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小說讀書筆記
當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，相信大家的視野一定開拓了不少，這時最關(guān)鍵的讀書筆記不能忘了哦。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編收集整理的小說讀書筆記，希望能夠幫助到大家。
小說讀書筆記1
1、摘錄式讀書筆記
摘錄式讀書筆記，是在讀書時把與自己問題有關(guān)的語句、段落等按原文準(zhǔn)確無誤地抄錄下來。摘錄原文后要注明出處，包括題目、作者、出版單位、出版日期，頁碼等，便于引用和核實。摘錄要有選擇，以是否有用作為摘錄的標(biāo)準(zhǔn)。摘錄式筆記可分為：
�。�1）索引讀書筆記
索引讀書筆記是只記錄文章的題目、出處的筆記。如書刊篇目名、編著者、出版年月日、藏書處。如果是書，要記冊、章、節(jié)，如果是期刊，要記期號，報紙要記年月日和版面，以備日后查找方便。例如：《點亮小桔燈》作者金波，是金波爺爺80歲的時候?qū)懡o小讀者的。
�。�2）抄錄原文讀書筆記
抄錄原文讀書筆記就是照抄書刊文獻(xiàn)中與自己學(xué)習(xí)、研究有關(guān)的精彩語句、段落等作為日后應(yīng)用的'原始材料。摘抄原文要寫上分類題目，在引文后面注明出處。例如：摘抄《藍(lán)喜鵲》中，“秋風(fēng)像一把梳子，一夜工夫，滿樹的葉子都被梳掉了，那些書顯得瘦了許多”。
2、提綱式讀書筆記和簡縮式。
提綱是用綱要的形式把一本書或一篇文章的論點、論據(jù)提綱摯領(lǐng)地敘述出來。提綱可按原文的章節(jié)、段落層次，把主要的內(nèi)容扼要地寫出來。提綱讀書筆記可以采用原文的語句和自己的語言相結(jié)合的方式來寫。
當(dāng)然，孩子們在熟練掌握了思維導(dǎo)圖這個工具后，這個寫法就會變得很簡單。因為無論是那種寫法的根本都在于，已經(jīng)熟練了解原文，并能夠提煉重點內(nèi)容。
3、心得式讀書筆記
心得式讀書筆記，是在讀書之后寫出自己的認(rèn)識、感想、體會和得到的啟發(fā)與收獲的一種筆記。 心得筆記也叫讀后感。讀書后把自己的體會、感想、收獲寫出來。這些讀書筆記，可以寫讀書時的心得體會，也可以寫對原文的某些論點的發(fā)揮或提出不同的意見。寫這種筆記，一般是以自己的語言為主，也可適當(dāng)?shù)匾迷�。這種寫法伴隨著孩子成長，不僅在小學(xué)，甚至在有幾年的高考命題中，也選用了這樣的方式和寫法。
4、仿寫式讀書筆記
這種讀書筆記，是難度較高的一種，對于中低段的小學(xué)生來說，不建議過早涉入。但是針對文章中，出現(xiàn)的好句子，可以適當(dāng)?shù)姆聦憽?/p>
不論采用哪一種類型，目是都是為了調(diào)高閱讀效率，為寫作打好基礎(chǔ)。閱讀是人類進(jìn)步的階梯，小朋友們通過寫閱讀筆記的方式，積累大量的有效閱讀量，今后，你們一定能成為“下筆如有神”的大作家。
小說讀書筆記2
今年暑假，合肥的天氣多半是很熱的。但是我依然還約老爸一起去新華書店購買了一本我很喜歡的《童年》，作者是曹文軒先生。
曹文軒先生的這本書里講述了很多童年故事傳說，讀完之后我深有感觸。其中我最喜歡的故事傳說叫《青銅葵花》。故事傳說主人公葵花是個小女孩，住在農(nóng)村，家里非常窮，她有個啞巴哥哥叫青銅。家里人很想給葵花在農(nóng)村里上學(xué)，給青銅找一所好的聾啞學(xué)校就讀，但是他們的錢只能供一個孩子上學(xué)�？辞嚆~也都十一歲了，上不上學(xué)都無所謂了，家里就讓六歲的'葵花上學(xué)了，哥哥青銅負(fù)責(zé)接送。
一天放學(xué)，青銅看見別人都在欣賞自己的照片，青銅比劃著問葵花：“你的照片呢？”葵花笑了笑沒有回答。晚上青銅把事情與媽媽說了，媽媽說，肯定是委屈這孩子了，回頭我要請攝像師給我們照一張體體面面的全家福。從此他們一起努力，編織一種蘆花鞋上街上去賣。過了一年，他們才拿著那散發(fā)著汗味的錢去照了一張幸福的全家福。
