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幸福的生活作文合集六篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的幸福的生活作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

幸福的生活作文合集六篇

幸福的生活作文篇1

　　娛樂界流行接地氣一說，到最后發(fā)現(xiàn)娛樂的卻只有自己，觀眾早已經(jīng)躲到遠(yuǎn)處偷笑去了，就像宋丹丹飾演的王淑華表演口吐蓮花，王雷飾演的金亮和李小璐飾演的小米，已經(jīng)悄悄溜走一樣。而接地氣，靠近觀眾，親近觀眾，并為觀眾所親近、所靠近就成了眾多影視劇作的基本追求目標(biāo)。從一個媳婦到另一個媳婦，家長里短電視劇獲得了非同一般的熱議。

　　《金太狼的幸福生活》在《裸婚時代》《小夫妻時代》《媳婦的美好時光》等一系列充滿話語魅力的劇作之后，徹底把語言這一層面推向了高潮。劇中的幾個主要人物都各自鑄就了一套屬于自己的語言風(fēng)格，如王淑華的`潑辣、金亮的善于轉(zhuǎn)移話題、米小米的嬌蠻、金大柱的霸氣……甚至連配角吳伯伯都有自己特有的話語。這種獨(dú)具特色的語言使得該劇作充滿了原生態(tài)意味，讓觀眾仿佛回到了身邊的世界。

　　對于電視劇來說，如果不能深入到普通百姓的日常生活中，成就其茶余飯后的談資或生活的模仿對象，那顯然是浮在生活外面的贗品，即使到了數(shù)字時代，即使影像成為當(dāng)下人們接受外在信息的主要途徑，語言仍然是電視劇的重要元素。這或多或少的受電視觀眾接受方式的影響，眾多家庭成員特別是家庭婦女在接受電視劇時并不是處在特別專注的狀態(tài)，好多時候她們是在邊做家務(wù)邊聽電視，因而語言的重要性就凸現(xiàn)出來。其次，電視努力想模擬甚至以真人秀的方式再現(xiàn)現(xiàn)實的生活情境，而對日常生活而言，伴隨我們最多的就是語言交流。因而，多數(shù)電視劇都特別重視語言的新穎性與獨(dú)特性。

　　當(dāng)然，一部劇作的社會內(nèi)容也很重要。不管怎么樣，年輕一代與父母都要學(xué)會適應(yīng)對方的生活方式。

　　金亮的基本生活態(tài)度顯然為我們提供了一個可以討論的范本，無論認(rèn)同與否，我們都不得不對他處理父親與丈母娘之間關(guān)系的方式進(jìn)行思考。如何在妻子與親人之間保持一種平衡與生活的張力，這既是金亮的人生難題，也是我們現(xiàn)實中每一個人的人生難題�？梢哉f，這是真正接地氣的電視劇，也是真正有底氣的電視劇。

幸福的生活作文篇2

　　鮑雷伊是一個普普通通的小男孩，如果說他有什么特別之處的話，那就是——他是一個“單翼天使”。漢修先生則也是一個普普通通的作家，如果說他有什么特別之處的話，那就是——他是一個很和善，很幽默的作家。這樣兩個普普通通的人放在一塊兒，會怎么樣呢？《親愛的漢修先生》告訴你！

　　在鮑雷伊給漢修先生的信當(dāng)中，我不禁感嘆：“鮑雷伊太純真，太樂觀了！”為什么這樣想呢？因為在回答“你有什么煩惱？”這個問題時，他竟然只是說：“有人偷我午餐袋子里的東西�！保∪绻皇且粋€普通的男孩，我會覺得沒什么，可他的父母離婚了呀，如果是我，我一定會說：“我最大的煩惱就是見到媽媽后見不到爸爸，見到爸爸后見不到媽媽，被他們夾在中間，真的很難受！”

　　記得妹妹剛出生時，在一個早上，爸爸媽媽不知因為什么就打起來了，我想去勸架但是又不敢，只能眼睜睜地看著他們你打我一拳，我撓你一下。我的眼淚化成了兩條小溪，不停地流啊流。那個時候，真的很害怕，很害怕。害怕有一天他們突然提出離婚，使我又失去一份愛。他們在打架，可是那一拳一拳，都砸在我的心上，那一掌一掌，都打在我的臉龐。我的心，流血了，我的'臉，火辣辣的痛。他們終于沒力氣了，卻都是兩敗俱傷，爸爸的身上傷痕累累，媽媽喘著氣癱倒在床上……那以后的兩天中，我的眼都是腫著的。

