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“感動(dòng)中國(guó)頒獎(jiǎng)典禮”心得

時(shí)間:2024-07-05 12:43:08 各種心得體會(huì)范文 我要投稿

“感動(dòng)中國(guó)頒獎(jiǎng)典禮”心得

  心中有不少心得體會(huì)時(shí),往往會(huì)寫一篇心得體會(huì),這樣就可以總結(jié)出具體的經(jīng)驗(yàn)和想法。那么問題來了,應(yīng)該如何寫心得體會(huì)呢?以下是小編為大家整理的“感動(dòng)中國(guó)頒獎(jiǎng)典禮”心得,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

“感動(dòng)中國(guó)頒獎(jiǎng)典禮”心得

“感動(dòng)中國(guó)頒獎(jiǎng)典禮”心得1

  我們學(xué)校這段時(shí)間組織學(xué)習(xí)了張桂梅同志的先進(jìn)事跡。張桂梅同志是邊疆民族貧困地區(qū)教師的優(yōu)秀代表,她的事跡平凡而偉大,思想樸實(shí)而閃光,在她身上集中體現(xiàn)了偉大的時(shí)代精神和中華民族的傳統(tǒng)美德,展現(xiàn)了新時(shí)期人民教師的良好形象和共產(chǎn)黨員的時(shí)代風(fēng)采。張桂梅同志的先進(jìn)模范事跡,充分體現(xiàn)了一名共產(chǎn)黨員的崇高思想境界和高尚道德情操,充分體現(xiàn)了她對(duì)黨和人民教育事業(yè)的無比熱愛和忠誠(chéng)。

  張桂梅同志參加工作30多年來,愛崗敬業(yè),無私奉獻(xiàn),深深扎根于邊疆民族貧困地區(qū),全身心地投入到教書育人的崇高事業(yè)中;她身患多種疾病,卻常常超負(fù)荷地工作,以驚人的毅力克服病痛的折磨,始終堅(jiān)守在三尺講臺(tái)上;憑著對(duì)教育事業(yè)的'熱愛,不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法,精心研究,積極探索教育規(guī)律和民族教育發(fā)展的新模式,因材施教,進(jìn)行素質(zhì)教育,總結(jié)出一套適合民族貧困山區(qū)教育特點(diǎn)的教學(xué)方法,教學(xué)成績(jī)突出;她沒有子女,生活節(jié)儉,把自己一天的生活費(fèi)控制在3元以內(nèi),而拿出自己絕大部分工資接濟(jì)困難學(xué)生,給沒有學(xué)費(fèi)的學(xué)生墊交學(xué)費(fèi),帶患病的學(xué)生去看病,天冷了給他們添置衣被,把母親般的慈愛全部獻(xiàn)給學(xué)生和孤兒;她不僅生活上關(guān)心學(xué)生,而且積極培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和健康的業(yè)余愛好,從各個(gè)方面無微不至地關(guān)愛他們,與迷戀網(wǎng)絡(luò)的學(xué)生同吃、同住、同學(xué)習(xí),精心引導(dǎo),細(xì)心照顧,使他們戒除了網(wǎng)癮。

  張桂梅為之苦苦追求的夢(mèng)想一天天成為現(xiàn)實(shí),她讓偉大的母愛在奉獻(xiàn)中不斷延伸。作為一名戰(zhàn)斗在一線的教師,我覺得和她相比較我深感慚愧,學(xué)習(xí)了張桂梅老師的事跡后,我決心以張桂梅同志為榜樣,立足崗位,開拓進(jìn)取,努力做好本職工作,教書育人,培養(yǎng)一批對(duì)國(guó)家有用的人才。

“感動(dòng)中國(guó)頒獎(jiǎng)典禮”心得2

  從古至今,一直都不缺自強(qiáng)不息,與惡運(yùn)拼死抵抗的人。他們?cè)谀婢趁媲皬奈捶艞,而是盡著自己最大的努力去生活。這一點(diǎn),我在看完二零二一《感動(dòng)中國(guó)》后,我真是深有感觸,更是有所感觸,受益匪淺。

  張順東,李國(guó)秀夫婦在身殘志堅(jiān)的情況下,堅(jiān)持去勞動(dòng),他們?cè)诿鎸?duì)生活的重重壓迫,沒有去怨天尤人,而是微笑面對(duì),甚至在下地干活的時(shí)候還會(huì)哼唱兩句。兩位身殘的老人是風(fēng)里來,雨里去,三十年如一日的艱辛,可是他們從未抱怨命運(yùn)的不公,而是憑借自己的能力去生活,去扶養(yǎng)自己的孩子長(zhǎng)大成人。

  清華博士江夢(mèng)南,小時(shí)候因肺炎誤食藥品,而導(dǎo)致聽力幾乎喪失。作為一個(gè)聾啞人,他沒有把自己看成一個(gè)弱者,而是和平常人一樣去上學(xué),她在父母無數(shù)次的教導(dǎo)下學(xué)會(huì)了唇語(yǔ)和說話?上攵,這對(duì)一個(gè)聾啞人來說有多艱難。她沒有因?yàn)樽陨淼臍埲倍艞壢W(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),甚至在自己自學(xué)的情況下還跳級(jí)讀書,成績(jī)也是名列前茅,江夢(mèng)南付出了別別人千百倍的努力,有著野火燒不盡的頑強(qiáng)斗志,也是我們值得學(xué)習(xí)的榜樣。

  香港傳媒人陳貝兒,跨越重重困難所拍攝的《無窮之路》,向西方媒體展示了我們中國(guó)脫貧后的面貌,打破了他們的質(zhì)疑。在拍攝過程中,陳貝兒蹬了幾千級(jí)梯,爬了十幾個(gè)小時(shí),才到達(dá)目的`地,她更是以莫大的勇氣親身體驗(yàn)索蹓,用自己的第一感受來感化觀眾,要知道,索蹓下邊是破濤洶涌的怒江,一掉下去便尸骨無存,可她卻毅然體驗(yàn),沒有絲毫猶豫,她用親身體驗(yàn)向西方媒體證明了我們中國(guó)脫貧后的面貌,是真實(shí)且觸動(dòng)人心的,而她的勇氣和毅力更是值得我們學(xué)習(xí)。

  天行健,君子以自強(qiáng)不息。作為青少年,我們要用“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海!钡臉酚^豁達(dá),去克服生活中的困難,磨礪自己的意志,堅(jiān)持不向挫折低頭。風(fēng)雨過后便是彩虹,只要我們心換希翼,便能達(dá)到成功彼岸。

