[必備]逝去的童年作文

　　在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的逝去的童年作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

逝去的童年作文1

　　窗外的雨淅淅瀝瀝地下著，又密又多的雨點被風吹進了屋子，我起身,走到窗邊，正準備掩上窗子，目光落在地上數(shù)不清的積水坑，一滴雨落下，那微微蕩漾的水面,宛如回到過去的時空鏡，熟悉而快樂的情景如播放電影般映現(xiàn)在我的腦海中.......

　　那時的雨也一樣大，碩大的雨滴砸在身上生疼生疼的。我拉著妹妹和鄰居家的孩子，撐著把大大的雨傘，蹦跳著來到雨中�！班邸钡囊宦�，我一腳踩進了水坑里，濺起無數(shù)滴晶瑩的水花，濺到小腿上，涼快極了�！拔覀儾人�玩吧！”我興奮地提議。“哦！”小伙伴們?nèi)鲩_腳丫子，奔到雨中，一腳一個水坑，到處是“噗！”“啪！”的聲響，在單調(diào)平乏的雨天里，猶如一曲歡快的音樂，環(huán)繞在我們身邊，給毫無生氣的城市里帶來些許生機。

　　大傘不知被誰扔到了一邊，孤零零地躺在泥水坑里，變得骯臟破爛，但它好像也和我們一樣樂著呢！沒了大傘的庇護，我們渾身濕淋淋的，雨水順著發(fā)梢滴到揚著笑的臉上，隨著歡樂的蹦跳，又滴落在地上，濺出的雨滴與我們一起盡情玩耍。晶瑩剔透的雨滴映透出我們喜悅的笑顏，每個人都如此單純地快樂著，仿佛這個世界只剩下這一片小小的天地。

　　玩累了，我們依偎著坐在臺階上，互相幫忙擦拭雨水，風一吹，渾身一顫，但依舊笑吟吟的`，身上再冷也阻擋不了心中那份快樂與溫暖，所有人似乎都在回味著這個簡單卻又無比快活的小游戲。雨幕里，臺階上，一群孩子簇擁在一起，瑟瑟發(fā)抖，臉上卻洋溢著幸福的笑容，這笑容，在冰冷的雨天，給人溫暖的感覺……

　　“發(fā)什么呆呢？關個窗關這么久，還不快去寫作業(yè)！”媽媽的催促把我從回憶中拉回。“……哦。”我掃興地關上窗，桌子堆積如山的作業(yè)還等著我呢。我走向書桌，卻又忍不住回了頭，雨小了，那水坑卻仍在那兒，似乎在等著什么，等著的，是什么呢……

逝去的童年作文2

致逝去的童年

　　今天，心情澎湃，熱血沸騰。因為今天讓人憶起了童年。童年就像一首歌，是生命的開篇曲，轉瞬即逝的美好帶給我們的是一段甜蜜的回憶。在“六·一”國際兒童節(jié)到來之際，讓我們?yōu)閾碛性��?jīng)的童年、曾經(jīng)的快樂，相互祝福：祝大家兒童節(jié)快樂!回首童年，我們天真活潑，幸�？鞓�；我們奇思異想，不識愁苦；我們臉上蕩漾甜甜的微笑。然而，因為童年易逝不再來，回首童年，我們有著淡淡的憂愁??而今的我們，青春年少，風華正茂。這個季節(jié)，一頭連著昨天的幼稚和美好，一頭挑起今天的長大和成熟。成熟意味著堅強，是摔倒了自己爬起，摔傷了自己撫平傷口；意味著向那個總能為自己犯錯尋找到無數(shù)借口的自己告別；意味著你懂得了對別人包容、對自己苛求；意味著摒棄了動漫、網(wǎng)絡、閑游、散漫，意味著學業(yè)至上，追逐凌云壯志無怨無悔！

　　成熟是胸懷他人。胸懷他人，要懂得感恩。感謝父母家人，在你身后的默默付出；感謝老師，為你的健康成長勞苦勞心；感謝朋友，與你相伴相隨。胸懷他人，要懂得誠信。“內(nèi)不欺己，外不欺人”，以誠懇之心對待每一個人，讓有你的地方因你的誠信而流淌潔凈和美好。胸懷他人，要懂得肩負責任，為你明天的美好、為你家人的'幸福讓自己每一天平安，每一天學有所獲。胸懷他人，

