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【必備】讀書作文400字匯總7篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的讀書作文400字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀書作文400字 篇1
如果說讀書是飲芳香的酒，那么我愿一醉方休；如果說讀書是聆聽動人的歌，那么我愿洗耳傾聽；如果說讀書是欣賞精美的畫卷，那么我愿凝神關(guān)注。
沒有書的世界是灰色的、沒有書的人生是黯淡的、沒有書的生活是乏味的。書裝點了我們的世界，伴亮了我們的人生，豐富了我們的生活。
有書的.世界，有書的人生，有書的生活不一定是完美的，還需要我們?nèi)テ肺端�，讀懂它，既而了解它。所以我總是去接觸更多對身心有益的書本來拓寬我們的視野，增長我的見識，因而——
讀書讓我了解世界，了解人生，了解生活；讀書讓我看到真善美的可貴，看到假丑惡的骯臟；讀書讓我學(xué)會待人接物，學(xué)會人情世故；讀書還讓我品味到了心酸、品味到了浪漫、品味到了甜蜜、領(lǐng)略到了風(fēng)土人情、鄉(xiāng)土文化、民間藝術(shù)。
讀書還會讓我身臨其境，徜徉于書海之中，我會跟隨作者的腳步或環(huán)游全球，或欣賞山水，或游覽佳境，也會伴隨主人公的事業(yè)成功而歡顏、為他們的失敗而沮喪、為他們的受挫而難過、為他們的傷感而流淚。
讀書最重要的是可以幫我增長知識、學(xué)習(xí)文化。如果不讀四大名著，我怎會知道《三國演義》中有足智多謀的諸葛亮、《西游記》中有孫悟空、《紅樓夢》中有多愁善感的賈寶玉、《水滸傳》中有行俠仗義的宋江……如果沒有文學(xué)書刊，我怎會知道有大文豪魯迅、巴金、老舍等人呢？
讀書是豐富多彩的，它讓我的生活更充實，能積極的面對人生，所以我愛讀書。
讀書作文400字 篇2
在我國的許多家庭教育中，“讀書”是走出貧窮的不二選擇。大多數(shù)的父母都希望自己的子女能考上好的學(xué)校，以此來活得更幸福的人生。
但是，讀書僅僅是為了改善生活嗎？
答案自然是“不是”。高爾基曾經(jīng)說過，“書是人類進步的階梯”。就高爾基的這句話來說，讀書應(yīng)當(dāng)是一種知識的獲取，自身修養(yǎng)的一種提升，社會進步的'一種自然選擇。而不是為求達到某種特定的目的，而忘卻了讀書的本質(zhì)。
我們在讀書獲取知識的同時，也應(yīng)當(dāng)關(guān)注生活，親身生活。古人詩云：紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。所以說，讀書并不是一味的讀了就夠，而是要學(xué)會把獲得的知識聯(lián)系生活，勤于思考，善于發(fā)現(xiàn)。
子曰：學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。學(xué)習(xí)這件事，必須要靠自己思考領(lǐng)悟，認真體會書中所言，養(yǎng)成做讀書筆記的習(xí)慣，取其精華，去其糟粕。就像培根在他寫的一篇文章里說：讀書不能盡信書中所言，也不可故意刁難作者。，…
讀書不可“死讀”，自然也不可“強讀”。所謂“好讀書，不求甚解，每有會意，便欣然忘食”。我們所要領(lǐng)悟的是學(xué)會“會意”。俗話說“書讀百遍，其意自見”，凡事必非一來就懂，一來就透，總得有個循環(huán)漸序的過程。
