開(kāi)心作文錦集九篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的開(kāi)心作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
開(kāi)心作文 篇1
“啦啦啦啦……”一陣陣歡笑聲從大街上傳來(lái)，“全副武裝”的我們拎著各式各樣的籃子，正“飛”往神圣的紫杉閣采摘果子。
終于到達(dá)了目的地!一排排整齊的紅豆杉映入了眼簾，上頭還鑲嵌著一粒粒紅通通的小果子。我們?cè)僖踩滩蛔×�，沒(méi)等老師大喊“解散——”，我們便蜂擁而上，飛奔著、蹦跳著跑到小果子多的地方�！包S—奕—佳—!”不用說(shuō)，一聽(tīng)就是孫琦那可愛(ài)的喊叫聲�！皝�(lái)了！”我回了她一聲，便尋著她的喊聲來(lái)到了她的身邊�！伴_(kāi)始采吧！”“好呀！”孫琦踮起腳尖，小心翼翼地摘下了一個(gè)小巧玲瓏的果子。我看了，立馬也撥下了旁邊的一顆小果果�？矗^上有一個(gè)淡綠色的“小頭頂”，渾身都是紅通通的，泛著閃爍的光澤。我忍不住地輕聲叫了起來(lái)，握著這個(gè)小可愛(ài)愛(ài)不釋手�！昂昧死玻f(shuō)不定還能背個(gè)一籮筐回家呢！”孫琦急切地說(shuō)到。我一聽(tīng)，頓時(shí)渾身是勁，歡呼雀躍地開(kāi)始撥起一個(gè)個(gè)小果子來(lái)，不時(shí)還疼愛(ài)地看著它們。孫琦也毫不示弱，爭(zhēng)先恐后地摘著果子。不過(guò)一小會(huì)兒，我們的'籃子里便堆了一大堆小果子，仿佛就像一粒粒彩虹糖似的（當(dāng)然，是紅色的）。
正當(dāng)我們?nèi)褙炞⒌夭芍訒r(shí)，郭子怡尖叫著跑過(guò)來(lái)，也加入了我們的陣營(yíng)。一顆樹(shù)上沒(méi)果子的時(shí)候，我們便跑到另一顆樹(shù)上摘；當(dāng)我實(shí)在夠不著頭頂上方那一根“粘”滿了紅豆果的樹(shù)枝時(shí)，孫琦和郭子怡便挺身而出，幫我解決了我的難題。十幾分鐘過(guò)去了，我們都采了無(wú)數(shù)的果子。老師看時(shí)間差不多了，便組織了我們一起回到教室，一路上，我們都有說(shuō)有笑，絲毫沒(méi)有感覺(jué)到累。
采著一大堆果子回到教室的我們，都樂(lè)呵呵的，這些果子仿佛就像有魔力似得，深深地觸動(dòng)了我們心中的一處“開(kāi)心”的地方，使我們笑口常開(kāi)，把煩惱都拋到了九霄云外。大家歡聚一起，其樂(lè)融融，度過(guò)了一個(gè)難忘的下午！
開(kāi)心作文 篇2
還記得七歲那年的清明節(jié)，我跟著爸爸媽媽一起回鄉(xiāng)下祭祖，在那里我看見(jiàn)了釣魚(yú)、挖野菜等有趣的活動(dòng)，這也讓我想起了童年的那件趣事。
那就是放風(fēng)箏，記得我和爸爸媽媽祭完祖以后就和家里的妹妹來(lái)到了田野里，正打算做游戲玩。忽然間天上有一個(gè)東西遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向我們飛了過(guò)來(lái)，漸漸的越來(lái)越近，緊跟著看到一個(gè)人影走了過(guò)來(lái)，再仔細(xì)一看原來(lái)天上飛的是一只風(fēng)箏鳥(niǎo)，看到那個(gè)人會(huì)放風(fēng)箏，讓我好羨慕呀！拉著妹妹掉頭就跑回家里跟爸爸，媽媽、公公說(shuō)了這件事情，于是公公不知從哪里找來(lái)了一直舊風(fēng)箏，這時(shí)候我和妹妹開(kāi)心地拿著風(fēng)箏，拉著公公向田野奔去。