　　就讓我們少一些玩樂，多一些勤奮；少一些幼稚表現(xiàn)，多一些成熟的感動他人的言行與舉止吧！

　　今天，我們告別童年，有太多留戀，太多不舍。但我們會因為告別童年而更有憧憬，更有希望，更珍惜今天！愿童年美好的回憶伴隨著我們，支持著我們，一直向前。當有一天我們站在人生的終點，能感慨地說：“我努力了，我今生無悔！”

　　請起步追逐我們青春的夢想。夢想，需要你義無反顧；夢想，值得你孤注一擲。讓我們的人生，因青春而美麗；青春，因夢想而絢爛；夢想，因努

　　力而閃耀！

逝去的童年作文3

　　哎，日子過得真快！轉眼間六年過去了，我無法想象畢業(yè)后的時光。如列車一樣走了一趟，下車后，這六年間的感情付之一炬了，將永遠不返回，這六年間，有煩惱，也有希望；有快樂，也有那一生難忘的“友情”。

　　再見了！母校，老師，同學；再見了！童年，玩笑，打鬧。

　　我恨小學的時間太短，恨“感情”交付得太多，愛校園的一草一木，愛學校的同學們。

　　我憶回再憶，這幾年來，也有那幾人如{不說女生}王榮梓，王宗宇，王藝童。我很高興我們在一起的時光，哭的是有些人會走。

　　記得那是四年級中的夏季運動會，我和王{指王宗宇}談天說地，可那已經(jīng)是歷史，不會再有，我在想王是否在以后能說兩句。

　　記得那是六年級上學期，我和王藝童第一次打開心靈說實話，我說到了畢業(yè)便淚水盈眶�，F(xiàn)在我仍后悔，想著十年或二十年后是否能再見。

　　至于王榮梓和王梓煜，這兩個人中王榮梓是我的知己，他具有一種令人佩服的品質(zhì)，是我一生難忘的第一人。王梓煜是我見過的一位好女生，做了許多天同桌，我們有了一種友誼，使之越發(fā)牢固。

　　接著是老師，高老師是我遇見的一位難得的好老師，我喜歡上高老師的課，因為每節(jié)都課始終保持著幽默。

　　馬老師是一位好老師，她同兩位老師一樣敬業(yè)，上她的課有一種歡樂之感覺。

　　王老師是位年輕的.老師，為了我們，她付出的心血是最多的，我也希望還能在畢業(yè)后再聽一節(jié)王老師的英語課。

　　同學們和老師是我這六年的陪伴，真是“天下大勢：分久必合，合久必分�！蔽蚁Ｍ�老師，事事順心，身體健康！希望同學好好學習，天天向上！

逝去的童年作文4

　　朦朧中，一陣刺耳的聲傳入我的耳膜，我不得一驚，慢慢地睜開雙眼，一邊直起耳朵聽著這陣聲音是從什么怪地方來的，一邊從床上爬起來望著突然變得比以往更亮的門簾。

　　我走向陽臺，慢慢推開了推拉門，望著眼前讓人驚訝的場面，瞬間被震住了——陪伴了我童年的像守衛(wèi)一樣的樹木被砍了，一棵棵樹木倒了下去，它們的伙伴也將要倒下，我將頭貼在窗戶上，腦里一片空白。小時候的事情浮現(xiàn)在了我的腦中……

　　四五歲那年夏天，我和家人搬到這里，在客廳中陽光本該刺入我們眼中，可我望著窗前，一片翠綠讓人眼前一亮，在陽光下翠綠的樹葉亮起來，一棵棵樹上都有數(shù)不清的綠寶石。

　　突然一只小鳥飛到一棵樹上，踩在一根連接綠寶石的樹枝上，樹枝輕輕擺動起來。樹葉好像活了，伴著微風在樹上展現(xiàn)了它們剛學會“樹葉舞”。從那一刻起，我喜歡上了這里，喜歡上了這里的新鮮空氣，喜歡上了小鳥，喜歡上了這里獨特的風景。

　　我每天都會在窗臺上趴上一會兒，跟小鳥一起玩耍，它們會調(diào)皮地躲入樹中，我在無數(shù)的樹葉中仔細地尋找它們；我每天都會趴在窗臺望著綠樹，跟它們分享我的心事。它們有時聽懂了，如果高興就跳起舞來，把自己手在空中擺動；如果傷心就不動了，呆呆停在那里，不知所措。

