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曬曬我班的牛人作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的曬曬我班的牛人作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
曬曬我班的牛人作文1
牛人軼事向來(lái)就是學(xué)校生活的添味劑，充滿正能量的牛人更是周圍同學(xué)的福祉。今天，我就來(lái)曬曬我班的一位牛人。
“笑的是她的眼睛、口唇和唇邊渾圓的漩渦。艷麗如同露珠，朵朵的笑向，貝齒的閃光里躲。那是笑——神的笑，美的笑，水的映影，風(fēng)的輕歌。笑的是她惺忪的鬢發(fā)，散亂的挨著她的耳朵……云的留痕，浪的柔波。”見(jiàn)到她，她嘴里念叨著詩(shī)句，一臉向往。再仔細(xì)一看，咦！這首詩(shī)好像專門寫她的一樣，靦腆的笑，惺忪的發(fā)……
她就是我們班的牛人之一，有著一個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)姆Q號(hào)：文學(xué)狂人！每次見(jiàn)到她，手里不是拿著雨果的《巴黎圣母院》，就是津津有味地讀著《紅樓夢(mèng)》，順便再傳授我一點(diǎn)文學(xué)小常識(shí)。我有許多文學(xué)類的知識(shí)便都是這樣學(xué)來(lái)的。
跟她在一起玩的時(shí)候，文學(xué)也刻刻充溢著我的耳朵。記得有一次我對(duì)她訴苦說(shuō)數(shù)學(xué)總是掛科，她便用那種特有的淡定的`眼神看著我，緩緩地說(shuō)道：“梭羅說(shuō)過(guò)，萬(wàn)物尊重虔誠(chéng)的心靈，只要你對(duì)某事如癡如醉心之向往，便沒(méi)有什么東西可以擾亂你的內(nèi)心。數(shù)學(xué)也是同樣�！彼谜Z(yǔ)文完美地解答了我數(shù)學(xué)的疑惑……唉，真是文學(xué)狂人呀！
當(dāng)然，這位牛人還不止在文學(xué)方面“頗有造詣”，在美術(shù)方面，那在我們班也是數(shù)一數(shù)二的！
記得一次去她家里找她借書，推開(kāi)屋門，見(jiàn)她正在畫水粉——棕褐色的小橋，碧綠的池水，靜止的水車，江南秀美的佳人……作畫時(shí)，口中還哼著歌。我頓時(shí)對(duì)她的美術(shù)天賦感到敬佩。她注意到了我，說(shuō)道：“好看吧？不像你，學(xué)了那么多年畫畫，還搞不出個(gè)像樣的來(lái)，說(shuō)明你不夠用心，太過(guò)于湊合，做什么都不精致些……”牛人就是牛人呀，畫得那么好，還能順便開(kāi)導(dǎo)我，使我進(jìn)步。
人真正的魅力，不是對(duì)方給你留下多美好的第一印象，而是熟悉后，能由衷地說(shuō)，牛人，能認(rèn)識(shí)你真好！
曬曬我班的牛人作文2
我所處的初一（3）班，能人輩出！但有一個(gè)人，一直讓我為之傾倒。她長(zhǎng)相帥氣，有著令人驚慕的大長(zhǎng)腿。她嗓門嘹亮，不守紀(jì)律的同學(xué)都嘗過(guò)她“河?xùn)|獅吼”的厲害。她跑步猶如一道風(fēng)，為我們班增加榮譽(yù)。她平易近人，所到之處，女生的尖叫此起彼伏。她，便是我們的公認(rèn)“男神”——帥氣的班長(zhǎng)
