營(yíng)養(yǎng)科護(hù)士工作總結(jié)（精選10篇）
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料，它可以使我們更有效率，快快來(lái)寫一份總結(jié)吧。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢？下面是小編為大家收集的營(yíng)養(yǎng)科護(hù)士工作總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
營(yíng)養(yǎng)科護(hù)士工作總結(jié) 1
在臨床營(yíng)養(yǎng)科的這段日子里，我學(xué)到了很多東西，現(xiàn)將工作總結(jié)分享給大家，在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)各科室的幫助下，臨床營(yíng)養(yǎng)科全體工作人員團(tuán)結(jié)協(xié)作，較好的完成了各項(xiàng)工作指標(biāo)�，F(xiàn)20xx年?duì)I養(yǎng)科工作總結(jié)。
在營(yíng)養(yǎng)科的這段日子，醫(yī)療工作穩(wěn)步推進(jìn)，業(yè)務(wù)量逐月擴(kuò)大，在醫(yī)護(hù)人員和患者當(dāng)中逐漸形成影響，取得了經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益的`雙豐收，被評(píng)為衛(wèi)生部臨床營(yíng)養(yǎng)科試點(diǎn)單位。院內(nèi)組織的疑難病例討論和大會(huì)診常規(guī)通知臨床營(yíng)養(yǎng)科參加，我科的業(yè)務(wù)水平得到了認(rèn)可。在做好已有的工作基礎(chǔ)上，不斷開展新技術(shù)、新業(yè)務(wù)，贏得了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。
在教學(xué)工作方面，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，堅(jiān)持不懈，努力提高教學(xué)水平，贏得好評(píng)和認(rèn)可。在科研方面本著科研強(qiáng)科的理念，常抓不懈，努力拼搏。
以上是營(yíng)養(yǎng)科在xx年的工作總結(jié)，未來(lái)我們?nèi)匀痪o緊圍繞醫(yī)療工作，進(jìn)一步擴(kuò)大各項(xiàng)業(yè)務(wù)，在搞好醫(yī)療工作的同時(shí)，積極完成好教學(xué)和科研工作，讓自己的事業(yè)更上一層樓。
營(yíng)養(yǎng)科護(hù)士工作總結(jié) 2
營(yíng)養(yǎng)科承擔(dān)全院飲食治療、營(yíng)養(yǎng)支持和膳食服務(wù)工作，是全院醫(yī)療、護(hù)理工作不可分割的一部分。但一直以來(lái)，各大醫(yī)院營(yíng)養(yǎng)科的醫(yī)療護(hù)理工作十分薄弱，我院自20xx年起，不斷充實(shí)營(yíng)養(yǎng)科的醫(yī)療護(hù)理隊(duì)伍，收到了良好的效果。在實(shí)際工作中我們體會(huì)到，要做好營(yíng)養(yǎng)科護(hù)理工作，必須著重抓好以下幾方面。
一、管理方面
1、業(yè)務(wù)、人員管理
營(yíng)養(yǎng)科的工作人員除了醫(yī)生、護(hù)士外，還有廚師和配餐員。在飲食制作過(guò)程中，護(hù)理人員必須依照各種疾病的不同階段對(duì)飲食的不同要求，對(duì)廚師的工作給予具體指導(dǎo)，實(shí)行有效的管理監(jiān)督。配餐員主要承擔(dān)患者的飲食征訂和分送任務(wù)，工作繁雜分散，營(yíng)養(yǎng)護(hù)士應(yīng)具備一定的組織管理能力，對(duì)配餐員進(jìn)行常規(guī)化管理，制定崗位職責(zé)、考核條例，規(guī)范工作程序，組織學(xué)習(xí)各項(xiàng)規(guī)章制度與業(yè)務(wù)知識(shí)，定期召開會(huì)議，經(jīng)常開展檢查評(píng)比。
2、質(zhì)量監(jiān)督管理
護(hù)理人員應(yīng)協(xié)助科主任做好質(zhì)量管理工作，要參與食品的采購(gòu)、驗(yàn)收，對(duì)不符合飲食安全和衛(wèi)生要求的食品堅(jiān)決不予入庫(kù)；檢查飲食制作是否符合標(biāo)準(zhǔn)；開飯前堅(jiān)持嘗檢制度和留樣登記制度，發(fā)現(xiàn)不合標(biāo)準(zhǔn)的食品及時(shí)通知廚師處理。
3、飲食安全管理
除加強(qiáng)食品的采購(gòu)、保管管理外，另一重要方面是加強(qiáng)清潔衛(wèi)生工作，在這方面護(hù)理人員應(yīng)該發(fā)揮應(yīng)有的作用，從環(huán)境衛(wèi)生、食品衛(wèi)生、個(gè)人衛(wèi)生三個(gè)方面著手，制定各種物品的清潔、消毒規(guī)范，個(gè)人衛(wèi)生要求等，定期進(jìn)行檢查評(píng)比。
二、聯(lián)絡(luò)溝通方面
1、營(yíng)養(yǎng)科與病區(qū)之間的聯(lián)絡(luò)溝通
營(yíng)養(yǎng)科的服務(wù)對(duì)象（住院患者）分布在全院各病區(qū)，要想及時(shí)得到病員的信息做好工作，必須保持與病區(qū)的聯(lián)系。配餐員大部分工作時(shí)間地點(diǎn)在各個(gè)病區(qū)，要切實(shí)抓好配餐員工作，也應(yīng)加強(qiáng)與病區(qū)聯(lián)系并取得配合。因此，營(yíng)養(yǎng)護(hù)士必須做好與病區(qū)的聯(lián)絡(luò)溝通工作。聯(lián)絡(luò)溝通的方式可以采�。弘S時(shí)電話聯(lián)系，定期到病區(qū)征求患者和護(hù)士長(zhǎng)的意見建議，參加病區(qū)工休會(huì)，采取問(wèn)卷調(diào)查形式。
2、營(yíng)養(yǎng)科內(nèi)部的聯(lián)絡(luò)溝通