到了田野上，我們讓著公公教我們放風(fēng)箏。首先，放風(fēng)箏一定要有風(fēng)，必須要找清楚風(fēng)的`方向，然后逆風(fēng)而放。先拉著風(fēng)箏線逆風(fēng)小跑著，不要太快，一邊跑一會(huì)回頭看風(fēng)箏有沒(méi)有飛起來(lái)，如果飛起來(lái)了就放開(kāi)始放開(kāi)手中的線，這個(gè)時(shí)候如果風(fēng)箏飛的不夠平穩(wěn)，就應(yīng)該將手中的線拉一拉再松一松，風(fēng)箏就會(huì)飛的越來(lái)越穩(wěn)，越來(lái)越高，我就是照這樣的方法把風(fēng)箏放的又高又遠(yuǎn)像一只老鷹飛翔在天空中。當(dāng)然在這過(guò)程中我也失敗了很多次，但是每次我都不放棄，最終我成功了。
放風(fēng)箏這件事是我小時(shí)候最開(kāi)心的一件事，同時(shí)也讓我明白了“有志者事竟成”這句話的意思。
開(kāi)心作文 篇3
佳佳發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密：打電話時(shí)只要連撥十個(gè)零，就能聽(tīng)到一個(gè)親切的聲音。
“你好，這里是開(kāi)心電話，我是開(kāi)心阿姨。”
“開(kāi)心阿姨，你好，”佳佳象老朋友一樣說(shuō)，“最近我遇到一件不開(kāi)心的事：上課的時(shí)候，坐在后面的大奇老是揪我的小辮子玩，討厭死了！”
“哦，這說(shuō)明他喜歡你。不過(guò)這種表達(dá)方式可不大好，你應(yīng)該幫他改正過(guò)來(lái)�！�
第二天上課的時(shí)候，大奇又揪佳佳的小辮子，還偷偷地樂(lè)。為了不影響大家，佳佳沒(méi)理他�？墒且幌抡n，佳佳立刻轉(zhuǎn)過(guò)身，“大奇，不要裝了，”她說(shuō)，“開(kāi)心阿姨告訴我：男孩子揪女孩子的辮子，就是喜歡她！”哇，自己的心思被戳穿了！大奇的臉唰的一下就紅了。他低頭四周瞅瞅，還好，大家都沒(méi)有注意他。
“是我不對(duì)，”大奇小聲說(shuō)，“那什么……咱們交個(gè)朋友，好不好？”“好��！”
大奇和佳佳就成了好朋友，他們一起上學(xué)、一起寫作業(yè)。大奇有一次問(wèn)：“佳佳，你說(shuō)的那個(gè)‘開(kāi)心阿姨’是誰(shuí)呀？她可真厲害！”“要找開(kāi)心阿姨很容易，只要打電話時(shí)連撥十個(gè)零！”大奇馬上回家打電話。
“你好，這里是開(kāi)心電話，我是開(kāi)心阿姨�！�
“開(kāi)心阿姨，你好！”大奇的心情十分激動(dòng)，“我是大奇！”
“大奇？就是那個(gè)揪佳佳小辮子的男孩？”
“人家現(xiàn)在已經(jīng)不揪了嘛，”大奇臉上發(fā)燒，“開(kāi)心阿姨，我也有一件很不開(kāi)心的事：我考試?yán)鲜前耸喾�，爸爸就罵我笨�！�
“咦，八十多分不是挺好嗎？”
“可是他要我考一百分呀！”
“噢，看來(lái)你這個(gè)爸爸有點(diǎn)問(wèn)題！一個(gè)人的能力是多方面的，考試成績(jī)并不能代表一切——這樣吧，下次考試的.時(shí)候，我讓你爸爸代你去考！”