讀完這本書，我感覺雖然我們現(xiàn)在生活條件很好，拍幾張照片很容易，但當(dāng)時青銅他們家卻要為此攢很長時間的錢，要付出很多辛苦的勞動，不過他們的全家福中間有很多的樂趣和幸福。我爸爸說過他小時候中秋節(jié)吃月餅的故事傳說，那時候的月餅很大很甜，可惜現(xiàn)在市場上再也沒有賣的了，那種童趣很難再找到了。對比葵花，我覺得我們現(xiàn)在生活的時代非常美好，學(xué)習(xí)條件也比他們好很多很多，所以我們更要好好學(xué)習(xí)，珍惜當(dāng)下時光，學(xué)好本領(lǐng)，長大后把祖國建設(shè)得更加富強(qiáng)美麗！
小說讀書筆記3
讀了蕭紅的《呼蘭河轉(zhuǎn)》感觸頗深，她用小時候的視角，譜寫了一方水土的風(fēng)俗人情，一部凄婉的歌謠。文中幾個章節(jié)中的幾句話感覺很精彩，忍不住拿出來和大家分享。
一個扎彩鋪，扎出的房子、廚子、騾子、大白馬、車子活靈活現(xiàn)。大至噴錢獸、聚寶盆、大金山、大銀山，小至花盆、茶壺、茶杯雞鴨鵝犬樣樣不缺�？粗F人都覺得活著沒有死了好。
看似一句淡話，細(xì)嚼起來，人世間的辛酸苦澀，浸在其中。又有不乏幽默。
還有，胡家的團(tuán)圓媳婦婆婆，雞鴨、豬、狗貓不舍得打，打貓怕把貓打跑了打狗怕把狗打跑了，打豬怕把豬掉了斤兩，打雞怕不雞不下蛋。唯獨打小團(tuán)圓媳婦一點毛病沒有，她又不會跑掉又不會丟了，又不會下蛋，又不是豬，掉了近兩也不要緊又不上秤！
她來到我家，我從沒給她氣受，哪家的團(tuán)圓的媳婦不受氣，我一天打八頓罵三場，我只打她一個月，打的是狠了點，不狠哪能規(guī)矩好一個好人來……
婆婆的算計和愚昧無知，封建世襲生活著的婆婆，打媳婦是想當(dāng)然。就因為小團(tuán)圓媳婦僅僅有十二歲，長得卻像十四那么高。太大方了，不知道羞，吃飯吃三碗，要給小團(tuán)圓媳婦一個下馬威，不打規(guī)范不出一個好人來。小團(tuán)圓媳婦還不如雞狗貓，雞狗貓是不可以打得。小團(tuán)圓婆婆沒有覺著打媳婦有什么不妥。打傷了，打病了，找來跳大神的跳跳大神，花五十吊錢給云游真人來醫(yī)一醫(yī)，破一破。這還舍得。自己手鬧了事，三吊錢的紅花都不舍得買。生活在她看來就該這樣，沒有什么不對。打傷了，醫(yī)。醫(yī)好了，再打�？蓱z小團(tuán)圓媳婦直到被活活地折磨死！小團(tuán)圓婆婆竟沒有覺著有什么不妥，只是被云游真人嚇一嚇，怕了怕，想了想，還不想過早的下地獄……讓人覺著又可憐又可氣又可恨又可悲。
他們的父母生他們下來，沒有什么希望，就是希望他們吃飽穿暖，但他們吃不飽穿不暖，逆來了順受了，順來的事卻一輩子都沒有！
這樣的話看似隨口道來，卻寫出了窮人唏噓世道不濟(jì)，沒有憤怒的控訴，字里行間卻在鞭撻著當(dāng)時社會，勾略出了窮人凄涼麻疲了的生活狀態(tài)。
一個個凄婉故事，宛如一個大磨盤，將你的心，壓著、碾著……
還有馮歪嘴那冰冷的小磨坊。馮歪嘴的女人一死，大家都覺著馮歪嘴算完了，扔下來兩個孩子，一個四歲，一個剛生下來�？墒邱T歪嘴自己，并不像旁觀者眼里那樣絕望。他看見兩個孩子反而鎮(zhèn)定下來。他覺著在這個世界上，一定要生根的'，要長得牢牢的。
于是他照樣活在這個世界上，照樣負(fù)起那份責(zé)。馮歪嘴的小兒子，在別人眼里非死不可，這孩子卻一直不死他看著孩子一天長大，小的都會笑了。
這又是一個悲慘的家庭，好在馮歪嘴子看著別人怎樣做，他也要怎樣做。不管他自己有沒有這樣的能力，他要負(fù)起養(yǎng)活孩子的責(zé)任。這是書中最給力的一個人物，他孩子的活，是人生存的希望。不管怎樣難熬，該怎樣就怎樣！
蕭紅奇思妙想好似神來之筆。
比如：這缸渣為什么不扔掉，大概是為了養(yǎng)潮蟲的。有缸渣就有破壇子陪著，有磚頭就有泥土陪著，有破槽子就有破梨子，他們好像都配了對，結(jié)了婚，而且都有了生命送到這世界上來，比方破壇子里的似魚非魚，大缸下面的潮蟲，豬槽上的蘑菇。
寫的都是最臟最不屑東西，作者卻那么生動地賦予了每個物件于生命，感受到了作者的智慧和可愛的童真，讓人忍俊不禁。