　　我望著眼前的一片空地，想將心事告訴媽媽，可我現(xiàn)在心中十分痛苦，無法表述，淚水卻流下來，不知不覺中眼前的一切慢慢模糊起來，眼中出現(xiàn)了幾顆晶瑩的'寶石。

　　為了不讓它們離開我的眼睛，我抬起頭直到它們消失。媽媽解釋說這里要修路，才會砍樹，我心中有些憤憤不平，不停抱怨道:“這里這么多垃圾，不先清理垃圾卻先要砍樹，這是什么歪門邪道？”

　　這個冬日的陽光跟以往不同，是那樣刺眼，讓我的心情愉快不起來。

　　伴我走過童年的大樹倒下了，我也長大了……

逝去的童年作文5

　　致早已逝去的童年我還記得，家里被我翻爛的毛主席的足跡，那時剛剛認識幾個字而已。

　　我還記得，天天纏著哥哥讀英語給我聽，雖然什么都聽不懂，卻還是豎著耳朵使勁把它寄到腦子里我還記得，那時家里還沒有電視機，于是一大幫孩子跑去村里有電視的人家里，吃飯的時候杯媽媽糾這耳朵回家我還記得，家里買了大大的電視機，哥哥每次都要跟我搶，無奈只能天天跟著他看三國演義，朦朦朧朧，只記得一群長頭發(fā)的男人在講話我還記得，那時沒有小伙伴跟我玩，我每天只能纏著哥哥姐姐，做一只小小的跟屁蟲，我還記得，我是所有人眼中最笨的孩子，我學不會騎自行車，所有的小朋友都不愿跟我玩，我還記得，那年我上學了，媽媽終于把二姐的`書包給我用了，爸爸給我做了個漂亮的鉛筆盒，我第一次走進學校的大門，減到那么多小朋友，那么嚴肅又可愛的老師我還記得，我是學校公認的三好學生，每年都報個獎狀回家，我成了所有村里孩子學習的榜樣，終于沒有人說我笨了我還記得，家里東邊有大大的油菜花地，我每天放學就和妹妹一起去捉金龜子，每次都會捉了滿滿一玻璃瓶才會回家我們在漫天黃黃的油菜花里笑者，跑著，鬧著，追逐著。

　　那時的我們，多么無憂無慮，天真無邪，卻盼望快快長大。終于，我們長大了，卻開始懷念童年，稍縱即逝的時光啊，你為什么不走的慢一點，我還來不及適應著喧囂浮華的世界，你卻早早把我推進這漩渦中，我明明還看到媽媽的又黑又亮的大辮子，轉眼已是滿頭銀絲，明明看到爸爸英朗如山的背影，轉眼已佝僂。我再也不能依偎在爸媽懷里撒嬌，再也不能每天賴在哥哥姐姐身邊纏著他們講故事，看到哥哥姐姐的孩子在身邊歡笑，追逐，突然發(fā)現(xiàn)，童年早已離我遠去，沒有留下任何可以追尋的痕跡，家里電視早已換成大大的彩電，院子的土墻也變成了高高的磚墻，東邊的油菜地也被開墾簡稱了住宅，物是人非，容顏已改。

　　我仿佛看到媽媽坐在院子門口的凳子上，戴著老花鏡，繡著一雙美麗的鞋墊。

逝去的童年作文6

　　如同珠寶盒的童年，歡聲笑語綴連著顆顆潔白的珍珠，微涼的翡翠伴著淡淡的憂傷與遺憾。黑色的瑪瑙裝點著挨打時的嚎啕大哭，父母的叮嚀化作塊塊發(fā)光的金子，這便是童年，如同珠寶盒的童年，我的童年。

　　有時，回憶起來便會哈哈大笑。

　　有時，回憶起來便會熱淚盈眶。

　　遠遠地望著另一個我自己，她頭發(fā)短短的，很矮，中等的身材，臉上掛著燦爛的笑容。她輕輕的告訴我，原來我長大后是你這個樣子啊。我笑著，她說······

　　我很快樂，我是你美好的童年時代，我愛哭，愛笑，喜歡蹦蹦跳跳，每當走過一條條小路時，總會摘下一片片草葉，一朵朵小花，隨走隨玩，無憂無慮。我可以踢起路上的小石子，還可以吹著口哨，那是我自由的童年時代。她還說： 我想笑，可以大聲的笑，想哭的時候也可以哭，不用佯裝堅強。享受著那一份簡單而單純的快樂。