　　僅僅是一次吵架，就會給我?guī)砣绱说耐纯�，那么父母離婚，就幾乎相當(dāng)于“世界末日”了。可是鮑雷伊卻能夠放平心態(tài)，這是我所望塵莫及的。

　　雖然鮑雷伊是個“單翼天使”，可是他的生活卻好像很幸福，這是為什么呢？就是因為他的樂觀心態(tài)。

　　爸爸不守信用，沒給鮑雷伊打電話，可是只要寫一篇日記或是給漢修先生的信，他的怒氣就消了；爸爸請另一個男孩子吃比薩，還撒謊騙鮑雷伊，可是僅僅是作文獲了獎，他就又想要把喜悅分給爸爸了，還有什么人能夠把這些看起來天大的事兒給縮小成芝麻大的事兒呢？恐怕只有他了。

　　很多人都抱怨自己不幸福，可是幸福是怎么來的呢？同樣的生活，同樣的遭遇，樂觀的人能夠把糟糕化為精彩，而悲觀的人只能把糟糕變得更加糟糕。所以說，幸福，還是要靠自己。

　　你，幸福了嗎？

幸福的生活作文篇3

　　幸福在哪里？幸福就在追逐幸福的旅途中。

　　——題記

　　我是一只蝸牛，一只小小的、胖胖的、圓圓的蝸牛。就像你在樹根下、草叢里、菜葉上看見的蝸牛一樣。或許你見過我，但你一定不記得我，因為我的樣子普通極了。是的！我是一只普通得不能再普通的蝸牛了，我自己很清楚。但我知道，我又絕對是一只與眾不同的蝸牛，因為我在不斷地追逐幸福。誰說蝸牛就不能追逐自己的幸福呢？

　　我的名字叫槑

　　朋友們總叫我呆呆，其實我的名字叫槑，也就是“梅花”的'“梅”。我的媽媽很溫柔、很斯文也很堅強(qiáng)�；蛟S梅花一直是媽媽最愛的花吧。媽媽很愛我，她用透明的絲線在我的小房子上秀了兩朵最美的花骨朵。媽媽說，那就是我的名字——槑。

　　我是個迷迷糊糊的小蝸牛。小螞蟻、小蟋蟀他們喊我一起玩，他們問我：“你叫什么名字啊？”

　　“我叫什么名字��？對了，媽媽把我的名字寫在小房子上了！”

　　他們看了看，說：“你叫呆呆�。《嗫蓯鄣拿�！”

　　從此，他們就叫我呆呆。他們很歡喜，我也很歡喜。

　　媽媽告訴過我很多次，說我的名字叫“梅（槑）”，而不是呆呆�？芍^常常是我一出門就忘記了。當(dāng)媽媽又糾正我的時候，我說：“媽媽，叫‘呆呆’有什么不好呢？我好喜歡這個名字呢！”媽媽用軟軟的手摸摸我的腦袋，嘆口氣說：“唉！你這個傻孩子！”

　　朋友們?nèi)匀唤形掖舸�，我總脆生生地答�?yīng)。我知道他們這樣叫一點(diǎn)討厭我的意思也沒有，甚至還有些喜歡我呢！

幸福的生活作文篇4

　　“開飯啦，開飯啦！”一陣陣喊聲傳入我的耳朵里。“哦，原來今天又有免費(fèi)餐�！蔽冶愫托』锇閬淼绞程�，食堂里彌漫著飯菜的香味。“今天有什么菜呀！”同學(xué)們議論了起來。呀，今天的免費(fèi)餐是鹵雞腿、豬肉伴豆腐、四季豆和西紅柿蛋湯。“哇，好豐盛��！”食堂阿姨把菜一端上桌來，我們這些小饞貓就六人一桌津津有味地吃起來，一邊吃一邊說說笑笑。食堂里充滿了歡聲笑語。

　　我是一個六年級的學(xué)生，家住偏遠(yuǎn)的小山村，因為家鄉(xiāng)村級學(xué)校的五六年級停辦了，所以我來到鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)讀書。一開始我很害怕，父母也替我擔(dān)心，我從小都沒有離開過父母，在家里過著衣來伸手，飯來張口的生活，現(xiàn)在叫我去當(dāng)什么寄宿生，自己獨(dú)立，我真不知該怎么辦才好呢？后來，我來到中小讀了一段時間后，才發(fā)現(xiàn)我以前的擔(dān)心都是多余的。在學(xué)校有兩位生管老師管理我們的生活起居，他們教我們洗衣服、疊被子，教我們怎么和伙伴相處，從中我學(xué)會很多生活能力。一次我小感不適，伙伴們對我是噓寒問暖，端開水、蓋被子、打飯。生管老師忙于送我上醫(yī)院，我還真有點(diǎn)受龐若驚！更多的還是那種內(nèi)心的感動。我在這里生活的很快樂，讓我感受到“家”的溫暖。