還有節(jié)婦坊為什么沒有寫女子跳井跳的勇敢這樣的贊譽(yù)？是那些修節(jié)婦坊的人故意刪去的，因為修節(jié)婦坊的多半是男人，他家里也有女人，他怕他寫上了，他家里的女人也要跳井，他女人跳了井，留下一大群孩子怎么辦？于是一律不寫，只寫文溫文爾雅，孝順公婆……
從古至今男權(quán)主義一刻也沒有離開過社會。節(jié)婦坊是男人修的，他是主宰，他想怎樣寫就怎樣寫，他想讓你怎樣做就怎樣做。女人從來就是附屬和被歧視的。我通過蕭紅這段文字感受到了女人，是這么的可憐，男尊女卑世襲了幾千年，我們依然無助的看著男人玩花樣養(yǎng)小三，三妻四妾來證明自己的強(qiáng)大，女人只配獨自流淚，暗自神傷。情感不可以出軌，身體更不可以出軌，不然就是不守婦道的壞女人。男女平等只是口號，是未來。
總之，這是一本很難得散文敘事大作，又像一首敘事詩，懷揣著童年難以忘懷的往事，娓娓道來。蝴蝶、小蟲、黃瓜，倭瓜、和玫瑰的后花園子，還有那絢麗變幻莫測的火燒云是那么的美。而后幾章故事又是那么的辛酸幽怨，苦不堪言。但是馮歪嘴的兒子依然活著又給人帶來了希望。書中精彩光亮之處比比皆是層出不窮，“就像太陽照在xx身上，xx看不見陽光，但xx卻感到實在的溫暖了。”
小說讀書筆記4
我在寒假里讀了《童年》這本書，它的作者大家都不陌生，是享譽(yù)世界的高爾基。這是高爾基以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說中的第一部，講述了圍繞主人公阿廖沙展開的一系列故事。
在描寫父親時，作者用了這么一段話來形容——“他穿著白衣，身子顯得特別長。光著腳的腳趾古怪地交叉著；往常愛撫我的雙手安詳?shù)財R在胸口，手指也是彎曲的……和善的面容上臉色一片晦暗，兩排難看地齜著的牙齒使我覺得怪可怕的”這段話中的“古怪地”、“顯得”、“怪可怕的”等形容讓我感受到阿廖沙的童真、好奇，阿廖沙那時是多么小，根本不知道死亡意味著什么。之后，他的'母親瓦爾瓦拉和外婆帶他一起來到了外公家，阿廖沙在那個家里受了許多的委屈，發(fā)現(xiàn)了許多新事物，認(rèn)識了形形色色的人，他能干慈祥的外婆講給他許多動聽的故事，給高爾基帶來極大鼓舞，高爾基在書中描寫道：“在她沒有來之前，我仿佛是躲在黑暗中睡覺，但她一出現(xiàn)，就把我叫醒了，把我領(lǐng)到光明的地方？？是她那對世界無私的愛豐富了我，使我充滿堅強(qiáng)的力量以應(yīng)付困苦的生活”。
從外祖父家打架時場面的描寫中作者把吵架時那種眼紅脖子粗、激烈的爭吵、大聲地喊叫寫得惟妙惟肖，使我有身臨其境之感。《童年》中阿廖沙的各種遭遇也讓我感悟到那個時代的黑暗和混亂，阿廖沙在樂觀的小茨岡、正直的格里戈里、獻(xiàn)身科學(xué)的知識分子“好事”的支持下，阿廖沙變得堅強(qiáng)，這使我感動。
《童年》這本書讓我如癡如醉，很多細(xì)節(jié)都十分精彩。
小說讀書筆記5
一、震撼人心的故事情節(jié)
悲劇是把美揉碎了給人看。作者寫了一個無父無母，只有爺爺一個親人的九歲男孩在一個鞋匠家里做學(xué)徒受盡折磨的故事。這個故事仿佛是在與時間賽跑，趁老板、老板娘和幾位師傅出去做晨禱的一小段空閑，萬卡心驚膽戰(zhàn)的開始寫信，連我也不得不為他擔(dān)心老板的突然出現(xiàn)，以及一頓暴打。故事就這樣接著萬卡的手開始了。在“危機(jī)四伏”的老板家里，一切都是急躁的緊張的�？墒钱�(dāng)萬卡陷入回憶之中，故事就回到了寧靜而輕松的鄉(xiāng)間，盡管其實鄉(xiāng)下生活也很苦。故事就在現(xiàn)實與回憶中游走，這樣在我的心中也激起了層層波瀾。契訶夫巧妙地將現(xiàn)實與回憶一次次重疊，越是自由的在束縛下越是讓人渴望，越是美好的在悲慘下越是讓人心傷。就在這樣的對比中，萬卡終于忍不住發(fā)出請求。此刻，所有的憐憫一起聚集到了萬卡的身上，“我會送你回去的”我這樣想，可我是誰，我只是一個旁觀者，對這樣的希望只是可望不可即，于是落在心底的只有深深的憎恨。
二、呼之欲出的人物形象
這篇小說不足三千字，但卻刻畫了萬卡、爺爺、廚娘、女仆、老板、老板娘等人物形象。這些人物，性格鮮明，栩栩如生，呼之欲出。
