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有關(guān)真開心作文合集5篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的真開心作文5篇，希望對大家有所幫助。
真開心作文 篇1
每次去上課，我都很開心。但是我在那堂課上被表揚(yáng)了，我很開心，一直記得。
那是一堂數(shù)學(xué)課。林老師陰沉著臉面無表情地走進(jìn)教室，讓人心寒。不知道為什么。我的直覺似乎告訴我，不好的事情即將開始。然后老師在黑板上寫了一個(gè)問題，告訴我們：這個(gè)問題太簡單了，很多人都犯了錯(cuò)。原來是這件事，真的嚇到我了。
老師說：誰來做？大家都低頭不敢回答。我顫抖著舉起手，環(huán)顧四周，只有幾個(gè)人舉手。我怕我犯了錯(cuò)，在同學(xué)面前出丑。我還是沒有勇氣，就慢慢寫作文。慢慢把手放下。但是惹眼的老師看到我舉手叫我起來。我吞吞吐吐地說出了答案，隨即坐下。雙手緊緊相扣，心在胸前像鐘擺一樣搖擺，不敢抬頭，怕笑臉。答對了。我突然覺得輕松了許多，好像一塊大石頭掉了下來。老師告訴我下次不要害怕。犯錯(cuò)誤沒關(guān)系。其實(shí)可以的。你要對自己有信心。老師的.話是冬天的一縷陽光，照進(jìn)我的心里。
后來上課回答問題也不怕了，因?yàn)榉噶隋e(cuò)也沒關(guān)系。我從來不知道回答問題能讓我更快樂，就像現(xiàn)在一樣。
真開心作文 篇2
數(shù)學(xué)課是我們上午的第二堂課，上完數(shù)學(xué)課之后就是大課間了。
數(shù)學(xué)王老師說：“為了讓你們提高效率，不能總是犯錯(cuò)誤，還有字要認(rèn)真寫，字認(rèn)真寫的話，態(tài)度就端正了。”我緊張地寫著，生怕寫錯(cuò)一個(gè)字，她們問我問題的時(shí)候，我都沒有回答她們�！翱梢越涣��！蓖趵蠋熞宦暳钕拢揖蜎_了過去。王老師在我的補(bǔ)充習(xí)題上打了一個(gè)優(yōu)和一個(gè)大大的'五角星。那顆大大的五角星就像在為我眨眼祝福。
“以后你們就在大課間的時(shí)候?qū)懽鳂I(yè)吧，效率很高，連余翔都全對，這次你們班的作業(yè)是有史以來效率最高的一次，希望你們以后都保持這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度，我批改的很愉快，你們也開心�！蓖趵蠋煗M面笑容地站在講臺上對我們說著。
哦，太開心了，我們?nèi)喽急煌趵蠋煴頁P(yáng)了，看來我們要繼續(xù)保持這種學(xué)習(xí)態(tài)度。
真開心作文 篇3
一上課，我的心里就像揣了只小兔子，咚咚直跳，為什么呢？你且聽我慢慢道來。
今天，是發(fā)期中英語考試成績的日子。老師拿著一摞試卷走進(jìn)了教室。老師找了一個(gè)平時(shí)聲音比較大的同學(xué)去講臺上發(fā)卷�！靶〖t、小剛、小倩……”馬上輪到我了，我定的目標(biāo)分可是95分以上，萬一達(dá)不到怎么辦？這時(shí)，我真的是體會到了“不怕一萬，就怕萬一”這句話的含義了。突然，一道清脆的聲音把我從胡思亂想中拉了回來。“小彤……”忐忑地從老師手里接過卷子，看到上面竟然是鮮紅的一百分，我的心里簡直比吃了蜜還要甜。
回到家，媽媽問我這次的成績，我自豪地對媽媽說：“這次英語我又考了一百分！”媽媽聽了，將我表揚(yáng)了一番說：“真是我的.好女兒，說吧，想要什么？”我想了一會兒，說：“媽媽你給我買支筆吧，我要用這支筆記錄我的快樂！”我和媽媽一起去了一家文具店，我挑選了一支圓珠筆。它粉色的筆桿上有一只小兔子。我非常開心！
