- 相關(guān)推薦
精選戰(zhàn)爭(zhēng)的作文300字匯編10篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的戰(zhàn)爭(zhēng)的作文300字10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文300字 篇1
在書的世界里,最出名的就是課本和漫畫了。一個(gè)幫助學(xué)生學(xué)習(xí),一個(gè)讓學(xué)生成績(jī)下降。
在小明的`生活中,最愛的就是漫畫,最討厭的就是課本,正因?yàn)檫@樣,他的成績(jī)一直不好。
有一天,漫畫對(duì)課本說:“主人太疼你了,竟然把你扔到地上,還踩了幾腳。呵呵呵!”
課本說:“唉,好羨慕你呀!”漫畫繼續(xù)諷刺課本,并踢了他一腳。這時(shí),小明來了,他再一次把課本甩開,拿起漫畫,津津有味地看了起來。
上課了,老師宣布要考試,可是小明還在看漫畫,于是老師走到他面前,把他的漫畫沒收了,并把他的課本拿出來,說:“給你十分鐘時(shí)間復(fù)習(xí),這漫畫我先沒收了,下課來我辦公室拿。”小明只好看課本來打發(fā)時(shí)間。
下課后,小明的媽媽被請(qǐng)來了,老師當(dāng)著家長(zhǎng)的面批評(píng)了小明,小明的媽媽也當(dāng)著老師的面,把漫畫書給撕了。
不知為何,小明慢慢地就喜歡上了學(xué)習(xí)。然而,那本可恥的漫畫,依然在垃圾桶里。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文300字 篇2
一次偶然的機(jī)會(huì),我在語文書里看到了一張照片。
這是一張1937年8月28日的舊照片,日本侵略者狂轟濫炸上海火車站。
幾顆炸X彈從天空中劃過,撕破了寧?kù)o、和平的火車站。那一陣陣爆炸聲就像一個(gè)惡魔,殺死了許多無辜的人。
一顆炸X彈飛瀉下來,還沒上火車的人,哭的哭,喊的.喊,到處驚慌。有一對(duì)夫婦,手里抱著個(gè)小男孩。小男孩好像知道當(dāng)時(shí)很危險(xiǎn),乖乖的躺在媽媽懷里。
就在這時(shí),炸X彈又飛了下來,小男孩的媽媽開始緊張起來。炸X彈就要落下來了,小男孩的媽媽把他扔老遠(yuǎn),天橋掉下來了,正好壓到了小男孩的父母身上,死了。
小男孩爬到他爸爸媽媽的遺體旁,悲痛欲絕地嚎啕大哭。他一邊哭,一邊說:“爸爸媽媽,你們?cè)谀?別丟下我!薄拔乙欢ㄒ讶毡厩致哉叽蛉胧f大牢,幫爸爸媽媽報(bào)仇!
看完這張照片,我的心猶如漲潮的海水,一浪高過一浪,久久難以平靜。我不禁為小男孩著想,他以后該怎樣生活,怎樣保護(hù)自己?我都10歲了,還要媽媽超心,我想也許拍這張照片的記者,會(huì)幫助、收留小男孩的。
我希望世界能夠和平,讓明天的世界真正成為充滿陽光、鮮花和愛的人類家園。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文300字 篇3
戰(zhàn)爭(zhēng)很可怕,那戰(zhàn)爭(zhēng)到底有多可怕?1937年8月28日,那就是一個(gè)令人終身難忘的日子。
上海本來是一個(gè)熱鬧非凡的城市,大街小巷里到處都是歡歌笑語。但日本侵略者的飛機(jī)開到了這里,頻頻發(fā)射導(dǎo)彈,這座豪華的城市立刻變成一片廢墟,天空變得死氣沉沉,地上滿是橫七豎八的尸體,血流成河。
上;疖囌镜恼九_(tái)上,坐著一個(gè)骨瘦如柴、衣衫襤褸的小男孩正在號(hào)啕大哭。他的父母去哪了?無人知曉。也許,他和父母在這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中不幸走散了;也許他
的父母去了一個(gè)叫做“天堂”de 地方……就在這時(shí),小男孩被一個(gè)從天而降的東西擊中,痛苦地死去了。他還沒來得及去潔白的'教室讀書,還沒來的及享受一個(gè)美麗的春天,就離開了這個(gè)世界,這究竟是為什么?