唐代大詩人韓愈曾說過“業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨”。我們應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，正確把握讀書的本質(zhì)，通過閱讀來增長我們的見識，陶冶情操，提高修養(yǎng)。而不是為謀所得而讀書，反而成了書的奴隸！
讀書作文400字 篇3
書是我們?nèi)祟惒豢扇鄙俚囊环N東西。讀書可以讓我們增長見識，獲得豐富的知識，還可以提高我們的寫作水平。高爾基說：“書是人類進步的階梯�！�
我記得有一次，我正在寫語文家庭作業(yè)。有一道題我不會。那道題上寫abcc式詞語和aabc式詞語這一點小問題就可把我給難住了。我絞盡腦汁的去想，卻怎么也想不到。所以我就空到那里不寫了。等我把語文，數(shù)學(xué)，英語作業(yè)全部寫完的時候，又去看那道題，可還是不會寫等我想了很長時間的時候。突然。發(fā)現(xiàn)我還有一項作業(yè)沒完成。那就是讀書。我翻開故事書。開始閱讀。在閱讀的過程中。我又在想那幾道題。我?guī)е菐椎李}去讀。逐漸逐漸發(fā)現(xiàn)，書中有好多的那種詞語，因為太多了，所以我挑了幾個比較好的詞語寫了上去。經(jīng)過這一次的閱讀，我真的發(fā)現(xiàn)讀書真的很好。
我讀了大概30分鐘，我真的很快樂，我感覺我都融入到了書里面去，我就像是在書中翱翔。我快樂，是因為書里面的內(nèi)容使我快樂，也是因為在書中我找到了那道題的解決方法。這兩點都是我非常的`快樂。請你不要覺得讀書是一件非�？鄲赖氖虑�，只要你用心去讀，用心去體會書中的內(nèi)容，書中的句子，你就會感受到讀書是多么一件有趣的事情。如果你帶著一顆不想讀書的心去讀，那肯定是讀不好的，如果你帶著一顆非常樂觀的心去讀，那就會覺得書是非常有趣的。書會帶給你很多快樂的。
讓我們做一個快樂的讀書人吧。只要我們用心的讀，一定會覺得很快樂的。
讀書作文400字 篇4
三年級的時候，爸爸就曾經(jīng)語重心長地告訴我：不要把讀書當(dāng)做是辛苦的事情，也不要認為讀書是父母逼你讀的，你主動去讀才能讀好。
有時我有點兒愛貪玩，可是每次被爸爸、媽媽發(fā)現(xiàn)了，他們就教育我：“學(xué)習(xí)是為了自己，不是為了父母，你自己要努力用功，以后你會后悔你當(dāng)時沒有好好讀書的�！�
回頭想想爸爸、媽媽說得有道理，現(xiàn)在我們的生活條件好了，也很富裕，有吃有穿。這樣的條件和這么好的生活環(huán)境，都是爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆那輩的人辛勤勞動創(chuàng)造給我們的。而他們付出了汗水，都是用自己的'辛勤地勞動換來的。
在三年級的一次考試中，我英語得了49分。當(dāng)時英語老師在試卷上面左上角寫了一句話：“下次努力取得更好的成績�！笨戳死蠋煹呐Z，我不想讓老師失望，我每天認真讀英語，慢慢喜歡上了英語，從那以后，我的英語每次都得100分。
我覺得，每一個老師帶領(lǐng)我們在知識的海洋里遨游，在這個時候我才發(fā)現(xiàn)讀書是一件非常快樂的事情。
在《周恩來的日記》中，我發(fā)現(xiàn)我比他小7歲，他就有那么遠大的理想。這篇文章中有一句話，他說：“立個報恩的志氣�！蔽易x了后沒有明白，他為什么要立個報恩的志氣。爸爸給我分析了一下，我終于明白了，他要向幫助過他的人報恩，他有一顆常懷感恩的心。
“讀書破萬卷，下筆如有神�！敝灰嘧x書，你一定是下筆如行云流水般的，不僅如此，讀書還會拓寬我們的視野，讓我們的生活更豐富多彩。