爺爺是一個老爺家的守夜人，“是個瘦小的、然而非常矯健靈活的小老頭，年紀(jì)約莫六十五歲，老是帶著笑臉，夾著醉眼�！薄鞍滋焖X或者跟廚娘取笑。晚上，穿上肥大的羊皮襖在莊園四周走來走去，敲著梆子。他身后跟著兩條母狗。萬卡想象著，此時，爺爺定是站在大門口，瞇細(xì)眼睛瞧鄉(xiāng)村教堂通紅的窗子，不時和女仆開著玩笑，他凍得拍手，聳著肩膀，時而在女仆身上捏一把，時而在廚娘身上捏一把，發(fā)出蒼老的笑聲。他拿著鼻煙盒送到女人鼻子底下讓她們聞，她們吸了鼻煙打起噴嚏來，祖父便樂不可支似的發(fā)出一片快活的笑聲，叫道：“快擦掉，粘在鼻子上啦！”這些細(xì)致的動作和細(xì)節(jié)描寫使那個年齡已老，但依然如頑童一樣發(fā)壞使的"小老頭"躍然紙上，那女仆們也樂得和這個老頑童開著不葷不素的玩笑，享受著生活的別一番情趣。
還有那可惡的老板和那個兇狠的老板娘，透過字里行間我看到那他們對著一個孩子發(fā)威施暴時可憎的兇相。文章的開頭對小萬卡在給爺爺寫信的那段精彩的描寫，活畫出了一個幼小心靈在受到了極大的傷害時想讓爺爺把他帶走的美好憧憬，冒著再次被毒打的危險，一次次瞅著黑洞洞的窗戶和老板打他的鞋楦頭，若斷若續(xù)地嘆氣，跪在凳子前頭給爺爺寫信。寫到他在這里受的毒打和折磨，求爺爺帶他離開這里時，萬卡傷心地哭著�？吹竭@里誰能控制住自己的眼淚呢。從一個孩子的記述中，罪惡的老板夫妻讓人印象深刻。
三、細(xì)致入微的心理描寫
作品用萬卡童稚的眼睛透露揭示了一個大千世界。作品透過一些心理描寫來渲染烘托萬卡這個人物形象。當(dāng)他給爺爺寫下第一個字以前，好幾次戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地回頭看看門口和窗戶，還斜眼看了一下那個烏黑的神像和神像兩邊擺滿的鞋楦架子，他非常害怕老板突然返回家，再遭毒打，那鞋楦頭打在頭上的滋味可想而知。剛寫了幾句，萬卡又朝黑暗的窗戶看看，"玻璃窗上映出了他的蠟燭的`影子"，此時的萬卡看到自己的的影子，突然生動地想起了自己爺爺?shù)哪樱?dāng)萬卡想起村里圣誕來臨時的情景，盼著讓人們給他從老爺家的圣誕樹上摘下一顆金色的胡桃，他的心里充滿美麗的憧憬，這時他凝神瞧著窗子，又想起了他和爺爺砍樹的情景。萬卡的心里是滿足的，愉快的，因為寫信時居然沒人打擾他，高興的顧不得披羊皮襖只戴了頂帽子，穿著襯衫，就跑到街上去了......作者從他美好的回憶，不時地?fù)?dān)心，熱切的期盼中，為我展開了人物心底的畫卷。
四、精妙的結(jié)尾
“萬卡把寫滿字的信紙迭成四折，放進(jìn)一個花一個戈比買來的信封里面......他想一想，拿鋼筆寫上地址：寄交鄉(xiāng)下祖父收，然后他抓抓腦袋，再想一想，添了幾個字：康司坦丁.瑪卡雷奇收”，他痛快地跑到街上把那封寶貴的信塞進(jìn)郵筒。萬卡"因為有了美好的希望而定下心來，他睡熟了"，還作了一個好夢。
鄉(xiāng)下，哪個鄉(xiāng)下？，祖父，哪個祖父？而這康司坦丁.瑪卡雷奇又有誰知曉？這短短一句充滿了無限辛酸，我們知道那個地址爺爺是收不到的，那封滴著萬卡血和淚的信根本到不了爺爺?shù)氖掷�。而他卻想象著爺爺接到他的信，不久就會把他接回村子里。萬卡是懷了美好的希望和憧憬進(jìn)入夢鄉(xiāng)的。這種強(qiáng)烈的反差，揉搓著我的心靈，更增添了我對萬卡深深的同情。
小說通過不足三千字的描寫，用一個九歲男孩的所見所聞，畫出了19世紀(jì)末俄國農(nóng)村和城里的窮人和富人的生存狀態(tài)，通過萬卡的親歷揭露了剝削階級的兇殘和暴虐，寫出了底層人民貧窮但卻追求幸福美好的生活態(tài)度。契訶夫生前曾經(jīng)開玩笑地說過，他的作品人們最多讀五年，然后就會把它們丟掉。作品經(jīng)過了百多年，依然深深地打動震撼著我的心靈。
小說讀書筆記6
《復(fù)活》是列夫托爾斯泰晚年花費(fèi)超多心血寫成的一部長篇著作，《復(fù)活》講述的資料是托爾斯泰聽到的一個故事：一次，法院審理一個被控偷竊嫖客一百盧布并將嫖客殺死的案子，在陪審團(tuán)中有一位男士，發(fā)現(xiàn)這個案子的被告竟是他多年以前在一個親戚家做客時的養(yǎng)女。于是他良心發(fā)現(xiàn)，設(shè)法去營救，并表示愿意和她結(jié)婚。最后，這個女犯在牢獄中病死。而那個男士也不知去向。