“感動(dòng)中國(guó)頒獎(jiǎng)典禮”心得3

  高高挺立的風(fēng)墻,從不畏懼前面的萬(wàn)仞驚濤,以勇往直前的氣魄,百折不撓的意志,執(zhí)著地出沒于波峰浪谷間。因?yàn)閳?jiān)守著信念,才能拼搏前行。

  在《感動(dòng)中國(guó)》20xx中,每個(gè)人都藏在心中一份力量——堅(jiān)守信念,永不言棄。浙江嘉興人朱麗華,依靠自己的聰明才智,自學(xué)成為當(dāng)?shù)匚ㄒ坏拿と酥嗅t(yī)師,為百余位殘疾人提供工作崗位,并堅(jiān)持做慈善,幫助貧困學(xué)生。在黑暗中,靠自己的雙手,推拿出燦爛的人生,因?yàn)閮?nèi)心堅(jiān)守正直,為人生撐起了一片天。

  “人生自古誰(shuí)無死,留取丹心照汗青”是對(duì)信仰的堅(jiān)守;“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”是對(duì)骨氣的堅(jiān)守。

  屈原正道直行,一部《離騷》萬(wàn)古流芳;司馬遷剛正不阿,一部《史記》成為絕唱;朱自清寧死也不吃美國(guó)的救濟(jì)糧。是啊,多少仁人志士堅(jiān)守自己的脊梁,為華夏民族撐起了明亮的藍(lán)天。而我們也要學(xué)會(huì)堅(jiān)守,讓生命的航船駛向遠(yuǎn)方閃爍的燈塔。

  讓所有中國(guó)人值得驕傲并且學(xué)習(xí)的是中國(guó)女排,在一次次失敗中奮起直追,沒有泄氣,沒有放棄,正如“女排精神”中所說的那樣頑強(qiáng)拼搏,并不言敗。他們有過挫折,有過失敗,但是他們沒有放棄,在賽場(chǎng)下默默奮斗,潛心追夢(mèng),完成他們的使命,他們是中國(guó)人的模范和驕傲,是國(guó)家的英雄,也是中華民族屹立于世界民族之林的生動(dòng)見證。

  因?yàn)橛辛耸,讓他們更加努力,奮起直追;因?yàn)橛辛死Э,讓他們勇往直前,拼搏不息。他們從不驕傲,而是默默的?jiān)守自己的信念與使命,努力追求他們的夢(mèng)想。

  作為學(xué)生的我們,有過失敗,也有過沮喪,但只要我們不忘初心,堅(jiān)守本色,也一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,至少不會(huì)后悔,自己努力過,追求過。

  人生本就是一場(chǎng)向前的旅行,誰(shuí)又會(huì)一生完美無缺,一帆風(fēng)順,沒有逆境,怎能磨練出堅(jiān)強(qiáng)的意志。一切要靠自己努力,堅(jiān)強(qiáng)的經(jīng)歷風(fēng)雨,用成功的.汗水驗(yàn)證青春無悔。

  無論是“朱麗華”還是“中國(guó)女排”,從他們的身上,我們看到了堅(jiān)持自己的事業(yè),永不言棄的精神,他們是時(shí)代的楷模。

  漫漫人生路,多少風(fēng)雨交加,崎嶇坎坷的日子與你我相伴,沒有人會(huì)一帆風(fēng)順。面對(duì)生命中突如其來的風(fēng)雨,我們應(yīng)學(xué)會(huì)堅(jiān)守,磨練自己,用堅(jiān)韌不拔的精神,潛心追夢(mèng)。

  英雄之心常懷博大

“感動(dòng)中國(guó)頒獎(jiǎng)典禮”心得4

  張桂梅同志命運(yùn)坎坷,但無論身心如何困苦、處境如何艱難,她始終堅(jiān)定理想信念,堅(jiān)守初心信仰,飽含著對(duì)黨、對(duì)人民、對(duì)貧困山區(qū)的無限深情,感黨恩、聽黨話、跟黨走。1998年4月,她在黨旗下莊嚴(yán)宣誓:“對(duì)黨忠誠(chéng),積極工作,為共產(chǎn)主義奮斗終身,隨時(shí)準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切……”入黨20多年來,她始終愛黨、護(hù)黨,忠誠(chéng)于黨。

  她對(duì)黨忠誠(chéng)!

  熟悉張桂梅的人都知道,任何人都不可以在她面前說黨委政府的不好、說共產(chǎn)黨的不是。她反復(fù)說:“你們可以說某個(gè)干部不行,但絕不可以說共產(chǎn)黨不好。如果沒有共產(chǎn)黨,哪兒有今天的幸福生活!边@樣一句話,她講了22年,不知有多少遍,她說還要繼續(xù)講下去。

  她對(duì)黨感恩!

  2000年,在領(lǐng)取勞模的5000元獎(jiǎng)金后,她考慮到自己重病在身,隨時(shí)可能撒手人寰,把獎(jiǎng)金一次性交了黨費(fèi)。2015年,她將自己的黨代表證、五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)、奧運(yùn)火炬和畢生獲得的榮譽(yù)證書,毫無保留地交給了黨組織,全部保留在縣檔案館里。別人問她怎么舍得,她說:“我的一切都是黨和人民給的,我奉獻(xiàn)給黨和人民的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。”

  她對(duì)黨信賴!

  2008年華坪女子高中創(chuàng)建后,她把黨的信念融入辦學(xué)體系,堅(jiān)持革命傳統(tǒng)立校、紅色教育育人,實(shí)行紅色教育統(tǒng)領(lǐng)校園文化的教學(xué)模式。建校初期,由于山區(qū)條件艱苦,加之她要求嚴(yán)格,很多年輕教師完全適應(yīng)不了,不到半年,17名教師就有9名辭職離去,教學(xué)工作近乎癱瘓,F(xiàn)實(shí)雖然讓她始料不及,但也意外發(fā)現(xiàn),留下來的8名教師中,有6名是共產(chǎn)黨員。這也啟示她,有黨員,就要有黨組織,有黨組織,就沒有克服不了的困難。從此,張桂梅心中有了底氣,腳下有了力量。她迅速把6名黨員教師集中起來,重溫入黨誓詞,誦讀《為人民服務(wù)》《紀(jì)念白求恩》等名篇,大家眼里泛著淚花,緊握右拳向黨旗保證:一定要把女子高中辦好!一定要把大山里的女孩送入大學(xué)!學(xué)校黨支部很快成立起來,從此女子高中就有了“主心骨”,學(xué)校建設(shè)翻開了嶄新一頁(yè)。10多年來,她開創(chuàng)并堅(jiān)持“五個(gè)一”黨性教育常規(guī)活動(dòng),全體黨員一律佩戴黨員徽章上班、每周重溫一次入黨誓詞、每周合唱一支革命歌曲、每周觀看一部紅色影片、黨員每周組織一次理論學(xué)習(xí)。女子高中第一屆學(xué)生都清晰記得,第一天唱的是《紅米飯南瓜湯》。理想信念教育成為女子高中一大辦學(xué)特色,“繼承革命傳統(tǒng)、發(fā)揚(yáng)延安精神、傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,做社會(huì)主義合格接班人”成為了女子高中始終不變的辦學(xué)宗旨。對(duì)此她說,我們就是要讓紅色基因代代傳!有人說,張桂梅除了一副瘦弱的身軀是自己的外,沒有孩子、沒有親人、沒有家。她卻笑著說:“不,我是一名共產(chǎn)黨員,我有一顆火熱的心,這顆心里面有黨,有人民,有學(xué)校,有國(guó)家,有千千萬(wàn)萬(wàn)的孩子,我什么都有!”她用一言一行、心血汗水、無疆大愛,堅(jiān)守著自己的信仰,把一生全都給了黨。