我不明白,世界為什么不是和平的?日本為什么要侵略上海?難道人與人之間就非要拼個(gè)你死我活嗎?
是呀!要是人與人之間可以和睦相處,就不會(huì)有戰(zhàn)爭(zhēng)了。來吧,和我們一起遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng)!和我們一起讓和平之神永駐人間!和我們一起創(chuàng)造一個(gè)美好、和諧的未來!。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文300字 篇4
1937年8月28日,日本侵略者轟炸了上;疖嚹险荆苟嗳怂劳,多人受傷。
日本侵略者出動(dòng)多架次的轟炸機(jī),投下數(shù)不清的炸彈,把上;疖嚹险菊ǖ妹婺咳。行人橋被炸斷了,房子炸倒了,還有不少人被炸傷,炸死。
在這種情形下,只有一個(gè)非?蓱z的'小孩子,他是唯一的幸存者,看上去只有兩三歲。一位記者得知這個(gè)消息,就偷偷地去偷拍照片。他找了很久,才發(fā)現(xiàn)了那個(gè)小孩子,見他那么可憐,自己和妻子又沒有孩子,于是便收養(yǎng)了他。那個(gè)小孩子一直過著美好的生活。
直到有一天,那個(gè)記者再次去火車南站拍照片時(shí),被日本軍捉住了,把記者殘暴地殺死了。那個(gè)小孩子看到這種場(chǎng)面時(shí),又想起了1937年8月28日日本侵略者轟炸了上;疖嚹险镜那樾,自身不受控制,疼痛而死。
和平,為什么世界沒有和平?為什么要有戰(zhàn)爭(zhēng)?沒有戰(zhàn)爭(zhēng)的世界該是多么美好!為了不讓歷史再重現(xiàn),我們應(yīng)該要怎么做呢?
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文300字 篇5
1937年8月28日,上;疖嚹险,天空中漂浮著陰云,原來人聲鼎沸的車站已變的死一般的沉寂。
爸爸媽媽一陣陣凄厲的哭喊聲傳來。原來有一個(gè)四五歲的孩子孤零零的坐在廢墟旁號(hào)啕大哭。她的衣服沾滿的鮮血,讓人分辨不出他的容貌。爸爸媽媽痛啊他的臉上的血漬幾乎被他那豆大般的.淚水沖洗掉了。
這個(gè)小孩叫小東,她的爸爸媽媽正要從火車南站趕往廣州外出,卻被那可惡的日本鬼子那罪惡的子彈阻攔了,當(dāng)時(shí)一顆顆的炸彈從天而降,不一會(huì)兒,上海火車南站就成了一片廢墟,小東的爸爸媽媽為了保護(hù)他,用身軀把它遮的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,小東的爸爸媽媽被炸死了,小東也被炸傷了,他算很幸運(yùn)的,因?yàn)楫?dāng)時(shí)火車南站那千千萬萬的人都被炸死了,可他的爸爸媽媽死了。他便成了孤兒,依然可憐。除了哭,他還能干什么?幸好有一位大娘收留了他,可憐的小東他與大娘相依為命。有一天一位八路軍來他家喝水,小東想?yún)⒓影寺,他很憎恨日本人,他想為爸爸媽媽?bào)仇。
戰(zhàn)爭(zhēng)!戰(zhàn)爭(zhēng)!戰(zhàn)爭(zhēng)!一切都是戰(zhàn)爭(zhēng)!失去爸爸媽媽的是戰(zhàn)爭(zhēng)!令人傷心的也是戰(zhàn)爭(zhēng)!戰(zhàn)爭(zhēng)。⊥O履愕哪_步吧!我們期待的是和平!從給我們的生活永遠(yuǎn)的離去!
