關(guān)于小豬學(xué)本領(lǐng)作文四篇
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的小豬學(xué)本領(lǐng)作文4篇，歡迎大家分享。
小豬學(xué)本領(lǐng)作文 篇1
在森林里住著一個獵人，獵人家住著小豬、小鴨、小狗、小貓。
一天小豬去玩的時候，看見小鴨在游泳。它對小鴨說：小鴨，教我游泳吧。小鴨一點都沒有猶豫就答應(yīng)了。第二天一早小鴨就叫小豬起床去游泳了。小豬剛下水就喝了好多水，它立馬就上了岸，說不學(xué)游泳了。
又一天小豬看到了小貓在樹上悠閑的睡著覺。小豬看到樹上那么多的樹葉，睡得肯定很舒服。小豬對小貓說：我想跟你學(xué)爬樹行嗎？小貓答應(yīng)了。第二天一早小貓把小豬叫了起來，說和它去爬樹。小貓耐心地教小豬，先伸出爪子巴著樹，然后再用后腿用力往上蹬。小貓示范完，讓小豬試一試。可是小豬太肥，怎么也爬不上去，總是從樹上掉下來。小豬抱怨爬樹太難了，又說不學(xué)了。
過了幾天，小狗的`主人帶它去打獵了。小豬想為什么主人帶小狗去打獵，不帶我們?nèi)ツ�？肯定是它跑不快。小豬對小狗說：你教我跑步好嗎？小狗也答應(yīng)了。下午小狗帶著小豬去跑步，小豬不小心被絆倒了，小豬說疼死了，我不跑了。
最后，小豬什么也沒學(xué)會，每天趴在窩里長了一身肉，它的主人決定把他給殺了。
小豬學(xué)本領(lǐng)作文 篇2
小豬整天好吃懶做、游手好閑。有一天，他突發(fā)奇想：小兔會拉琴，松鼠會跳舞，牛大哥會砌房，要不，我也學(xué)個本領(lǐng)？
拉琴記
小豬走到小兔面前漫不經(jīng)心地說：小兔子，當(dāng)我老師吧，我要學(xué)拉琴。小兔子聽罷，嘴巴驚訝的張成了個O字型，難不成今個兒太陽打西邊出來了？但驚訝歸驚訝，小兔子還是答應(yīng)了。
小提琴剛上肩，小豬就哎呦哎呦的直叫喚：太重啦，太重啦，要被壓垮啦！小兔想：我一個女孩子都不嫌累，他倒叫起苦來了，真是的！小豬不是喝水就是休息，把小兔折騰得夠嗆。再次開始練習(xí)，小豬又支支吾吾地說：拉琴是門藝術(shù)，我我是個粗人，還是不要了
跳舞錄
小豬告別了兔子，就來到了松鼠家學(xué)跳舞。跳舞總得要練基本功吧，壓腿、下腰、劈叉，看得小豬心里直打鼓，這得多疼啊，我這一把老骨頭可受不了。越想越害怕。豆大的汗珠一滴接一滴下起了小雨，把松鼠家的.地板都滴濕了。
再說舞衣，那些華麗精美的舞衣，看的小豬眼花繚亂�？蛇@么多的衣服偏沒一件能讓小豬穿上。小豬，要不你減肥吧。天天堅持早起做運動，一定能瘦下來的，就能穿上這些舞衣了。什么？早起？運動？你開玩笑的吧？算了算了，我不是這塊料。
砌房傳
小豬跟在牛大哥后面，大聲叫：老牛，不，牛大哥，你就教我砌房吧！你還是回去吧，拉琴、跳舞你都堅持不了。這砌房可是體力活，你更堅持不了了，還是趁早回去睡大覺吧！小豬被說得面紅耳赤，卻又無言以對。
這天晚上，小豬在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)地睡不著。他起來走到窗前，問月亮：月亮姐姐，你說我為什么學(xué)不成本領(lǐng)呢？月亮姐姐沖他笑笑說：其實，你不是已經(jīng)知道了嗎，又何必問我呢？去找牛大哥吧，踏踏實實學(xué)本事，記住嘍！
