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平凡的生活作文

時(shí)間:2024-07-28 04:04:42 關(guān)于生活的作文 我要投稿

【精品】平凡的生活作文7篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的平凡的生活作文7篇,歡迎大家分享。

【精品】平凡的生活作文7篇

平凡的生活作文 篇1

  有一種關(guān)心叫心照不宣,有一種感覺(jué)是妙不可言,有一道風(fēng)景總停留在你的身邊。而這道風(fēng)景卻總令人難以忘懷,這就是我的父親,每當(dāng)想起他,我就感動(dòng)。

  夕陽(yáng)隨著微風(fēng)向西逝去,在落日的余暉中,父親正帶著我向家中前行。我走在他身邊,哼著我喜歡的歌兒,放縱著我自己的'個(gè)性,卻沒(méi)有想到身后一個(gè)穿著溜冰鞋的女孩向我奔來(lái),父親察覺(jué)到了她,他把我向著他那邊拉了一把,嘴里高喊著:“小心!”我卻在這幾秒鐘里打了遲鈍,愣愣地看著父親,直至下一秒,我才回過(guò)神來(lái)。可那已經(jīng)遲了,我和女孩來(lái)了個(gè)大碰頭,身子一轉(zhuǎn),“撲通”一聲倒在地上,我全身酸痛。

  這時(shí),我渴望,渴望那雙溫暖的大手將我扶起,用溫暖的語(yǔ)言安慰我。我抬起頭,用求助的眼神望著父親?墒,父親卻用鐵一般的堅(jiān)定的眼神看著我:“自己爬起來(lái)!”他拒絕得那樣直接、那樣果斷。

  我心中的火苗被大雨撲滅了,什么父愛(ài),什么恩惠,統(tǒng)統(tǒng)都是神話,我抱著一肚子氣,悶悶不樂(lè)地爬起來(lái),再走時(shí),已和父親隔了好幾米遠(yuǎn)。快到家時(shí),父親突然放滿了腳步,委婉又帶關(guān)心地說(shuō):“好點(diǎn)了吧,嗯?”我之前并沒(méi)有明白父親在說(shuō)什么,突然一愣,半晌才回過(guò)神來(lái),心里莫名的感動(dòng)起來(lái)。

  父親用父愛(ài)鑄造起的威嚴(yán)在那一刻,才春暖花開(kāi)。這父愛(ài)的風(fēng)景就在那一小段時(shí)間里展現(xiàn),堅(jiān)定的眼神、短短的話里包含了無(wú)數(shù)的愛(ài),這世界上的千萬(wàn)種愛(ài)都是在默默的綻放,直到你發(fā)現(xiàn)它的美麗。若我總是那溫室里的花朵,總讓父親幫我的忙,這叫做溺愛(ài),那才不叫真愛(ài)。

  至今,想起那件事,我就感動(dòng)。幸虧,在那一刻,我已經(jīng)理解——什么是父愛(ài)。

平凡的生活作文 篇2

  清晨的鳥鳴喚醒沉睡中的人們。平凡而美好的一天伴隨著朝陽(yáng)緩緩而至。

  “起床啦,快快快,去上學(xué)了。早飯做好了……”匆忙的套上校服,一臉懵的沖向衛(wèi)生間,清涼的水拍打在臉上。囫圇吞棗似的扒了幾口飯?嬷鴷拇饝(yīng)兩聲就飛奔出門。“這孩子”。轉(zhuǎn)過(guò)身,哼著輕快得歌,收拾著餐桌。平凡而溫馨的一天由此展開(kāi)。

  漫步于煙雨朦朧的小路上,散發(fā)著茉莉花香的濕潤(rùn)空氣伴隨左右。令人神清氣爽。人們疾走于鬧市,追逐著夢(mèng)想。平凡而充實(shí)的一天伴隨著理想的花香撲面而來(lái)。

  郎朗讀書聲在潔凈校園散播開(kāi)來(lái)。洋溢著青春氣息的操場(chǎng)上,三兩成群,或在奔跑,或在嬉鬧,亦或在討論知識(shí)。劃破夜幕的黎明之光照耀在學(xué)生的臉上,映襯著童真的笑容,顯得那么美好,那么可愛(ài)。柔和的陽(yáng)光照耀在老師手中飛舞的精靈上,洪亮的聲音繚繞在耳邊,傳遞著人類的文明。祖國(guó)的花朵正在朵朵綻開(kāi)。平凡而青春洋溢的一天與郎朗讀書聲一起散發(fā)在校園里。