　　聽完她的訴說，我不再笑了，眼里泛起了淚光，我多么想回到那無憂無慮的童年時光，那一小段時光，那最快樂的時光，如今已經(jīng)揮著翅膀唱著《光陰的故事》和我告別，多少次。

　　童年是一生中最美妙的階段，那時的`孩子是一朵花，也是一顆果子，是一片朦朦朧朧的聰明，一種永遠不息的活動，一股強烈的愿望，它是世界上最甜美的糖果，它是童話里最亮麗的彩虹，它是夜空中最亮的星星，它是刻在記憶中的粉色剪影，它是綻放在水面上的露珠，它是時光呼嘯而過灑下的玫瑰花瓣，它是再也回不到的過去，它是獨特的存在，當它再不可能重來時，我們必須銘記，銘記所有的快樂和愛，銘記所有的疼痛和成長。

　　再見，童年。

逝去的童年作文7

　　致我們即將逝去的童年到了我們小學畢業(yè)的時刻了，我們即將踏入中學的大門，心中不由自主地涌起了種種不舍與眷戀。

　　還記得在華校中，我們笑過、哭過、難受過、悔恨過、難忘過……然而，屬于我們的童年就要離我們而去了，眼中的淚終于奪眶而出，腦海中的記憶像放老電影似的，一幕幕，都仿佛出現(xiàn)在我們眼前……不要忘記，那只屬于我們五彩斑斕的童年，那令我們記憶猶新的點點滴滴，那清晨校園里書聲瑯瑯的聲音，那循循善誘的老師教育著我們，那課堂上我們的手高高地舉著，那課件中我們盡情地嬉戲玩耍，這一切的一切，都將成為我們記憶中最美的貝殼……

　　老師，您在黑如翻墨的`夜晚里，開著亮得刺眼的臺燈，為我們批改作業(yè)。您在三尺講臺上，深情并茂地為我們講課。無論是白天還是黑夜，我們都懂您那一顆熱愛工作的心。當我們在為您染發(fā)時，卻不經(jīng)意間把您的青絲染成了白發(fā)；當我們在揮舞鐮刀，收割知識的豐收時，一不小心，在您的額上印上了皺紋。

　　六年來，有許許多多的老師和同學，給我們無限歡樂的回憶……像慈愛母親的馬老師，喜歡講冷笑話的王老師，時而嚴格，時而像小孩的杭老師……每每想起這些老師們，我的心間總會有一股暖流在蕩漾。我們已經(jīng)畢業(yè)，但是我們依然要笑著去面對這一切，畢業(yè)了，我們不說再見，只說片刻的分別。當我們是初中生時，要永遠地記住，屬于我們獨一無二的六（8）班，永遠地記住，畢業(yè)前我們奮斗的汗水，換來的卻是我們嶄新的生活，所以，請不要悲傷，因為我們有著那無限回憶。

　　在畢業(yè)時刻，我們要對所有教育過我們的老師，真摯地道一聲：“老師，我們感謝您！”我們要對一直支持我們的父母，發(fā)自內(nèi)心地道一聲：“爸爸媽媽，我們永遠愛您！”我們要對在我們成長道路上幫助過我們的人，深深地道一聲：“感謝你們對我們一直以來默默的支持！”窗外，白云和藍天正在盡情玩耍，一陣微風吹來，我們的發(fā)絲開始飄舞，思緒也開始飛揚……

逝去的童年作文8

　　童年時期的我，愛吃，愛喝，愛玩�，F(xiàn)在，我也一樣愛吃，愛喝，愛玩�？墒牵�童年，你可知道？我玩的時間不多了。

　　拂開歲月的塵封，我想起了你在的那時。

　　大概是8歲時，我還吸溜著鼻涕。便想去游泳館學游泳，過一把“水中飛人”—孫楊的隱。爸爸拗不過我，只好帶我去。我半個身子才剛下水，一股冰冰涼涼的水便群涌而來，我不禁打了個寒顫，爸爸見狀，立刻拿水潑我，幫我搓身子，讓我適應水溫。過了會兒，我在游泳池里興奮得走了起來。突然，爸爸猛地把我往水下一摁�！肮竟�！”我便進入了水的世界。