“能行嗎？”
“沒(méi)問(wèn)題，我把你變成他，再把他變成你！”
考試說(shuō)到就到。這一天，大奇爸送大奇進(jìn)考場(chǎng)。
“臭小子，你給我好好考！”大奇爸說(shuō)，“不考一百分別回來(lái)見(jiàn)我！”
叮鈴鈴！考試鈴響了。就在這時(shí)，大奇突然感覺(jué)身體直往上躥，他一摸下巴——哎
喲，胡子拉茬的！再低頭一看：嘿，身邊站著一個(gè)“大奇”，和原來(lái)的自己一分一毫也不差！
大奇明白怎么回事了。這時(shí)，王老師走過(guò)來(lái)。
“大奇爸，孩子該考試了，你就放心地回去吧�！彼龑�(duì)變成爸爸的大奇說(shuō)。
大奇還沒(méi)開(kāi)口，變成大奇的爸爸說(shuō)話了：“王老師，那我兒子就交給你啦！”
嗯？！王老師愣住了。
大奇趕緊說(shuō)：“哈哈，我兒子最近就喜歡開(kāi)玩笑！”說(shuō)完還摸摸爸爸的小腦袋。
爸爸抬頭一看，望見(jiàn)了一個(gè)巨人般的——咦，這不是我自己?jiǎn)�？這……這到底是怎么回事？
大奇爸迷迷糊糊地被王老師領(lǐng)進(jìn)教室。王老師開(kāi)始發(fā)卷子，“同學(xué)們不要緊張，”她說(shuō)，“放松一點(diǎn)反而能發(fā)揮水平……”
王老師話還沒(méi)說(shuō)完，大奇爸噌的一下就站起來(lái)�！巴趵蠋煟沂谴笃娴陌职�！”他說(shuō)。
同學(xué)們哄堂大笑。
幸虧王老師有心理準(zhǔn)備，她知道大奇“最近喜歡開(kāi)玩笑”。“大奇，我佩服你的幽默感，”她說(shuō)，“不過(guò)我認(rèn)為你用錯(cuò)了時(shí)候——老老實(shí)實(shí)考試吧！”
“我說(shuō)真的，王老師，騙你我就不是大奇他爸！”
同學(xué)們又是大笑。大奇本來(lái)就不是他爸，這不正說(shuō)明他在騙人嗎？
“大奇，不要耽誤大家的時(shí)間！”王老師板起臉，“雖然學(xué)校規(guī)定不許體罰學(xué)生，但是如果你繼續(xù)胡鬧下去，我就不得不違反一下規(guī)定了！”
說(shuō)完，王老師用眼角的余光掃瞄教室：嗯，墻角有一根木頭把的掃帚，看起來(lái)挺結(jié)實(shí)的樣子……
這下大奇爸老實(shí)了，他乖乖地回到座位上。
不用說(shuō)，大奇爸抓耳撓腮也只考了12分。等成績(jī)下來(lái)，大奇趕緊問(wèn)：“爸爸，考試的感覺(jué)如何？”
這時(shí)候他們?cè)缇突謴?fù)了原形，爸爸依然是魁梧的爸爸。不過(guò)這回他沒(méi)有用威嚴(yán)嚇唬人。
“我看你們王老師的眼光有問(wèn)題，考試成績(jī)?cè)趺茨苷f(shuō)明一切呢？”爸爸耿耿于懷，“這樣吧：以后只要你努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真考試，你考多少分爸爸都不管你——不對(duì)，爸爸
開(kāi)心作文 篇4
開(kāi)心一“課”
扳手腕是個(gè)普通的游戲，但它卻是力量和智慧的結(jié)晶。今天，在課上我們舉行了這個(gè)游戲，開(kāi)心了一回。
待老師講完規(guī)則之后，便開(kāi)始了艱辛的扳手腕旅程。先要是同桌出線，別看我人高馬大，可同桌洪毅豐還是略勝一籌，我雖然拼盡全力，但還是無(wú)濟(jì)于事，不幸夭折。