  夕陽(yáng)余溫尚存,懶懶洋洋的灑在臉上!疤呛J嘞,好吃的糖葫蘆嘞”年過(guò)花甲的老爺爺推著一車色彩繽紛的糖葫蘆走在街道上。一群年幼孩童,嘻嘻哈哈的圍在老人邊上,嬉鬧著。老人笑呵呵的吧糖葫蘆一個(gè)一個(gè)的遞給小孩。平凡而簡(jiǎn)單的一天陪伴左右。

  生活像一條路,重要的.不是終點(diǎn)而是路上的風(fēng)景。平凡,簡(jiǎn)單卻有著極致的美。

  平凡的美需要欣賞的目光來(lái)發(fā)現(xiàn),

  平凡的美需要智慧的目光來(lái)發(fā)現(xiàn),

  平凡而不平庸,平凡而又美麗。

平凡的生活作文 篇3

  我是一塊石頭,一塊普普通通的石頭,我的家在深山老林,那有參天大樹,有碧綠的青苔,也有一飛而過(guò)的蒼鷹,更有嘰嘰喳喳的小鳥。我約日子過(guò)的很無(wú)聊,我時(shí)常幻想我什么時(shí)候才能變的出眾呢?

  一天一個(gè)伐木人打破了沉寂。我問(wèn)到:“有沒(méi)有辦法讓我出眾呢?”他回答道:“噢!我到認(rèn)識(shí)一個(gè)朋友,他是雕像家。你到他那里去吧,他會(huì)讓你不再平凡!”于是,那伐木人將我?guī)У侥莻(gè)人家,哇,多么美的工藝品,讓我應(yīng)接不暇。

  可是當(dāng)他走出來(lái)后,讓我大失所望。那又寬又大的'嘴巴,那多而密的胡子,,唉,可是沒(méi)有什么抱怨的,因?yàn)槲乙h(yuǎn)離平凡!澳阆氲癯墒裁茨?”“嗯,我想被雕成孫悟空!薄班蓿徊徊徊徊,那太平凡了?”“嗯,那關(guān)羽也行!芭,不,那更不值得一提!蔽覜](méi)主意了,只得沉默了。大胡子似乎有了主意了,拿著刀圍著我轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,在他的刀下面,我的身體在變苗條,我越來(lái)越像大胡子了,我破相了!

  “哦,這正是不幸!”我自我安慰道:“本來(lái)想不再平凡 ,可到頭來(lái)……唉!不但更平凡反倒被弄得這么慘,唉!對(duì)了,我難道不會(huì)自己雕嗎?”這個(gè)想法讓我心奮了好久,可是只有一個(gè)問(wèn)題:我沒(méi)手沒(méi)腳,不能雕!我想了一個(gè)晚上,終于有了結(jié)論。

  這幾天總是不見(jiàn)大胡子,我便滾了下來(lái),把刀夾在門縫中,依靠自身的滾動(dòng)來(lái)完成雕刻,這樣的工作一時(shí)停一時(shí)繼,那個(gè)的胡子也很奇怪:為什么刀會(huì)自己夾在門縫中呢?

  過(guò)了幾天,我見(jiàn)他認(rèn)為雕好了,用了塊布蓋住了我,我便暗自歡喜,晚上,我已驚人的耐力雕好了,我便滿足睡了一覺(jué),第二天,我被搬上了展示臺(tái),當(dāng)大胡子掀開(kāi)我身上的布時(shí),人們大驚:“北京人猿!”

  “祖宗!”大胡子摸著他的大胡子大叫。

  我相信自己不再平凡了。

平凡的生活作文 篇4

  什么是幸福?一位教授曾在培訓(xùn)中說(shuō):“幸福是有人每天晚上和你一起偷被子。幸福是有人下班后會(huì)和你一起吃飯,每天都會(huì)和你吵架……”其實(shí),仔細(xì)想想,她說(shuō)的很對(duì)。這些瑣碎的事情,這些平凡的事情就是幸福!幸福是一種可以畫在臉上,畫在眉毛之間,唱在嘴上,寫在心里的感覺(jué)。幸福是一種可以與你分享和擁有的體驗(yàn)。