  牢記宗旨,為民奉獻(xiàn)一輩子

  20多年來,張桂梅同志始終牢記黨的.宗旨,秉持為民情懷,保持著鑄魂育人的定力、淡泊名利的堅(jiān)守,用愛心培育愛、激發(fā)愛、傳播愛,用實(shí)際行動(dòng)踐行著“只要我還有一口氣,就要站在講臺(tái)上”的諾言。1975年12月,張桂梅響應(yīng)黨的號(hào)召,從黑龍江來到云南支援邊疆建設(shè),在此后的時(shí)間里,她把全身心獻(xiàn)給了祖國(guó)西南邊陲貧困山區(qū)的教育事業(yè)。1996年,丈夫去世后不久,張桂梅放棄了在大理優(yōu)越的工作環(huán)境,申請(qǐng)調(diào)到深度貧困山區(qū)華坪縣。從此,她不是一步步走向大城市,而是一步步走向山區(qū)、民族地區(qū)、貧困地區(qū),越走越偏、越走越苦。來到華坪后,她放棄進(jìn)入全縣條件最好的華坪一中,選擇在全縣師資最弱、條件最差的民族中學(xué)任教,并承擔(dān)起4個(gè)畢業(yè)班的語(yǔ)文和政治課教學(xué)任務(wù)。沒人喜歡艱苦,張桂梅也一樣,但她卻選擇了艱苦,她說:“艱苦的地方更需要我。”也正是在這個(gè)過程中,她越發(fā)感受到做好民族貧困地區(qū)教育工作的重要。

  她愛生如子!

  到民族中學(xué)工作,張桂梅面對(duì)的是傈僳族、彝族、納西族等少數(shù)民族學(xué)生,這些學(xué)生幾乎都來自大山,家庭貧困,因?yàn)槿狈I(yíng)養(yǎng),普遍體弱多病。對(duì)此,她就每個(gè)月輪流帶著學(xué)生出去“加餐”,她告訴學(xué)生:“你們這個(gè)時(shí)候正在長(zhǎng)身體,想吃什么就告訴我。”每次學(xué)生們都吃得很開心,直到有一天,學(xué)生們吃完飯,張桂梅翻遍了所有的包才湊足了飯錢,學(xué)生們才一下子明白過來,每頓飯僅舍得吃兩毛錢一份小菜的張老師、其實(shí)并不寬裕。大家無語(yǔ)凝咽,淚眼相望。

  2003年,張桂梅還送走了一個(gè)特殊的班。這個(gè)班有的學(xué)生轉(zhuǎn)走了,有的學(xué)生回家不讀了,有些男孩子晚上還在網(wǎng)吧過夜,老師們對(duì)這個(gè)班都失去了信心,紛紛要求調(diào)離。隨著中考臨近,張桂梅看在眼里,急在心上,主動(dòng)請(qǐng)求接下這個(gè)班,擔(dān)任班主任。之后,她進(jìn)山找回那些不讀書的學(xué)生,但玩游戲的學(xué)生還是管不住自己,晚上總想跑出去。張桂梅橫下心來,把行李搬進(jìn)了男生宿舍,和32個(gè)男生住在了一起,既當(dāng)師長(zhǎng)又當(dāng)家長(zhǎng)。早上,她叫學(xué)生們起床早操;晚上,她先檢查完女生宿舍后,又逐床清點(diǎn)男生人數(shù),才躺下休息。一段時(shí)間下來,男孩子們都說就像在家里一樣,有個(gè)媽媽和他們住在一起?墒牵挥袕埞鹈分,住在男生宿舍里的那幾個(gè)月是怎樣熬過來的。為更好照顧男生的起居,每到下午張桂梅就不敢喝水,擔(dān)心晚上起夜時(shí)學(xué)生趁機(jī)溜出去,而且男生們粗重的鼾聲、夢(mèng)話聲和臭腳味,常常使她睡不好覺……。她的辛勞沒有白費(fèi),這個(gè)班在中考時(shí)22個(gè)學(xué)生考到了500分以上。少年喪母、青年喪父、中年喪夫,不幸總是纏繞著張桂梅。1997年4月,她被查出患有子宮肌瘤,已經(jīng)像5個(gè)月胎兒那么大,需要立即住院治療。但為了不耽誤初三畢業(yè)班的教學(xué)進(jìn)度,她偷偷地把檢驗(yàn)結(jié)果揣進(jìn)懷里,繼續(xù)堅(jiān)持站在講臺(tái)上,直到7月份把4個(gè)班的學(xué)生送進(jìn)中考考場(chǎng)后,她才住進(jìn)醫(yī)院接受手術(shù)。為她手術(shù)的醫(yī)生從她體內(nèi)取出重達(dá)2公斤多的腫瘤時(shí),眼泛淚花,他們簡(jiǎn)直不敢相信,這是一種什么樣的精神力量,支撐著這樣一個(gè)薄弱身軀熬過這樣的疼痛:她腹腔的器官全都移了位,腸子已經(jīng)粘連在后壁上了。手術(shù)后,醫(yī)生反復(fù)叮囑,一定要靜養(yǎng)6個(gè)月以上,可僅僅24天之后,張桂梅又站在了她熱愛的講臺(tái)之上……。