　　周末，我們要回家了，排好路隊，戴好小黃帽，在老師的護(hù)送下我們來到候車點(diǎn)，“學(xué)生返家專車”早已在那里候著。上了車，我便和司機(jī)叔叔聊起來：“叔叔，每次去的這趟車坐滿了，但回來的.時候可能要空車呀，你這樣跑，不是虧了嗎？”叔叔說：“不會的，現(xiàn)在國家政策好。我開這車國家有補(bǔ)貼。你說，我既賺了錢，又方便了大家，多好呀？”我倆都笑了起來。

　　車開動了，我還聽到叔叔的聲音：“社會進(jìn)步太大了，你們讀書來回都有車接送了，真是幸福啊……”聽著聽著，我陷入了沉思：是啊，生活在這個時代的人們都是幸福的，快樂的，特別是祖國的花朵們……車?yán)^續(xù)在鄉(xiāng)村的水泥路上奔馳著，透過車窗外，我看到一排排小樹迎著陽光正在茁壯成長，在不久的將來，這些小樹一定會成為祖國建設(shè)的有用之材。

幸福的生活作文篇5

　　許多人，把幸福寄托未來：長大后，升了官，發(fā)了財，才會有幸福。其實，這是對幸福的誤解和曲解。我們每天與幸福面對面，幸福原本就在生活中。

　　情景一，溫暖的燈光每天放學(xué)的回家已經(jīng)有些晚，從樓梯到家門口又有一段又黑又窄的長的路要走，每次，我總能看到有一盞母親為我亮的燈，仿佛在告訴我家里有人在等我回家。從此，我不再害怕放學(xué)后天黑怎么辦，不再害怕那又黑又窄又長的路。因為，有一盞母親的燈永遠(yuǎn)為我亮著�？吹綃寢層H手點(diǎn)燃的明亮的燈光，我的眼睛濕濕的，一種甜美的幸福感悠然而生。

　　情景二，溫暖的微笑她是僅教了我們兩個月的物理老師，既不美麗也不高大，她只是以一顆最真誠的愛心去溫暖每一個孩子。老師的物理課很是有趣，以她的獨(dú)有的嗓音和獨(dú)特的教學(xué)方式填補(bǔ)著我們空白的心。老師總是笑著面對我們，把疲倦留給自己。

　　又是一次小測試，不小心我錯了一道應(yīng)用題。課間，物理老師微笑著走到我的課桌前，微笑著指正我的錯誤。從此，我不再討厭物理，我不再討厭去物理辦公室。因為，有一位真誠的老師總會給我一個溫暖的微笑。

　　情景三，溫暖的淚水初冬的早上，我一人走在昏晚的路上，一個軟軟的小包，墊在我的腳下。我撿起來，揣在懷里，繼續(xù)趕路。到了學(xué)校，打開小包，讓我大吃一驚，5000元人民幣，我從來沒有拿過這么多的錢呢！課前，我來到老師辦公室，鄭重地交給了老師。當(dāng)天下午，一個農(nóng)村老漢帶著一個年輕人來到我們學(xué)校辦公室。老師把我叫去見他們，老漢一把拉著我的手，眼中溢滿了溫暖的淚水。他說，那是他們家一年的勞動收入，來城里買大件家具，不小心丟了，然后說了很多感謝的話。

　　父母的悉心關(guān)照，師長的真切關(guān)懷，陌生人的.真誠感謝，使我的內(nèi)心充滿了幸福感，讓我明白了一個道理：幸福原來就在生活中。

　　滿分揭秘：

　　構(gòu)思上別出心裁是本文最大的特色�？忌x感動自己的三個生活場景，從母親的悉心關(guān)照、師長的真切關(guān)懷，陌生人的真誠感謝三個方面，表現(xiàn)幸福原本在生活中的主題。三個場景，看似信手拈來，實則精心按排，涉及家庭、學(xué)校、社會三個方面，富有典型性，使主題思想豐富而集中。三個小標(biāo)題，在揭示主題思想上，起到了畫龍點(diǎn)睛的作用，用“溫暖”作修飾語，強(qiáng)化了幸福的感覺。