  當(dāng)我的兒子亞雅學(xué)會(huì)這門語(yǔ)言時(shí),他清楚地喊出了第一個(gè)“媽媽”。在這個(gè)時(shí)候,所有的母親都會(huì)感到非常高興。當(dāng)我辛苦一天后回家時(shí),我兒子跑過(guò)來(lái)?yè)肀,甜甜地叫著“媽媽”!這時(shí)我感到無(wú)比的快樂(lè),所有的疲勞都消失了!當(dāng)我兒子在我懷里睡著,看著他年輕的臉,我忍不住親吻。在這一刻,我的心充滿了幸福!當(dāng)我在幼兒園門口等兒子放學(xué)時(shí),我看到了他的臉,我很高興,很高興,聽(tīng)到他稚嫩的聲音說(shuō):“媽媽,我愛(ài)你!”那一刻,我正要飛向天空,這就是幸福!

  當(dāng)我下班回來(lái)時(shí),我打開(kāi)門走進(jìn)了房間。我妻子微笑著輕聲問(wèn)道:“妻子,我回來(lái)了!”我會(huì)感到甜蜜和幸福!下雨的時(shí)候,家人給我?guī)?lái)了一份溫暖;半夜,丈夫輕輕地蓋上我的被子;過(guò)馬路的時(shí)候,丈夫自然牽著我的手;有車經(jīng)過(guò)時(shí),丈夫緊張地?fù)肀;周末,我回到父母家,給他們做了一張美味的桌子,一家人圍坐在一起聊天,聽(tīng)父母講述自己的過(guò)去,說(shuō)那些已經(jīng)變成芝麻爛谷子的東西一點(diǎn)一點(diǎn)地都沒(méi)有了,在我眼里都是幸福,都是幸福,甜蜜的幸福,平凡的幸福!

  其實(shí),幸福就是一家人健康快樂(lè)地生活在一起。全家人都很健康,老少皆宜。能吃能睡是無(wú)比的幸福!我丈夫身體不好。他患有慢性乙型肝炎,必須一直注射。我們?nèi)叶枷M缛湛祻?fù)。對(duì)我來(lái)說(shuō),只要我的丈夫健康,即使他生活貧困,即使所有的疾病都由我來(lái)承擔(dān),只要全家能永遠(yuǎn)在一起,這就是我最大的幸福!我想用一切來(lái)?yè)Q取這份平凡的`幸福!

  除了家庭帶給我們的幸福,幸福之花無(wú)處不在。作為一名教師,我經(jīng)常能從學(xué)生身上感受到快樂(lè)!我記得在雨天,我出門時(shí)沒(méi)有帶雨傘。一路上下起了傾盆大雨。我很難去學(xué)校。我剛停下車,就看見(jiàn)一個(gè)學(xué)生拿著雨傘來(lái)接我。我笑了,非常高興。我以為綿綿細(xì)雨很美!雨是那么的香和甜!這也是幸福,是老師特有的幸福!換完作業(yè)后,我?guī)е淮筠鳂I(yè)慢慢地走到教室,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的學(xué)生都看到了。只有幾個(gè)孩子沖進(jìn)教室,抓住我手里的作業(yè),沖到教室。我沒(méi)時(shí)間說(shuō)哪些作業(yè)沒(méi)交,哪些要交,甚至沒(méi)時(shí)間看哪些學(xué)生拿著作業(yè)。這種快樂(lè)的感覺(jué)很好!善是無(wú)法言表的。畢業(yè)兩年后,學(xué)生們突然來(lái)到我家。他們?cè)谖抑車奶,談(wù)撍麄兊某砷L(zhǎng)故事。突然間,我成了他們忠實(shí)的聽(tīng)眾和精神寄托。感覺(jué)很好,真的很好!走在街上,我經(jīng)常遇到一張陌生的臉,對(duì)我說(shuō):“段老師,你不記得我了嗎?我是你的學(xué)生!”我不知道。我一直在想他是誰(shuí)?小時(shí)候是什么感覺(jué)?我什么時(shí)候教他們的?這種絞盡腦汁的回憶是真摯的幸福!是老師特有的幸福!這是一個(gè)幸福的世界!