無(wú)論是新項(xiàng)目新技術(shù)的開展，還是對(duì)患者意見、建議的改進(jìn)，營(yíng)養(yǎng)護(hù)士都需要與廚師及相關(guān)人員及時(shí)聯(lián)絡(luò)溝通，共同商討完成。其次，營(yíng)養(yǎng)科提供的食物采取提前一天征訂后統(tǒng)計(jì)分類加工，而臨床情況是經(jīng)常變化的，臨時(shí)改變飲食種類、增減數(shù)量的情況很多，為協(xié)調(diào)這一矛盾，需要營(yíng)養(yǎng)護(hù)士做好上傳下達(dá)和穿針引線的聯(lián)絡(luò)溝通工作。聯(lián)絡(luò)溝通的方式可以采取“口頭”與“書面”相結(jié)合的方式進(jìn)行。
三、宣傳教育方面
1、對(duì)患者的宣傳教育
科學(xué)已經(jīng)證明，許多慢性非傳染性疾病的產(chǎn)生與不當(dāng)?shù)娘嬍秤嘘P(guān)，臨床許多疾病的治療也需要飲食治療的干預(yù)，而飲食治療干預(yù)需要患者高度主動(dòng)配合，長(zhǎng)期堅(jiān)持。營(yíng)養(yǎng)護(hù)士應(yīng)具備良好的宣傳教育能力，通過(guò)宣傳教育，使患者認(rèn)識(shí)到飲食在預(yù)防治療疾病上的`重要性，自覺(jué)配合做好飲食治療工作，并樹立正確的飲食觀念，遠(yuǎn)離不健康的生活方式。對(duì)患者飲食宣教可采取進(jìn)病區(qū)開展講座和編寫營(yíng)養(yǎng)知識(shí)小報(bào)的形式進(jìn)行。
2、對(duì)廚師和配餐員的宣傳教育
隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和人們生活水平的不斷提高，臨床營(yíng)養(yǎng)學(xué)越來(lái)越受到人們的重視。各種新技術(shù)新項(xiàng)目不斷開展，如臨床營(yíng)養(yǎng)分析，腸外、腸內(nèi)營(yíng)養(yǎng)制劑的研發(fā)，糖尿病飲食“交換份”概念的提出等，需要營(yíng)養(yǎng)科工作人員不斷學(xué)習(xí)，相互配合做好工作。對(duì)廚師和配餐員飲食宣傳教育可利用定期上課的形式，有計(jì)劃地進(jìn)行營(yíng)養(yǎng)學(xué)相關(guān)知識(shí)的培訓(xùn)。
營(yíng)養(yǎng)科護(hù)士工作總結(jié) 3
臨床營(yíng)養(yǎng)是醫(yī)療工作的重要組成部分，在疾病診療中發(fā)揮著重要的作用。根據(jù)20xx年全國(guó)醫(yī)政工作會(huì)議精神及自治區(qū)衛(wèi)生廳關(guān)于20xx年全區(qū)臨床營(yíng)養(yǎng)質(zhì)量專項(xiàng)督查情況的通報(bào)要求，參照衛(wèi)生部臨床營(yíng)養(yǎng)科建設(shè)與管理指南（試行），結(jié)合我院業(yè)務(wù)發(fā)展需要，我院于20xx年12月開展臨床營(yíng)養(yǎng)科工作，并制定了相關(guān)制定及人員職責(zé)。
我院是三級(jí)甲等婦幼保健機(jī)構(gòu)，也是婦女兒童�？漆t(yī)院，設(shè)床位180張，以婦產(chǎn)科和兒科兩大專業(yè)為基礎(chǔ)，根據(jù)�？漆t(yī)院的特點(diǎn)開展臨床營(yíng)養(yǎng)科工作，由業(yè)務(wù)院長(zhǎng)分管營(yíng)養(yǎng)學(xué)科的工作，科主任是臨床營(yíng)養(yǎng)科診療質(zhì)量和學(xué)科建設(shè)的'第一責(zé)任人。科室現(xiàn)有成員4人，其中營(yíng)養(yǎng)醫(yī)師2名，營(yíng)養(yǎng)師一名（兼營(yíng)養(yǎng)護(hù)士），設(shè)置醫(yī)療區(qū)和營(yíng)養(yǎng)治療制備區(qū)。醫(yī)療區(qū)開展?fàn)I養(yǎng)門診、營(yíng)養(yǎng)代謝實(shí)驗(yàn)室（設(shè)在檢驗(yàn)科）等業(yè)務(wù)；營(yíng)養(yǎng)治療制備區(qū)開展治療膳食配制、腸內(nèi)營(yíng)養(yǎng)配制和腸外營(yíng)養(yǎng)配制等業(yè)務(wù)。營(yíng)養(yǎng)病房(設(shè)在各臨床住院部)。
營(yíng)養(yǎng)門診分兒童營(yíng)養(yǎng)門診、孕期營(yíng)養(yǎng)門診（圍產(chǎn)營(yíng)養(yǎng)門診）、婦女營(yíng)養(yǎng)指導(dǎo)門診等（分設(shè)在不同的科室進(jìn)行）。兒童營(yíng)養(yǎng)門診（設(shè)在兒童保健科）提供兒童營(yíng)養(yǎng)指導(dǎo)、缺鐵性貧血診治、佝僂病診治、肥胖癥、營(yíng)養(yǎng)不良癥、矮小癥等的診治及指導(dǎo)，并與多家托幼機(jī)構(gòu)合作，對(duì)幼機(jī)構(gòu)兒童進(jìn)行體檢，對(duì)查中存在的問(wèn)題提出指導(dǎo)性建議、意見，并對(duì)托幼機(jī)構(gòu)膳食進(jìn)行營(yíng)養(yǎng)分析、指導(dǎo)，受深托幼機(jī)構(gòu)及兒童家長(zhǎng)好評(píng)，每年兒童營(yíng)養(yǎng)門診量約1000人次，托幼機(jī)構(gòu)上門體檢1000人次。孕期營(yíng)養(yǎng)不僅關(guān)系到孕婦自身的身體健康，更重要的是影響胎兒的生長(zhǎng)發(fā)育，如何生育一個(gè)健康聰明的孩子，如何保證孕期母親身體健康，是每個(gè)家庭的心愿，孕期營(yíng)養(yǎng)的重要性顯而易見，孕期營(yíng)養(yǎng)門診(設(shè)在圍�？�)的開展無(wú)疑順應(yīng)了群眾的要求，主要指導(dǎo)婦女在孕期和哺乳期合理營(yíng)養(yǎng)、均衡膳食，同時(shí)為有各種妊娠合并癥和并發(fā)癥的孕產(chǎn)婦制定個(gè)性化的營(yíng)養(yǎng)食譜，提高孕產(chǎn)婦對(duì)營(yíng)養(yǎng)保健的認(rèn)識(shí)水平，改善孕期營(yíng)養(yǎng)狀態(tài)，門診的開設(shè)，受到廣大孕產(chǎn)婦的歡迎，接診量約1000人次/年。婦女營(yíng)養(yǎng)指導(dǎo)門診（設(shè)在婦保科）。治療膳食配制暫時(shí)由營(yíng)養(yǎng)食堂配制（后勤分管），由于我院服務(wù)對(duì)象較為單一，住院病人飲食絕大多數(shù)由家庭提供，兒科住院病人以1歲以下為主，大多為母乳或配方奶喂養(yǎng)，故營(yíng)養(yǎng)食堂主要為產(chǎn)婦提供各種“月婆湯”，而對(duì)糖尿病、妊高癥患者則按營(yíng)養(yǎng)醫(yī)師指導(dǎo)進(jìn)行配置。