讀完這本書后，我有了許多的感觸。書中的主人公聶赫留朵夫在大學(xué)時期是一個善良，充滿活力，有著崇高志愿的青年。但當(dāng)他擔(dān)任上官職后卻完全改變了，整日沉寂在享樂之中，早已忘記自己的狂熱理想，變得腐朽，落魄，成為了一個真正的花花公子。直到在法庭上見到瑪絲洛娃，他回想起許多往事，從而使他覺得自己是那么的可惡，便對于自己以前過的生活產(chǎn)生怨恨。為了贖罪，他給一些無辜的犯人起訴伸冤，將自己名下的一部分土地分給了農(nóng)民，他徹底的改變了自己的生活，將自己從以前的腐朽中拯救了出來。
這本書名叫《復(fù)活》，我想"復(fù)活"的就是聶赫留朵夫，是他自我精神的復(fù)活，而我從他的身上學(xué)到的最珍重的一點就是他的自我改變，雖然他以前也墮落過，但當(dāng)他良心發(fā)現(xiàn)后，做了許多好事來彌補(bǔ)過錯，這是任何人都值得擁有的。我想當(dāng)一個人犯下錯誤時，不論這個錯誤是大是小，最好的辦法就是深刻的檢討自己，承擔(dān)自己所犯的過錯。在書中有一對梅尼紹夫母子，因被人冤枉縱火而被關(guān)押。最后在聶赫留朵夫的幫忙得到清白釋放，雖然最后被釋放，但是既然無罪為什么當(dāng)初要受到關(guān)押？只因真正縱火的人有財，便能夠?qū)⒌溤在E到他人身上。
《復(fù)活》這本書還從方方面面體現(xiàn)出當(dāng)時社會的.黑暗以及人們的道德喪失。聶赫留朵夫本身對于這種生活十分厭惡，但是人因環(huán)境而變，因此當(dāng)他身處在黑暗的環(huán)境中時，變得墮落這是自己無法掌控的。這讓我懂得善與惡都是一念之差，只要受到影響便會發(fā)生翻天覆地的變化，只有仔細(xì)的把握好生命的小船，才不會迷失方向，永遠(yuǎn)持續(xù)真正的自我。
小說讀書筆記7
這個暑假，我讀了高爾基的自傳體小說《童年》，它給我的感觸頗深�，斂宋髂贰じ郀柣錾谝粋�貧窮的木工家庭中。在殘暴的沙皇統(tǒng)治時期，高爾基吃盡了苦頭：幼年喪父，卻又受盡外祖父的非人對待。他周圍的人都是那么的自私、貪婪、充滿了仇恨……
《童年》是高爾基以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說三部曲中第一部（其它兩部分別為《在人間》《我的大學(xué)》）。它講述的是阿廖沙三歲到十歲這一時期的童年生活。小說從“我”隨母親去投奔外祖父寫起，到外祖父叫“我”去“人間”混飯吃結(jié)束，生動地再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。
《童年》刻畫了許多性格鮮明的人物。比如，勇敢正直的阿廖沙，善良樂觀的外祖母，自私殘暴的外祖父，貪婪惡毒的舅舅們以及快樂的“小茨岡”和執(zhí)著的“好事情”。外祖父開了家染坊，但隨著家業(yè)的衰落，他變得吝嗇、貪婪、專橫、殘暴，經(jīng)常毒打外祖母和孩子們，狠心地剝削手下的工人。有一次阿列克謝因為染壞了一匹布，竟被他打得昏死過去。幼小的阿廖沙也曾被他用樹枝抽的失去知覺。
甚至慫恿幫工去偷東西。兩個舅舅也是粗野、自私的市儈，整日為爭奪家產(chǎn)爭吵斗毆，瘋狂地打自己的`妻子。在這樣一個彌漫著殘暴和仇恨的家庭里，幼小的阿廖沙過早地體會到人間的痛苦和丑惡。
然而就是在這樣一個可怕的環(huán)境里，也不乏溫暖和光明。這就是以外祖母為代表的另外一些人，另外一種生活。外祖母慈祥善良，聰明能干，熱愛生活，對誰都很忍讓，有著圣徒一般的寬大胸懷。她如一盞明燈，照亮了阿廖沙敏感而孤獨的心，她還經(jīng)常講一些憐憫窮人和弱者、歌頌正義和光明的民間故事給阿廖沙聽，她對阿廖沙的影響，正像高爾基后來寫的那樣：“在她沒有來之前，我仿佛是躲在黑暗中睡覺，但她一出現(xiàn)，就把我叫醒了，把我領(lǐng)到光明的地方……
是她那對世界無私的愛豐富了我，使我充滿堅強(qiáng)的力量以應(yīng)付困苦的生活�！绷硗�，還有樂觀純樸的小茨岡、正直的老工人格里戈里、獻(xiàn)身科學(xué)的知識分子“好事情”，都給過阿廖沙以力量和支持，使他在黑暗污濁的環(huán)境中仍保持著生活的勇氣和信心，并逐漸成長為一個堅強(qiáng)、勇敢、正直和充滿愛心的人。
