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逝去的童年作文

時間:2024-10-15 12:25:41 關(guān)于童年的作文 我要投稿

精選逝去的童年作文匯編9篇

  在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的逝去的童年作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

精選逝去的童年作文匯編9篇

逝去的童年作文 篇1

  “從前有一個……”“開始的開始,我們都是孩子;最后的最后,渴望變成天使……”“你呀,怎么又弄臟了?以后……”……就這樣,聽著爺爺講的故事,記著外婆唱的歌謠,回味著媽媽的嘮叨。就這樣,帶著喜悅,帶著憂傷,靜靜地,靜靜地,不知不覺美好的`童年便漸漸遠去,直到現(xiàn)在,才想到要珍惜,要體會……為什么?一年級這么想:我又交到了48個好朋友,我們每天都可以見面,一起學習了,呵呵,好開心呀。四,五年級是這么想的:好想快點畢業(yè)呀,我們成年了可以更開心地玩哎,還有好久呢,F(xiàn)在,現(xiàn)在……我還能怎樣,我還能祈求什么。以往那些平常的,我……為什么越來越不舍,老師,同學,學校。為什么,一切都感覺那么美,真的,即將失去擁有的,才會珍惜。童年,能不能再給我一點時間,讓我去珍惜,讓我去愛護……我們的童年,美妙,幸福,欣喜。一顰一笑都會引起關(guān)心,好想在回去,再多看一眼同學的笑,再讓老師對我們說說話。想,想,好想……好好享受那童年的……酸甜苦辣,喜怒哀愁,笑、哭、皺眉,呵呵……

  童年前,我們想更快的享受美好的童年;童年時,我們想更快的長大,享受成年的快樂;成年后,我們累得要命,想快點享受退休的自由;退休后,我們想一起唱唱歌,跳跳舞,見見朋友;快斷氣前,我們想返老還童,享受那小時候的活潑,調(diào)皮……

逝去的童年作文 篇2

  眼前的風景再美時,我卻從不珍惜,當它離我而去時,我才發(fā)現(xiàn)它多么美麗啊;當我是一道風景時,我卻想化成別人的風景,當我化作別人的風景時,我才發(fā)現(xiàn)其實它并不美麗。

  當我是一個小娃娃時,我想成為一個小大人,當我成為一個小大人時,我才發(fā)現(xiàn)它并不好玩。

  當機會來臨時,我總在猶豫,當我決定時,它走啦,我才發(fā)現(xiàn)機不可失,失不可得。眼前的.風景再美時,我卻從不珍惜,當它離我而去時,我才發(fā)現(xiàn)它多么美麗啊;當我是一道風景時,我卻想化成別人的風景,當我化作別人的風景時,我才發(fā)現(xiàn)其實它并不美麗。

  當我是一個小娃娃時,我想成為一個小大人,當我成為一個小大人時,我才發(fā)現(xiàn)它并不好玩。

  當機會來臨時,我總在猶豫,當我決定時,它走啦,我才發(fā)現(xiàn)機不可失,失不可得。

  當暑假來臨時,我覺得它好長好長,我慢慢的走向他,它就如一陣風似的飄走了。

  童年也是,它會走地很遠很遠……

逝去的童年作文 篇3

  花如常,草依舊,路照樣走,夢照樣追,而我們卻早已變得不一樣!那最美的童年,也早已逝去,而留下的,就像被小天使咬了一口的月亮,雖美好,卻終究不夠圓,不夠完整……

  ——題記

  美好

  剛出生時,我們的童年猶如夜幕降臨的沙灘,是那樣的單調(diào)而又空曠,而我們那一件件童年趣事卻猶如一個個五顏六色的.貝殼,修飾著那一望無際的沙灘。我想,也只有那貝殼才能使單調(diào)的沙灘更加絢麗多彩。也只有這樣,我們才能擁有一個屬于我們自己的美好的童年……

  難忘

  “嗚嗚……”我想,這種聲音,同學們肯定不會陌生。當我們提到“愛哭”這個詞時,很多人都會說“那都是小時候的事啦!”是啊!都是小時候的事了!可是為什么都是小時候,在我們那最快樂、最無憂的童年,我們卻只懂得浪費時間。我們遇到點事情就會哭,因為我們不懂表達,我們希望通過哭來告訴大人們我們生氣了、傷心了、不舒服了……可童年那些讓我們生氣、傷心、不舒服的到底又是什么?也許我們自己也不知道,因為對比起來,那些太微不足道了,也許童年時就算哭,現(xiàn)在回想起來,也不過是莞爾一笑,因為那些終會成為我們最難忘、最珍貴的回憶!