腸內(nèi)營(yíng)養(yǎng)配制（配方奶）和腸外營(yíng)養(yǎng)配制（靜脈營(yíng)養(yǎng)）主要在新生兒科病房進(jìn)行，配方奶按足月兒、早產(chǎn)兒分類配置，合理的腸內(nèi)營(yíng)養(yǎng)、腸外營(yíng)養(yǎng)配制使用使多例體重不足1000克的極低體重兒救治獲成功，年開展靜脈營(yíng)養(yǎng)病人數(shù)約100人次。此外，營(yíng)養(yǎng)門診還負(fù)責(zé)組織院內(nèi)營(yíng)養(yǎng)會(huì)診，今年共進(jìn)行營(yíng)養(yǎng)會(huì)診2次（新生兒科消化道畸形并營(yíng)養(yǎng)不良、水電解質(zhì)紊亂，圍保科妊娠期糖尿�。�，會(huì)診后定出營(yíng)養(yǎng)方案，實(shí)施后進(jìn)行評(píng)估跟進(jìn)，均取得較好效果。
我院用于營(yíng)養(yǎng)分析的設(shè)備、儀器有：微量元素檢測(cè)分析儀、超聲骨質(zhì)分析儀、X骨密度、骨齡X測(cè)定技術(shù)、食物不耐受（乳糖）檢測(cè)、血脂、蛋白、前白蛋白、生化等測(cè)定，配備安裝有相應(yīng)營(yíng)養(yǎng)軟件的計(jì)算機(jī)、身高體重計(jì)、皮褶厚度計(jì)、測(cè)量軟尺、聽診器、血壓計(jì)、食物營(yíng)養(yǎng)成分分析秤等。
營(yíng)養(yǎng)食堂有封閉、保溫的送餐車，方便日常工作。
通過(guò)在院內(nèi)粘貼、發(fā)放宣傳資料、醫(yī)務(wù)人員口頭宣傳等形式進(jìn)行營(yíng)養(yǎng)知識(shí)宣傳。
近一年來(lái)，提供了專業(yè)化、規(guī)范化的臨床營(yíng)養(yǎng)治療，營(yíng)養(yǎng)食堂設(shè)備不斷完善，未發(fā)生不良食品衛(wèi)生及交叉感染事件，住院病人對(duì)營(yíng)養(yǎng)治療餐的滿意度較高。各方面均取得了一定成績(jī)，但離衛(wèi)生部臨床營(yíng)養(yǎng)科建設(shè)與管理指南（試行）等標(biāo)準(zhǔn)還有較大距離，我們還存在許多為題帶解決，如營(yíng)養(yǎng)科人員相對(duì)不集中、營(yíng)養(yǎng)醫(yī)師、營(yíng)養(yǎng)師兼職、人員外出接受營(yíng)養(yǎng)學(xué)方面培訓(xùn)缺乏、科室未完全獨(dú)立、制度仍待未完善、項(xiàng)目開展有限、營(yíng)養(yǎng)食堂可供選擇品種不豐富、會(huì)診數(shù)量不多等。
營(yíng)養(yǎng)科護(hù)士工作總結(jié) 4
我院已順利完成“三甲”醫(yī)院復(fù)審和綜合樓投入使用，這是我院發(fā)展的新契機(jī)，同時(shí)也是我科的發(fā)展基點(diǎn)，機(jī)遇大于挑戰(zhàn)。在20xx年度，我科將計(jì)劃完成以下工作：
1、徹底完成臨床營(yíng)養(yǎng)科的搬遷和相應(yīng)硬件建設(shè)；
2、向醫(yī)院申請(qǐng)，再配置2名左右臨床應(yīng)用技術(shù)專業(yè)技術(shù)人員，繼續(xù)充實(shí)我院臨床營(yíng)養(yǎng)醫(yī)師隊(duì)伍；
3、按照衛(wèi)生部臨床營(yíng)養(yǎng)科的建設(shè)指南要求，結(jié)合我院臨床營(yíng)養(yǎng)科實(shí)際，逐步開展工作，力爭(zhēng)用五年左右時(shí)間把臨床營(yíng)養(yǎng)科建設(shè)成全省一流的全面發(fā)展的臨床營(yíng)養(yǎng)科，科室內(nèi)應(yīng)有：臨床營(yíng)養(yǎng)咨詢門診、胃腸內(nèi)營(yíng)養(yǎng)支持治療配制室、治療膳食配制基地、并負(fù)責(zé)實(shí)施和效果評(píng)價(jià)，完成臨床營(yíng)養(yǎng)治療整個(gè)過(guò)程，為臨床醫(yī)護(hù)提供營(yíng)養(yǎng)膳食知識(shí)、配方、套餐和宣教、組建學(xué)校第二臨床醫(yī)學(xué)院醫(yī)學(xué)營(yíng)養(yǎng)系學(xué)生臨床教學(xué)基地、臨床營(yíng)養(yǎng)知識(shí)宣教基地、設(shè)置全省臨床營(yíng)養(yǎng)師繼續(xù)教育培訓(xùn)基地。
4、開展規(guī)范化的`臨床營(yíng)養(yǎng)咨詢門診，并備有必要的軟硬設(shè)備，出診時(shí)間力爭(zhēng)達(dá)到每周五個(gè)單元，全年接診人數(shù)達(dá)到4000人次。
5、全力做好胃腸內(nèi)營(yíng)養(yǎng)支持治療，這是我科的優(yōu)勢(shì)，必須做大做強(qiáng)，力爭(zhēng)全年胃腸內(nèi)營(yíng)養(yǎng)支持治療綜合服務(wù)費(fèi)用達(dá)到50萬(wàn)元。
6、與臨床科室積極配合，有計(jì)劃、分批次向相關(guān)臨床科室推進(jìn)治療膳食在患者當(dāng)中的合理應(yīng)用，并負(fù)責(zé)實(shí)施和效果觀察與評(píng)價(jià)，在持續(xù)改進(jìn)過(guò)程中擴(kuò)大治療膳食的服務(wù)范圍，力爭(zhēng)到20xx年底治療膳食服務(wù)范圍達(dá)到所有臨床科室一半以上，并持續(xù)改進(jìn)和進(jìn)一步擴(kuò)大服務(wù)范圍。
營(yíng)養(yǎng)科護(hù)士工作總結(jié) 5
一、工作內(nèi)容概述
作為營(yíng)養(yǎng)科護(hù)士，我的主要職責(zé)是確�；颊咴谥委熎陂g獲得足夠的營(yíng)養(yǎng)支持，以促進(jìn)其康復(fù)。這包括與醫(yī)生、營(yíng)養(yǎng)師緊密合作，制定個(gè)性化的飲食計(jì)劃，監(jiān)測(cè)患者的營(yíng)養(yǎng)攝入情況，并為患者提供營(yíng)養(yǎng)咨詢和指導(dǎo)。同時(shí)，我也負(fù)責(zé)營(yíng)養(yǎng)科內(nèi)的日常管理工作，包括與廚房、配送人員的溝通協(xié)調(diào)，確�；颊叩娘嬍承枨蟮玫綕M足。
二、重點(diǎn)成果
制定了多個(gè)成功的.個(gè)性化飲食計(jì)劃，幫助患者改善營(yíng)養(yǎng)狀況，促進(jìn)了他們的康復(fù)。