“感動(dòng)中國(guó)頒獎(jiǎng)典禮”心得5

  張桂梅創(chuàng)辦女子高中的初衷是為了解決眾多適齡失學(xué)女孩的上學(xué)問題,幫助她們走出閉塞的村落,去追尋屬于自己的青春和夢(mèng)想。可當(dāng)無法保障學(xué)生安全的時(shí)候,何談追逐夢(mèng)想?對(duì)此,為保障新招收100名學(xué)生的安全,張桂梅便帶著全校的女老師和學(xué)生一起走進(jìn)了教室,利用桌椅晚上搭成簡(jiǎn)易“宿舍”,白天教學(xué),晚上休息。同時(shí),又安排學(xué)校里的男老師在教學(xué)樓的樓梯間搭起“木板床”,輪流值守校園安全工作,全體教師為學(xué)生筑起了安全保障第一關(guān)。

  當(dāng)張桂梅決心要?jiǎng)?chuàng)辦女子高中之時(shí),便知其一路坎坷,在這樣的環(huán)境里,全校僅有的17名教職員工中有9名相繼辭職離開,100名學(xué)生有6名提出轉(zhuǎn)學(xué),這些情況讓創(chuàng)辦女子高中初期本就步履維艱的張桂梅更是雪上加霜。

  只招收貧困家庭女孩?免除學(xué)雜費(fèi)的辦學(xué)制度?女子高中能否辦得下去?面對(duì)社會(huì)上的質(zhì)疑聲,張桂梅鼓勵(lì)大家:“留下的8名老師中有6名共產(chǎn)黨員,只要黨員在陣地就在,女子高中這塊教育扶貧陣地一定守得住。”

  張桂梅說過這樣一句話:“如果我有追求,那就是我的事業(yè);如果我有期盼,那就是我的`學(xué)生;如果我有動(dòng)力,那就是黨和人民!

  所以,即使遇到再多的挫折,她也沒有放棄建立女子中學(xué)的決心。

  20xx年9月,在張桂梅老師的不懈努力下,在各級(jí)黨委、政府和社會(huì)各界的支持與幫助下,全國(guó)惟一一所全免費(fèi)的女子高中——華坪女子中學(xué)終于順利成立。

“感動(dòng)中國(guó)頒獎(jiǎng)典禮”心得6

  很榮幸“最美快遞員”汪勇給我們分享他的抗疫日記,讓我非常感動(dòng)。在武漢封城的日子里,為了幫助醫(yī)護(hù)人員解難題、化煩憂。汪勇自大年三十始一直義務(wù)接送金銀潭醫(yī)院醫(yī)護(hù)人員上下班,還解決了7800名醫(yī)護(hù)人員的供餐問題。大到醫(yī)療物資、出行、用餐,小到理發(fā)、洗衣、眼鏡腿壞了、手機(jī)屏碎了,只要是醫(yī)護(hù)人員提出的需要,他都想方設(shè)法去解決。他怕家人擔(dān)心,瞞著家里人在路途中奔波,把公司捐助的口罩一并交給了醫(yī)護(hù)人員。汪勇以“聚攏溫暖守護(hù)英雄”的義舉,在這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)斗中,為醫(yī)護(hù)人員編制出了一張大網(wǎng),維系著每個(gè)人。

  最讓我感動(dòng)的是汪勇同志描述醫(yī)護(hù)人員下班的情景“我看著她們終于像二十多歲的小姑娘一樣下班棒棒跳跳的跑出來,我覺得一切都是值得的。”讓我覺得,那些醫(yī)護(hù)人員的眼中 那個(gè)在凜冽的寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖都站得挺直的汪勇,才是醫(yī)護(hù)人員心中的一道光吧。正因?yàn)橛型粲峦具@樣的奉獻(xiàn),才讓千萬(wàn)萬(wàn)投入抗擊疫情的`人民心中鼓足了士氣,正是因?yàn)槊恳粋(gè)普通人的付出,讓我們看到了戰(zhàn)疫必勝的信心。

  為認(rèn)真學(xué)習(xí)汪勇同志先進(jìn)事跡和可貴精神,弘揚(yáng)眾志成城、抗擊疫情的行業(yè)正能量,學(xué)校舉辦了“最美快遞員與我校師生面對(duì)面”視頻直播活動(dòng),我在學(xué)校通過抖音平臺(tái)學(xué)習(xí)了汪勇“聚攏微光守護(hù)英雄”的感人事跡,快遞小哥汪勇,為了節(jié)省醫(yī)務(wù)人員的時(shí)間以便搶救更多的感染者,主動(dòng)發(fā)起了志愿者團(tuán)隊(duì)。

  汪勇有一段話樸實(shí)又感人:“人這一輩子碰不到這么大的事情,不管做什么,盡全力做,不后海。其實(shí)想想,我開始做這件事的初衷很簡(jiǎn)單,每天接送一個(gè)醫(yī)護(hù)人員可以節(jié)省4個(gè)小時(shí),接送100個(gè)就是400小時(shí),400個(gè)小時(shí),醫(yī)護(hù)人員能救多少人,怎么算我都是賺的!

  汪勇以自己的行為告訴我們:只要力所能及地為別人、為社會(huì)、為國(guó)家做出奉獻(xiàn),一個(gè)普通勞動(dòng)者也可以在平凡崗位成為頂天立地的英雄!

“感動(dòng)中國(guó)頒獎(jiǎng)典禮”心得7

  張桂梅作為千千萬(wàn)萬(wàn)基層教育工作者中的一員,她始終把教書育人、立德樹人作為自己的人生理想和奮斗目標(biāo)。自1990年參加工作以來,她始終把教書育人作為自己的人身追求,而且在工作的這三十年中也一直積極踐行這一人生追求。

  作為一名教師,她心系困難群眾,始終相信群眾利益無小事,積極響應(yīng)國(guó)家的號(hào)召,投身教育扶貧行列,在她的努力下,華坪建成了全國(guó)第一所全免費(fèi)女子高中。她堅(jiān)持樹人先樹魂,把思想政治建設(shè)和理想信念教育作為立校之本。她長(zhǎng)期拖著病體,堅(jiān)守工作崗位,以實(shí)際行動(dòng)兌現(xiàn)了自己“只要還有一口氣,就要站在講臺(tái)上”的諾言。她把自己的工資、獎(jiǎng)金和社會(huì)各界捐助她治病的100多萬(wàn)元全部投入教育事業(yè)自己卻甘守清貧。

