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【推薦】敘事作文集錦六篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的敘事作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
敘事作文 篇1
中秋節(jié)----作為中國一個(gè)傳統(tǒng)的重大節(jié)日,在每個(gè)中國的心中都占有重要的份量。從古到今的文人墨客也對其付出了大量的筆墨,有喜有悲、有圓有缺,贊譽(yù)之詞從不吝嗇、思念之情流于文章。中秋節(jié)有悠久的歷史,和其它傳統(tǒng)節(jié)日一樣,也是慢慢發(fā)展形成的,古代帝王有春天祭日,秋天祭月的禮制,早在《周禮》一書中,已有“中秋”一詞的記載。根據(jù)史籍的記載,“中秋”一詞最早出現(xiàn)在《周禮》一書中。到魏晉時(shí),有“諭尚書鎮(zhèn)牛淆,中秋夕與左右微服泛江”的記載。直到唐朝初年,中秋節(jié)才成為固定的節(jié)日!短茣谟洝酚涊d有“八月十五中秋節(jié)”。 《西湖游覽志余》中說:“八月十五謂中秋,民間以月餅相送,取團(tuán)圓之意”。中秋節(jié)的盛行始于宋朝,至明清時(shí),已與元旦齊名,成為我國的主要節(jié)日之一。這也是我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。
月球----作為宇宙中圍繞地球運(yùn)行的一個(gè)小小的星球,被我們的廣大人民神化為中秋節(jié)一個(gè)精神寄托的介質(zhì),我們賦于了太多的詩詞歌賦,我們通過它轉(zhuǎn)達(dá)的寄托與期望太多太多。如南唐后主李煜的《水調(diào)節(jié)器歌頭》中的“明月幾時(shí)有,把酒問青天….. ”就是通過明月來表達(dá)對以前的親人和生活的一種懷念。
賞月----在中秋節(jié),我國自古就有賞月的習(xí)俗,《禮記》中就記載有“秋暮夕月”,即祭拜月神。到了周代,每逢中秋夜都要舉行迎寒和祭月西瓜還要切成蓮花狀。在唐代,中秋賞月、玩月頗為盛行。在宋代,中秋賞月之風(fēng)更盛,據(jù)《東京夢華錄》記載:“中秋夜,貴家結(jié)飾臺榭,民間爭占酒樓玩月”。每逢這一日,京城的所有店家、酒樓都要重新裝飾門面, 牌樓上扎綢掛彩,出售新鮮佳果和精制食品,夜市熱鬧非凡,百姓們多登上樓臺,一些富戶人家在自己的樓臺亭閣上賞月,并擺上食品或安排家宴,團(tuán)圓子女,共同賞月敘談。明清以后,中秋節(jié)賞月風(fēng)俗依舊,許多地方形成了燒斗香、樹中秋、點(diǎn)塔燈、放天燈、走月亮、舞火龍等特殊風(fēng)俗。
吃月餅----這一習(xí)俗是在我國的歷史長河中慢慢的形成的,自古就有吃月餅的習(xí)俗。在周代就有在中秋之夜設(shè)大香案,擺上月餅、西瓜、蘋果、李子、葡萄等時(shí)令水果,其中月餅和西瓜是絕對不能少的。月餅的樣式經(jīng)過歷史的長年發(fā)展,也從古代較單一的品種發(fā)展成現(xiàn)在月餅的繁雜多樣,甚至超出月餅本身的意義,成了某些人的利用品,比如現(xiàn)在市場看似月餅,卻不能吃的黃金“月餅”。
月是故鄉(xiāng)明----從本質(zhì)的意思上來說是真實(shí)的,在這一天的月亮是最亮的',不夠沒有地域的差別,因?yàn)樵谶@天月球離地球最近,而更深層次的意義而是表達(dá)的是在外飄泊的游子們對家鄉(xiāng)、對親人的一種思念。對故鄉(xiāng)的一種懷念。在大多數(shù)人的心中,故鄉(xiāng)的記憶總是最美好的、最快樂的,我們心中珍藏了太多太多孩童時(shí)的歡樂記憶,那故鄉(xiāng)的水、那故鄉(xiāng)土、那故鄉(xiāng)的云、那故鄉(xiāng)的山山水水,說不完、道不凈。對于那些長期在海外飄泊的華人有更深的體會,他們對故鄉(xiāng)的思念與日俱增啊,所以,在每年的中秋節(jié),許多海外華人都會舉行一些隆重的中秋節(jié)慶;顒,來寄托和傾訴對祖國和親人的思念。
每一年的中秋,我們遙望月亮,總有太多太多思念由然而生,我們觸景生情。
祝愿所有在外的游子們中秋節(jié)快樂!!!