　　在水中，我嗆了一大口水，便難受的嗚嗚哭了起來，然而，更多的'水卻開始往我嘴里猛灌，當爸爸將我拉上來時，我早已把肚子“喝”得圓滾滾了。我一邊哭，一邊用膀臂拍水來“攻擊”爸爸。心想著再也不學游泳了。爸爸語重心長地對我說：“那是用來讓你學憋氣的！”當時的我調(diào)皮，但卻很懂事。一聽爸爸這話，便“嘭”地一下，把頭埋進了水中。

　　我又嗆了一口水，覺得胃中似乎有水在不停地搖晃，喉嚨火辣辣地，又干又燥，像在嘴中有一股熊熊烈火在燃燒，猝不及防地要噴出來一樣。我急中生智，用手捂住嘴，跳了起來，同時深吸了一口氣，又把頭鉆進深不可測的水中去，我一進入水下，就發(fā)現(xiàn)自己的肺中似乎充滿了空氣，比剛才好多了，漸漸地，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)自己就像一只輕盈的小魚慢慢地浮出了水面，我情不自禁地伸平了雙臂，就像自己是一只優(yōu)雅的海鷗，在海面上自由飛翔。我滑動著雙臂，雙眼緊閉，腳也不停地劃著，仿佛自己游進了另一個國度，我陶醉在自己的世界里，卻渾然不知自己在緩慢地游動，就這樣，我鬼使神差地與水進行了第一次“親密接觸”。

　　童年呀！童年！我愛你，我想念你，你能否再度光臨？再一次陪伴我？我多么想再次與你一起玩樂呀！

逝去的童年作文9

　　回到我逝去的童年

　　花開花落，潮起潮落。

　　我漸漸習慣了沒有六一的生活。離開小學這兩年，文字、公式、時事成了飯后的話題。沒有了過去的童心，我的人生變得暗淡無光。

　　今天是我們最后一個六月日。打掃完考場，我們決定去母校度過最后一個六一。走進母校，呈現(xiàn)給我們的是一個陌生的環(huán)境。在過去，小山坡已經(jīng)被推倒，覆蓋著一座新的教學樓。我們曾經(jīng)又愛又恨的玉蘭樹也變了，我們老師的臉上多了一點皺紋。一年時間，一切都變了。我們也變了，變得僵硬，變得懂事，但我不需要這種改變。之前下課我們在操場上玩啊玩，一點壓力都沒有。但是現(xiàn)在，每天下課，都有足夠的時間去上廁所。我們的真的`就這么消失了嗎？

　　童年

　　我和我最好的朋友之間的友誼是如此純潔，我們無話不談。我們是最好的朋友，一起上廁所，一起跳繩。當時我們根本不知道嫉妒的感覺。

　　現(xiàn)在。

　　我們之間，嫉妒成了家常便飯，我們之間有爭斗。我們在競爭學生會，共青團的名額，職位，甚至職位。這個時候，我們之間的友誼是如此虛偽和可笑。我不想這樣。上帝，請歸還我的童年，讓這些嫉妒和掙扎消失，請給我安寧。

　　和弟弟妹妹一起過六一，我很開心。那時候我們忘記了煩惱，忘記了成績，忘記了名字。要是再有這樣的日子就好了，唉，我這時候偶然注意到的玉蘭樹的花，還開得那么鮮艷。即使殘忍的刀鋒把它的枝葉和它分開，它也沒有因此而消沉，反而開得更燦爛了。可以說：“不要為事情高興，不要為自己難過”，是的，相比之下。

　　親愛的童年，現(xiàn)在，我想正式和你說再見。你曾經(jīng)帶給我快樂。我謝謝你，但我現(xiàn)在必須離開你。我需要長大。我需要前進。我永遠不會忘記你給我的東西。請為我加油。童年，與你擦肩而過是我的損失，但請讓我們振作起來，向未來問好！

　　我親愛的童年，再見！

逝去的童年作文10

　　歲月如同小溪，緩緩流過，滴滴落在我們的心上，我們抓不住，握不住，只能留點點滴滴的記憶，像一顆顆明珠，閃著爍眼的光芒。

　　那是秋天，我告別了幼兒園，要上小學的時候，有一個下午，我在老爺家的亭子里玩耍，媽媽突然來看我，我很奇怪，還沒有到下班的時間，況且媽媽還帶來一大袋子零食，我叫著媽媽，并且跑了過去，媽媽拉著我的小手說：潔潔，我和你爸爸要去東營辦點事情，可能要過一段時間才能回來。自己要聽老爺?shù)脑�。年幼的我就被放在老爺家，媽媽爸爸匆匆忙忙的走了。上學時，看見同學們有媽媽送，放學的時候有媽媽接，我的心里很難受，但怕老爺擔心，就沒有說，埋在心里。誰知媽媽不是辦事，而是生病了，聽老爺和小舅說話時，知道是癌癥，我沒有媽媽的照顧，一開始，有時吃不上飯，頭發(fā)也沒有人幫我梳，班主任辛老師幫我梳頭，有時見我沒有吃飯，就把自己的飯送給我吃，我非常感激她，她就像媽媽一樣，照顧著我。

