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小學校長工作總結優(yōu)秀
總結是事后對某一階段的學習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標更加明確,因此好好準備一份總結吧。那么你知道總結如何寫嗎?下面是小編為大家收集的小學校長工作總結優(yōu)秀,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學校長工作總結優(yōu)秀1
一、思想上自覺服從校領導的安排,深刻領會校領導的意圖和要求,把配合、協(xié)助校領導工作作為自己的主體意識,形成了團結、和諧的關系。對校領導交辦的各項工作任務積極、主動、創(chuàng)造性地開展并完成,遇到問題及時向校領導請示、匯報,盡力將自己的工作做到位,讓大家放心、稱心。
二、行動上勤奮務實,以身作則,當好助手,做好參謀。學校辦公室總是站在學校發(fā)展的角度和總體利益的高度看問題、出主意,為校長出謀劃策,盡量提出富有建設性、實效性的見解。發(fā)揮了承上啟下的橋梁作用,及時把學校的意見、要求布置貫徹下去;同時又做一個有心人,及時了解全體教師的思想動態(tài),把同志們的意見和要求反饋上來,做到信息暢通,以自己認真、塌實的`工作作風來凝聚人、帶動人。
具體工作如下:
1、本學期,學校辦公室組織起草或參與起草各類計劃、總結、報告等重要文件20多個。開學初,征得廣大教師們的意見和建議,根據學校各部門工作安排,擬定了學校工作計劃;學期結束,根據學校工作開展情況,收集和匯總學校各部門工作小結,形成學校學期工作總結,并要及時上報區(qū)教育局。
2、為保障學生在;顒影踩S護學校良好的教學秩序和教學環(huán)境,每學期開學都征得老師們意見,周密安排教師護導。及時印發(fā)、填寫和裝訂校務日記和教師簽到表。本學期,因為職責明確,監(jiān)督到位,護導教師認真負責,校園內一直保持了良好的教學秩序和環(huán)境衛(wèi)生,無一例學生安全事故發(fā)生。
3、參加學校行政辦公會和教師例會,認真聽取和記錄了會議內容,理清了學校每周工作要點,并及時發(fā)布學校公告欄,讓各位老師對照學校每周工作要點仔細安排和實施各自的教育教學事務。
4、完成了學校各級文件的收發(fā)、登記和傳達工作,以及繁雜的打印維護和材料供給事務,保證了學校各項活動的順利開展。
5、認真做好了省市兩級衛(wèi)生檢查、市四五普法檢查、市區(qū)教育教學研討、校六一慶祝會等接待工作,并及時拍照洗印存檔。成立了“海寧小學陽光文學社”、開展了慶六一師生書法作品展,同時對學校的多項活動寫成了信息報道,在區(qū)教育局網絡上對社會發(fā)布,提高了學校辦學聲譽。
6、協(xié)助學校教導處、大隊部、工會等部門做好了各項工作等?傊,學校辦公室是一個綜合協(xié)調部門,工作繁雜、瑣碎,很多工作不可預測,也難以量化。今后,我將以更加激昂的工作熱情和更為優(yōu)質的服務,使辦公室工作真正實現規(guī)范、有序、高效,更好地發(fā)揮協(xié)調與服務職能,為海小的發(fā)展多出一份力!
小學校長工作總結優(yōu)秀2
我是一名長期在農村小學的校長,有近二十年的中心校校長的歷史,從我二十年的校長工作中,實踐使我認識到,當好農村鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學的校長,要三要“要誠、要廉、要勤”。你才能立得住腳,下方我就談談當校長的一點點體會:
一、要誠
“要誠”即要有誠心!罢\心”說起來簡單,做起來并不那么容易,這校長必備的素質和心態(tài),往往校長在誠心上失去了“人心”“群心”最后不自動下臺。誠心,其實以人為本,想為教師所想,急為教師所急,做教師的貼心人,處人處事要一分為二,公平、公正,不求親疏遠。例如,有一位上了年紀的老教師,他身體條件的原因,他性格暴躁,經常體罰學生之事,學校班子經常要為解決此事傷透了腦筋,有一次學生上課思想開小差,結果以教鞭來教訓學生,打得這位學生臉上發(fā)腫,家長鬧到學校與這位老師要評理,十分僵硬,找這位教師說理,可他卻雖認錯了一點,但的觀點,家長一方不肯罷休,再三調解,最后總算平息了這件事,我就《教師師德行風若干條例》了該教師并扣了獎金,但此后這位教師一向來對我耿耿于懷,說我不關照的教師,偏袒學生家長,一段不理睬我,這位教師,我能明白他的身體原因,但同情他體罰學生的手段,在學校需要崗位時,我給他調離了崗位,了他與學生之間經常接觸的矛盾,開始他還以為我有意刁難他,之后他慢慢想通了,覺得這是組織上對他的照顧,此刻他對所做的工作,埋頭苦干,師生之間的關聯也得融洽。