我前桌甚是英勇，他一路披荊斬棘，過(guò)關(guān)斬將，終于在小組出線，闖入了難能可貴的四強(qiáng)。四強(qiáng)之爭(zhēng)無(wú)比熱烈，小組啦啦隊(duì)也喊破喉嚨：“盛威威加油，加油；張文杰加油，張文杰，必勝；王磊天下無(wú)敵，王磊必勝無(wú)疑，加油！”句句鏗鏘有力，字字?jǐn)S地有聲，可鹿死誰(shuí)手可還不知道呢，現(xiàn)在來(lái)觀賽吧！
第一場(chǎng)：盛威威對(duì)張文杰。這第一組的同學(xué)真是老奸巨滑，派出誰(shuí)也不敢碰的盛威威出戰(zhàn)，張文杰雖縮了縮手，但又為第二組的榮譽(yù)伸出手作戰(zhàn)，“一，二，三，解決！”盛威威就被輕松的解決了，小菜一碟！
盛威威第一場(chǎng)落敗，已受了重挫，另外幾場(chǎng)更在“話上”，結(jié)果只有一個(gè)——慘敗。經(jīng)過(guò)一系列的`精彩角逐，場(chǎng)上還有三個(gè)不倒的好漢立著。
三強(qiáng)賽的鑼聲敲響了：張文杰VS邱宇晨。只見(jiàn)兩人的手合在了一起，張文杰一咬牙，用力扳，邱宇晨也不甘示弱，暴出青筋，可人小，力不夠，只能甘拜下風(fēng)。
比賽進(jìn)入到了白熱化，教室里“硝煙彌漫”，但又鴉雀無(wú)聲，因?yàn)橐粓?chǎng)扣人心弦的決賽拉開(kāi)帷幕�！伴_(kāi)始！”一聲令下，王磊首當(dāng)其沖，先發(fā)制人，先來(lái)了個(gè)下馬威，讓上風(fēng)更傾向于自己，就算張文杰爆出了所有力氣，可王磊不是好對(duì)付的主，用絕對(duì)的力量往下扣，張文杰奮力抵抗，支撐了好一會(huì)兒，場(chǎng)上僵持住了，同學(xué)睜大了眼，生怕漏了任何精彩的片段，可王磊畢竟是王磊，大力士嘛！贏了！
力量在扳手腕中必不可少，但過(guò)多的力量，就成了蠻力。所以智慧也是需要的，智與力結(jié)合，方能百戰(zhàn)百勝。
指導(dǎo)教師——葉美英
……
開(kāi)心作文 篇5
那件事真讓我開(kāi)心。是什么事呢？那就往下看吧。
那天下午，媽媽在包餃子，看媽媽包的餃子那么好看，我就想：我也學(xué)學(xué)包餃子吧。我跑到媽媽面前，讓媽媽叫我包餃子，媽媽說(shuō)：“好啊。”
我高興極了，立刻跑到衛(wèi)生間洗手，洗完手，我自己先找了一個(gè)面，看著媽媽的餃子就包了起來(lái)。由于餡兒包的太多，我便包了一個(gè)“大肚子將軍”放到哪里“撲通”‘大肚子將軍’一下子課倒在了后面，我不甘心。于是我又包了一個(gè)，這次居然包成了一個(gè)“瘦將軍”一看就蔫不垃及的，媽媽看到了，樂(lè)得哈哈大笑，“你看你，一個(gè)‘大肚子’一個(gè)‘瘦將軍’……”還沒(méi)說(shuō)完，媽媽就上氣不接下氣的說(shuō)不下來(lái)了。我生氣的說(shuō)：“哼，人家不會(huì)嘛，你教教我吧，你看你包的餃子多好看，不胖也不瘦。而且吃著還很香�！眿寢屝α诵�，說(shuō)：“好，我來(lái)教你。”
第一個(gè)包完后，一看，天吶，怎么還是個(gè)“大肚子”而且肚皮都快撐破了。我看著媽媽，好像幸災(zāi)樂(lè)禍的樣子，忽然，媽媽見(jiàn)我一臉生氣的'表情，臉上立刻沒(méi)了笑容。媽媽安慰我說(shuō)：“別氣餒，認(rèn)真點(diǎn)，每次餡兒包少點(diǎn)。”“嗯”我使勁的點(diǎn)頭。第二個(gè)、第三個(gè)……第五個(gè)，“啊，我太高興了，我終于包的跟媽媽一樣好的了�！蔽液蛬寢尭吲d地蹦了起來(lái)。媽媽在一旁說(shuō)：“好樣的，婧婧。”