成功協(xié)調(diào)了營(yíng)養(yǎng)科與廚房、配送人員之間的合作，確保了患者飲食的及時(shí)供應(yīng)和準(zhǔn)確執(zhí)行。
在營(yíng)養(yǎng)科內(nèi)建立了完善的營(yíng)養(yǎng)監(jiān)測(cè)和評(píng)估體系，能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)并處理患者的營(yíng)養(yǎng)問(wèn)題。
參與了多個(gè)營(yíng)養(yǎng)相關(guān)的科研項(xiàng)目，提高了自身的專業(yè)水平和科研能力。
三、遇到的問(wèn)題及解決方案
問(wèn)題：部分患者對(duì)飲食計(jì)劃持懷疑態(tài)度，不愿配合執(zhí)行。
解決方案：通過(guò)耐心解釋和溝通，向患者說(shuō)明飲食計(jì)劃的重要性和必要性，同時(shí)根據(jù)患者的反饋及時(shí)調(diào)整飲食計(jì)劃，增加其可行性和接受度。
問(wèn)題：營(yíng)養(yǎng)科與其他科室之間的溝通協(xié)調(diào)不夠順暢，影響了患者的治療效果。
解決方案：加強(qiáng)與其他科室的溝通和交流，建立定期會(huì)議制度，共同討論和解決患者在營(yíng)養(yǎng)方面的問(wèn)題。同時(shí)，加強(qiáng)與其他科室醫(yī)護(hù)人員的培訓(xùn)和教育，提高他們的營(yíng)養(yǎng)意識(shí)和協(xié)作能力。
四、自我評(píng)估與反思
在過(guò)去的工作中，我能夠認(rèn)真履行自己的職責(zé)，努力為患者提供優(yōu)質(zhì)的營(yíng)養(yǎng)支持服務(wù)。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到自己在某些方面還存在不足，如溝通技巧、專業(yè)知識(shí)儲(chǔ)備等。為了進(jìn)一步提高自己的工作能力和服務(wù)水平，我將加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力。
五、未來(lái)計(jì)劃
1、深入學(xué)習(xí)營(yíng)養(yǎng)學(xué)、食品學(xué)等相關(guān)知識(shí)，提高自己的專業(yè)水平。
2、加強(qiáng)與其他科室的溝通和協(xié)作，共同提高患者的治療效果。
3、參與更多的科研項(xiàng)目和臨床實(shí)踐，提高自己的科研能力和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
4、不斷改進(jìn)和完善自己的工作方法和流程，提高工作效率和質(zhì)量。
總之，作為營(yíng)養(yǎng)科護(hù)士，我將繼續(xù)為患者提供優(yōu)質(zhì)的營(yíng)養(yǎng)支持服務(wù)，為他們的康復(fù)和健康貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，我也將不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力，以更好地適應(yīng)未來(lái)工作的挑戰(zhàn)。
營(yíng)養(yǎng)科護(hù)士工作總結(jié) 6
一、工作內(nèi)容概述
在科主任和營(yíng)養(yǎng)醫(yī)師的指導(dǎo)下，負(fù)責(zé)營(yíng)養(yǎng)治療醫(yī)囑的有效執(zhí)行，確�；颊攉@得適當(dāng)?shù)臓I(yíng)養(yǎng)支持。
負(fù)責(zé)匯總營(yíng)養(yǎng)治療醫(yī)囑，并與患者確定訂餐事宜，確�；颊吣軌虬磿r(shí)獲得所需的營(yíng)養(yǎng)餐。
根據(jù)患者治療情況或停止一般治療的情況下，及時(shí)調(diào)整營(yíng)養(yǎng)治療和進(jìn)食計(jì)劃，以滿足患者的營(yíng)養(yǎng)需求。
遵循營(yíng)養(yǎng)治療核對(duì)制度，對(duì)配制好的治療膳食和腸內(nèi)、外營(yíng)養(yǎng)制劑的質(zhì)量、發(fā)放對(duì)象進(jìn)行審核確認(rèn)，并做好登記簽字工作。
二、重點(diǎn)成果
在醫(yī)護(hù)人員和患者當(dāng)中逐漸形成影響，取得了經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益的.雙豐收。
被評(píng)為衛(wèi)生部臨床營(yíng)養(yǎng)科試點(diǎn)單位，科室業(yè)務(wù)水平得到了認(rèn)可。
在做好已有工作的基礎(chǔ)上，不斷開展新技術(shù)、新業(yè)務(wù)，贏得了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。
三、遇到的問(wèn)題和解決方案
問(wèn)題：部分患者對(duì)營(yíng)養(yǎng)治療的理解不足，導(dǎo)致配合度不高。
解決方案：加強(qiáng)患者健康教育，提高患者對(duì)營(yíng)養(yǎng)治療的認(rèn)識(shí)和重視程度。
問(wèn)題：營(yíng)養(yǎng)餐的制作和分發(fā)過(guò)程中存在誤差。
解決方案：完善營(yíng)養(yǎng)餐制作和分發(fā)的流程，加強(qiáng)監(jiān)督和檢查，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都準(zhǔn)確無(wú)誤。
四、自我評(píng)估/反思
在過(guò)去的一段時(shí)間里，我始終堅(jiān)持以病人為中心，以質(zhì)量為核心的護(hù)理服務(wù)理念，努力為患者提供優(yōu)質(zhì)的營(yíng)養(yǎng)支持服務(wù)。同時(shí)，我也深刻認(rèn)識(shí)到自己在工作中還存在一些不足，如溝通能力有待加強(qiáng)、對(duì)新技術(shù)的學(xué)習(xí)不夠深入等。未來(lái)，我將繼續(xù)努力提高自己的專業(yè)水平和服務(wù)質(zhì)量，為患者提供更好的護(hù)理服務(wù)。
五、未來(lái)計(jì)劃
深入學(xué)習(xí)營(yíng)養(yǎng)學(xué)相關(guān)知識(shí)，不斷提高自己的專業(yè)水平。
加強(qiáng)與患者的溝通和交流，提高患者的滿意度和配合度。