  成長

  不管是“童年”還是“小時候”,這些詞對于我們來說都是那么的美好,可人生沒有幾個十年,上帝卻偏要將最無憂無慮的日子放在我們最天真、最朦朧的年紀。而到了我們懂事的時候,會珍惜的時候,不再讓時光無聲無息的逝去的時候,上帝卻偏要讓我們學會“承擔”……也許上帝是故意這樣安排的吧!因為只有這樣,我們才能理解成長、努力成長、體驗成長。也只有這樣,人生的句號才是彩色的!

  開始我們都是孩子,最后渴望變成天使,歌謠藏著童話的影子,孩子該要飛往哪去,我們長大了,夢想也為我們插上了翅膀,我們終要飛翔……

  ——祭奠我們已逝去的童年

逝去的童年作文 篇4

  小學六年,從幼稚無知的孩童蛻變成了活潑青澀的少女,我們們終于迎來了那最后一個告別的儀式,那最后一個代表著童年的印記,這篇文章,致我們終將逝去的童年。

  小學六年,一路走來,頗為坎坷,記得剛?cè)雽W時,好動又頑皮,完全不像一個女孩子,經(jīng)常在無知的時候做出一些壞事,說起來,我和校長還蠻有緣的,每次做壞事都會被他拽住,不過在孩童無知懵懂的眼神下,也只能節(jié)節(jié)敗退了吧。到了后來,努力把自己改造成“笑不露齒,行不擺裙”的淑女,可對于天生好動的我來說,還是算了吧,最后只能多看點書,雖然不能裝成淑女,但是想要“口若懸河,舌燦蓮花”我還多少是有點的.天分的,這種樂觀的心態(tài),反而讓我有了自己的愛好。

  曾經(jīng)多少懵懂,曾經(jīng)多少無知,曾經(jīng)多少荒唐,曾經(jīng)多少幼稚,當我們踏出這個校園,一切都會劃上一個圓滿的休 止 符,一切都會變成身后的歷史,在泛黃的書頁中,我們也依稀可以讀出,當年,我們到底是多么匆忙,才沒有留下一個沒有遺憾的童年?

逝去的童年作文 篇5

  小時候,我們盡情的操場上玩耍,那時的我們從不知道時間是何等珍貴。但現(xiàn)在我們已經(jīng)如同上了馬達的機器人,每天重復(fù)乏味的生活。

  兩點一線,家里——學校,曾經(jīng)聽過一個笑話,一個同學對另一個同學說“我每天就是兩點一線,家里——學校。”另一個同學說“你中間上個廁所不就是三點一線了”這雖然只是一個笑話,但這卻真實反映出了初中生的生活是多么悲催,現(xiàn)在的我們,竟有些羨慕童年時光了,那時候,我們天真快樂、無憂無慮。每當看到樓底下的'小孩兒,都會感嘆時光蹉跎,時間是一個看不見的惡魔(至少我們看來是這樣),它能使少女變老,使石塊變成沙粒,它是永恒的代名詞,它可以讓滄海變成桑田,也可以讓桑田變成滄海,就像朱自清先生的文章中所說,時間悄悄地溜走了。我們的時間正在一步步減少,人類永遠不可能打破自然規(guī)律,人類也不可能長生不老,人類永遠只是一個高級動物,現(xiàn)在有許多人自詡說我們已經(jīng)是造物主了,但我對這種說法嗤之以鼻。

  我們應(yīng)珍惜童年,把握青春的美好

逝去的童年作文 篇6

  我無華麗的語言,也無美妙的歌聲。

  我不能像詩人一樣出口成章,也不可以像音樂家一樣用歌聲表達自己的情感,但是,我卻可以用最質(zhì)樸、最純真的語言來描寫我的童年。

  童年,多么美好的詞匯啊!它帶給我的有甜美的歷程,也有心酸的道路。有些事情,有些人,我們總是待到錯過了才知道后悔,F(xiàn)在,我將長大,我將懂事,我將多了份成熟,少了份純真。任性的種子只能埋在心地,不能再發(fā)芽。因為,我將告別我的童年。

  時光不可倒流,沙漏的細沙在不知疲憊的流淌,我快跟不上它的腳步了。我喜歡沙漏,因為時光在沙漏中穿梭,而我們在時光中穿梭,匆匆的,傻傻的,忙碌著。沙漏永遠都不會變,抬頭仰望天空45°,只有它,記得,我們所遺忘的時光。

  從黎明到黃昏,從朝陽至夕陽,日復(fù)一日,年復(fù)一年,過去的就成為了歷史。而當?shù)诙焯柹饡r,似乎有了新的希望----就像我們走過了童年,迎來了新的成長階段。我一直都認為,自己已經(jīng)將成長理解的很透徹了。但是,有人問我:成長是什么?我卻呆住了,不知如何回答,似乎,在成長的道路上,我們哭過、笑過、憂過、愁過......或許這就是成長吧!

