快樂作文三篇
在學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的快樂作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
快樂作文 篇1
“叮鈴鈴”下課了，小紅，李曉明等幾個同學聚在一起七嘴八舌的討論過生日的事情。小紅高興地說：“我上個星期過九歲生日，媽媽給我買了一個很大的蛋糕�！痹捯魟偮洌←愰_心地說：“我也剛過九歲生日，那天是我們全家人一起過的。”
李曉明聽了大家討論過生日的時候，默默地坐到了自己的座位上，安靜地看著窗外，自言自語地說：“我也快過生日了，但是爸爸，媽媽都在外地工作……”心想這不禁流下了難過的眼淚。
細心的小剛發(fā)現(xiàn)了李曉明的舉動，他和同桌小雪商量說：“李曉明的爸爸、媽媽都在外地工作，我們可以給他過一個生日，給他過一個特別的生日�！闭f完他們飛快地，去找老師商量如何給李小明過生日。
經過了一番討論，他們確定了一個方案。周末同學們早早的來到了學校，老師提著一個香甜的大蛋糕走了進來，有的同學買了五顏六色的氣球；有的同學買了彩帶；有的同學買了蠟燭；還有的'同學買了許多的禮物……他們把教室打扮的非常美麗，李曉明走進教室，大家唱著“祝你生日快樂，祝你生日快樂……”并把自己的禮物送給李曉明，李曉明看著大家為他做的一切流下了感動的淚水說：“謝謝你們，讓我過了一個快樂的生日。”
快樂作文 篇2
很多人認為閱讀也就是大聲地讀書，可是閱讀真的只有這些嗎？不，不是的，閱讀不只是這些。那閱讀還有什么呢？讓我來和你分享一下吧。
小時候，我是在外婆家里度過的，從小我就從外婆的搖籃曲中閱讀出外婆對我的疼愛，對我的照顧是多么的無微不至。到了識字的年齡時，我就開始從電視節(jié)目，新聞里，報紙上讀懂了為人處事的道理，感受到了喜，怒，哀，樂。當我從新聞中讀到，看到不幸的事我會讀到什么叫哀，什么叫怨：當我從新聞中讀到，看到有什么好事，，我就會讀到什么叫喜，什么叫樂。到了上學的年齡，我就從課本中閱讀到了美妙的文字，閱讀到了學習的.好處，讓我從此愛上了學習。當我讀到《狼牙山五壯士》時，我為狼牙山五壯士的悲壯流過眼淚；當我讀到《三國演義》時，我為諸葛亮的雄才大略欽佩不已。我深深地陶醉在書的海洋中。
看《十萬個為什么》可以使我們的知識更加豐富；就是看一些漫畫、搞笑之類的，也可以讓我們更加幽默，更加富有想象力。閱讀到科學的有趣，奇妙，還可以在生活上遇到難題時用科學來解決，“讀”懂了科學的用處和奇妙。 閱讀使我知道舊社會的悲慘，使我懂得了更多人生存在的價值，從而更加珍惜現(xiàn)在幸福的生活！
閱讀給了我知識，閱讀給了我樂趣，閱讀更給了我力量。 閱讀讓我知道了什么是酸？什么是甜？什么是苦？什么是辣？閱讀讓我知道了怎么為人處事？閱讀給我的最大東西是：知識。它豐富了我的大腦，增長了我的見識。
因此，閱讀是一種快樂，是一種最美好的享受！
快樂作文 篇3
聽，一陣又一陣悠揚的音樂從空氣中劃過；看，小朋友們燦爛的笑臉和變化的隊形，還有多樣的道具，是什么把小朋友們的熱情與希望點燃？原來是一年一度的快樂健身節(jié)來了。
早晨，我懷著好奇與激動的心情走在上學的路上：“今天就是我們班表演了，真希望能拿到第一！”我穿著演出服，穿著白鞋，出發(fā)了。
來到教室，我看到家長們正在給同學們化妝，很快，大家都化好了。女孩子們的頭上盤成了丸子頭，眼角的亮晶晶閃閃發(fā)亮，粉紅色的腮紅，紅嘟嘟的嘴唇，白白的臉蛋兒；男孩子們，又俊又白的面容，紅嘟嘟的小嘴，淡淡的腮紅，所有人都像一朵燦爛的太陽花兒，綻開出最美的笑臉。
化好了妝，我們來到操場上等待著。表演開始了，我們四（7）班是四年級第三個上場的'，一開始我并不緊張，反而還很激動、很興奮呢！可是，當我們準備上場的時候，我的心一下提到了嗓子眼兒：“萬一做錯了怎么辦？萬一做不好了怎么辦？……”“哎，盡力就可以了�！蔽移疵鼡u了搖頭，舉著花環(huán)上了場。
在一首《我和我的祖國》的優(yōu)美音樂聲中，我們的表演開始了。我舉著花環(huán)跑了上去，當我一抬頭，發(fā)現(xiàn)主席臺上有那么多的評委時，原本已經平靜下來的心又一次緊張了起來：“臺上有那么多的評委，動作做不好了怎么辦？動作做錯了怎么辦？……”好多小問號在我腦袋里面轉，弄得我慌亂中差一點兒忘了動作。我努力把每一個動作都做到最完美，還在心中默默唱著每一個字，每一個節(jié)拍……
終于，我們的表演結束了，在一首優(yōu)美的歌曲中華麗落幕。
這次快樂健身節(jié)，將會成為我的童年記憶中一抹絢麗多彩、美好快樂的回憶。
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