  作為一名人民教師,張桂梅在教書育人的同時(shí)還有一項(xiàng)重要的.工作——家訪。張桂梅身體不好,但是她卻從來不讓學(xué)生家長(zhǎng)來開家長(zhǎng)會(huì),自己拖著生病的身體進(jìn)大山挨個(gè)對(duì)學(xué)生進(jìn)行家訪。在遇到有輟學(xué)思想的學(xué)生時(shí)會(huì)不厭其煩苦口婆心的給學(xué)生和家長(zhǎng)做工作,不讓一個(gè)同學(xué)掉隊(duì)。就是這樣的家訪,張桂梅堅(jiān)持了十年,幫助很多想輟學(xué)的孩子又重新走進(jìn)了學(xué)校,坐在了課堂上學(xué)習(xí)。

  拜讀了張桂梅同志的先進(jìn)事跡和用生命點(diǎn)滴的人生故事,我深切的領(lǐng)會(huì)到一個(gè)智者和仁者所顯現(xiàn)出來的精神魅力。張桂梅不是制造出來的英雄,她是那樣樸實(shí),那樣真實(shí),也許她在悄悄的改寫著英雄的概念。”張桂梅的精神,是一種時(shí)代的精神,體現(xiàn)了中國(guó)知識(shí)分子強(qiáng)烈的愛國(guó)主義追求和高度的社會(huì)責(zé)任感;張桂梅的精神,又是一種平凡的精神,體現(xiàn)了一名普通的人民教師把對(duì)國(guó)家、對(duì)人民的熱愛和回報(bào),具體落實(shí)到自己的事業(yè)和學(xué)生上,在普通教學(xué)崗位上,恪盡職守、嘔心瀝血、淡泊名利、執(zhí)著追求。我作為教師中的一員,我要用心感受、用心學(xué)習(xí)張桂梅的精神,學(xué)業(yè)上不斷進(jìn)步,修養(yǎng)上不斷完善,做學(xué)生熱愛、人民滿意的優(yōu)秀教師,做無愧于時(shí)代的光榮教師。

“感動(dòng)中國(guó)頒獎(jiǎng)典禮”心得8

  飛鳥、游魚、走獸不同路,山水不相逢。思想境界不同,所做的事跡就不相同。其中,我最敬佩的是張桂梅。

  張桂梅同志是邊疆民族貧困地區(qū)教師的優(yōu)秀代表。她的先進(jìn)模范事跡,充分體現(xiàn)了——名共產(chǎn)黨員的崇高思想境界和高尚道德情操,充分體現(xiàn)了她對(duì)黨和人民教育事業(yè)的無比熱愛和忠誠(chéng)。

  張桂梅同志參加工作30多年來,愛崗敬業(yè),無私奉獻(xiàn),深深扎根于邊疆民族貧困地區(qū),全身心地投入到教書育人的崇高事業(yè)中;她身患多種疾病,卻常常超負(fù)荷地工作,以驚人的毅力克服病痛的折磨,始終堅(jiān)守在三尺講臺(tái)上;憑著對(duì)教育事業(yè)的熱愛,不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的`教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法,精心研究,積極探索教育規(guī)律和民族教育發(fā)展的新模式,因材施教,進(jìn)行素質(zhì)教育,總結(jié)出一套適合民族貧困山區(qū)教育特點(diǎn)的教學(xué)方法,教學(xué)成績(jī)突出:她沒有子女,生活節(jié)儉。

  我們學(xué)習(xí)她,學(xué)習(xí)她愛生如子。她雖然沒有孩子,可是她卻是許多孩子的媽媽。精心教育學(xué)生,輔導(dǎo)學(xué)生。她將愛播灑進(jìn)孩子們的心田。

  我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)張桂梅同志牢記宗旨、堅(jiān)定信念、對(duì)黨忠誠(chéng)的優(yōu)秀品質(zhì);學(xué)習(xí)她淡泊名利、無私奉獻(xiàn)、不求回報(bào)的崇高境界;學(xué)習(xí)她熱愛生活、艱苦奮斗、樂觀向。上的優(yōu)良作風(fēng);學(xué)習(xí)她愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表的高尚品德。學(xué)習(xí)她熱愛生活、艱苦奮斗、樂觀向上的優(yōu)良作風(fēng):學(xué)習(xí)她愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表的高尚品德。作為——名奮斗在玉溪元江山區(qū)的教師,張桂梅是我學(xué)習(xí)的楷模,我將以她為樣,努力做到努力工作,愛生如子,把一—顆紅心貢獻(xiàn)給黨的教育事業(yè)。

“感動(dòng)中國(guó)頒獎(jiǎng)典禮”心得9

  學(xué)習(xí)張桂梅同志先進(jìn)事跡心得體會(huì)我們學(xué)校這段時(shí)間組織學(xué)習(xí)了張桂梅同志的先進(jìn)事跡。張桂梅同志是邊疆民族貧困地區(qū)教師的優(yōu)秀代表,她的事跡平凡而偉大,思想樸實(shí)而閃光,在她身上集中體現(xiàn)了偉大的時(shí)代精神和中華民族的傳統(tǒng)美德,展現(xiàn)了新時(shí)期人民教師的.良好形象和共產(chǎn)黨員的時(shí)代風(fēng)采。張桂梅同志的先進(jìn)模范事跡,充分體現(xiàn)了一名共產(chǎn)黨員的崇高思想境界和高尚道德情操,充分體現(xiàn)了她對(duì)黨和人民教育事業(yè)的無比熱愛和忠誠(chéng)。張桂梅同志參加工作30多年來,愛崗敬業(yè),無私奉獻(xiàn),深深扎根于邊疆民族貧困地區(qū),全身心地投入到教書育人的崇高事業(yè)中;她身患多種疾病,卻常常超負(fù)荷地工作,以驚人的毅力克服病痛的折磨,始終堅(jiān)守在三尺講臺(tái)上;憑著對(duì)教育事業(yè)的熱愛,不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法,精心研究,積極探索教育規(guī)律和民族教育發(fā)展的新模式,因材施教,進(jìn)行素質(zhì)教育,總結(jié)出一套適合民族貧困山區(qū)教育特點(diǎn)的教學(xué)方法,教學(xué)成績(jī)突出;她沒

  有子女,生活節(jié)儉,把自己一天的生活費(fèi)控制在3元以內(nèi),而拿出自己絕大部分工資接濟(jì)困難學(xué)生,給沒有學(xué)費(fèi)的學(xué)生墊交學(xué)費(fèi),帶患病的學(xué)生去看病,天冷了給他們添置衣被,把母親般的慈愛全部獻(xiàn)給學(xué)生和孤兒;她不僅生活上關(guān)心學(xué)生,而且積極培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和健康的業(yè)余愛好,從各個(gè)方面無微不至地關(guān)愛他們,與迷戀網(wǎng)絡(luò)的學(xué)生同吃、同住、同學(xué)習(xí),精心引導(dǎo),細(xì)心照顧,使他們戒除了網(wǎng)癮。張桂梅為之苦苦追求的夢(mèng)想一天天成為現(xiàn)實(shí),她讓偉大的母愛在奉獻(xiàn)中不斷延伸。作為一名戰(zhàn)斗在一線的教師,我覺得和她相比較我深感慚愧,學(xué)習(xí)了張桂梅老師的事跡后,我決心以張桂梅同志為榜樣,立足崗位,開拓進(jìn)取,努力做好本職工作,教書育人,培養(yǎng)一批對(duì)國(guó)家有用的人才。

