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【精選】夸夸我的老師作文四篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的夸夸我的老師作文4篇，歡迎大家分享。
夸夸我的老師作文 篇1
我要夸的這位老師是朱老師。
她中等個(gè)，年齡在我們學(xué)校的老師當(dāng)中應(yīng)該算是一位比較年輕的。高高的鼻梁上架著一副眼鏡，笑起來(lái)眼睛就要瞇成一條線了。
朱老師雖然年齡很小，但是她的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)卻很豐富。上課的時(shí)候朱老師很?chē)?yán)格的要求我們認(rèn)真聽(tīng)講，嚴(yán)格中卻帶有一絲的`笑容。講起課來(lái)繪聲繪色，很有感情，我們每個(gè)同學(xué)都聽(tīng)得很認(rèn)真。她看每件事情都很準(zhǔn)確，好像可以看透每個(gè)同學(xué)心里在想什么，并且了解每個(gè)同學(xué)的性格，誰(shuí)和誰(shuí)喜歡在一起玩，都逃不出朱老師的火眼金睛，她深深地了解我們。課后，她能和我們打成一片，課堂上那嚴(yán)厲的表情一點(diǎn)都看不出來(lái)，簡(jiǎn)直就像我們的同學(xué) 朋友一樣，玩得十分開(kāi)心。
記得去年秋天，我因?yàn)樘{(diào)皮，一不小心摔倒了，腿摔傷了，住院了，媽媽向朱老師給我請(qǐng)了假，朱老師一聽(tīng)，大吃一驚，很是為我擔(dān)心，很想到醫(yī)院去看看我的狀況，可就是沒(méi)時(shí)間，因?yàn)樗刻於家ド险n，放學(xué)后，她要備課 還要給同學(xué)們批改作業(yè)，每天要忙到深更半夜，非常辛苦，但是她的心里還是天天掛念著我，又為我擔(dān)心，又心疼我。就在我動(dòng)手術(shù)后的第二天，朱老師放下了全部的事情來(lái)看我，并且?guī)显诎嗬锔彝娴米詈玫耐瑢W(xué)一起來(lái)的。朱老師給我買(mǎi)了個(gè)萬(wàn)花筒，圖案是喜洋洋的，我迫不及待地把它打開(kāi)，里面的圖案實(shí)在太好看了，我非常喜歡，還給我買(mǎi)了許許多多好吃的。同學(xué)們也給我?guī)?lái)了課外書(shū)、鮮花、水果，還有自己親手做的賀卡。本來(lái)麻藥過(guò)后，我的腿疼得厲害，可我看見(jiàn)他們來(lái)了就不疼了�？墒侵炖蠋熞豢吹轿业耐缺患啿级脊奶鄣亩家蘖恕Ｈ缓缶驼f(shuō)：“作業(yè)回校以后再補(bǔ)，現(xiàn)在安心養(yǎng)傷，腿養(yǎng)好才是最重要的，你是個(gè)好寶貝，快點(diǎn)好起來(lái)吧！”
她對(duì)每個(gè)人都很關(guān)心，這就是我的朱老師。
夸夸我的老師作文 篇2
就像秋風(fēng)帶走我的思念，帶走我的心，讓我不再苦苦奢求你還回來(lái)我的身邊……”李教師――我們之前的班主任――就像這秋風(fēng)，帶走我們的心，留下陣陣寒意。
猶記得當(dāng)初離別時(shí)，我們感覺(jué)變成了沒(méi)人疼沒(méi)人愛(ài)的可憐的孩子，她把我們十四班托付給了此刻的班主任――陳教師――引導(dǎo)我們走那沒(méi)有走完的高中時(shí)光。
我們尊敬的政治教師，如今突然成為我們的班主任，大家都還不太適應(yīng)、不太習(xí)慣這樣的日子。俗話說(shuō)：“后媽不好當(dāng)�！标惏嘀魅螢樘幚戆嗬锖湍昙�(jí)里的事，每一天來(lái)回在學(xué)校里奔波，不像其他任課教師僅限于教室里那三尺講臺(tái)，而是將自我的工作熱情揮灑得淋漓盡致。班里同學(xué)犯了錯(cuò)兒，陳班兒會(huì)叫出去“絮叨絮叨”；上課期間，我們有時(shí)會(huì)在門(mén)窗處發(fā)現(xiàn)一雙尖銳的眼；在他的課上，教室里不時(shí)會(huì)充滿清脆活潑的笑聲�！皭�(ài)崗敬業(yè)”、“愛(ài)生樂(lè)業(yè)”用來(lái)形容我們的班主任再適宜可是了。
