的需要,并給以積極正確的引導(dǎo),切實做好因材施教的教育工作。
五、安全方面
我園把安全工作放在各項工作之首,要求教師定期或隨時向幼兒進行安全教育。每天放學(xué)前3分鐘安全教育,時刻防止意外事故的發(fā)生,切實保護幼兒的人身安全。
秋天是豐收的季節(jié),當(dāng)秋天緩緩向我們走來的時候,我們和孩子們也將迎來新的學(xué)期。在新的學(xué)期里,我們將一如既往地認真開展工作,并踏踏實實的為孩子服務(wù),為家長服務(wù),使每一位幼兒能夠得到發(fā)展,使家長滿意。
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