作為一部自傳體小說，《童年》講述的是作家一段沉重的童年往事。對于他所經(jīng)歷過并在心中留下過傷痛記憶的人和事，那些“鉛一般沉重的丑事”，作家在敘述的時候，心情不可能是輕松的，因此這部小說的基調(diào)在整體上顯得嚴(yán)肅、低沉。但另一方面，小說是以一個小孩的眼光來描述的，這樣就給一幕幕悲劇場景蒙上了一層天真爛漫的色彩，讀起來令人悲哀但又不過于沉重，使人在黑暗中看到光明，在邪惡中看到善良，在冷酷無情中看到人性的光芒，在悲劇的氛圍中感受到人們戰(zhàn)勝悲劇命運(yùn)的巨大力量。
小說讀書筆記8
【內(nèi)容簡介】：
母狼紫嵐失去丈夫后在在一個狂風(fēng)驟雨的夜晚，在與獵狗生死較量過程中分娩，其處境艱難可想而知，但是她有一個夢想，那就是了卻丈夫黑桑的心愿——坐上狼王的寶座，所以她勝利了，她生下了5個小狼崽(1只母的，4只公的)，她要培養(yǎng)未來的'狼王。
【好詞】：
烈日炎炎 暑氣蒸人 熱浪炙人 烈日當(dāng)空 秋高氣爽 丹桂飄香
天高云淡 紅葉似火 金風(fēng)送爽 碩果累累 數(shù)九寒冬 寒氣逼人
冰天雪地 天寒地凍 滴水成冰 鵝毛大雪 粉妝玉砌 冰天雪地
銀裝素裹 大雪初霽 雪虐風(fēng)饕 烏云密布 晴空萬里 萬里無云
碧空如洗 湛藍(lán)如洗 瓢潑大雨 滂沱大雨 暴雨如注 傾盆大雨
花團(tuán)錦簇 繁花似錦 百花齊放 姹紫嫣紅 迎風(fēng)吐艷 萬紫千紅
心急如焚
【好句】：
1、眼下正是桃紅柳綠的春天,在中國西南部的日曲卡雪山的狼群,正化整為零,散落在雪山腳下浩翰的尕瑪兒草原上。
2、天漸漸黑了,紫嵐仍是一無所獲,它不得不拖著疲沓的身子,回到自己棲身的石洞去。
3、紫嵐像被高壓電流擊中似的一陣的疼,渾身痙攣,慘嚎一聲從大白狗身上翻落下來,在地上打滾。
4、它仰天長嗥一聲,那嗥聲混合著悲憤、激動和嗜血的野性。它伸開稚嫩的狼爪撲向藍(lán)魂兒,它打敗了藍(lán)魂兒。
5、它睜開眼,尕瑪兒草原在身下像一塊綠色的地毯。老雕正拎著它在高空飛行。
小說讀書筆記9
一個出道初期僅僅拿過一次獎的小說家青田耕平，在一剎那光輝之后的數(shù)十年卻寂寂無聞，雖然前路黯淡無光但仍然堅持寫作，終于咸魚翻身。
故事沒有激烈的高潮迭起情節(jié)，如何翻身的過程也沒有詳細(xì)寫，倒是作家的心理掙扎以及日常瑣碎占了主導(dǎo)。連夜趕稿后拖著一身疲倦給兒子做早飯，送兒子上學(xué)，回家繼續(xù)寫稿，跟編輯商量出版事宜，拿著微薄的稿費(fèi)，常常擔(dān)憂生活，但偶爾還是會帶兒子出門小吃一頓的小日�！赃@不是一本作家奮斗史，更像是一個中年人的心路歷程。平平淡淡卻寫出了真實的生活。
從角色上看，小說家青田耕平絕對不是個令人眼前一亮的角色，悲觀，沒自信，瞻前顧后，但也是從這種不起眼的小人物身上，更容易看到現(xiàn)實的影子，不完美，但有骨有肉。可能大家都經(jīng)歷著同樣事業(yè)瓶頸期，收入微薄，看不清前路方向，正是這感同身受的經(jīng)歷，看著作家的生活從暗淡低谷到一點點見到光，自己的心情也跟著明朗起來。
“最黑暗最絕望的'時候,正是你離夢想最近的時候。你只需要再站起來一次�！案嬖V自己再堅持一下就好了。
有趣的是，故事的一些情節(jié)對話里還能了解到一些出版業(yè)的規(guī)則，這點在外行人看來還是挺新鮮的。例如一個新人作家推出新書，為了彌補(bǔ)知名度不足，需要找各種名人作序或者寫推薦詞推波助瀾， 除了作家寫出作品，出版社的包裝，書店的推薦，都影響著銷量。
這樣一回想就能發(fā)現(xiàn)，越是經(jīng)典的名作，封面一般都沒有太多花俏的推薦詞，過一段時間換個精裝，又能吸引一批新讀者。這就是因為作品本身，或者作家本身的知名度就足以撐起銷量的原因啊。
小說讀書筆記10
人們，不是因為他們美麗可愛，而是因為他們可愛美麗。我曾經(jīng)認(rèn)為這句話不是對一個相貌平平的女孩的贊美，而是一種無奈的贊美。當(dāng)我仔細(xì)閱讀《簡愛》并回頭看時，我覺得我真的開始理解它的真正含義了。