深吸一口氣，內(nèi)心有了些許舒暢，我想，或許班主任就像這新鮮的空氣，在我焦慮不安，神經(jīng)緊繃時(shí)，給我?guī)?lái)新的活力。
窗外明媚的秋陽(yáng)透過(guò)玻璃照射到腳邊，在這秋風(fēng)颯爽，寒流愈逼愈緊的'季節(jié)，一絲陽(yáng)光都會(huì)勾起學(xué)生臉上一灣深深的溫暖的微笑。我想，我們的班主任大概就是上帝派來(lái)的天使，在這樣的季節(jié)，這樣的溫度，把愛(ài)化作陽(yáng)光，用身軀驅(qū)走寒意，為祖國(guó)的花朵披上溫暖的保護(hù)層。
教師是崇高的職業(yè)，但班主任同時(shí)是那難以演好的主角，得把握嚴(yán)厲的尺度，也得控制仁慈的分寸。陳教師，您愛(ài)崗敬業(yè)，愛(ài)生樂(lè)業(yè)，不辭勞苦。陳教師，您辛苦了！您是位好班主任，相信我們十四班會(huì)更好！
夸夸我的老師作文 篇3
好老師？怎么樣的老師才是好老師?是溫柔善良，關(guān)心學(xué)生的老師，還是經(jīng)驗(yàn)豐富，聰明絕頂?shù)睦蠋�？先不管你怎么想，反正我已�?jīng)知道好老師是怎樣的了。
我的班主任馮老師，是我們的語(yǔ)文老師。她有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，直直的垂在肩膀上，顯得既溫柔又漂亮。一雙眼睛炯炯有神，好像會(huì)微笑，又好像會(huì)說(shuō)話，她看著我們的時(shí)候，沒(méi)有老師的嚴(yán)厲，有的只是幾分慈祥和關(guān)愛(ài)。挺挺的鼻子下面，是一張從不大喊大叫好看的小嘴巴。馮老師的嘴巴也總是嘴角上揚(yáng)微笑的。偶爾，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)她的臉上會(huì)有幾顆小痘痘，我想，一定是我們太調(diào)皮，她著急上火了吧，盡管這樣，我們?nèi)匀挥X(jué)得她是最好看的。
馮老師一點(diǎn)也不兇，說(shuō)話也慢條斯理，從不對(duì)我們大吼大叫，可奇怪的是，同學(xué)們都很怕她。她贊許表現(xiàn)好的同學(xué)，鼓勵(lì)學(xué)習(xí)差的同學(xué)，上課嚴(yán)肅認(rèn)真，下了課，卻沒(méi)有一丁點(diǎn)老師的架子，像鄰家的大姐姐一樣，跟我們談心聊天，陪我們課間活動(dòng)。我們有什么心里話或者新鮮事兒，也都愿意講給她聽(tīng)。
老師都會(huì)批評(píng)學(xué)生，馮老師卻是我見(jiàn)過(guò)最會(huì)批評(píng)學(xué)生的老師。她的批評(píng)不會(huì)傷我們的自尊心，卻會(huì)讓我們很慚愧，比狠狠的罵我們，更讓我們印象深刻。有一次上課，老師正講到“假如…就”這個(gè)關(guān)聯(lián)詞，正在老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)這個(gè)詞很重要，并讓我們?cè)炀涞腵時(shí)候，她看到了蔣同學(xué)不但沒(méi)有聽(tīng)課，還側(cè)著身子跟后面的同學(xué)談?wù)撾娔X游戲，這時(shí)，馮老師并沒(méi)有大發(fā)雷霆叫蔣同學(xué)站起來(lái)，而是看了蔣同學(xué)一眼，語(yǔ)氣重重的造了一個(gè)句子：“假如蔣同學(xué)上課不好好聽(tīng)講，就肯定不會(huì)有一個(gè)好成績(jī)�！笔Y同學(xué)聽(tīng)到這個(gè)句子，臉立刻紅的像紅領(lǐng)巾一樣，他低著頭，仿佛在說(shuō)，老師我錯(cuò)了，不應(yīng)該上課開(kāi)小差。我相信，蔣同學(xué)也肯定深刻的記住了這個(gè)關(guān)聯(lián)詞�？吹郊t著臉的蔣同學(xué)，馮老師并沒(méi)有繼續(xù)批評(píng)而是繼續(xù)上課，就像什么事情都沒(méi)有發(fā)生一樣。這樣的好老師，我們?cè)跄懿粣?ài)呢。