積極參與科室的各項(xiàng)工作和活動(dòng)，為科室的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
關(guān)注新技術(shù)和新業(yè)務(wù)的發(fā)展動(dòng)態(tài)，及時(shí)學(xué)習(xí)并應(yīng)用到實(shí)際工作中。
營(yíng)養(yǎng)科護(hù)士工作總結(jié) 7
一、引言
在過(guò)去的一年里，作為營(yíng)養(yǎng)科的一名護(hù)士，我深感責(zé)任重大。營(yíng)養(yǎng)科的工作不僅要求我們有專業(yè)的醫(yī)學(xué)知識(shí)，更要求我們具備高度的責(zé)任心和同理心。在此，我將對(duì)我的工作進(jìn)行一個(gè)全面的總結(jié)，以便更好地回顧過(guò)去，展望未來(lái)。
二、工作內(nèi)容概述
1、為患者提供個(gè)性化的營(yíng)養(yǎng)咨詢服務(wù)，根據(jù)其病情和身體需要，制定合理的飲食計(jì)劃。
2、監(jiān)督患者的飲食攝入情況，確保他們按照計(jì)劃進(jìn)食，并對(duì)攝入的食物進(jìn)行營(yíng)養(yǎng)分析。
3、協(xié)助醫(yī)生進(jìn)行患者的營(yíng)養(yǎng)狀況評(píng)估，為患者提供營(yíng)養(yǎng)支持和治療方案。
4、參與科室內(nèi)部的學(xué)術(shù)交流和培訓(xùn)，不斷更新自己的專業(yè)知識(shí)和技能。
5、與患者及其家屬保持良好的溝通，解答他們的疑問(wèn)，提供心理支持。
三、重點(diǎn)成果
1、成功為數(shù)百名患者提供了個(gè)性化的營(yíng)養(yǎng)咨詢服務(wù)，幫助他們改善了營(yíng)養(yǎng)狀況，促進(jìn)了康復(fù)。
2、在與醫(yī)生的緊密合作下，為多名重癥患者提供了有效的營(yíng)養(yǎng)支持，提高了他們的治療效果。
3、參與了多次科室內(nèi)部的學(xué)術(shù)交流和培訓(xùn)，提高了自己的專業(yè)水平和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
4、獲得了患者及其家屬的高度評(píng)價(jià)，多次收到感謝信和錦旗。
四、遇到的問(wèn)題與解決方案
問(wèn)題：部分患者對(duì)飲食計(jì)劃缺乏信心，難以堅(jiān)持。
解決方案：加強(qiáng)與患者的溝通，解釋飲食計(jì)劃的重要性，同時(shí)鼓勵(lì)家屬給予支持和監(jiān)督。
問(wèn)題：部分患者的飲食攝入情況難以準(zhǔn)確記錄。
解決方案：采用多種記錄方式，如拍照、稱重等，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)患者的飲食監(jiān)督。
問(wèn)題：與醫(yī)生之間的溝通存在障礙，導(dǎo)致營(yíng)養(yǎng)支持方案難以實(shí)施。
解決方案：加強(qiáng)與醫(yī)生的溝通，定期召開聯(lián)合會(huì)議，共同討論患者的營(yíng)養(yǎng)支持方案。
五、自我評(píng)估
在過(guò)去的一年里，我始終以患者為中心，盡心盡力為他們提供優(yōu)質(zhì)的`營(yíng)養(yǎng)服務(wù)。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我提高了自己的專業(yè)水平和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。然而，我也意識(shí)到自己在某些方面還存在不足，如溝通技巧、應(yīng)對(duì)突發(fā)狀況的能力等。我將繼續(xù)努力改進(jìn)自己，為患者提供更好的服務(wù)。
六、未來(lái)計(jì)劃
1、進(jìn)一步加強(qiáng)與患者的溝通，提高他們的滿意度和信任度。
2、不斷學(xué)習(xí)新的營(yíng)養(yǎng)知識(shí)和技能，提高自己的專業(yè)水平。
3、加強(qiáng)與醫(yī)生的合作，共同為患者提供更好的營(yíng)養(yǎng)支持和治療方案。
4、參與更多的學(xué)術(shù)交流和培訓(xùn)活動(dòng)，拓寬自己的視野和知識(shí)面。
關(guān)注營(yíng)養(yǎng)科的發(fā)展趨勢(shì)和新技術(shù)應(yīng)用，為患者提供更先進(jìn)、更個(gè)性化的營(yíng)養(yǎng)服務(wù)。
營(yíng)養(yǎng)科護(hù)士工作總結(jié) 8
一、引言
在過(guò)去的一年中，我有幸在營(yíng)養(yǎng)科擔(dān)任護(hù)士工作，與團(tuán)隊(duì)一起為患者提供個(gè)性化的營(yíng)養(yǎng)支持。以下是我對(duì)這一年來(lái)工作的總結(jié)與反思，旨在分享我的經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)不足，并為未來(lái)的工作提供方向。
二、工作內(nèi)容概述
評(píng)估患者營(yíng)養(yǎng)狀況：根據(jù)患者的病歷資料、體檢結(jié)果和飲食習(xí)慣，評(píng)估其營(yíng)養(yǎng)需求和營(yíng)養(yǎng)風(fēng)險(xiǎn)。
制定營(yíng)養(yǎng)計(jì)劃：根據(jù)評(píng)估結(jié)果，為患者制定個(gè)性化的營(yíng)養(yǎng)計(jì)劃，包括飲食建議、營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)充品的使用等。
實(shí)施營(yíng)養(yǎng)干預(yù)：監(jiān)督患者執(zhí)行營(yíng)養(yǎng)計(jì)劃，提供飲食指導(dǎo)和建議，確保患者獲得充足的營(yíng)養(yǎng)支持。
監(jiān)測(cè)與評(píng)估：定期監(jiān)測(cè)患者的營(yíng)養(yǎng)狀況，評(píng)估營(yíng)養(yǎng)干預(yù)的效果，并根據(jù)需要調(diào)整營(yíng)養(yǎng)計(jì)劃。
健康教育：為患者和家屬提供營(yíng)養(yǎng)知識(shí)和健康飲食的教育，提高其對(duì)營(yíng)養(yǎng)健康的認(rèn)識(shí)和重視程度。