《簡愛》講述了一個出身卑微、父母雙亡的孤女的成長過程，其中穿插了精彩的愛情故事。喜歡這項工作有兩個原因。首先，就像作品中的人物塑造一樣，書中對愛情故事的描述也與眾不同。沒有露骨或粗俗的描寫，但男女主人公有一種純潔、感人和至高無上的愛。他們的愛超越了外表、地位、金錢和年齡。它完全建立在精神平等的基礎(chǔ)上，在他們意識到之前需要仔細(xì)閱讀。第二，簡愛迷人的性格和氣質(zhì)不僅贏得了羅切斯特的愛和尊重，也贏得了我的心。我相信每個讀者的情緒都會隨著小說情節(jié)的發(fā)展而起伏。
讀完這本書，我完全被簡愛獨立不屈的精神品質(zhì)和她在女性社會中對獨立和尊嚴(yán)的豐富、清晰和堅定的追求所震驚。海倫的愛、真誠和智慧也讓我感動。是的，雖然她在這個世界上的生命很短暫，但她的生命充滿了流星般的`光芒。我也欽佩羅切斯特先生的熱情、勇氣、愛、恨和同情心。
《簡愛》就像現(xiàn)實生活中“灰姑娘”的奮斗史。簡·愛善于面對困難和挫折。她還追求男女平等和貧富平等。正如她所說，“我和你有同樣的靈魂和心靈�！�
我一遍又一遍地讀《簡愛》，流了很多眼淚。他們是同情和情感的眼淚，也樹立了追求進(jìn)步和自我完善的信念。在漫長的人生道路上，《簡愛》是我的精神財富，它將鼓勵我不斷前進(jìn)。
小說讀書筆記11
在這個暑假里，我讀幾本好書。這本《天狼》是我在這個暑假里最喜歡的書。這個故事起伏跌宕，曲折動人，蒼涼悲烈，蕩氣回腸。書中以狗和狼的角度來看人類，那里的人類非常丑陋，會讓人覺得不寒而栗。
這是一本動物小說，講述一個關(guān)于狼類，狗類和人類的遙遠(yuǎn)故事。在一個名叫桃花岡的地方，一只名叫雪玉的母警犬和一只在狼族如雷貫耳的獨眼母狼發(fā)生一次長達(dá)四年的戰(zhàn)爭，小山村里淳樸的一家人因這件事被卷入其中。最后，珍珍與雪玉發(fā)生一場決戰(zhàn)，雪玉終于嬴。但珍珍的兒子山妖卻逃出來，當(dāng)狼王，突襲桃花岡。桃花岡就這樣消失
這本書有一個最大的特點，就是站在狼和狗的角度來看人。在狼的眼里，人類就是惡魔、就是殺動物機(jī)器；狗就是背叛狼族的叛徒。在狗的眼里，人類就是自己一生的依靠，就是誓死都不能讓他受到一點傷害的主人；狼就是要去傷害主人的兇器。就是這樣。狼和狗就成不共戴天的仇人。
《天狼》還有一個場景，雪玉拋棄它唯一一個沒有攻擊性的小班點。顛峰大戰(zhàn)的時候，雪玉可是一只狗對付兩只狼��！而小斑點就是在這個時候挺身而出，和珍珍的兒子同歸于盡。后來，雪玉就抱著為小班點報仇的心態(tài)打敗珍珍。這個小故事告訴我們，即使你看不起一個人，也不能拋棄他，這樣才能在社會上立足。
這一本書，演繹一個長達(dá)四年的一個驚心動魄的戰(zhàn)爭；這一本書，演繹原始的.狼性，忠誠的狗性以及光輝的人性；這一本書，演繹遙遠(yuǎn)的野性的恨，永恒的溫柔的愛……
愛，是不分界限的；愛，是不分種族的；愛，就是這世界上最偉大、最不可戰(zhàn)勝的力量！
我想這就是《天狼》所要揭示的主題。
小說讀書筆記12
讀了作品《昆蟲記》之后，我發(fā)現(xiàn)自己對身邊的細(xì)微之處也留意了起來。走路的時候會發(fā)現(xiàn)小蜜蜂們在花叢中的忙碌，路過草坪時，會發(fā)現(xiàn)隱藏其中的蚱蜢，從樹下走過，會停下來聽聽知了們的歌聲。楊柳天牛就像個吝嗇鬼，身穿一件破了邊的“衣服”，小甲蟲更是辛勤，為后代操碎了心。當(dāng)我了解這些昆蟲的習(xí)性時，便帶著愛心去仔細(xì)觀察它們的生活了。
除了對生命更加的'熱愛外，它還讓我懂得了“追求真理，探求真相”的精神。法布爾在作品《昆蟲記》中記錄的不僅是昆蟲的生活，還透過昆蟲世界折射到社會人生，昆蟲的本能習(xí)性、繁殖、死亡、無不滲透著對社會的寫照，它睿智的哲思躍然紙上，充滿對生命的關(guān)愛。
小說讀書筆記13
回想起來這已是我第二次讀《魯濱遜漂流記》這本書了，但是這一次我卻對這本書有了更深的理解了。