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文300字 篇6
“喂,還我薯片!”這是什么聲音?原來是我在舅媽家那兒開了一次歷史戰(zhàn)爭(zhēng)。
舅媽給我買了許多好吃的,我那時(shí)要跟弟弟分,我哥卻突然冒了出來,看到我那薯片,說“你咋地怎么偏心?給你弟不給你哥!”人高馬大的哥撲了過來,我們的戰(zhàn)爭(zhēng)就開始了。
我拍了下我弟,意思是一起進(jìn)攻,321“我去!”我們齊頭并進(jìn)就把敵人給弄到在地,可敵人卻來要挾我們,
“再來一步我就拆了。”我們只好往后退,身上不停冒冷汗。
“我們這樣……”
說完弟弟微笑地走向我哥,一看就知道是假心假意。敵人放松了,突然我拿枕頭向敵人發(fā)起進(jìn)攻,敵人趕緊放下戰(zhàn)利品,哈!來之不易的'戰(zhàn)利品,我走到薯片面前,可敵人拿起戰(zhàn)利品,沖向陽臺(tái)“啪”的一聲吧門關(guān)上,給我們做鬼臉,我們垂頭喪氣走向客廳看電視,結(jié)果外婆叫我們吃飯,剛坐下就聽到有人在呼救“門壞啦,開救我啊!”我們趕緊去陽臺(tái),看見我哥在陽臺(tái)上,我和弟弟笑趴在地上,而我哥呢愁眉苦臉的。我爸爸把們打開了,我和弟弟還在笑,肚子都要破了!
我家鄉(xiāng)的趣事所也說不完!
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文300字 篇7
前兩天,我和同桌毛金龍打了一架,這可謂是一場(chǎng)“大規(guī)模的戰(zhàn)爭(zhēng)”,把前前后后的同學(xué)都招來了,大家?guī)椭乙黄鸫,那?chǎng)面別提了,真是再激烈不過了。
這件事的起因也不完全怪他,那天上音樂課,老師教我們唱一曲特難聽的.歌曲――《只要媽媽露笑臉》。我非常討厭這首歌,而他呢,卻非常高興地唱著。我越聽越生氣,而我越生氣,他卻唱得越歡。連前后桌的同學(xué)也都看不慣,于是我們便聯(lián)合起來,一起欺負(fù)這個(gè)可憐的“丑小鴨”。
快要下課時(shí),毛金龍卻叫住老師,讓老師再?gòu)椧槐榍樱值靡獾馗映饋。這時(shí),我再也受不住了,高聲喊道:“毛金龍,你不要命啦!”接著我迅速伸出手,抓住他的耳朵,使勁擰上兩圈。“。 彼饨辛艘宦,頓時(shí)前后桌大笑起來。
毛金龍?jiān)静粣鄢,可今天卻一反常態(tài),唱起沒完。我想:他很小的時(shí)候,他的爸爸和媽媽就離了婚,使他失去了母愛,也許今天想借著這首歌來感受一下母愛吧!是啊,有媽媽的孩子是多么幸福!想到這兒,我很同情毛金龍,也暗暗責(zé)備自己,覺得這件事還是自己做的不對(duì)。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文300字 篇8
1937年8月28日,可怕的黑暗正籠罩著上海的每一個(gè)角落。火車南站也擠滿了逃難的人。突然轟——一聲巨響,原來是幾架日本飛機(jī)在轟炸火車站。
火車站里的人群驚慌失措,不一會(huì)兒,火車站被炸得面目全非,人群死的死,傷的傷,逃的逃,一位三四歲的小男孩在爆炸聲中大聲地呼喚:爸爸——媽媽——你們?cè)谀睦?我害怕——但是沒有人回應(yīng)他。終于,日本飛機(jī)飛走了,而火車站成了人間地獄,到處一片狼籍。樓房倒塌,鐵路被炸彎了,橋上的鋼板一片一片地掉下來,天空灰蒙蒙的。火車南站變得死氣沉沉,只有那一個(gè)小男孩還坐在廢墟里恐懼地看著眼前的一切。他是多么希望爸爸媽媽能夠出現(xiàn)他面前呀!他哇哇大哭,那凄涼的哭聲逐漸變得沙啞了,可是他的父母卻再也聽不到了。后來,一位好心的'記者收養(yǎng)了這個(gè)小男孩。
想一想,在戰(zhàn)火中的孩子過的是怎樣的生活?每天都有在子彈呼嘯而達(dá)的地方,過著膽戰(zhàn)心驚的生活。戰(zhàn)爭(zhēng)讓孩子失去了親人,讓孩子失去了家園,讓孩子失去了可貴的生命,孩子是戰(zhàn)爭(zhēng)最無辜的受害者,我們不要戰(zhàn)爭(zhēng),要和平!