  每年的六一兒童節(jié)都是兒童節(jié)。在這段時(shí)間里,我和孩子們一起努力工作,我在舞臺(tái)上看了十分鐘我們努力工作的表演。我太高興了,我很高興能流淚。我感到非常高興,興奮和興奮。數(shù)萬(wàn)次!當(dāng)孩子們?cè)诳荚囍腥〉脙?yōu)異成績(jī),當(dāng)他們寫作文、寫作文時(shí),當(dāng)他們?cè)谡n堂上討論問(wèn)題時(shí),我的心是甜的,是美的

  其實(shí),幸福在平凡的生活中,幸福在小事中,幸福就是要有一個(gè)好的態(tài)度!幸福就是當(dāng)事情發(fā)生時(shí)微笑,十年!原來(lái)生活是一種幸福?鞓(lè)的生活是更多的快樂(lè)。知足是幸福中更多的幸福。

平凡的生活作文 篇5

  生活中總有令人驚喜的事件,有些讓人愉快,有些讓人緊張,這些事件都會(huì)使我們的生活,添加更多色彩。

  記得我還小時(shí),爸爸曾帶我到游樂(lè)園玩。那天非常熱,而剛好的是我們的身旁就是一座水上云霄飛車,我就帶著我的家人一同前往路口。不幸的是我們太晚上去了,在我眼前的是人山人海、車水馬龍的人群,心想要等到幾年,結(jié)果不到半小時(shí),工作人員就在前面喊“有沒(méi)有四個(gè)人的!”我一聽(tīng)到立馬舉起雙手喊著“我們我們。 彼晕覀兇┰搅巳巳,踏上清涼之路,一路沖下去。我心想:“真巧!就只有我們是四個(gè)人,這樣就花錢買冰淇淋了!”

  我們家附近的廟會(huì)都會(huì)舉辦抽獎(jiǎng)活動(dòng)。前幾年的.這個(gè)時(shí)候,都是兩手空空、赤手空拳的回家,但是今年卻不一樣,我手上拿著的是一個(gè)用彩帶包裝,重重的箱子。當(dāng)我撕開(kāi)時(shí),竟然是一臺(tái)小烤箱,一毛錢都沒(méi)花的我 ,竟然就在這時(shí)得到了 真幸運(yùn)。

  生活中的小幸運(yùn)總是在我們不經(jīng)意的時(shí)候發(fā)生的,只要滿懷正能量,一定會(huì)為平凡的生活增添許多樂(lè)趣。

平凡的生活作文 篇6

  從我家小區(qū)出去往左拐,不一會(huì)兒就會(huì)到一個(gè)拉面店,店雖然小,里面的拉面卻是好吃十分,令人吃了還想再吃。

  里面的老板娘十分厲害,怎么說(shuō)呢?先分成三點(diǎn)來(lái)說(shuō)她的厲害吧!請(qǐng)聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。

  厲害點(diǎn)1:和面快而麻利

  我經(jīng)常會(huì)來(lái)這吃拉面,休息時(shí),我便會(huì)到廚房外看做拉面,只見(jiàn)老板娘從一個(gè)碗中取出一塊發(fā)酵好的面,再在砧板上撒上面僂,將面放到砧板上,用手一按,再用和面杖來(lái)回壓扁,再一按,又壓扁。

  她的動(dòng)作快而麻利,不拖泥帶水,一刻在不停下,原來(lái)看上去黏答答又有一點(diǎn)水的面團(tuán)逐漸變得布滿面粉,又慢慢變得光滑,直到最后竟從那其貌不揚(yáng)的白東西成為了一塊面團(tuán),看到的人估計(jì)都會(huì)驚嘆不已。

  厲害點(diǎn)2:拉面

  當(dāng)然,拉面中這個(gè)“拉”最為重要。只見(jiàn)老板娘抄起那一塊面,用雙手拉長(zhǎng),等到了一定長(zhǎng)度時(shí),再雙手一合,將長(zhǎng)面合成了兩條短面,再來(lái)回拉,直到拉面成了面條了才將那團(tuán)面條將備下鍋。

  那動(dòng)作,行云流水十分順暢,沒(méi)有一絲停住,那面條也由一塊面成為兩根三根乃至數(shù)不清的魔法,讓人誤以為這是魔法。

  厲害點(diǎn)3:煮面技術(shù)好

  僅剩最后一步——“煮”了。只見(jiàn)老板娘在鍋中倒水,燒開(kāi)又一把抓起了面,一扔不偏不倚,正好落入水中,不驚起水花,原本的'一團(tuán)面條散開(kāi)成為了一條條面,老板娘又抓起勺子,加一勺鹽,兩勺……等,不一會(huì)兒,一碗面就出鍋了,服務(wù)員就端著面條去給客人了。

  誰(shuí)也不曾想這原來(lái)了一塊白東西,經(jīng)過(guò)那名老板娘之手,竟成為了如此美味的一碗面,怎么樣?這位老板娘“厲害”吧?

