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關(guān)于感到幸福的作文三篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的感到幸福的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
感到幸福的作文 篇1
清晨，太陽升起，一縷縷陽光爬上了窗臺，溜進(jìn)了屋子，伏在我們的膝蓋，溫柔地親吻著。外婆清脆的切菜聲夾雜著公雞的鳴叫傳進(jìn)門縫，像個小鬧鐘一樣把我們喚醒，開啟全家幸福的一天。
廚房里也射進(jìn)了三方斜斜的陽光。外婆正快樂地忙碌著，她左手熟練地拿起餛飩皮，右手又麻利地掐一團(tuán)肉餡，兩手一合便迅速下鍋。外婆頭發(fā)已經(jīng)花白，陽光下顯得更加透亮，發(fā)絲溫順地頭從頭頂一直垂到耳畔，兩側(cè)的頭發(fā)彎彎地掛在耳后。歲月在外婆臉上留下了不少細(xì)細(xì)的皺紋，笑起來更為明顯，但在我看來每一絲皺紋都有著外婆的可愛與溫柔。
外婆端上一大碗香噴噴的餛飩，撒上一點香菜，倒進(jìn)一小勺香料，再幫我們一碗一碗地盛好。我們一家整整齊齊地坐在桌前，準(zhǔn)備開飯。一縷縷清香隨熱氣升起，蒙住了我的雙眼。細(xì)細(xì)攪拌，夾起一個一口咬下去，滿口都是鮮肉，飽滿的湯汁浸入餛飩皮，令人回味無窮。這是外婆的味道，也是我童年的味道。
飯后，外婆總會發(fā)起減肥計劃帶著我們?nèi)ツ菞l踏過無數(shù)遍的小路上散步。我拉著媽媽的手，媽媽牽起外婆的手。外婆的手背松弛，掌心布滿老繭，但摸起來總是暖暖的。外公與爸爸走在我們一旁，也有說有笑。記憶里，那時溪水盈盈，路邊的野花開得正燦爛，草坪也青翠欲滴。
因為外婆，每天喚醒我們的不是刺耳的鬧鐘，而是親切悅耳的切菜聲；因為外婆，我們每天早上吃到的是熱氣騰騰的'餛飩、面條，而不是冷硬的面包；因為外婆，我們能享受散步在小路上的愜意，而不是維持每天兩點一線的枯燥生活。是外婆，讓我感到幸福。
每個人的生活中都不乏像外婆這樣的人，可能是爺爺奶奶，也可能是爸爸媽媽。他們也許不會做什么驚天動地、轟轟烈烈的大事讓我們感激涕零，但他們總會通過生活中細(xì)碎微小的付出讓我們感到溫暖幸福。
感到幸福的作文 篇2
“幸福”是一個美好的字眼，許多人在追求它。有的人得到幸福都卻不好好珍惜，有的人想要得到幸福都得不到，所以，擁有幸福是多么的美好。
我的父母是世界上最愛我的人，在我困難的時候幫助我，在我成績不好的時候鼓勵我。此時此刻，我感到很幸福，有的孩子沒有媽媽，只有爸爸，每天在路上看見有的小孩叫媽媽，心里多么的渴望媽媽就在他身邊，渴望得到母親的愛，可就是得不到，而我們呢？天天都有父母疼著愛著，是多么的溫暖，而有的人還埋怨父母，說父母不好。父母每天辛辛苦苦的工作，為了誰，還不是為了自己的孩子嗎？她們的辛苦又有誰能體會得到呢？想到這，我就想起母親天天照顧我，呵護(hù)我，把好的東西都讓給我吃，不好的東西都給自己吃，媽媽是多么的艱辛。還記得有一次，天氣已經(jīng)轉(zhuǎn)涼了，我還去游泳，一回家來就感到頭昏。媽媽用體溫計給我一測，體溫39.度。媽媽放下體溫計，急忙背著我上醫(yī)院。邊走邊嘮叨：‘我教你不要去游泳，你非要去。下下可好了，生病了吧！媽媽很心疼我，媽媽背著我累的氣喘吁吁，我?guī)状我畔挛遥伤褪遣豢�，仍然嘮叨著：你發(fā)著高燒，昏昏沉沉的，自己怎么走得動呢?”我只好趴在媽媽背上，眼淚不斷的往媽媽背上流。到了醫(yī)院，醫(yī)生給我打了針，開了藥�；丶液螅趮寢尩腵照顧下，我的病很快就好了，其實，父親他也不容易，為了這個家，他再苦再累也不會放棄，每天穿著工作服下井，而上來的時候，衣服上全是水泥，連臉上都有，從這看出父親多么的關(guān)心我，關(guān)心這個家，爸爸有時候，來學(xué)校看我，為我送來衣服和好吃的，生怕我冷著，餓著，我真的感覺自己好幸福��！
想先那些可憐的孩子，你是否感覺比他們幸福呢？父母給予我們的愛是無窮無盡的，也是獨一無二的，珍惜現(xiàn)在的幸福吧！
感到幸福的作文 篇3
幸福不在于擁有金錢，而在于獲得成就時的喜悅以及產(chǎn)生創(chuàng)造力時的激情。這句話，我是非常的贊同，因為我感受到了
叮鈴鈴，叮鈴鈴悅耳的下課鈴聲從播音器里傳出，使我既開心又憂愁。開心呢，是因為下節(jié)課要見到我們幽默的余老師。憂愁呢，是因為下節(jié)課要寫我討厭的作文。
在我發(fā)呆的瞬間，余老師趁虛而入，全班同學(xué)剎那間安靜了下來。只見余老師手捧厚厚一疊作文本，合著高跟鞋發(fā)出了啪嗒，啪嗒聲，登上了講臺，啪！的一聲把作文本重重地丟在了講桌上。唰！的一下，教室里突然冷了起來。不用說，余老師生氣了！
她嚴(yán)厲地對我們訓(xùn)斥道：你們這次寫的作文太差了，我先念幾篇好的范文，你們仔細(xì)聽，注意觀察這些作者是怎么寫好作文的。然后你們再重新寫一篇寫人的作文！說完，余老師便開始了漫長的講讀。
說實話，我特別討厭寫作文，可當(dāng)老師深情并茂地念同學(xué)們寫的作文時，我卻聽得專心致志！
也許這就是余老師講作文的特有魅力吧！
哎！余老師停止了講讀，開始讓我們寫作文了。我拿起心愛的鋼筆，可腦子里仍然沒有任何頭緒。這時，余老師不知怎的`就突然提起一個大禮包。讓我頭腦飛快地閃出一個頭緒：要不——寫幽默的冷老師吧？好，就這么定了！
我連忙動筆，根據(jù)大禮包來寫出冷老師的兩個事例
寫完后，我拿著作文本來到余老師面前，請她幫忙修改這篇自己覺得不錯的作文。余老師修改后，總不忘在后面給個評價，這一次，她給我了三顆星，有史以來的三顆心！我這時激動得眼淚都從我眼眶里蹦出來啦！
難道這不幸福嗎？對于我來說，得到一位好老師的認(rèn)同和獲得一次成就的喜悅，這就是幸福！
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