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文300字 篇9
軍訓(xùn)的前一天,我就開始臨時(shí)抱佛腳了,不過我是抱了,但好像也是白抱。
那天一大早,我就早早地起了床,開始準(zhǔn)備起我的“被子”計(jì)劃!我開始起第一種套法“鉆鉆法”。大家可能要問:“什么是鉆鉆法呀?”在我看來,套被套不用這種方法是行不通的,就是把自己鉆進(jìn)被套里,在里面把四個(gè)角對(duì)齊,但費(fèi)好長(zhǎng)時(shí)間還是不行,放棄!
第二種方法是“圈圈法”。我認(rèn)為是最好用了,只需要反復(fù)做一個(gè)動(dòng)作,圈一下,再兩頭拉一下。大概十幾下就可以了,我喜歡這種套被套的方法,我又練了一會(huì)兒就停手了,就好像練了很久的`自信滿滿的“老兵”一樣了。
第二天,我們到了軍校總校,第一件事就是到宿舍套被套,我就是用“圈圈法”早早地套好了,看著別人手忙腳亂的,我就想去幫幫他們,我定睛一看,在我的旁邊,邵嚴(yán)斌還沒有套好,讓我來幫助他吧!
我先幫他找到被套的拉桿,把被套里面翻出來,然后把被子放平,疊在被套上,然后再?gòu)睦锩胬鰞蛇叺慕,最后我再鉆進(jìn)里面去,把另外兩個(gè)角拉出來,我和邵嚴(yán)斌一起把被子放平,費(fèi)了九牛二虎之力才把被套套好,累死了。
這就是我和被套的戰(zhàn)斗。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文300字 篇10
在很久很久以前,有一個(gè)文具家族,在這個(gè)大家族里有著??——鉛筆族、橡皮族和小尺族。它們生活在一個(gè)其樂融融的大家庭里,過著幸福、自由自在、無憂無慮的快樂生活。突然有一天……
隨著“轟”的一聲巨響,驚動(dòng)了所有正在鼾睡的文具們。它們哭的哭、叫的叫、跑的跑,直到最后才發(fā)現(xiàn)原來是鋼筆、消字筆、復(fù)寫筆、三族正合力攻擊它們。這兩國(guó)的士兵傷的`傷、死的死,就在鉛筆、小尺、橡皮三族快全軍覆沒、奄奄一息的時(shí)候,族長(zhǎng)們召喚出最強(qiáng)文具士兵。鉛筆戰(zhàn)士,它有著很厲害的矛,橡皮,它有非常堅(jiān)固的盾,小尺武士備有兩把非常銳利的刀。小尺武士只顧著攻擊前面的鋼筆小兵,不知道后面有一顆導(dǎo)彈正朝它飛來,橡皮用固若金湯的盾幫它擋住了致命一擊。小尺說:“謝了!”,“不謝”橡皮說。經(jīng)過好幾天的艱苦戰(zhàn)斗,鉛筆它們?nèi)瀚@得了最終的勝利。國(guó)民們欣喜若狂,從此過上了幸福安寧的生活。
這篇故事告訴我們團(tuán)結(jié)就是力量,做事必須團(tuán)結(jié)友愛才能成功。
【戰(zhàn)爭(zhēng)的作文300字】相關(guān)文章:
關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的作文:牢記戰(zhàn)爭(zhēng)-戰(zhàn)爭(zhēng)作文01-24
關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的作文:戰(zhàn)爭(zhēng)_作文大全05-18
關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的作文:對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的理解 - 體裁戰(zhàn)爭(zhēng)作文01-14
(經(jīng)典)戰(zhàn)爭(zhēng)的作文10-11
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文[經(jīng)典]11-02
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文(經(jīng)典)10-10