　　二個月后，媽媽回來了，面色蠟黃，身體瘦了好幾圈，走路搖搖晃晃，就連走幾步路，豆大的汗珠簌簌的向下落，我嚇壞了，忙把媽媽扶著，端水給她喝，媽媽高興的摸著我的'頭說：女兒長大了，懂事了。我在班里學習上成績一直不錯，媽媽一直感到很欣慰。

　　以后，媽媽每隔二個月，就去東營住院一次，回來就給我?guī)б欢押猛娴耐婢吆秃贸缘臇|西，我好高興。兩年后，媽媽高興的對我說：潔潔，我的病好了，我以后不走了，陪著你。我聽了媽媽的話，再也控制不住自己的感情，撲向母親的懷抱。

逝去的童年作文11

　　童年的夢，七彩的夢;童年的歌，歡樂的歌;童年的腳印一串串;童年的故事一摞摞。童年是什么?是樹上的蟬，是水中的蛙，是牧笛的短歌，是伙伴的`迷藏。我有一件童年有趣的事，至今還深深地烙印在我的腦海中。

　　小的時候我在老家畢節(jié)，公公養(yǎng)了一只母雞，有一天我發(fā)現(xiàn)母雞連續(xù)幾天待在窩里一動不動的，也很少吃東西，我擔心害怕的問媽媽“媽媽，媽媽母雞是年是生病了?”媽媽笑嘻嘻地說：“母雞沒有生病，只是在專心致志地孵著自己可愛調(diào)皮的寶貝。”我覺得十分好奇，便想伸手從雞媽媽那里拿一個雞蛋瞧瞧，可是雞媽媽啄了我一下，好象叫我放下這寶貴珍惜的蛋。我突發(fā)奇想，跑回家里，拿了一個蛋，偷偷的躲了起來。想要學和藹可親的雞媽媽的樣子也來孵小雞。我將雞蛋小心翼翼的放在肚子里。用衣服蓋好，找了一張凳子坐好。坐了一會，我怕熱量不夠，就爬到床上，用被子蓋好自己開始幻想著孵出小雞的樣子。

　　媽媽幾個時辰都沒有找到我，可真是急壞了，就在這時，媽媽聽到一聲嘰嘰的聲音。原來是小雞老是沒有孵出來。我一著急就想學小雞叫好讓它早點孵出來。媽媽知道幾雞媽媽下午是不會叫的，于是就找了上來，看見是我，便怒氣沖沖地說：“你在干什么呢?”“孵小雞�！眿寢屄犃擞趾脷庥趾眯Γ�于是告訴我人是孵不出嘰嘰喳喳的小雞的，這時我才恍然大悟。

　　童年的時光一去不復返，我們也在一天天長大�，F(xiàn)在想起童年的事，真像別人說的那樣——太幼稚。但我們就是在這一件件天真幼稚的事情中，慢慢地成長起來。

逝去的童年作文12

　　童年，對于我們來說，都是一段永遠也抹不掉的限量版回憶。它，好似一個個音符譜寫成的樂章；好似一朵朵鮮花圍成的花圃；又好似一汪汪泉水匯成的溪流。它，是由一段段回憶組成；是由一件件往事組成；是由一個個人物組成；是由數(shù)不清的點滴組成；更是由我們的小學時光組成。

　　走進校園，右轉，當你聽見了一年級小朋友們的歡笑聲，看見了他們玩鬧的背影，對！沒錯！就是那兒！又來到那兒了！我親愛的'柚子樹，那經(jīng)常光顧我甜蜜的夢的小精靈們，又見到你們了！你們總是不放過各種與我們相見的機會，連我的夢都舍得去打擾，不過我樂意被你們打擾，這是多么奇妙��！現(xiàn)實中，當我踏進校門，又一次與你們相會，與可愛的你們打個招呼，空氣都變得清新起來。