“感動(dòng)中國(guó)頒獎(jiǎng)典禮”心得10

  大家是否認(rèn)識(shí)一位扎根在邊遠(yuǎn)山區(qū)的女教師張桂梅,她創(chuàng)辦了一所免費(fèi)女子高中托起了一個(gè)又一個(gè),在貧困地區(qū)的女孩子的讀書夢(mèng)想。她為了祖國(guó)的未來、民族的希望、家庭的幸福、社會(huì)的和諧,這個(gè)活著的榜樣,他頑強(qiáng)拼搏、不屈不撓、無私奉獻(xiàn)的精神是每個(gè)人學(xué)習(xí)的榜樣。

  還有什么傳奇人物比62歲張桂梅更落魄嗎?為了省錢,她多年不吃肉,直到后來“吃點(diǎn)肉就會(huì)嘔吐,就會(huì)難受”。她去籌款時(shí),被人放狗咬過,腳上鮮血直流;街頭募捐,別人懷疑她是騙子朝她臉上吐口水。

  她家中,最醒目的是40多項(xiàng)榮譽(yù)證書:全國(guó)十佳師德標(biāo)兵、全國(guó)十大女杰、全國(guó)先進(jìn)工作者、全國(guó)三八紅旗手……1974年10月,17歲的張桂梅跟隨姐姐從家鄉(xiāng)黑龍江來到云南,支援邊疆建設(shè)。45年來,她不是一步一步走向大城市,而是一步步走向貧困山區(qū)。1996年8月,她的`丈夫去世,父母雙亡無兒無女的張桂梅黯然神傷,她決定離開傷心之地調(diào)入麗江市華坪縣。她放棄了進(jìn)入全縣條件最好的華坪一中,選擇了師資最弱、條件最差的民族中學(xué)任教,承擔(dān)起4個(gè)畢業(yè)班的教學(xué)任務(wù)。

  回過頭來,身處帝都的我們,北京的教育工作者要怎么做呢?我們擁有國(guó)家頂尖級(jí)別的教育條件,教育環(huán)境,教育背景,不像張桂梅老師面對(duì)那樣惡劣的條件。在張桂梅老師身上,我們要傳承的是身為教育工作者為了國(guó)家,為了人民的無私奉獻(xiàn)精神,正如同“木葉飛舞之處火亦生生不息”,我們要做的就是在工作之中融入張桂梅老師的精神,做好祖國(guó)花朵的領(lǐng)路人;未來社會(huì)的領(lǐng)路人;甚至是祖國(guó)未來的領(lǐng)路人。人們大多稱老師為太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè),我們唯有加強(qiáng)使命感與責(zé)任感才能對(duì)得起這份贊譽(yù)。

“感動(dòng)中國(guó)頒獎(jiǎng)典禮”心得11

  張桂梅同志參加工作以來,愛崗敬業(yè),無私奉獻(xiàn),深深扎根于邊疆民族貧困地區(qū),全身心地投入到教書育人的崇高事業(yè)中。她身患多種疾病,卻常常超負(fù)荷地工作,以驚人的毅力克服病痛的折磨,始終堅(jiān)守在三尺講臺(tái)上。憑著對(duì)教育事業(yè)的熱愛,不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法,精心研究,積極探索教育規(guī)律和民族教育發(fā)展的新模式,因材施教,進(jìn)行素質(zhì)教育,總結(jié)出一套適合民族貧困地區(qū)教育特點(diǎn)的方法。她沒有子女,生活節(jié)儉,把自己的工資拿出絕大部分來接濟(jì)困難學(xué)生,給沒有學(xué)費(fèi)的學(xué)生墊交學(xué)費(fèi),帶患病的學(xué)生去看病嗎,天冷了給他們添置衣被,把母親般的慈愛全部獻(xiàn)給了學(xué)生和孤兒。她不僅生活上關(guān)心學(xué)生,而且積極培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和健康的業(yè)余愛好,從各個(gè)方面無微不至地關(guān)愛她們。

  在觀看張桂梅同志事跡的視頻時(shí),我的眼眶就一直是濕潤(rùn)的.:當(dāng)她寒暑假天天走了那么遠(yuǎn)山路只為了去了解學(xué)生家庭情況,告知家長(zhǎng)孩子成績(jī)很好,只要考上了華坪女子高級(jí)中學(xué)的高中,就能免學(xué)費(fèi)就讀時(shí);當(dāng)她夜晚在手腳關(guān)節(jié)處涂完治療風(fēng)濕的藥酒,躺在辦公室冰冷、堅(jiān)硬的條椅上時(shí);當(dāng)她面對(duì)鏡頭,說出唯一的愿望“我想要再多活兩年,把這些孩子送入大學(xué)”時(shí),我的內(nèi)心受到了極大的震撼。同為教師,自問難以到達(dá)張桂梅同志這樣的大愛無私的品德和高尚奉獻(xiàn)精神境界。

  我們應(yīng)該學(xué)習(xí)張桂梅同志“扶弱濟(jì)困、大愛無疆”的精神。作為一名教育工作者,自己和身邊有許許多多的人,都投入了這場(chǎng)脫貧攻堅(jiān)之役。早在我在大學(xué)時(shí)代,我也有幸參加過一次為貧困山村的貧困群眾獻(xiàn)愛心的公益活動(dòng),對(duì)貧困有了初步的直觀感受,心中萌發(fā)出了自己該為此做點(diǎn)什么的真情實(shí)感;而在我畢業(yè)之后,來到了農(nóng)村教書,一晃眼,十五年過去了。身體力行的投入到了脫貧攻堅(jiān)的工作中,將“所想”變?yōu)榱恕八觥,不僅完成了各項(xiàng)工作任務(wù),還讓更多人認(rèn)識(shí)和了解到了扶貧工作。但我所做的一切,和張桂梅同志比起來,卻顯得相形見絀了。所以,我們都應(yīng)以張桂梅同志“扶弱濟(jì)困、大愛無疆”的精神為指引,再接再厲,努力奮進(jìn),讓更多的困難群眾過上好日子,因?yàn)槲覀兌贾溃毨,需要有你有我也有他?/p>