也祝愿全家團(tuán)圓的家庭中秋節(jié)快樂!!!
敘事作文 篇2
金秋剛過,嚴(yán)冬來臨,正是大補(bǔ)的時(shí)節(jié),一聲聲“俗話說”便開始不絕于耳。
俗話說:“一天三個(gè)棗,到老不顯老!庇谑,小時(shí)候,我吃完早飯,還多了一項(xiàng)任務(wù),就是不多不少,吃三個(gè)棗。
吃棗不難,難的是堅(jiān)持天天吃。
那日清早,眼看快要遲到了,我忙背上書包,飛也似地直奔出門。誰知外公卻追了上來,塞給我三個(gè)紅紅的大棗,非要眼見著我吃下肚。終于完成了任務(wù),到了學(xué)校,同學(xué)們卻發(fā)現(xiàn)有一兩片棗皮貼在我潔白的牙上。于是,免不了一陣嘲笑:“你才多大,就開始和衰老作斗爭了,果然目光長遠(yuǎn)……”這件事我尷尬不已。在那個(gè)重視形象、講究個(gè)性的年代,我必須每天強(qiáng)咽下抗衰老的妙藥,到了學(xué)校再猛漱口,維護(hù)青春形象。這種生活方式真是繁瑣,實(shí)在令人懊惱。
此后,我拒絕吃棗,說什么也不吃。可是外公有法子,一早便用“美聲+通俗+民族”的悠揚(yáng)歌聲將我喚醒:“一天三個(gè)棗,到老不顯老……”只要我不把三個(gè)棗咽下肚,他就唱個(gè)不停,甚至每天還要數(shù)一數(shù)棗殼,看看夠不夠數(shù)。在他老人家的'監(jiān)督下,我終于堅(jiān)持下來。
誰知,一波未平一波又起,最近又加了一項(xiàng)任務(wù)——吃核桃。俗話說:“吃核桃,補(bǔ)大腦”嘛!
每次家里吃排骨,外婆總是先夾給我一大塊姜。俗話說:“冬吃蘿卜夏吃姜,不用大夫開藥方;冬吃蘿卜夏吃蒜,不找大夫把病看。冬吃……”“怎么難吃的東西都有神奇的功效啊?”我不解;俗話說:“良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行……”我茫然……
某日吃過晚飯,剛想陷入沙發(fā),舒舒服服地看會兒電視,外公那高亢嘹亮的歌聲再次響起:“飯后百步走,活到九十九!蔽以僖踩虩o可忍:“你還飯后一支煙,賽過活神仙呢!”只見外婆端了個(gè)果盤過來:“消消氣,消消氣!”硬要我把果盤端回房間。當(dāng)我享用完后,拿著仍舊散發(fā)余香的果盤回到廚房時(shí),只見外公正拿個(gè)西瓜皮啃呢!
敘事作文 篇3
“什么?!不至于吧?!斷水了?!”拎著只有幾點(diǎn)水珠掛在杯壁上的杯子,杵在座位旁的我咆哮。
因一節(jié)體育課的“悉心照料”,那些囤積在皮膚里的汗水,總算“重見天日”,沿著臉頰完美著地。扶墻龜速上樓,經(jīng)一路“坎坷”,踉踉蹌蹌回歸我的“天堂”。呼吸似乎還不盡興,像打了雞血那般,在體內(nèi)飛奔。忙活了半天這位跑跑先生才精疲力竭地癱倒,喉嚨就像塞死了干柴禾,無力地呻吟。幾絲幾縷的唾沫,順著喉嚨緩慢地下滑。
拿出只有幾點(diǎn)水珠掛在杯壁的杯子,“深情款款”地將目光投向我們最親愛的飲水機(jī)。咦?幾天不灌,怎么變矮了?不會吧!一種不祥的預(yù)感躥上心頭。天哪,斷水了!這是什么奇葩狀況?