  細碎的`陽光灑落一地,就像不舍占滿了我的心。我的童年,匆匆走遠,就像云卷云舒、花開花落、行云流水般,不帶一絲留戀。

  還記得,那年,我們在校園小路上追逐嬉戲。

  還記得,那年,我們因為男生的一張小紙條而臉紅許久。

  還記得,那年,我們五人行的山盟海誓。

  還記得,那年,我因一部動漫而樹立了我的第一個理想。

  還記得,那年,我因為她的轉(zhuǎn)學而勵志好好讀書。

  還記得,那年,我別人欺負了,你們總是第一個幫我“報仇”。

  還記得,那年......

  秋風蕭瑟,晚風來急。是誰,樹立了我們的意志,又是誰,打破了我們的堅強。

  我用片片落葉做引子,努力拼湊出一個殘缺的夢境。依稀間,我看見我們將紅領(lǐng)巾亂擰成麻花一樣系著、我們將廣播體操做的那樣可笑、我們用著那稚氣的童音大聲唱著:讓我們蕩起雙槳,小船兒推開波浪,海面倒影著沒了的白塔......我們放肆奔跑在校園小路上。

  隨著奔跑聲的離遠,那年的紅領(lǐng)巾,那年的歌謠,那年的教室,跟著一陣風,漸漸模糊。

逝去的童年作文 篇7

  童年,一個美好的詞,可它終將會逝去……

  六年的小學生涯即將結(jié)束了,初中的大門已經(jīng)為我們敞開,就只剩一個多月了,我們就要告別母校,告別童年,來到新的學校,開始新的學習,結(jié)識新的伙伴。

  所以,對于我而言,小學生活就是童年生活的象征。

  還記得我剛?cè)雽W時,周圍的一切都是那么的陌生,面對這些,有哪幾個“小屁孩”是不會哭的呢?“哇”“哇”的哭聲便傳出了校園,這聲音招來了童年,又招來了六年的`小學生活。

  沒過幾天,我與班上的伙伴便結(jié)識了,在一起玩耍了。但是與我最親密的,是學校的柚子樹!沒錯,每當下課,我就會用手去摸摸它那有些粗糙的樹皮,跟它說一些悄悄話,那時我還十分天真地認為:柚子樹會明白我所說的話,也會像動畫片里那般變成一個穿著長裙的姐姐,來陪我一起玩的。

  后來,學校迎來了一年一度的柚子節(jié),那可是我人生中的第一次柚子節(jié),我怎么能忘懷?那時,學校給我們一人發(fā)了一個柚子,老師讓我們帶回家去給它“打扮打扮”,可是我這個小饞貓怎會乖乖照做?一回家,就把老師的要求忘記了,讓不知情的媽媽把它切開,分著吃了。第二天回到學校后,同學們都帶著美美的柚子來了,而我手上卻什么也沒有,老師看見了,嘴一抿,用手點了點我的腦門,說:“你個小饞貓,是不是把柚子給吃了?”我不好意思地點了點頭,同學們都笑了,我也笑了。

  而現(xiàn)在,柚子樹還在,不一樣的是,我已經(jīng)長大了,馬上要告別母校,告白六年小學生活了。

  我輕輕地摸著柚子樹,眼淚不禁流了出來,這哭泣,把童年給趕走了,也把六年的小學生活給趕走了……

逝去的童年作文 篇8

  童年,是天真無邪的,就像空氣中閃耀著五彩光芒的泡泡,不是最華麗的,卻是最純潔透明的。

  曾幾時,我們的手上沒有了彈珠;曾幾時,我放下了童話書;曾幾時,我們不再打水漂,曾幾時,我們不再吃大白兔奶糖;曾幾時,我們把兒時的一切的一切塞進了沉甸甸的書包;曾幾時……

  老家的庭院里種著葡萄樹,每到夏日,舅舅便會摘下幾串又新鮮又誘人的葡萄給你嘗個鮮。老家的葡萄樹是早些年家里人種的,聽母親說她小時候便吃上了這種的葡萄。立夏時,葡萄樹已長出了大片的枝葉,綠油油的大葉子十分惹眼,也十分實用,成片成片的葡萄藤把小院上面遮的嚴嚴實實,沒有大太陽的夏天,我一個人在小院里撥弄著蟻穴甚是有趣,渴了就去廚房舀些涼水喝,這時,舅舅便會打趣我說:“丹妮子,是不是這頭頂上的葡萄不夠甜?”說完我就生氣的嗔怪道:“舅舅明知我夠不上葡萄還這樣故意饞我!本司艘娢也桓吲d了趕緊在架上摘下幾串熟透了的葡萄給我吃。