“感動(dòng)中國(guó)頒獎(jiǎng)典禮”心得12

  教育是國(guó)之大計(jì),黨之大計(jì),為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”的奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng),教育更是發(fā)揮了重要作用,教育功在當(dāng)代,利在千秋。對(duì)一一個(gè)國(guó)家來說教育是一件大事,對(duì)—一個(gè)家庭來講更是一件大事。由于家庭因素及其他原因,一部吩適齡)兒童無法正常入學(xué),對(duì)上學(xué)的渴望也只能是一種窖望,但張桂梅,一個(gè)62歲的老太太,瘦弱多病、無家無子,卻用行動(dòng)讓1645名貧困女孩邁向了大學(xué)之路,實(shí)現(xiàn)了華麗轉(zhuǎn)身,她就是人間的“天使”。

  做好—件事情并不難,難得是輩子做好一件事。對(duì)張桂梅來說,她這一輩子都在為貧困孩子的教育操心和操勞,為建立一所免費(fèi)女子高中,面對(duì)旁人的.不解、質(zhì)疑甚至是謾罵,她都不予理會(huì),牢記自己的初心,勇挑教育的重?fù)?dān),為改變貧困山區(qū)教育落后面貌,尤其是女孩受教育程度低的現(xiàn)實(shí)情況,她四處奔走,拉贊助,搞募捐,最終在她的不懈努力之下免費(fèi)女子高中成立了,這不僅是一所學(xué)校,而是無數(shù)貧困女孩改變命運(yùn)的希望之門,在她的辛勤付出之下,好學(xué)校取得了可喜成就。

  張桂梅,由—名普通的中學(xué)老師,義務(wù)當(dāng)政府新建的華坪縣兒童之家份的轉(zhuǎn)變和疊加,對(duì)她來說不僅僅是一個(gè)稱謂的改變,更是—份沉甸甸的責(zé)任,身患疾病的她,面對(duì)當(dāng)?shù)亟M織的關(guān)心和照顧,都化作了她為當(dāng)?shù)亟逃聵I(yè)做努力貢獻(xiàn)的動(dòng)力,她不為名利,不圖回報(bào),只為讓每一位貧困的孩子能夠通過讀書來改變自己的命運(yùn),她用一雙勤勞的雙手撐起了貧困孩子未來的天空。

  十年樹木百年樹人,張桂梅用自己的教育初心,通過19年的努力實(shí)踐創(chuàng)造了一個(gè)又—個(gè)教育奇跡,她知行合——,身體力行,用行動(dòng)向我們廣大黨員干部上了——堂生動(dòng)的“不忘初心、牢記使命”主題教育活動(dòng)課,是用行動(dòng)上貧困女孩華麗轉(zhuǎn)身的“天使”。

“感動(dòng)中國(guó)頒獎(jiǎng)典禮”心得13

  教育是國(guó)之大計(jì),黨之大計(jì),為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”的奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng),教育更是發(fā)揮了重要作用,教育功在當(dāng)代,利在千秋。對(duì)一個(gè)國(guó)家來說教育是一件大事,對(duì)一個(gè)家庭來講更是一件大事。由于家庭因素及其他原因,一部分適齡兒童無法正常入學(xué),對(duì)上學(xué)的渴望也只能是一種奢望,但張桂梅,一個(gè)62歲的老太太,瘦弱多病、無家無子,卻用行動(dòng)讓1645名貧困女孩邁向了大學(xué)之路,實(shí)現(xiàn)了華麗轉(zhuǎn)身,她就是人間的“天使”。

  做好一件事情并不難,難得是一輩子做好一件事。對(duì)張桂梅來說,她這一輩子都在為貧困孩子的教育操心和操勞,為建立一所免費(fèi)女子高中,面對(duì)旁人的不解、質(zhì)疑甚至是謾罵,她都不予理會(huì),牢記自己的`初心,勇挑教育的重?fù)?dān),為改變貧困山區(qū)教育落后面貌,尤其是女孩受教育程度低的現(xiàn)實(shí)情況,她四處奔走,拉贊助,搞募捐,最終在她的不懈努力之下免費(fèi)女子高中成立了,這不僅僅是一所學(xué)校,而是無數(shù)貧困女孩改變命運(yùn)的希望之門,在她的辛勤付出之下,女子學(xué)校取得了可喜成就。

  張桂梅,由一名普通的中學(xué)老師,義務(wù)當(dāng)政府新建的華坪縣兒童之家的院長(zhǎng),再到云南省華坪縣女子高中黨總支書記、校長(zhǎng),這一個(gè)個(gè)身份的轉(zhuǎn)變和疊加,對(duì)她來說不僅僅是一個(gè)稱謂的改變,更是一份沉甸甸的責(zé)任,身患疾病的她,面對(duì)當(dāng)?shù)亟M織的關(guān)心和照顧,都化作了她為當(dāng)?shù)亟逃聵I(yè)做努力貢獻(xiàn)的動(dòng)力,她不為名利,不圖回報(bào),只為讓每一位貧困的孩子能夠通過讀書來改變自己的命運(yùn),她用一雙勤勞的雙手撐起了貧困孩子未來的天空。

  十年樹木百年樹人,張桂梅用自己的教育初心,通過19年的努力實(shí)踐創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)教育奇跡,她知行合一,身體力行,用行動(dòng)向我們廣大黨員干部上了一堂生動(dòng)的“不忘初心、牢記使命”主題教育課,是用行動(dòng)讓貧困女孩華麗轉(zhuǎn)身的“天使”。

“感動(dòng)中國(guó)頒獎(jiǎng)典禮”心得14

  感動(dòng)你我,感動(dòng)中國(guó),這世界有愛才轉(zhuǎn)動(dòng)。感動(dòng)中國(guó),這世界有愛才永恒。

  當(dāng)感動(dòng)的淚水無聲的滑落,當(dāng)心靈的悸動(dòng)蕩漾在美德的春風(fēng)里,當(dāng)?shù)赖履7妒论E震撼著我們,“感動(dòng)”這個(gè)詞變得那么清晰。