平和如春風(fēng)
她平和親切。學(xué)校的'每一日題常使數(shù)學(xué)本就不好的我抓耳撓腮。正當(dāng)我為一道題絞盡腦汁時(shí)，她輕輕地走過(guò)來(lái)，“這道題應(yīng)該先這樣做……”。身為班長(zhǎng)兼數(shù)學(xué)科代表的她輕而易舉地，便把這道讓我冥思苦想的題目解出。真是“山窮水盡疑無(wú)路，柳暗花明又一村”啊。我連忙道謝，她卻擺擺手，露出標(biāo)志的爽朗笑容——“沒(méi)事兒！”她笑了，我也笑了。
嚴(yán)厲似怒獅
但對(duì)于一些調(diào)皮搗亂的同學(xué)，她便收住往日的溫和，以嚴(yán)厲的態(tài)度面對(duì)他們�！鞍察o！”聽(tīng)，教室里又響起她的“河?xùn)|獅吼”，震耳欲聾，坐在她身邊的同學(xué)都半開(kāi)玩笑的擋耳朵。她也忍俊不禁，但依然不忘保持班長(zhǎng)的威嚴(yán)。她站在那兒，猶如一棵蒼松，為我們遮風(fēng)擋雨。
下課后，她一改上課時(shí)的高冷，與我們打成一片。齊耳的短發(fā)，使她顯得更加平易近人。
專心變靜鐘
她對(duì)任何事情都尤其認(rèn)真，特別是對(duì)于睡覺(jué)這件事。午休時(shí)，總有同學(xué)無(wú)心于睡覺(jué)，嬉竊竊私語(yǔ)，談笑風(fēng)生。她只要午休鈴一響，便倒頭睡覺(jué)，從未見(jiàn)她有過(guò)半句閑言碎語(yǔ)——除非是為了管理秩序。她笑道：“真搞不懂你們，睡覺(jué)這種美好的事，你們?cè)趺茨懿徽湎兀俊?/p>
勤儉為善美
她平時(shí)省吃儉用，把省下的零花錢用于買文具，捐款等事中，絕不白白浪費(fèi)一分錢。
這便是我們的班長(zhǎng)——我們帥氣可愛(ài)、可歌、可敬的“男神”！她為我們班作出了巨大的貢獻(xiàn)，不喧嘩，不炫耀，一直默默無(wú)聞，單是這一點(diǎn)，便值得我們所尊敬。
曬曬我班的牛人作文3
每個(gè)班都有一些牛人，他們?cè)趯W(xué)習(xí)生活、為人處世、性格情趣方面，總會(huì)有奇葩的表現(xiàn)，或讓人哭笑不得，或讓人引以為傲。我們班就有這樣三個(gè)大活寶。
他們各自外號(hào)，一個(gè)是二狗子，一個(gè)是趙滿墩，一個(gè)是接話狂，在下面，我給大家一一介紹。
張長(zhǎng)弓，個(gè)頭不大，身體不高，濃眉大眼，看起來(lái)非常普通，卻有個(gè)響亮的綽號(hào)“二狗子”。之所以有這樣的美名，是因?yàn)樗３Ｔ陉P(guān)鍵時(shí)刻出賣朋友，還做壞事。
一次期中考試，張長(zhǎng)弓死纏磨纏，請(qǐng)到一位同學(xué)遞答案。未料那位同學(xué)眼不急手不快，答案剛到張長(zhǎng)弓的桌上，就被老師逮了個(gè)正著。你猜張長(zhǎng)弓是這樣干的，腳底抹油——走人，說(shuō)自己毫無(wú)無(wú)作弊地圖，把責(zé)任全部推給那位同學(xué)身。那位好心同學(xué)的成績(jī)判了零分，他毫發(fā)未損后反而幸災(zāi)樂(lè)禍。至此以后，“二狗子”的美名就叫響了我班。做人還是要厚道啊。