讀書作文400字 篇5
讀書是一種樂趣，我們要學(xué)會享受讀書，享受讀書的樂趣。
喝上一杯飲料，抱上一個枕頭，躺在沙發(fā)上一邊看書一邊聽著好聽的音樂，享受讀書的樂趣。在這種優(yōu)雅又舒適的環(huán)境之中，你會漸漸發(fā)覺這本書是那么的有趣。你的目光，沉浸在書的海洋當(dāng)中，那樣陶醉，仿佛置身在書中。
“吃飯了！”這句話說的是那大聲，可我卻渾然不知，因為我還陶醉在“享受讀書”的樂趣之中。
好的.環(huán)境中讀書，是一種享受，可我覺得：書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。好書不厭百回讀，多讀書，在精益求精中獲得樂趣，也是一種享受。
初讀《傲慢與偏見》，我只知道這是一本描寫愛情的小說，那時的我才剛滿六歲，根本就看不懂這是講什么的。二讀《傲慢與偏見》，知道了這本書的主要內(nèi)容。三讀《傲慢與偏見》，我知道了這本書所表達的思想。
通過讀《傲慢與偏見》這件事，我懂得了：享受讀書，不僅僅是享受讀書時舒適的環(huán)境，更要享受讀書給你帶來的巨大收獲與樂趣。
讀書作文400字 篇6
《格林童話》、《安徒生童話》帶我進入童話世界，讓我感受到了真、善、美�！兜茏右�(guī)》則教會了我要孝敬長輩等。其中我最喜歡讀的是《愛的教育》，因為我從《愛的教育》中學(xué)到了許多知識，懂得很多道理。
《愛的教育》以小男孩安利柯的眼光，從10月份4年級開學(xué)的第一天寫起，一直寫到第二年7月份。全書共100篇文章，包括發(fā)生在安利柯身邊各式各樣的感人的小故事和父母在他日記本上寫的勸誡啟發(fā)性的文章，以及10則精彩的"每月故事"。《愛的教育》讓我知道了人與人之間要和睦相處，讓我懂得了要愛同學(xué)、愛老師、愛父母，珍惜身邊的人。
我愛讀書。書真是讓我著迷。一走進書的`世界，我就會忘記一切。有一天早上，我一起床就在看書，媽媽放了杯牛奶在我桌上并叮囑我喝，可是等媽媽中午做好飯，進來叫我吃飯時，那杯牛奶還放在那里�？粗潜Ｄ�，媽媽無可奈何地搖搖頭，我不好意思的對著媽媽笑笑，我看書看得太入迷忘記了。
我愛書，書是我的良師益友，在成長的路上它陪伴著，引導(dǎo)著我，教導(dǎo)我，讓我的生活更加充實更加豐富更加燦爛。
讀書作文400字 篇7
每個人，都喜歡看書，同樣，在讀書的過程中，也會發(fā)生很多的趣事......
當(dāng)時，我迷上了一本書，每天我都拿在手里，不管是接水，還是在家，我的手里都會拿著這本書，以至于在我走路的時候也在看這本書。一天中午放學(xué)，我的手里還是拿的`那本書，低著頭看著書，連自己的路已經(jīng)早走歪了都不知道，在走歪的過程中，我抬頭看了一眼，瞬間覺得世界都是灰色的，晃了晃頭，覺得沒什么就繼續(xù)低頭看了，而此時，我走彎的路已經(jīng)一發(fā)不可收拾了，忽然，我感覺頭上的陽光沒有了，就抬頭看了一眼，不看不要緊，這一看我竟然走到了老師的太陽傘底下，老師和我對視了一眼，然后，我就馬上跑到了大部隊里面。之后我還是‘不知悔改’的繼續(xù)看著那本書，直到，旁邊有一位同學(xué)對我說，走著路，看著書，對眼睛不好。當(dāng)時我也沒太在意，就只是隨便的回了她一個字。然后我抬起了頭，覺得這個世界就像我第一次抬頭那樣，變成了灰色，當(dāng)時我就感覺腦子特別暈，甚至還有一點惡心。
經(jīng)過那次事以后，我就發(fā)誓，絕對不會在走著路，看著書了。
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