  在今年的《感動(dòng)中國(guó)》中我記憶猶新的是張順東夫婦。他們兩人都是殘疾人,加起來只有一只胳膊,一雙腿,但他們身殘志堅(jiān)。他們?yōu)榱损B(yǎng)活自己的兒女,為了擔(dān)負(fù)起家庭的經(jīng)濟(jì)支出,為了擔(dān)當(dāng)起作父母的責(zé)任,他們必須有一顆積極向上的心,堅(jiān)定樂觀地去生活。在片段中提到“別人家的孩子都是手抱大,而他們的孩子是用腳抱大!边@可以看出他們撫育孩子的`艱辛和對(duì)孩子的疼愛。他們的女兒來到了現(xiàn)場(chǎng),聽他們女兒的描述,她并沒有因?yàn)楦改覆荒芟駝e人父母那樣四肢健全而自卑,反而以父母那種積極向上的心態(tài),那種不怕困難,迎難而上的精神為榜樣,把父母作為自己成長(zhǎng)路上的風(fēng)向標(biāo),這中樂觀的心態(tài)也值得我們青少年學(xué)習(xí)。

  由于身體的緣故,他們不得不比村里其他人更早起來干農(nóng)活。在農(nóng)田里,雖然他們干活非常的艱辛,但是他們夫婦二人臉上洋溢著幸福的笑容。這對(duì)夫婦也好似命運(yùn)共同體,心連心,一起下地干活,彼此依賴,互幫互助。由于不斷勞作,李順東的雙腿不得以做截肢手術(shù),這對(duì)他們家庭無疑是雪上加霜。但在20xx全面建成小康社會(huì)時(shí),他們家成了村里第一個(gè)全面脫貧的住戶,這都是他們堅(jiān)持不懈的結(jié)果。

  從李順東夫婦身上,我學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng)與堅(jiān)持。當(dāng)代青年是祖國(guó)的未來,民族的希望,肩負(fù)著歷史的使命。我們需要擔(dān)當(dāng)起自己的責(zé)任,為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)作出自己的貢獻(xiàn),向世界各國(guó)展現(xiàn)出我們的團(tuán)結(jié)力與凝聚力!

  看過《感動(dòng)中國(guó)》之后,我的內(nèi)心仿佛受到了神圣的洗禮,在感動(dòng)與眼淚背后,我收獲的不僅僅是這些文字上的,更多的是內(nèi)心中無法言語(yǔ)的那份動(dòng)容。

“感動(dòng)中國(guó)頒獎(jiǎng)典禮”心得15

  堅(jiān)持、堅(jiān)守、堅(jiān)毅、頑強(qiáng)、腳步從容、目光鎮(zhèn)定,感動(dòng)不變,激勵(lì)不止。這是我們從“感動(dòng)中國(guó)人物”中汲取到的。

  每一年的“感動(dòng)中國(guó)人物”都能給我們很多力量,回憶生活的林林總總,總覺得我們需要學(xué)習(xí)的太多,而這些正義善良的人,給我們點(diǎn)燃了指路明燈。

  楊振寧先生他心系祖國(guó)科教事業(yè),為國(guó)家的科技發(fā)展、中外科技文化交流作出了重要貢獻(xiàn)。他說:“希望中國(guó)的第一顆原子彈是由中國(guó)人自己做出來的”,為了這個(gè)愿望,他傾盡心血。他心系中國(guó)的科學(xué)工程,無私奉獻(xiàn)自己,用他的科學(xué)精神和學(xué)術(shù)人格引領(lǐng)著中國(guó)的科學(xué)界不斷精進(jìn),不斷強(qiáng)大。

  “寧拙毋巧,寧樸母華”是楊先生為節(jié)目提的字,也是他為學(xué)為人所遵從的格言,是科學(xué)精神與人格特征的體現(xiàn)。楊先生曾為中學(xué)生演講時(shí)說過:“投機(jī)取巧是沒有前途的,做學(xué)問必須誠(chéng)實(shí),腳踏實(shí)地的,才會(huì)成功”。生活亦是如此,唯有腳踏實(shí)地,才能有所收獲,有所成長(zhǎng),才能做到問心無愧。

  “生命,于你不止一次,士兵,于你不只是經(jīng)歷,沒有屈服長(zhǎng)津湖的冰雪,也沒有向困苦低頭,與自己抗?fàn)帲蜇毟F宣戰(zhàn),一直在戰(zhàn)斗,一生都在堅(jiān)守,人的生命,應(yīng)當(dāng)像你這樣度過”。這是對(duì)朱彥夫的頒獎(jiǎng)詞。他14歲參軍,先后10次負(fù)傷,3次立功,他先后經(jīng)歷47次手術(shù)后,被截去四肢,沒了左眼。新中國(guó)成立后,主動(dòng)放棄榮軍療養(yǎng)院的優(yōu)厚待遇回鄉(xiāng),用25年時(shí)間帶領(lǐng)鄉(xiāng)親治山治水,改變了家鄉(xiāng)貧窮落后的面貌。本可以頤養(yǎng)休息的朱彥夫,卻如此的頑強(qiáng)不息,不屈不撓。我們深深的.被震撼了。不管在什么時(shí)間,什么場(chǎng)所,他都把艱苦奮斗,“全心全意”為人民服務(wù)踐行到底。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的是他不屈的精神,堅(jiān)強(qiáng)應(yīng)對(duì)生活中的困難。

  “他一輩子的奮斗,為信仰的力量做出了生動(dòng)詮釋”,“只要信念不到,精神不跨,什么都能跨過去”,這是別的前輩對(duì)朱彥夫的評(píng)價(jià)。生命不息,沖鋒不止,他一直在挑戰(zhàn)人類的精神極限,不得佩服,不得不贊嘆,他無比堅(jiān)定的理想信念,一心為民的高尚情懷和敢于但當(dāng)?shù)膶?shí)干精神像一面鏡子,激勵(lì)著我們。如果總是抱怨生活,你只會(huì)看到生活的黑暗面,因?yàn)橐恢痹谒魅。@種精神內(nèi)核是空洞的,一切像內(nèi)求,“吾日三省吾身”,積極向上,內(nèi)核才是穩(wěn)的,心性才是堅(jiān)定的。

  還有“沒腳走出致富路,無手繡出幸福花”的張順東夫婦,他們說:“人再苦再難,不能沒有希望!”。還有超越了年齡和傷病,更超越了自己的蘇炳添,讓我們領(lǐng)略到了奧運(yùn)精神。還有深藏著強(qiáng)國(guó)夢(mèng),讓中國(guó)人的脊梁挺得更直的顧誦芬。還有“缺氧氣,不缺志氣”的吳天一等等,這些前輩都用實(shí)際行動(dòng)證明,“水滴十年石終穿。書寫人生,絕非一朝一夕之功”,我們要有孜孜不倦,生生不息的精神,腳踏實(shí)地,用堅(jiān)持和堅(jiān)守書寫人生。但行前路,無問西東。

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