周偉博，是一個(gè)性格開(kāi)朗的少年。他總是能把全部煩惱拋之腦后，瘋狂地投入玩耍。有時(shí)玩過(guò)了頭，會(huì)連作業(yè)完成不了。他就是鼎鼎大名的趙滿墩。他特別喜歡我們陜北民間藝術(shù)形象趙滿墩，而且經(jīng)常為我們表演陜北話劇《趙滿墩》。自習(xí)課上，班上氣氛死氣沉沉的，凝聚著一層愁云。周偉博挺身而起，站在講臺(tái)上振臂高呼；大家和我嗨起來(lái)，我為大家表演一段“趙滿墩”。他喊來(lái)死黨張影馳開(kāi)演了。于是，一個(gè)傻里傻氣、樸實(shí)卻不厚道的趙滿墩就出現(xiàn)在了，班上掌聲如雷，笑聲連連。聞?dòng)嵍鴣?lái)的老班，也看的目不斜視，忘了為何而來(lái)。事后，老班把他倆叫走了，卻并未大發(fā)雷霆，只是正面勉勵(lì)了一番。
劉浩騰，聲高嘴快，他就是讓老師暴跳、讓同學(xué)爆笑的'“接話狂”�！敖釉捒瘛钡淖畲蟊绢I(lǐng)，就是老師說(shuō)講課說(shuō)前半句話，他總能第一時(shí)間接上后半句話，并接得非常自然，毫無(wú)違和感。可這一鬧，老師的課就上不下了。最讓老師無(wú)奈地是該狂人屢教不改，每堂課都如此。因此，他的家長(zhǎng)成了學(xué)校的常客。
聽(tīng)了這三個(gè)活寶的英雄事跡，你們有怎樣的感慨呢？
曬曬我班的牛人作文4
咱們五班高手云集，各方的牛人匯集于此，他們個(gè)個(gè)神通廣大，有著優(yōu)秀的成績(jī)與能力，現(xiàn)在就讓我曬曬咱班牛人吧。
戲精
要說(shuō)起表演方面，我第一個(gè)想到的是咱班牛人夏文帥。別看他課下活蹦亂跳，上課時(shí)可認(rèn)真了，對(duì)表演更是一絲不茍。記得那次元旦晚會(huì)上，他演了個(gè)妖精，不用他自己介紹他是誰(shuí)，單聽(tīng)那嬌媚的聲音，看到那妖嬈的動(dòng)作就能領(lǐng)會(huì)了。最有趣的是“妖精”被“孫悟空”的火眼金睛識(shí)破了，隨著一聲慘叫，“妖精”立馬倒在了地上，表演結(jié)束了，我們的戲精夏文帥仍保持著躺在地上的姿態(tài)說(shuō)：“掌聲不大，我不起來(lái)！”我們都哈哈大笑，拍手叫好。聽(tīng)到如潮的掌聲，他才很滿足似的起來(lái)，戲精一個(gè)！
才女
咱們班還有作文派的牛人，洪語(yǔ)彤就是其中一個(gè)。她的'詩(shī)詞儲(chǔ)備量可多了，一般老師說(shuō)起一句什么詩(shī)，她總能跟著念出下句。洪語(yǔ)彤看的書也很多，她經(jīng)常會(huì)在作文中引用書中好的句子。記得有一次的周考作文，老師幫她數(shù)了一下，發(fā)現(xiàn)600字的作文里竟有十多處的引用或是化用，并且用的十分恰當(dāng)。如果老師叫她發(fā)言，她馬上也能氣定神閑地回答，其中常常也會(huì)引用中華詩(shī)詞，大家都能感受到她是真的讀懂了古詩(shī)，體現(xiàn)出了什么是腹有詩(shī)書氣自華！這樣的能力讓人羨慕不已，于是很多人叫她才女，以她作為榜樣。
飛人