三、重點(diǎn)成果
提高了患者營(yíng)養(yǎng)狀況：通過(guò)個(gè)性化的營(yíng)養(yǎng)支持和干預(yù)，患者的營(yíng)養(yǎng)狀況得到顯著改善，營(yíng)養(yǎng)不良和營(yíng)養(yǎng)過(guò)剩的比例均有所下降。
降低了并發(fā)癥發(fā)生率：營(yíng)養(yǎng)支持對(duì)于患者的康復(fù)至關(guān)重要，通過(guò)我們的努力，患者的并發(fā)癥發(fā)生率明顯降低。
提升了患者滿意度：我們始終關(guān)注患者的需求和反饋，不斷優(yōu)化服務(wù)流程和提高服務(wù)質(zhì)量，患者的滿意度得到了提升。
四、遇到的問(wèn)題與解決方案
問(wèn)題：部分患者對(duì)營(yíng)養(yǎng)計(jì)劃執(zhí)行不力。
解決方案：加強(qiáng)與患者的溝通和教育，提高其對(duì)營(yíng)養(yǎng)健康的認(rèn)識(shí)和重視程度；同時(shí)，采用多種形式的營(yíng)養(yǎng)干預(yù)手段，如提供營(yíng)養(yǎng)餐、營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)充品等，以確�；颊攉@得充足的營(yíng)養(yǎng)支持。
問(wèn)題：部分患者的營(yíng)養(yǎng)需求難以準(zhǔn)確評(píng)估。
解決方案：加強(qiáng)與醫(yī)生和其他科室的溝通與合作，共同制定更為準(zhǔn)確的營(yíng)養(yǎng)評(píng)估方法；同時(shí)，不斷學(xué)習(xí)和掌握新的營(yíng)養(yǎng)評(píng)估技術(shù)和方法，以提高評(píng)估的準(zhǔn)確性和有效性。
五、自我評(píng)估/反思
在過(guò)去的一年中，我認(rèn)真履行了護(hù)士的職責(zé)，為患者提供了優(yōu)質(zhì)的營(yíng)養(yǎng)支持服務(wù)。同時(shí)，我也意識(shí)到自己在工作中還存在一些不足和需要改進(jìn)的.地方。例如，我需要進(jìn)一步提高自己的專業(yè)知識(shí)和技能水平，以更好地滿足患者的需求；同時(shí)，我還需要加強(qiáng)與同事和團(tuán)隊(duì)的溝通與合作，共同提高科室的工作效率和服務(wù)質(zhì)量。
六、未來(lái)計(jì)劃
加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)：通過(guò)參加學(xué)術(shù)會(huì)議、閱讀專業(yè)文獻(xiàn)等方式，不斷學(xué)習(xí)和掌握新的營(yíng)養(yǎng)知識(shí)和技能，提高自己的專業(yè)水平。
改進(jìn)服務(wù)流程和質(zhì)量：根據(jù)患者的需求和反饋，不斷優(yōu)化服務(wù)流程和提高服務(wù)質(zhì)量，提高患者的滿意度和信任度。
加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作和溝通：與同事和團(tuán)隊(duì)保持良好的溝通和合作關(guān)系，共同為科室的發(fā)展和患者的健康貢獻(xiàn)自己的力量。
總之，我將繼續(xù)努力工作，為患者提供更為優(yōu)質(zhì)的營(yíng)養(yǎng)支持服務(wù)，為科室的發(fā)展和醫(yī)院的繁榮貢獻(xiàn)自己的力量。
營(yíng)養(yǎng)科護(hù)士工作總結(jié) 9
一、引言
作為營(yíng)養(yǎng)科的一名護(hù)士，我在過(guò)去的一年中，致力于為患者提供全面、細(xì)致的營(yíng)養(yǎng)支持與護(hù)理。以下是我對(duì)過(guò)去一年工作的總結(jié)與反思。
二、工作內(nèi)容概述
負(fù)責(zé)患者的營(yíng)養(yǎng)評(píng)估，根據(jù)病情和營(yíng)養(yǎng)需求制定個(gè)性化的飲食計(jì)劃。
對(duì)患者進(jìn)行營(yíng)養(yǎng)宣教，普及營(yíng)養(yǎng)知識(shí)，提高患者的營(yíng)養(yǎng)意識(shí)。
監(jiān)督患者的飲食攝入，確保患者按照飲食計(jì)劃進(jìn)行進(jìn)食。
參與患者的治療方案的討論，提供營(yíng)養(yǎng)方面的專業(yè)建議。
與醫(yī)生、營(yíng)養(yǎng)師、其他科室護(hù)士等團(tuán)隊(duì)成員緊密合作，確�；颊攉@得最佳的營(yíng)養(yǎng)支持。
三、重點(diǎn)成果
成功為數(shù)百名患者制定了個(gè)性化的飲食計(jì)劃，有效改善了患者的營(yíng)養(yǎng)狀況。
通過(guò)營(yíng)養(yǎng)宣教，提高了患者的營(yíng)養(yǎng)意識(shí)，許多患者能夠主動(dòng)關(guān)注自己的飲食健康。
在與團(tuán)隊(duì)成員的合作中，多次為患者提供了及時(shí)、有效的營(yíng)養(yǎng)支持，得到了醫(yī)生和其他科室護(hù)士的高度評(píng)價(jià)。
在醫(yī)院組織的營(yíng)養(yǎng)知識(shí)競(jìng)賽中，榮獲優(yōu)秀個(gè)人獎(jiǎng)，為科室爭(zhēng)得了榮譽(yù)。
四、遇到的問(wèn)題與解決方案
問(wèn)題：部分患者對(duì)飲食計(jì)劃存在抵觸情緒。
解決方案：加強(qiáng)與患者的`溝通，了解患者的需求和顧慮，調(diào)整飲食計(jì)劃以更好地滿足患者的需求。
問(wèn)題：部分患者無(wú)法按照飲食計(jì)劃進(jìn)行進(jìn)食。
解決方案：與醫(yī)生、營(yíng)養(yǎng)師等團(tuán)隊(duì)成員協(xié)商，為患者提供其他形式的營(yíng)養(yǎng)支持，如腸內(nèi)營(yíng)養(yǎng)或靜脈營(yíng)養(yǎng)。
問(wèn)題：在與其他科室護(hù)士合作時(shí)存在溝通障礙。
解決方案：加強(qiáng)與其他科室護(hù)士的溝通與交流，定期參加跨部門會(huì)議，增進(jìn)彼此的了解與信任。
五、自我評(píng)估/反思