平凡的生活作文 篇7

  溝通,家庭的風(fēng)波與矛盾,以及鄰里之間的各種人物和故事,都足以構(gòu)成我們筆下的內(nèi)容。

  平中取“奇”是我們寫作取材的思想出發(fā)點(diǎn)。對(duì)平中取“奇”的理解應(yīng)當(dāng)是兩方面的—

  其一選取生活中的新奇事兒作為素材。平靜的生活不時(shí)會(huì)激起生活的波瀾,尤其是當(dāng)今社會(huì)轉(zhuǎn)型和改革開(kāi)放,經(jīng)濟(jì)觀點(diǎn)的濃化,金錢意識(shí)對(duì)人情的侵蝕,開(kāi)放的現(xiàn)代意識(shí)與封閉保守思想的沖突,以及現(xiàn)代生活的新領(lǐng)域給人帶來(lái)的新的刺激和感受,都可以讓你攝取到新奇的東西。所以說(shuō),抓新奇的題材,寫新奇的事兒,文章就給人新的氣息,新的信息,就易獲得成功。

  從校園生活來(lái)看,一些生活的有心人能從這“三點(diǎn)一線”的奔忙發(fā)現(xiàn)新意,寫出成功的作品。讀過(guò)一篇名為《六十大壽》的小說(shuō),寫班上四個(gè)同年同月同口生的十五歲的同學(xué),為了共慶生日,決定合起來(lái)過(guò)生日—慶!傲髩邸,作者并沒(méi)有順理成章寫這個(gè)集體生日晚會(huì),而是用跌宕起伏的曲折手法寫四人為生日活動(dòng)的具體項(xiàng)目發(fā)生的意見(jiàn)分歧和各人的想法,揭示了不同動(dòng)機(jī)和不同思想性格的沖突,讀之盎然有味。又讀過(guò)一篇《花開(kāi)的時(shí)候》的小說(shuō),寫的也是頗為新鮮的偶然事件:一名頑劣成性而又成績(jī)極差的學(xué)生,不是由于老師苦口婆心的說(shuō)教,不是由于同學(xué)的熱誠(chéng)耐心的幫助,也不是出于家長(zhǎng)的'管教和壓力,而只是由于刻寫英語(yǔ)試卷者一個(gè)偶然的失誤,不慎將英語(yǔ)單詞dog誤成bog,這個(gè)偶然的錯(cuò)誤卻成了徹底改變他的契機(jī)—這個(gè)在所有的單詞中只認(rèn)識(shí)dog的差生鼓足勇氣向老師提出質(zhì)疑,使他第一次受到老師的表?yè)P(yáng),第一次打破了英語(yǔ)考試零分的記錄,獲得了寶貴的“1”分,這“1”分給他以鼓舞和信心,使他意識(shí)到自己并非不可雕之朽木,于是在老師鼓勵(lì)下急起直追,終于在期末考試中名列前茅。

  從社會(huì)生活來(lái)看,可謂“太陽(yáng)底下有新事”,“每天的太陽(yáng)都是新的”,這是因?yàn),社?huì)如同汪洋大海,魚龍棍雜。人事紛紜,各種思想、各種矛盾沖突都時(shí)時(shí)會(huì)像“尼斯湖怪”竄出水面激起波瀾,只要我們善于抓住,巧妙取材,就能駕輕就熟寫出有新意的作品。讀過(guò)一篇《轎車陷進(jìn)泥濘》的小說(shuō),寫一個(gè)鄉(xiāng)村“暴發(fā)戶”與貧窮百姓的思想沖突:他的轎車陷人泥坑后百姓袖手旁觀的故事,覺(jué)得取材很新穎。寫過(guò)中篇小說(shuō)《尋找番薯》的閱迪偉在談這篇小說(shuō)的創(chuàng)作體會(huì)時(shí)說(shuō),小說(shuō)的“觸動(dòng)點(diǎn)”是他聽(tīng)到的一個(gè)故事:說(shuō)是某領(lǐng)導(dǎo)下來(lái),提出要吃番薯。當(dāng)時(shí)剛好是番薯栽種下去不久的季節(jié),結(jié)果就難壞了、也忙壞了下面的人。這樣的例子還多,從小說(shuō)寫作角度看,不少小說(shuō)都是有著新奇動(dòng)人的故事支撐的。

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