　　柚子樹啊！你們知道嗎？你們已經(jīng)陪伴了我六年了。整整六年��！多么漫長的時光，多么歡樂的日夜！我的朋友，柚子樹，我常與你們訴心聲，你們是否聽到？就讓我最后一次與你們聊天，談心吧！你們在聽嗎？

　　六月，我們認識的日子，六月，也是我們畢業(yè)、分別、各奔東西的日子；六月，是美好的日子，也是傷感的日子；六月，是我們攜手進校園的日子，也是我們含淚告別的日子。

　　再過二十幾天，我們即將向母校灑淚揮手，告別這培育了我們六年的美麗又可愛的校園。

　　再過二十幾天，我們將收到我們的畢業(yè)證書，將向教過我們的老師擁抱，告別，這其中，有我一向喜歡的，也有我曾經(jīng)討厭的；有嚴厲的，也有和藹的；有能與我們打成一片的，也有讓我們不敢親近的……不過不管是哪一個，等到畢業(yè)那天，我們對他們都是不舍的。每一個老師都有自己獨特的個性以及教學方式，每一位老師，都是我們心中永遠不會重復的可愛的花朵。

　　一張張中學錄取通知書會將我們分散各地，但一份份同學錄、一種種聯(lián)系方式、一樁樁往事、一個個瞬間，卻將我們永遠地串在一起。

　　謹以此文，獻給我們終將逝去的童年！

逝去的童年作文13

　　今天，是個特別的日子，今天的我們也顯得格外的壓抑。原來，這是我們最后一次六一節(jié)了！從今以后，我們便不再是青澀的少年了。

　　回首過去的十多個兒童節(jié)，有的是看電影，有的是吃大餐，還有的就是開派對過去的我們還只是一個個稚嫩的孩子，除了玩還是玩，一無是處；過去的我們并沒有對未來感到疑惑和猜測，因為在我們的前方總有那么一兩個高大的身影，在我們的身后，也有一張張熟悉的面孔。

　　記得六年級下冊即將小學畢業(yè)步入初中的那個6月，我們學校舉行的六一兒童節(jié)。那一天，當同學們早早的來到學校時，一位位老師面帶微笑，和藹可親的站在一個個大箱子后面。只見那幾個大箱子里裝滿了從商店里購買來的新鉛筆盒，外面還套著塑料包裝袋。在另外幾個大箱子里還裝著一個個長方形的筒狀的物體，我站在旁邊，看著走在我前面的一個小弟弟，開心而又好奇的拿起一個長方形木筒，迫不及待的拆開看。哇！原來是一個精美的沙漏，只見那沙漏一頭裝滿了閃閃發(fā)亮的瑩粉！我也興奮得不能自已，挑著自己喜歡的鉛筆盒和沙漏，連句謝謝都忘了收，就往班里跑去。

　　記得那天下午，我們整個六年級，四個班，在學校老師的帶領下，來到了天街的電影院，觀看電影《憤怒的小鳥》。那個下午，我們過得很愉快，那是第一次與那么多的同學一起看電影，是第一次和那么多老師一同歡笑。

　　曾經(jīng)的我，是那么的'調(diào)皮，絕對稱得上壞學生這個名號！小學三、四年級的我，天天只想著玩耍，從不寫作業(yè)，更忘了學習。班主任看著我那日漸消瘦的分數(shù)，將電話撥打給了我媽媽。那一天，我沮喪的站在辦公室內(nèi)，看著口不停歇，語重心長的班主任，也看著那個不斷彎腰的身影。我第一次感覺到了心痛，那種扎到肉里的痛；那種無法言語的痛。也正是這痛，才有了現(xiàn)在的我！

　　從今天開始，我們要徹底的改變自己，要變的更好。不再瘋，不再鬧，不再幼稚的如同過去的我們。

　　要記住！我們不再是兒童了，而是青少年！

逝去的童年作文14

　　童年，一個美好的詞，可它終將會逝去……

　　六年的小學生涯即將結束了，初中的大門已經(jīng)為我們敞開，就只剩一個多月了，我們就要告別母校，告別童年，來到新的學校，開始新的學習，結識新的伙伴。

　　所以，對于我而言，小學生活就是童年生活的象征。

　　還記得我剛入學時，周圍的一切都是那么的陌生，面對這些，有哪幾個“小屁孩”是不會哭的呢？“哇”“哇”的哭聲便傳出了校園，這聲音招來了童年，又招來了六年的小學生活。

　　沒過幾天，我與班上的伙伴便結識了，在一起玩耍了。但是與我最親密的，是學校的柚子樹！沒錯，每當下課，我就會用手去摸摸它那有些粗糙的樹皮，跟它說一些悄悄話，那時我還十分天真地認為：柚子樹會明白我所說的話，也會像動畫片里那般變成一個穿著長裙的姐姐，來陪我一起玩的。