這件事真讓我開(kāi)心，這是我在7歲事發(fā)生的，現(xiàn)在回想起來(lái)，我真是想笑。
開(kāi)心作文 篇6
中秋節(jié)吃螃蟹是最讓我開(kāi)心的一件事。
我的家鄉(xiāng)在黃海之濱，是名副其實(shí)的魚(yú)米之鄉(xiāng)。一條南潮河，像一條白色絲帶穿行在家鄉(xiāng)的大地上，河里盛產(chǎn)肥美的大螃蟹。
中秋節(jié)到了，叔叔給我們家送來(lái)了一盒“南潮河大閘蟹”。我好奇地打開(kāi)包裝盒，只見(jiàn)10只青褐色的大閘蟹，分上下兩層整齊地排列著。這些很威風(fēng)的家伙，被線繩捆得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)，就像端午節(jié)包的粽子一樣。它們有的一動(dòng)不動(dòng)，有的爪子使勁掙扎，好像還想逃回到南潮河里呢！
外婆把螃蟹放進(jìn)蒸籠里，蒸熟了端到桌上來(lái)，螃蟹們都脫下了青褐色的外套，換上了紅銅色“盔甲”。我從盤子里拿出一只冒著熱氣的大螃蟹，學(xué)著外公的樣子，把螃蟹肚皮朝上，使勁掰開(kāi)它的殼，金燦燦的蟹黃呈現(xiàn)在眼前。我用筷子挑了一點(diǎn)送進(jìn)嘴里，呀，鮮得我舌頭都快掉下來(lái)了。
中秋佳節(jié)，盡情享用鮮美的`大螃蟹，我的心里樂(lè)開(kāi)了花。盛產(chǎn)大閘蟹的南潮河，素有“蘇北黃浦江”的美稱，我為美麗富饒的家鄉(xiāng)而感到自豪！
開(kāi)心作文 篇7
有一個(gè)人，因?yàn)閷W(xué)業(yè)上受到了挫折，所以他干脆放棄學(xué)業(yè)。
他最喜歡的老師們紛紛來(lái)安慰他，并勸他重返學(xué)校。為什么這個(gè)挫折會(huì)降臨到我身上？這憤怒和傷心正涌上他心頭，所以他一句話也聽(tīng)不進(jìn)去。
他的兩個(gè)好朋友來(lái)了，他們?nèi)齻�(gè)曾經(jīng)是最好的伙伴，天天形影不離，難舍難分。后來(lái)因?yàn)閷W(xué)業(yè)與考上的大學(xué)不同，他們不得不分開(kāi)。
他最好的伙伴來(lái)了，他當(dāng)然異常高興。他熱情地招待他們。
住在他家的第三天，兩個(gè)伙伴約在一塊兒，開(kāi)始商量了：“玩了三天了，我們也開(kāi)始辦正事了吧�！薄昂�！明天就開(kāi)始行動(dòng)吧。那怎樣分工呢？”“嗯……嗯……嗯，要不這樣吧，第一天，你來(lái)安撫他的.心情，第二天我來(lái)勸他繼續(xù)上學(xué)。行不？”“行！就這么辦�！闭f(shuō)完，他倆便冒著蒙蒙細(xì)雨，跑回他家，生怕他擔(dān)心。
第四天，第一個(gè)伙伴拉著他的手，坐到沙發(fā)上，說(shuō)：“我跟你談個(gè)事�！薄笆裁词�？”他一臉疑惑，同時(shí)也被伙伴那從來(lái)都不見(jiàn)過(guò)的嚴(yán)肅嚇了一跳�！澳愕膶W(xué)業(yè)�！彼幌伦泳拖竦粝铝艘粋�(gè)黑不見(jiàn)底的千米地洞，“不許跟我提這事！”他憤怒地說(shuō)著，可是他的聲音越來(lái)越小，他的眼圈紅了，漸漸的，他的淚水溢滿了眼眶，一秒，兩秒，三秒……他的眼淚像著了魔一樣奪眶而出。