我以后要更加努力學(xué)習(xí)，在成績上取得更大的進(jìn)步！
真開心作文 篇4
星期六上午，上完足球課，我去伊瑪家和她一起烘培黑芝麻味小餅干。
一進(jìn)伊瑪家門，映入眼簾的就是滿桌子的餅干制作原料。哇，居然還有迷你電子稱！
開始動(dòng)手了，我和伊瑪把黃油切成小塊，想按照食譜把黃油塊攪拌成半液化的狀態(tài)�？墒且�?yàn)樘鞖夂�，我們倆的手腕都攪疼了，卻還是沒有看到黃油的理想狀態(tài)。我都有點(diǎn)兒失落了。伊瑪靈機(jī)一動(dòng)：把我家里的電暖氣片打開，再把黃油碗放上去，黃油就可以融化了。耶，真開心！看著咕咕冒著小氣泡的黃油液體，我高興地叫道。
隨后，伊瑪把兩個(gè)雞蛋打碎，在容器里將蛋液攪拌均勻，再倒到裝黃油的`碗里。我則負(fù)責(zé)把黑芝麻和細(xì)砂糖倒入碗里，并攪拌均勻。在伊瑪跑去預(yù)熱烤箱時(shí)，我又把面粉倒入碗里。
所有原料入碗后，我和伊瑪就著手把碗里的內(nèi)容和成面團(tuán)。這還真是個(gè)技術(shù)活！平時(shí)看見媽媽和面挺輕松的，而我們費(fèi)了九牛二虎之力，碗里的內(nèi)容還是松松散散的。只能請媽媽們出馬了。哈哈！
伊瑪拿出形態(tài)各異的餅干模具。我挑出了一個(gè)恐龍型的，搶先說：這只恐龍，我預(yù)定了！我對恐龍不感興趣，那是你們男生的玩意，我喜歡茉莉花模具。我們都哈哈大笑起來。最后，我把放著餅干的托盤小心翼翼地放入烤箱，等待我們的大作出爐。
不一會兒，廚房中就漫溢著烘烤中的黃油的香味、芝麻的香味、面粉的香味我肚子里的饞蟲蠢蠢欲動(dòng)了！叮的一聲，餅干出爐！我和伊瑪迫不及待地把餅干撿到盤里，請媽媽們品嘗。我眼睛一眨不眨緊盯著媽媽，直到她豎起大拇指。哇哦，我和伊瑪快速伸出小手，把我們的勝利果實(shí)塞到嘴巴里。瞧，這個(gè)上午，我可真開心！
真開心作文 篇5
今天楊老師讓我們玩了三個(gè)游戲，一個(gè)是盲人摸“象”，一個(gè)是盲人添嘴，一個(gè)是讓啞巴開口。
最有趣的要數(shù)“盲人添嘴”了。只見黑板上畫了一個(gè)大大的人臉，可這個(gè)人缺一張嘴，游戲內(nèi)容就是讓我們蒙著眼睛轉(zhuǎn)三圈后，給黑板上的'臉添上嘴巴。游戲開始了，第一個(gè)玩家是一個(gè)胖乎乎的男孩，他叫熊云祥。楊老師用布蒙住他的眼，拿給他一支粉筆，叫他原地轉(zhuǎn)了三圈。他過了好一會兒才找到黑板，本來要畫對了，可楊老師讓他一直向左走，后來畫的地方與正確的地方相差十萬八千里，弄得大家哈哈大笑。下一個(gè)是楊順琦，他被蒙上眼，轉(zhuǎn)了三圈，連方向都找不到了，楊老師拿了一個(gè)椅子舉在他面前，他差點(diǎn)畫在上面，同學(xué)們又笑了。
第二個(gè)游戲是“盲人摸象”。第一組楊老師叫王婭去當(dāng)“盲人”，又叫我、王星萍和羅蓉當(dāng)“象”，王婭摸對了羅蓉和王星萍，唯獨(dú)把我摸成了劉若溪。后面的王如剛那組很出色，全部猜對了；王鐵運(yùn)那組最差，連一個(gè)“象”都沒有摸對。
第三個(gè)游戲是讓“啞巴開口”。楊老師叫了好多組同學(xué)，一個(gè)當(dāng)啞巴，一個(gè)是讓啞巴開口的人。這個(gè)游戲讓我們開懷大笑。
這節(jié)課真開心！
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