　　后來，學校迎來了一年一度的柚子節(jié)，那可是我人生中的第一次柚子節(jié)，我怎么能忘懷？那時，學校給我們一人發(fā)了一個柚子，老師讓我們帶回家去給它“打扮打扮”，可是我這個小饞貓怎會乖乖照做？一回家，就把老師的要求忘記了，讓不知情的.媽媽把它切開，分著吃了。第二天回到學校后，同學們都帶著美美的柚子來了，而我手上卻什么也沒有，老師看見了，嘴一抿，用手點了點我的腦門，說：“你個小饞貓，是不是把柚子給吃了？”我不好意思地點了點頭，同學們都笑了，我也笑了。

　　而現(xiàn)在，柚子樹還在，不一樣的是，我已經(jīng)長大了，馬上要告別母校，告白六年小學生活了。

　　我輕輕地摸著柚子樹，眼淚不禁流了出來，這哭泣，把童年給趕走了，也把六年的小學生活給趕走了……

逝去的童年作文15

　　入秋，枝頭黃葉紛紛灑落，到來年春天，又再次吐露新芽。時間便在這之中，流逝著。

　　初春新綠

　　兒時的我，天真無邪，只知道無憂無慮地玩耍，純真得沒有一絲雜質(zhì)。

　　靜靜地坐在家門前，把玩著隨手摘下的嫩芽，用純真而充滿疑惑的雙眼，觀察著這個對于小小的我來說寬廣的世界。

　　一縷柔和的陽光灑下，透過我手中的樹葉，新綠也變成了淺黃色，投下了淡淡的陰影。

　　綠意漸濃

　　我一天天長大，執(zhí)起筆，在我人生的畫卷上勾勒出淡淡的.痕跡。

　　我背起了書包，邁入了小學的大門。懷著父母的期望，開始了我的小學生活。逐漸成長的我，也明白了父母的艱辛與疲累，漸漸懂事。

　　父母工作繁忙，我看到那些還未清洗的碗筷，便決定幫助母親無暇料理的家務。我發(fā)現(xiàn)，平日里看起來輕松的家務，也不是那么容易的。我弓著腰，用布一遍遍清洗碗筷，卻仍不干凈，而我的手卻在冷水和洗潔精的刺激下變得紅腫起皺。長時間的把手浸泡在水中可不是鬧著玩的，我不停摩擦著幾乎僵凍的雙手，深深地嘆了一口氣。

　　綠意盎然

　　時間一晃而過，我迎來了“小升初”這場千軍萬馬過獨木橋的淘汰賽。我知道自己的實力，要為六年的小學生活畫上一個完美而濃重的句點。為了達成自己的目標，我用了一年的時間在題海里苦苦掙扎。

　　五月。

　　最終決定勝負的時候到了，考場上，所有的人都沉默不語，只有筆尖在紙上輕輕磨擦的聲響。所有的難題都悉數(shù)登場了，我一路過關斬將，只剩下了這最后一道難題。我久經(jīng)思索，以兩種思路得出了兩個答案。我反復地驗算思考，卻始終無法做出選擇。

　　我抬起頭，陽光透過葉間的縫隙灑在試卷上，望著窗外那明艷的綠色，我微微一笑，良久，我在紙上寫下了最后的答案。

　　夏至

　　十三年光陰更替，我走進了我心目中的初中。

　　坐在樹下，回憶著童年往事，臉上不禁泛起了笑容。因為，我已經(jīng)給我的童年畫上了圓滿的句點。

【逝去的童年作文】相關文章：

童年，逝去作文01-11

逝去童年作文03-04

逝去的童年作文11-06

逝去的童年02-13

即將逝去的童年作文12-29

逝去的童年作文【薦】12-24

逝去的童年作文【熱】12-24

關于逝去的童年作文12-22

致逝去的童年作文02-19

逝去的童年作文【推薦】02-15