水杯估計(jì)已經(jīng)被我弄得暈頭轉(zhuǎn)向了,可我還沒想出一點(diǎn)辦法。輕輕斜眼一瞥,眼睛就賊亮賊亮地盯上了同桌水瓶中的涼水。眼巴巴地看著同桌暢飲,上牙抵著下嘴唇,艱難地咽下一口口水。同桌一臉的滿足盡收眼底,想上前乞求,可我死活放不下我那點(diǎn)卑微的面子。就這樣,一杯涼水,在我尖銳的目光下,被一飲而盡。
討水喝是放不下面子了。要不然,搶也湊活湊活吧。搶誰的呢?女生?不行不行,這樣好像太霸道蠻橫了吧。男生?打住打住,我說這搶也搶搶的過的吧。搶水喝,作案不成立,失敗。
沙漏中的下午只差一個(gè)結(jié)尾了,可喉嚨里就像有大火在熊熊燃燒一樣,被烤得不留一絲水分,可是我卻“身無分水”,無力救濟(jì)!我還是去辦公室問作業(yè)吧。
“姚老師,今天的語文……人呢?”我推開辦公室的門,可眼前一個(gè)人影也沒有,“難道是老師集體有事,門忘關(guān)啦?算了,還是先走為妙。”剛想走,似乎想起了什么,回到電茶壺旁。我看見茶壺口還殘留著幾縷熱氣,想必這水剛燒開不久,手小心翼翼地探上茶柄,眼睛還時(shí)不時(shí)地往外瞄,拿起茶壺,有些許分量,有水!心里一陣歡悅。
避開所有同學(xué)的視線,把水杯帶到辦公室,舉壺的一剎那,我,迷惘了,到底是倒,還是不倒?倒?雖能解一時(shí)之渴,但這種做法對嗎?這實(shí)屬是昧著良心做事。不倒?良心是不用譴責(zé)了,喉嚨也要出來抗議了:有水在眼前,不喝,天理難容!水和良心就不能兼得嗎?手懸在半空中,不起不落。
“倒吧?”試探性地問自己,手才剛開始工作,靈敏的雙耳就捕捉到倉促的腳步聲,有老師回來了!立刻把“案發(fā)現(xiàn)場”處理完畢,帶好水杯想逃,可老師已經(jīng)堵在門口了,只好隨機(jī)應(yīng)變,趁機(jī)開溜了。
“你怎么在這里?”姚老師一臉驚呆了的表情!拔摇沂莵怼沂莵韱栒Z文作業(yè)的!”我打著哈哈,“看你人不在,我剛想走!薄敖裉煲粡堈Z文試卷,就中午發(fā)的'那張!薄芭。”我大氣一喘,前腳剛跨出門,就聽見姚老師的一句“等會兒——”,轉(zhuǎn)身后馬上賠笑:“姚老師,有什么事嗎?”“你背后的水杯是怎么回事。 痹镜囊粋(gè)疑問句卻被姚老師說得如此肯定,想必已經(jīng)略知一二了,還是招了吧。“姚老師,真的對不起,我不是故意的,好吧,我是故意的?晌艺娴闹皇强诳柿讼胍赛c(diǎn)水罷了。您就大人不記小人過,饒了我吧!蔽覐澫铝搜,把水杯交了出來。咦?姚老師怎么不說話?偷偷地抬頭,暗暗看見姚老師去拿電茶壺,慌忙低下頭,心想:不是要倒我頭上吧?這也太絕了吧!現(xiàn)在也就只能聽天由命了。漸漸的,手中冰冷的水杯傳來陣陣暖意,抬頭一看,是姚老師再給我倒水!這如冬日里的太陽一般,暖熱了我冰冷的手,暖化了我罪惡的心……
殊不知,有兩滴甜蜜,滲入水中……
那杯水我一直捧著,我依戀與它的溫度,直至它把它的暖意都給予了我……
苦兒不求其他,只求一杯水,一杯暖水……
敘事作文 篇4
我知道今天是星期日,可是我們不知道這個(gè)星期日為什么要上學(xué)呢?怎么不放四天假呢?于是我又想,呢下個(gè)星期五上不上學(xué)呢?媽媽就對著我說:應(yīng)為這個(gè)星期三不是放假了嗎?
我說:對呀,對啊!媽媽就說:呵呵,呢你都放了三天假了,多上一天學(xué),還不行啊!我說:哦!原來是這樣!