在過(guò)去的一年中，我始終堅(jiān)持以患者為中心的服務(wù)理念，努力為患者提供優(yōu)質(zhì)的營(yíng)養(yǎng)支持與護(hù)理。在工作中，我不斷學(xué)習(xí)和提高自己的專業(yè)知識(shí)與技能，以便更好地為患者服務(wù)。然而，我也意識(shí)到自己在某些方面還有待提高，如與患者的溝通技巧、應(yīng)對(duì)突發(fā)情況的能力等。因此，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷提高自己的綜合素質(zhì)。
六、未來(lái)計(jì)劃
進(jìn)一步加強(qiáng)與患者的溝通與交流，提高患者的滿意度。
積極參與醫(yī)院組織的各項(xiàng)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動(dòng)，不斷提高自己的專業(yè)知識(shí)與技能。
與團(tuán)隊(duì)成員加強(qiáng)合作與交流，共同為患者提供最佳的營(yíng)養(yǎng)支持。
關(guān)注營(yíng)養(yǎng)領(lǐng)域的最新動(dòng)態(tài)和研究成果，不斷更新自己的知識(shí)體系。
在未來(lái)的工作中，我將繼續(xù)努力為患者提供優(yōu)質(zhì)的營(yíng)養(yǎng)支持與護(hù)理，為醫(yī)院的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
營(yíng)養(yǎng)科護(hù)士工作總結(jié) 10
短短一年的實(shí)習(xí)生活就要結(jié)束了，回顧這段時(shí)間，我從一開始懷著緊張激動(dòng)的心情到天津各大醫(yī)院營(yíng)養(yǎng)科實(shí)習(xí)，一直到熟悉溫馨的醫(yī)院環(huán)境與職場(chǎng)文化，并調(diào)適自己主動(dòng)去接觸人群，不僅是病人，甚至是與帶教老師們建立了良好的關(guān)系，這都是在學(xué)校學(xué)習(xí)不到的，但卻是最寶貴的經(jīng)驗(yàn)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。如果說(shuō)一年前的我還只是個(gè)懵懵懂懂的醫(yī)學(xué)生，埋頭于書本知識(shí)，對(duì)臨床應(yīng)用知之甚少，那么經(jīng)過(guò)這短時(shí)間的臨床實(shí)習(xí)，真切感受到了自己的變化。
一、主要實(shí)習(xí)單位
1、天津市三中心醫(yī)院
2、天津市兒童醫(yī)院
3、天津市一中心醫(yī)院
4、天津市武警醫(yī)院
5、天津市天和醫(yī)院
二、實(shí)習(xí)過(guò)程及內(nèi)容
按照學(xué)校及各個(gè)實(shí)習(xí)醫(yī)院的要求及規(guī)定，我有幸來(lái)到了天津五家有實(shí)力的三甲醫(yī)院的營(yíng)養(yǎng)科實(shí)習(xí)。在實(shí)習(xí)期間我遵守醫(yī)院的規(guī)章制度，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，嚴(yán)格要求自己，努力做到不遲到、不早退，不無(wú)故曠工及擅自離開實(shí)習(xí)崗位。努力做到工作規(guī)范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，將理論與實(shí)際相結(jié)合，并做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃，技能操作規(guī)范化，努力將所學(xué)的理論知識(shí)與基本技能運(yùn)用于實(shí)踐。在各個(gè)醫(yī)院的營(yíng)養(yǎng)科實(shí)習(xí)過(guò)程中，各個(gè)崗位老師認(rèn)真工作及嚴(yán)謹(jǐn)對(duì)待專業(yè)技能的態(tài)度都給我留下了深刻的印象，這些都促使我在以后的工作中嚴(yán)格要求自己。
下面介紹一下醫(yī)院營(yíng)養(yǎng)科實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容：每到一家醫(yī)院報(bào)到實(shí)習(xí)帶教老師都給我們制定了詳細(xì)的實(shí)習(xí)帶教計(jì)劃，在我們熟悉并掌握實(shí)踐操作技能的同時(shí)安排我們學(xué)習(xí)理論知識(shí)，使我們能把理論與實(shí)踐更好的結(jié)合起來(lái)。
(一)、臨床組：臨床查房、常見疾病營(yíng)養(yǎng)治療原則的掌握、營(yíng)養(yǎng)宣教、營(yíng)養(yǎng)評(píng)估、膳食調(diào)查、營(yíng)養(yǎng)病例的書寫、糖尿病的問(wèn)診及治療單的處理。
(二)、腸內(nèi)營(yíng)養(yǎng)配置組：熟悉腸內(nèi)營(yíng)養(yǎng)配置室的工作流程及室內(nèi)消毒，熟悉并掌握常見腸內(nèi)營(yíng)養(yǎng)制劑的治療作用及用藥原則、精確地稱取營(yíng)養(yǎng)粉劑、配置空腸營(yíng)養(yǎng)液、混合奶的配置及勻漿配置的操作的基本流程。
(三)、靜脈營(yíng)養(yǎng)配置組：熟悉靜脈配置室的工作流程及嚴(yán)格的室內(nèi)和藥品消毒，能夠獨(dú)立完成擺藥，熟悉腸外營(yíng)養(yǎng)液的配置及發(fā)放流程等基本操作。
(四)、膳食配置組：治療膳食的分類制作、訂餐工作流程、庫(kù)房管理、了解食品衛(wèi)生監(jiān)督的主要內(nèi)容及基本程序、營(yíng)養(yǎng)餐及治療膳食的配送流程。
三、主要收獲
在實(shí)習(xí)中我們知道了工作與在學(xué)校學(xué)習(xí)室完全不一樣的，在學(xué)校有老師，有作業(yè)，有考試，而在工作中完全要靠自己自主的去學(xué)去做，在實(shí)習(xí)階段有好動(dòng)手學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)是通過(guò)自己的努力爭(zhēng)取來(lái)的，只要你愿意學(xué)習(xí)，機(jī)會(huì)無(wú)處不在，因此我懂得了在以后的學(xué)習(xí)工作中我要更加自信、主動(dòng)。
在實(shí)習(xí)中我學(xué)到了很多，也感受到了很多，在實(shí)習(xí)中，我們要學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，要有團(tuán)隊(duì)精神，要懂得為人處事，要有積極學(xué)習(xí)的態(tài)度，要懂得禮貌對(duì)人......通過(guò)實(shí)習(xí)這一實(shí)踐訓(xùn)練，我們才能更好的掌握經(jīng)驗(yàn)，獲得提高。