第二天，小豬起了個大早，來到牛師傅工作的地方，找到牛師傅，誠懇地說：牛師傅，這次我是真心實意來學(xué)本領(lǐng)的，請你收下我吧。說完小豬拿出一根戒尺，若我再偷懶，您就用這個打我！我絕無怨言！牛師傅接過戒尺，笑著說：看來你是真的悔改了，既然如此要它何用？我收下你這個徒弟了！
從此以后，小豬的身影就常常出現(xiàn)在工地上，能吃苦，會思考成了小豬的專屬名詞�？敢淮髶�(dān)磚哼都不哼一聲，受傷后簡單包扎繼續(xù)埋頭苦干，遇到不懂的知識認真請教，小本子上密密麻麻寫滿了各方面的知識。大家紛紛稱奇，對小豬豎起了大拇指。
三年時間轉(zhuǎn)眼過去，小豬成了有名的大建筑師。小猴采訪他：您成功的秘訣是什么？小豬微微一笑，說：只有兩個字‘堅持’。
小豬學(xué)本領(lǐng)作文 篇3
森林里住著五個好朋友，有大象、小馬、小兔、小熊和小豬。
一天，它們在聚會，討論起了大家所擁有的本領(lǐng)。大象說：“我是舉重冠軍�！毙●R說：“我是跑步冠軍�！毙⌒苷f：“我是作家。”小兔說：“我是畫家�！贝蠹肄D(zhuǎn)頭問沉默的`小豬：“小豬，你有什么本領(lǐng)��？”小豬支支吾吾地說：“我什么都不會�！�
自從那次聚會后，小豬決定也要學(xué)習(xí)一樣本領(lǐng)。小豬心想：我看大象舉重很輕松，不如去向大象學(xué)舉重吧！于是，小豬去找大象，對大象說：“我要向你學(xué)舉重�！贝笙笳f：“好啊，現(xiàn)在就開始練習(xí)吧。你把這幾根木頭搬到我家里去�！笨墒切∝i剛搬了幾根，就累的氣喘吁吁，上氣不接下氣。它想：這實在太累了，我不干了。
又過了幾天，小豬出去，看見小兔在畫畫，就想學(xué)畫畫。這次小豬學(xué)的可認真了。剛學(xué)了幾天，小豬就畫得栩栩如生。功夫不負有心人，經(jīng)過半年的練習(xí)，小豬終于成為了森林里遠近聞名的小畫家。
就這樣，大象舉重，小馬跑步，小熊寫作文，小兔和小豬成為了畫家。五個好朋友各自擁有一樣拿手的本領(lǐng)，過的可開心了。
小豬學(xué)本領(lǐng)作文 篇4
小豬一心想學(xué)一樣本領(lǐng)。
有一天，小豬看見小兔在學(xué)寫作文，于是它也跟著學(xué)起來。一開始，小豬學(xué)的很輕松，跟著老師抄詞語，到了后面，老師要求越來越高，要求學(xué)生寫作文要寫多少個字了，這讓小豬煩躁不已，就這樣，它放棄了寫作。它看到小熊在學(xué)吹號，于是它又開始學(xué)習(xí)吹號。剛開始，小豬使勁吹也吹不響，吹了一會兒，能吹響了，可是，怎樣也吹不出長音，它感覺很耗肺活量，它又選擇了放棄。它來到河邊，看到小鴨子在游泳，于是它再次跟小鴨子學(xué)起游泳來。一開始，它很害怕，小鴨子給它做了一個示范動作，它認真的'看著，然后，學(xué)著小鴨子的樣子跳下了水，咕嚕嚕，小豬喝了幾口水，身子往下沉，河水一下子濺起三尺高，它差一點被淹死了，它只好放棄。最后，它看到小狗在練習(xí)跑步，它也跟著小狗學(xué)起來。跑著跑著，一會兒，小豬氣喘吁吁，滿頭大汗，上氣不接下氣，實在不行了，只好坐在地上休息。心想：跑步太辛苦了，我還是算了吧！
小豬一樣本領(lǐng)也沒有學(xué)成。而這時，小兔子得了作文比賽的第一名，小熊得了吹號比賽的第一名，小鴨子得了游泳比賽的冠軍，小狗得了跑步比賽的冠軍。為什么小豬一樣本領(lǐng)都學(xué)不成呢？小朋友，你能幫幫小豬嗎？
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