,平時生病教師,或教師都要盡心盡責地幫忙,使懂得組織上對他的和幫忙,同樣也會換來對校長工作的支持和明白。我堅信,誠心誠意地對待每一位教師,校長的工作就會大家的支持,學校也就會像大家庭一樣溫暖,充滿生機和活力。
二、“要廉”
當校長當然不比當官的有權和有錢,校長畢竟還有的一方天地和一點審批權,如何用好校長的權力當然各人有各人的想法,但我當校長要廉潔,校長是為人師表的帶頭人,校長的一舉一動都會這所學形象,都會給教師帶來的,比如說,在調動教師、評職、評優(yōu)過程中,難免教師搞些小恩小惠的'東西,校長在時候更握原則,俗話說:“吃人家的東西嘴軟,拿人家的東西手短!边@事不把握好,今后就很難工作,還有學一切收入和職評、聘任教師、評優(yōu)評先等都要公布,校務公開,監(jiān)督,才能廉潔的形象,才能教師的信任。
三、要勤
勤:不怕辛苦、不怕累,為學發(fā)展,腳踏實地勇于奉獻的精神,校長就要吃苦在前,享受在后,早上班,遲離校。這已成了我的習慣。農村小學校長更不比城市小學校長當得容易,既要抓質量,又要重經濟,既要抓中心校又要重片、完小,既要贏得的,又要村級的支持。是經濟欠發(fā)達地區(qū)農村的學校更為,當校長的就要腳勤、嘴勤、手勤,經常下片、完小幫忙解決反映學校發(fā)展的狀況和的成績,才能各級對學校工作的傾力支持。
當然,當好校長還需要更多的要求和更高的潛質等,但最起碼的要“三要”,才能取信于民,調動更的工作性,才能各級對你工作的支持,才能使學校能穩(wěn)步地發(fā)展,才能贏得社會對學好評。
小學校長工作總結優(yōu)秀3
我不想說時光荏苒,也不想說歲月如梭?墒俏艺媲械馗惺艿揭粋學年竟然這么快就要結束了。我還清晰地記得,好像就在昨天,我在開學初的教師會議上說:“擔任教導處負責人,是對我的一次考驗,因為還沒有擔任過這樣的管理工作!北M管如此,因為有學校領導的大力支持,有老師們的鼎力相助,我還是摸索中艱難地渡過了一學年;仡欉@一學期,回顧這學年,我忠誠黨的教育事業(yè),遵守學校的規(guī)章制度,服從上級領導安排,熱愛、關心學生,嚴格要求自己。主要做了以下幾方面工作:
一、兢兢業(yè)業(yè)教書,對學生負責
一學年來,我擔任五年級(1)的數學課和兩個班級的科學課根據學校、教研組的工作安排,認真制定學科計劃,并落實完成。我認真鉆研教材,學習新課標,仔細體會新課標理念,理解教材的意境,根據學生的實際情況制定切實可行的教案。積極參加科組教研活動,參與課改研討,到外校聽課、學習,不斷提高業(yè)務知識水平,務求精益求精。本學年,自己制作的教具在區(qū)評比中榮獲三等獎,一篇數學獲區(qū)三等獎。
嚴格按照教學五認真開展教學活動,勤于批改、講評。在平時教學中,積極開展合作研討,即在課堂中學生以小組形式為學習群體,突出學生的協(xié)作與討論,充分利用集體的力量,共同發(fā)現問題,解決問題,這樣有利于學生的語言表達能力和創(chuàng)新素質的提高,小組由不同性別、不同成績、不同能力的學生組成,使優(yōu)等生的才能得到施展,中等生得到鍛煉,差等生得到幫助,互相學習,取長補短,同時使學生的創(chuàng)新能力得到發(fā)展。
二、誠誠懇懇管理,對學校負責
本人在擔任教導處負責人期間,切實履行崗位職責。工作踏實,任勞任怨,始終保持科學民主,實事求是的`工作作風,想方設法提高工作效率和質量,全力以赴做好校長的助手。本學年,面對全新的工作崗位,面對生疏的管理業(yè)務,感受到了前所未有的壓力和挑戰(zhàn)。為了盡快熟悉業(yè)務,提高本部門工作效率和質量,通過加強業(yè)務學習,虛心向校長及本部門老師求教,認真聽取學校行政和教師的意見,堅持事事身體力行,以身作則的原則,使自己迅速地成長起來。在一年的時間中,主要負責做了一下一些事情:
1、管理日常教學事務;
2、組隊參加區(qū)、市的一些比賽;
3、招生工作及六年級保送工作;
4、組織期中期末學科評價;
5、參與指導教研組的建設和活動;
6、參與教育局對我校的幾次調研;
7、學校環(huán)境文化的策劃。
在全體師生的共同努力下,學校繼續(xù)保持穩(wěn)定的發(fā)展。在今后,日常管理還要細致入微,細到無懈可擊;多學習多研究,讓全體教師教學水平不斷提高。
最后相信我們將在以后的工作中會一如既往地彼此理解,彼此支持,共同分享教育教學的快樂,讓我們期待著xx學年的開始,一起走進更幸福的明天!
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