敘事作文 篇5
大年三十,冰天雪地,這是一年的最后一天——除夕。
除夕這天,可謂是一年中最忙碌的一天了。早上起來,就貼對聯(lián)、門方,標(biāo)志著一派紅紅火火的`景象。對聯(lián)內(nèi)容的寓意都很美好,諸如“竹報(bào)平安迎富貴,花開富貴迎平安”、“萬事平安幸福年,吉祥如意拜年順”、“綠竹別其三分景,紅梅正報(bào)萬家春”等。
接著,就煮豬頭。在農(nóng)村,這也算是一件大事了。豬頭要煮一整天,然后用臉盆盛著,孩子們可以夾幾塊嘗嘗鮮,然后,就要一直吃到初七。這天,整個(gè)家都是水蒸氣,彌漫著肉的香味,實(shí)在是讓人垂涎欲滴。
晚上,大多數(shù)孩子都要守歲。一是守時(shí)間,二是為家人守平安,延壽命。晚上還可以看春節(jié)聯(lián)歡晚會。12點(diǎn)鐘,才是除夕真正熱鬧的時(shí)候。家家戶戶都要放鞭炮,真可謂是“爆竹聲中一歲除”,新年新氣象。各式各樣的煙花爆竹響徹云霄,花團(tuán)錦簇。
于是,春節(jié)拉開序幕,新的一年的人們從歡笑聲中走來……
敘事作文 篇6
炎炎夏日,聲聲蟬鳴。正午,陽光刺眼得讓人看不清景物。操場上,幾排站的穿著迷彩服,站的筆直的少年少女。每個(gè)人青澀的臉龐無不面露苦相。汗水流到每個(gè)人的衣領(lǐng)出,打濕一片。裸露出來的.肌膚被曬得發(fā)燙,變黑。一摸頭頂,很燙。
我當(dāng)初就不應(yīng)該答應(yīng)那死丫頭的。明明可以舒服地窩在家里吹著空調(diào),吃著雪糕,享受暑假的。偏偏被人打擾,想著,腦海里又浮現(xiàn)昨晚那丫頭的神情。
昨晚,我正在家里看書。差不多九點(diǎn)半了,我準(zhǔn)備睡覺了。門鈴響了,我只好去開門。透過貓眼,只看見一顆黑色的眼珠,嚇得我大叫一聲,踉踉蹌蹌地后退幾步。
平平心后,再從貓眼里一看,看到的不是眼睛,而是一個(gè)人。背著一個(gè)背包,手拉著背包的帶子,揚(yáng)著笑。
我開了門,看清楚了是誰。沒好氣地問道:“什么事?”
女孩并未不滿,而是往家里瞄了瞄,確定沒人后,才走了進(jìn)去。大方地坐在我剛剛坐的沙發(fā)上。
她是我同桌兼表妹,從多年前就愛往我家串門。人不僅長得眉清目秀,還是個(gè)學(xué)霸。
我邊把門關(guān)上,邊在心里無限吐槽。她把背包放在沙發(fā)上,自己在冰箱里找吃的,還發(fā)出“咣咣”的聲音。她找了半會兒,又“啪”的一下把冰箱門猛地一關(guān)。雙手叉腰,好似興師問罪道:“冰淇淋呢?!”
還好我聰明,早知道她會來,把冰箱里除瓜果蔬菜外,其余的全都藏在我房間了。
“沒有。你有什么事?”說完了快走。這是心里話,如果說出來,又不定鬧一場。
她氣沖沖地坐在沙發(fā)上,抱著肩膀,大聲對我說:“坐過來!”
到底誰是這個(gè)家的主人啊……我快步走到她身后,攥起拳頭,用力敲了下她的頭,然后不管她怎樣怒視我,坐到她旁邊,等待她要說的廢話。
“和我去軍訓(xùn)。”她仍抱著肩膀,還斜著眼看我,語氣自然好不到哪里去。
這丫頭是傻了嗎?這么熱的天,還去軍訓(xùn)?我當(dāng)即拒絕了她。她又兩眼汪汪的望著我,不時(shí)抽噎幾下,用手抹去溢出眼睛的一點(diǎn)淚花。我最看不過的就是她那樣子。經(jīng)過她的軟磨硬泡,我無奈答應(yīng)了。所以就有了作文開頭那一幕。結(jié)果就是我替她去了軍訓(xùn),是被她騙去了軍訓(xùn)了。
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