“你知道嗎，人生中難免有些挫折。挫折就像你在人生海洋中，你坐在人生船中，遇上了一場(chǎng)有驚無(wú)險(xiǎn)的風(fēng)暴。您想啊，你曾經(jīng)遇上了這么多挫折，沒(méi)有打倒你那顆堅(jiān)強(qiáng)的心，為什么被這一個(gè)挫折給打倒呢？振作起來(lái)吧，回到以前那個(gè)樂(lè)觀的你，不要被小小的挫折打敗了！”這番話，讓他從痛苦中醒悟了，這句話刺中了他的心：是啊，我不應(yīng)該悲觀，我要從傷心與憤怒中重新站起來(lái)！
于是，他的心靈受到安撫，他又回到了從前的那個(gè)有著個(gè)好心情的他。
第五天，第二個(gè)伙伴對(duì)他說(shuō)：“你準(zhǔn)備重返校園繼續(xù)上學(xué)嗎？”“不準(zhǔn)備，為什么要繼續(xù)上學(xué)？”他漫不經(jīng)心地說(shuō)�！霸谶@所學(xué)校并考上博士后不是一直是你的夢(mèng)想嗎？你不是發(fā)誓過(guò)，不達(dá)到夢(mèng)想不罷休嗎？現(xiàn)在離你的夢(mèng)想已經(jīng)這么近了，你何必放棄？我們不能半途而廢！”他恍然大悟，這時(shí)，另外一個(gè)小伙伴也出現(xiàn)了，“恢復(fù)你的心情，成為以前的你，繼續(xù)上學(xué)去吧！”兩個(gè)伙伴不約而同地說(shuō)。伙伴的話打開(kāi)了他的心鎖，“我要繼續(xù)上學(xué)，我要完成夢(mèng)想！”他大聲地呼叫……
理解，能穿透人的心，它的光芒是能打開(kāi)心鎖的鑰匙。
開(kāi)心作文 篇8
“哈哈哈……”隔壁班傳來(lái)的一陣陣笑聲震徹云天，引得在講臺(tái)上正滔滔不絕的英語(yǔ)老師不得不再次停下他的朗誦。才上課沒(méi)多久，這已經(jīng)是第三次了。同學(xué)們相視一笑，彼此心照不宣，這一定又是我們的開(kāi)心果的“功勞”了。
他，個(gè)子不高，體型勻稱，鼻梁上頂著一副黑框眼鏡，眉毛濃厚，有事沒(méi)事就喜歡撥弄自己頭上那一撮短短的劉海。明明是不惑、將要知天命的.年紀(jì)，平時(shí)卻沒(méi)有一點(diǎn)老師的架子，總是一幅嬉皮笑臉的樣子。也不知何時(shí)起，我們送給了他一個(gè)高大上的外號(hào)——“男神”。
這個(gè)老師很機(jī)智。還記得剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，班里有的同學(xué)不怎么聽(tīng)得懂方言，加上我們也沒(méi)聽(tīng)過(guò)他講普通話，很是好奇。于是就有同學(xué)“出難題”，催促他用普通話給我們上課。只見(jiàn)他漫不經(jīng)心的地“掃視”了一下四周，說(shuō)道：“我不講普通話，只有個(gè)別同學(xué)聽(tīng)不懂；我如果講普通話，你們?nèi)悸?tīng)不懂了！”靜默了一秒，“哄”得大家都笑開(kāi)了花。
這個(gè)老師很特別。他從不給我們留課后作業(yè)，什么問(wèn)題都是在課上就解決。他總說(shuō)：“數(shù)學(xué)決定生命，我要多留點(diǎn)時(shí)間給你們把握生命�！闭f(shuō)著，擺出一副“快贊美我”的表情，我們也配合地鼓起了掌。雖然不布置作業(yè)，但他會(huì)精心準(zhǔn)備“課堂提問(wèn)”課件，專抽基礎(chǔ)不扎實(shí)的同學(xué)起來(lái)回答，這無(wú)形中有助于增加我們及時(shí)復(fù)習(xí)的積極性。