  春天里,花兒相競開放了,黃色的迎春花,粉紅色的桃花,紫色的小野花無論哪一種,都吸引著我的神緒,走近一聞,嗯!不錯,果真是那泥土翻新的氣息,鮮花的香氣,讓人心曠神怡,心里尋思看做些什么有趣的事。哦——對了,可以做一瓶又香又鮮亮的花香水呀。說干就干,那時的我好像不會累一樣,在園子里,在院子旁,在田野上樂此不疲的釆著各色的花兒,在石頭上把花辨碾碎再倒進瓶子里,用熱水沖開……那時的我認為能用上自己親手做的花香水是最好的。

  時光荏苒,忘不了那小院里捏泥巴的身影;忘不了與鄰家小男孩堆沙堡的`記憶;忘不了與小伙伴在小河邊用石子打水漂;忘不了夏日里酸酸甜甜的葡萄……

  童年會被我用一片一片的記憶碎片拼成一幅精美的拼圖,永遠保存在對童年的眷戀里。如今小時愛吃的零食:泡泡糖,跳跳糖,口哨糖,奶片,棉花糖,布丁都在變成少年的一刻消失了,但那時的美味早已被我刻在了心上,成為了永遠也忘不了的回憶!

  我們舍不得那純真可愛、無憂無慮的童年,但我們同樣憧憬未來的青春!致我們終將逝去的童年!

逝去的童年作文 篇9

  童年對于我來說,就如同那美麗的梧桐葉,綠油油時和鳥兒一起嬉戲,和風一起玩耍。末了,保留著金燦燦的痕跡,悄悄落下。

  小時候,我出生在洪都,故鄉(xiāng)的公園總是種滿了梧桐,春去秋來,梧桐總是陪伴在我身邊。當我還不會走路時,充滿童稚的眼睛里也都是梧桐,感覺到身邊就是一片梧桐海。

  到了會走路的年齡,我和哥哥倆兒總是手拉著手,在秋天溫暖的陽光里,到公園去尋找金燦燦的梧桐葉,堆成一堆,然后就興奮地跳上去,耳邊響起“嘩啦嘩啦”的聲音,好似在演奏一首美妙的樂曲。這時梧桐葉會飄飄揚揚地落在我們的肩上、手上、頭上,我們笑著、跳著、鬧著,好不快活!

  等我們上了幼兒園,我們又來到梧桐海。我會用梧桐葉編成花環(huán),戴在手腕上、脖子上、頭上,把自己變成了一個梧桐仙子。哥哥則騎在梧桐樹上,搖身一變,變成了那個準備擊敗惡龍、拯救公主的圓桌騎士。雖然身上的稚氣少去了許多,但我們依然在梧桐樹的懷抱里徜徉。

  日復(fù)一日,年復(fù)一年,我們在梧桐海里成長。雖然歲月像一只吞噬童年的怪獸,讓我們從小孩變成少年,每長大一分,童年就減少一分,但是梧桐海卻年年依舊,始終無怨無悔地伴著我們成長。我和哥哥也從每時每刻在一起變成一周見一次,一個月見一次,直到……一年見一次,甚至有幾年見不了面。

  還記得我們最后一次來到梧桐海。我們像童年時一樣,笑著、跳著、鬧著。雖然記憶中的.少年再也不會拉著女孩的手帶她滑坡了,女孩再也不會傻傻地研究梧桐葉的紋路,或奶聲奶氣地對哥哥說:“哥哥,你快來看,好看不?”我們只會騎著自行車,在綠油油的天篷里有說有笑。雖然我倆都變了,但是那片梧桐海卻還是那樣美麗、金黃,只有梧桐的年輪見證著我們倆兒的成長。

  現(xiàn)在,哥哥正在緊鑼密鼓地準備中考,每天晚上不停的刷題;我也來到杭州,即將面臨殘酷的小升初。而童年的故鄉(xiāng)的那片梧桐海,聽說也要變成一座座現(xiàn)代高樓了……

  童年,對于我來說,如今已成為記憶中那個還片未掉落的金色梧桐葉,盡管我無限眷戀,但它卻終將逝去。我多么想重來一遍,重溫那無憂無慮的童年。

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