1、 將理論與實(shí)踐相結(jié)合 校內(nèi)純粹的書本理論知識(shí)、紛繁的專業(yè)術(shù)語(yǔ)都在我們實(shí)習(xí)過(guò)程的臨床實(shí)踐中得到了感性的認(rèn)識(shí)、深入的了解。臨床的實(shí)習(xí)是對(duì)理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng)，也是對(duì)臨床技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時(shí)也是我們就業(yè)崗前的訓(xùn)練。盡管這段時(shí)間很短，但對(duì)我們每個(gè)人都很重要。我們倍償珍惜這段時(shí)間，珍惜每一天的.鍛煉和自我提高的機(jī)會(huì)。
2、提高醫(yī)學(xué)技能 通過(guò)臨床每日查房、了解病人病情、開醫(yī)囑單等，靈活掌握不同疾病不同治療情況下的不同營(yíng)養(yǎng)治療方案，明白營(yíng)養(yǎng)治療的個(gè)體性、特異性、可變性差異，不再拘泥于書本上的理論大綱。
3、學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)醫(yī)患 以積極地心態(tài)面對(duì)醫(yī)患關(guān)系，信奉：“全心全意為病人”、“一切為了病人，努力為一切病人”等。給予病人的關(guān)愛(ài)可以無(wú)微不至、竭盡全力。做一位有愛(ài)心、責(zé)任心醫(yī)務(wù)工作者，并以能成為一名醫(yī)務(wù)工作者二感到自豪。
4、學(xué)會(huì)尊重帶教老師 懷著一顆感恩的心去和帶教老師交流學(xué)習(xí)，無(wú)論怎么樣他都是你的老師，可以在必要的時(shí)候給予你幫助和指導(dǎo)，所以請(qǐng)尊重中他們，我相信尊重別人等于尊重自己。
5、學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí) 學(xué)習(xí)是無(wú)時(shí)無(wú)刻的，我們已經(jīng)不是小孩子了，不能再在老師、家長(zhǎng)的督促中被動(dòng)學(xué)習(xí)了，學(xué)會(huì)機(jī)會(huì)無(wú)處不在，就看你會(huì)不會(huì)自己去爭(zhēng)取了。在實(shí)習(xí)工作之余，積極翻閱各種營(yíng)養(yǎng)相關(guān)書籍充實(shí)自己、豐富自己，使自己在對(duì)營(yíng)養(yǎng)知識(shí)有更加深入、全面的認(rèn)識(shí)。
6、學(xué)會(huì)適應(yīng) 學(xué)會(huì)適應(yīng)臨床、適應(yīng)新環(huán)境。剛進(jìn)入臨床是總有一種迷茫的感覺(jué)，對(duì)于臨床的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對(duì)于自己在這樣的工作中能夠做的事還是沒(méi)有一種成型的概念。慶幸的是，我們有帶教老師為我們?cè)敿?xì)介紹科室的情況，介紹一些規(guī)章制度、各級(jí)營(yíng)養(yǎng)醫(yī)師的職責(zé)等，帶教老師們的豐富經(jīng)驗(yàn)，讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院營(yíng)養(yǎng)科各崗位臨床工作。同時(shí)還要求我們能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實(shí)習(xí)和工作打下了良好的基礎(chǔ)。
四、存在問(wèn)題
轉(zhuǎn)眼短短一年的實(shí)習(xí)生涯就結(jié)束了，我學(xué)會(huì)了很多也存在很多的不足，有的已經(jīng)通過(guò)的我的努力得到了克服，有的還需我努力改善，現(xiàn)總結(jié)如下，一起到對(duì)自己的警示及鼓勵(lì)。
1、實(shí)習(xí)前期自信心差，總怕出錯(cuò)，在帶教老師的耐心教導(dǎo)下我認(rèn)識(shí)到了人無(wú)完人、金無(wú)足赤，犯錯(cuò)誤并不可怕，可怕的是你一錯(cuò)再錯(cuò)、不知悔改。
2、理論知識(shí)不夠扎實(shí)，不能很好的運(yùn)用到臨床。雖然我現(xiàn)在已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)并努力充實(shí)自己的理論知識(shí)，但我知道學(xué)無(wú)止境，我仍需不斷的充實(shí)自己，認(rèn)知專業(yè)新知識(shí)。
五、小結(jié)
在這段短暫的實(shí)習(xí)時(shí)間里，我們的收獲很多很多，如果用簡(jiǎn)單的詞匯來(lái)概括就顯得言語(yǔ)的蒼白無(wú)力，至少不能很準(zhǔn)確和清晰的表達(dá)我的受益匪淺。實(shí)習(xí)期間的收獲將為我們今后工作和學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。回望過(guò)去，有許多進(jìn)步和提高的同時(shí)也存在不足;展望未來(lái)，我們應(yīng)發(fā)揚(yáng)自身優(yōu)點(diǎn)的同時(shí)克服不足�？傊诟兄x學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我們提供這么好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)及實(shí)習(xí)單位培養(yǎng)我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴收獲的同時(shí)，我們將以更積極主動(dòng)的工作態(tài)度，更扎實(shí)牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識(shí)，走上我們的工作崗位，提高臨床營(yíng)養(yǎng)在臨床治療中的作用，對(duì)衛(wèi)生事業(yè)盡心盡責(zé)。
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