跟馮老師在一起，上學(xué)的日子變得不再枯燥無(wú)味，她陪著我們走過(guò)了4個(gè)春夏秋冬，看著我們一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大懂事，跟我們一起我們度過(guò)了許多美好時(shí)光。我們不會(huì)忘記元旦聯(lián)歡會(huì)時(shí)馮老師活潑的微笑，也記得運(yùn)動(dòng)會(huì)她跳躍著為我們加油喝彩的樣子，還有我每一點(diǎn)進(jìn)步，她都會(huì)給我肯定和鼓勵(lì)，每一次失敗，她也會(huì)給我勇氣和陪伴。這一切，將永遠(yuǎn)銘刻在記憶深處。我覺(jué)得自己特別幸運(yùn)，遇到了這樣一位好老師。
夸夸我的老師作文 篇4
刷子李那刷漿的動(dòng)作在老師地講述下活靈活現(xiàn)，《冬陽(yáng)童年駱駝隊(duì)》在老師的講述下富有淡淡感傷，沒(méi)錯(cuò)，這就是我們的語(yǔ)文老師———俞老師。
在一天課堂上，俞老師正聲情并茂地講著課，突然，她發(fā)現(xiàn)有同學(xué)正在做其他作業(yè)，于是在下課時(shí)將他叫到了辦公室，嚴(yán)厲地將他教育了一番，并且語(yǔ)速很快，說(shuō)話就像機(jī)關(guān)槍一樣“呯 呯 呯”地向外噴射子彈，那個(gè)同學(xué)低著頭，虛心地認(rèn)錯(cuò)了，俞老師在最后語(yǔ)重心長(zhǎng)地教育他了一番后就讓他回教室了，也沒(méi)有一再地追求下去，我知道，俞老師這樣子對(duì)我們也是希望我們能夠克制自己，讓我們不要在上課時(shí)做不該做的事情，不要違反班級(jí)里的規(guī)章制度。
俞老師在看見(jiàn)學(xué)生不聽(tīng)話時(shí)，是很生氣的，但是她上課時(shí)的精彩底是無(wú)人可以比的�？�，她正在給我們上語(yǔ)文課呢，課本中的一句句語(yǔ)言，從她口中說(shuō)出來(lái)就成了一幅幅美麗的圖畫(huà)，我們聽(tīng)得津津有味，俞老師也講得十分有趣，在一些語(yǔ)文課上，她會(huì)先和我們講一個(gè)笑話或者是一個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎，這樣來(lái)活躍氣氛，所以每當(dāng)俞老師上課時(shí)，我們都是以最好的精神狀態(tài)去迎接每一堂語(yǔ)文課，這樣可以給老師一個(gè)十分完美的上課環(huán)境。
俞老師在課外也十分地親切，我們可以在課外與她談笑風(fēng)生，在這兒，有一件事我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。有一次，我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上奪得了第一名，于是俞老師為了嘉獎(jiǎng)我們，于是請(qǐng)我們一人一杯“空降冰”的棒冰，我們拿到了棒冰，都迫不及待地吃了起來(lái)，俞老師也拿起一杯，與我們有說(shuō)有笑地吃起來(lái)！我的'心里美滋滋的。
俞老師在六年級(jí)可能不教我們了，但她的聲音永遠(yuǎn)回蕩在我的耳邊。
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