體育健將咱們班也有不少，令人又恨又愛(ài)的就是譚佑銘。為什么令人恨呢？因?yàn)樗险n不認(rèn)真，下課也平息不了幾分鐘，常常擾民。然而，他在體育上的成績(jī)是十分不錯(cuò)的。在校園運(yùn)動(dòng)會(huì)上，他參加了100米的短跑，在跑道上他像一匹飛奔的駿馬，甩開(kāi)了眾多參賽者，取得了第二名的好成績(jī)，飛奔到終點(diǎn)的他，散發(fā)著自信、開(kāi)朗、落落大方的光彩。在長(zhǎng)跑比賽中，他也跑出了不錯(cuò)的成績(jī)。他因?yàn)槠綍r(shí)熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，所以在運(yùn)動(dòng)會(huì)總能取得優(yōu)秀的成績(jī)，為班級(jí)和自己贏得了榮譽(yù)。對(duì)譚佑銘而言，運(yùn)動(dòng)并不只是一種比賽形式，更成為他的一種生活習(xí)慣。咱班飛人譚佑銘，牛吧！
咱們班還有很多很多牛人，他們有著各自的本領(lǐng)，是他們?yōu)槲灏嘣鎏砹斯獠�，因�(yàn)榕Ｈ硕喽�，咱班就成了一個(gè)學(xué)習(xí)、體育、藝術(shù)樣樣都牛的班級(jí)。
曬曬我班的牛人作文5
有人說(shuō)，他是天之驕子。也有人說(shuō)，他是天才出世。成就天下的他，未嘗敗績(jī)。在一次又一次地考試中，逐漸成就了自我，無(wú)限地接近于學(xué)霸。
也是我們班級(jí)的學(xué)霸級(jí)人物，令無(wú)數(shù)學(xué)子刮目相看。下面讓我來(lái)說(shuō)一下他的事跡吧！雖然他的能力在各學(xué)科都非同尋常。在一次模底測(cè)試中，數(shù)學(xué)老師出了許多超乎想象的難題。令數(shù)學(xué)課代表安志和都一副愁眉苦臉的樣子，大家都不碰那道最難的代數(shù)類題目，可是他思維敏捷，由最初的猜想，用盡各種代數(shù)知識(shí)點(diǎn)，將最終的結(jié)論得到證實(shí)，令所有人佩服至極。
這就是我班的“代數(shù)天才”劉志遠(yuǎn)。
介紹完了我們的天才，我們?cè)賮?lái)看這位擁有超強(qiáng)體能的“籃球少年”徐佳小帥吧！
他從五歲開(kāi)始練習(xí)籃球，在一場(chǎng)公開(kāi)賽中實(shí)力爆發(fā)，連進(jìn)了3個(gè)3分球，最終他率領(lǐng)的隊(duì)伍以96：78完勝對(duì)手。他在籃球場(chǎng)上生龍活虎，用超群的實(shí)力擊敗他的對(duì)手。有一次校內(nèi)籃球比賽，我們班上半場(chǎng)以20：30被對(duì)方拉開(kāi)了距離，下半場(chǎng)，侯忠炎因截球失敗讓對(duì)手搶占先機(jī)，又因三步上籃被對(duì)手阻擋，讓對(duì)手搶得球權(quán)，侯忠炎接二連三的失誤。徐佳小帥臨危不懼，一步步得將比分拉回來(lái)，從20：30將比分追到49：51，時(shí)間還剩10秒，侯忠炎搶準(zhǔn)時(shí)機(jī)把球傳給徐佳小帥，他將球運(yùn)到三分線外，已過(guò)人彈跳力投出了球，全場(chǎng)的'空氣都凝固了，隨著中場(chǎng)哨聲，球應(yīng)聲落地。比分52：51，我們班以一分之差險(xiǎn)勝。
我們班還有位藝術(shù)天才劉暢。她是我們班的美術(shù)課代表，有學(xué)過(guò)美術(shù)。她畫的畫人物形態(tài)各異，神形兼?zhèn)洌势G麗。有幾分閻立本的風(fēng)格。她是我們班的“畫圣”。
總之，我們班的“牛人”層出不窮，是他們豐富了我們的班級(jí)生活，使我們七年級(jí)四班變得更加有生機(jī)和活力。
謝謝你們，“牛人”們！
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