這個(gè)老師很瀟灑。所謂“字如其人”，他的板書總是豪邁而又有力，手中的粉筆有節(jié)奏地舞動(dòng)著。他的辦公桌上常年放著一套文房四寶，大概是工作之余的閑暇時(shí)間，寫幾幅作品來(lái)修身養(yǎng)性，調(diào)節(jié)精神。
這個(gè)老師很嚴(yán)肅。大部分時(shí)候他很和藹，很親切，能和我們打成一片，但一旦涉及到我們的學(xué)習(xí)的時(shí)候，他就變得嚴(yán)謹(jǐn)而又認(rèn)真，容不得我們嘻嘻哈哈，沒(méi)個(gè)正行。少數(shù)氣急的時(shí)候，他會(huì)拿他手中的“金箍棒”狠狠地敲擊講臺(tái)，卻也同時(shí)敲醒了我們的靈魂。他會(huì)和我們談高考，說(shuō)未來(lái)，給我們講些很有學(xué)問(wèn)的人生感悟。雖然只是他的個(gè)人總結(jié)，不像真理那樣的精確、深?yuàn)W，卻也深深地影響著我們的一言一行。這更加深了我們對(duì)他的“崇拜”。
多年以后，也許我會(huì)淡忘很多高中時(shí)代的精彩片段，但我想我會(huì)記得這位與眾不同、別具一格的老師。男神老師，我想真心對(duì)您說(shuō)一句：“我們愛(ài)上您的課，更愛(ài)您的智慧與幽默�！�
他就是我們的極品開(kāi)心果——吳長(zhǎng)勝老師。
開(kāi)心作文 篇9
幾天一大早，我和爸爸媽媽起床就玩起了qq中的“開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)”。
我上了qq后，登陸開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)我的菜全都熟了，趕忙收獲，放進(jìn)倉(cāng)庫(kù)，然后全都賣掉。哈哈，我賣了4500塊錢！再去商店買種子，播撒在田地里。我又到好友家去串串門，這時(shí)我看見(jiàn)自己的錢已經(jīng)到達(dá)9723塊了這時(shí)我想：既然我的錢已經(jīng)超過(guò)5000了不如買只狗吧，于是我買了一只“蘇格蘭牧羊犬”，接著我又去寫作業(yè)了了。
當(dāng)我回到農(nóng)場(chǎng)時(shí)，跳出了一個(gè)窗口，上面顯示到：藍(lán)優(yōu)&到你家偷菜，被狗發(fā)現(xiàn)，逃跑時(shí)損失30金幣。哇，還有這等好事，嘻嘻,太棒了!這時(shí)，我看見(jiàn)我的農(nóng)作物都熟了，就收獲了賣了200金幣。又去買種子，播撒在田地里。時(shí)我還有很多時(shí)間，我就去別人的農(nóng)場(chǎng)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，幫他們除草捉蟲(chóng)，有是我還會(huì)搞點(diǎn)惡作劇，偷他們的`果實(shí)或是給他們的田地里放蟲(chóng)和雜草。在我的關(guān)注下，我的“開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)”已升為五級(jí)了，我可高興了。
開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)真好玩，大家也要玩玩哦！
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