再一次讀完魯濱遜漂流記后我感悟到了人生的道路中不能遇到困難就唉聲嘆氣，應(yīng)該勇于面對困難遇事還要樂觀一些,都不要把任何事都看的那么絕對，要多想辦法來解決問題,就像魯濱遜一樣雖然身陷荒島卻不坐嘆命運(yùn)不濟(jì)，而是充分利用自己的頭腦和雙手，修建住所、種植糧食、馴養(yǎng)家畜、制造器具、縫制衣服等，把荒島改造成井然有序、欣欣向榮的家園。
就像在發(fā)現(xiàn)有野人的.時候剛開始手忙腳亂，可是最后他沉著冷靜以他的勇氣與智慧和“星期五”并肩作戰(zhàn)，一起打退了野人，這也體現(xiàn)出一個人遇到困難只要沉著冷靜的去應(yīng)對就一定會有辦法解決的，對人就像一顆種子他會想盡辦法沖破泥土去感受太陽的溫暖，當(dāng)他經(jīng)歷完千辛萬苦回頭望去，他已是枝繁葉茂的蒼天大樹了，在我們的旅途中不能只停留在原地，要時刻想著只要我努力明天會更好，這樣才不會因滿足于現(xiàn)狀而自失。
全書最精彩、最令人難忘的是魯濱遜在荒島上的經(jīng)歷。作者用第一人稱以及生動逼真的細(xì)節(jié)把虛構(gòu)的情景寫得使人如同身臨其境一般，使故事具有強(qiáng)烈的真實感。另外，小說的語言自然流暢，文字通俗易懂，這也體現(xiàn)出了笛福小說的一大特點。整部作品以一個精彩的故事吸引著讀者，同時暗含著豐富的哲理，雖然現(xiàn)在還沒能夠完全解讀它，但是其中我已知的有關(guān)人生意義的段落，我已經(jīng)能夠背出來了呢!這使我在生活中受益匪淺。
總之，這本書就像是一位老師，讓我們學(xué)會生活。
小說讀書筆記14
這是一本關(guān)于成長的書，講述的是一個生活在貧窮地區(qū)的小女孩是如何成長起來的。在生活中，總有這么一些人：他們的身世或許很不幸，他們的父母或許不寵愛他們或者過早去世，他們總是受到別人的嘲笑……
弗蘭西就是一個這樣的女孩，她的童年如同打翻了的五味瓶：母親偏愛弟弟，深愛他的父親過早去世，家境貧寒，在學(xué)校受人輕視。她就如那棵長得郁郁蔥蔥的天堂樹，頑強(qiáng)地在貧民區(qū)生長著。她是一個堅強(qiáng)的人。整本書就如同一首歌，一首古老而又婉轉(zhuǎn)的民謠飄蕩在夜空里，在心中的湖面上平添幾分漣漪。它不是陽春白雪，只能在華麗的宮廷中歌唱；它或許是下里巴人，在貧民窟骯臟的街道上、破爛的`衣衫旁，高亢地唱著生命的歌。
弗蘭西是一個孩子，但是她飽嘗了大人們?yōu)樯嫳疾ǖ钠D辛：賣垃圾、購物、打工……是這些讓她成長起來的。她養(yǎng)成了堅韌的性格，同時這種性格使她受益終生。其中有一段令我記憶猶新：弗蘭西和弟弟尼雷在上學(xué)前要去打天花疫苗，但是因為他們玩泥巴餡餅而忘了洗手，手臂上十分骯臟、沾滿泥巴的弗蘭西受到了醫(yī)生和護(hù)士的鄙夷：“這些人這么骯臟的活著，實在不應(yīng)該�！钡ヌm西勇敢地反抗著：“我弟弟是下一個。他的胳膊和我一樣臟，請不要吃驚。你不用跟他說。跟我說好了。”護(hù)士很吃驚：“我真不知道我們說的這些話她居然都懂�！睘槭裁锤ヌm西應(yīng)該不懂？難道窮人家的孩子就沒有“知書達(dá)理”、“有文化”的權(quán)利嗎？這個護(hù)士出身于布魯克林，可是當(dāng)她飛黃騰達(dá)以后，她選擇了忘本——這也是人性的一大悲哀所在。我在思考著：“布魯克林有棵樹”，這里的“樹”指的是什么呢？是那棵天堂樹嗎？不是的！這棵“樹”代表的是一種精神，一種自強(qiáng)不息、奮勇拼搏的精神，一種滋長在窮困孩子心中的精神，一種在貧民區(qū)中也可以頂天立地的精神！這種精神不需要有多么優(yōu)越的條件，只要你的心中有這樣的一方土地，書就會茁壯成長，抵達(dá)天堂——這就是天堂樹。
我們的心中，是否有這樣的一棵樹？
小說讀書筆記15
《活著》是我愛人推薦我的，從我們相識到相知、相愛、最后步入婚姻的殿堂，她身上每一處都彰顯著活著的精神，我們在聊天時，她也經(jīng)常對我說，人只要活著，沒有什么過不去的坎，活著就好。我是含著淚把這本書讀完了，心情百感交集。主人公福貴從一個少爺吃喝嫖賭到最終敗壞家業(yè)，淪落到為糊口而下地，他摯愛的親人一個一個地逝去——老母病死、幼子因抽血猝死、妻子得病先他而去、聾啞女兒鳳霞難產(chǎn)而終、女婿被鋼板所夾意外慘死，只留下一個小小的孫子苦根，竟也在那個饑餓的年代里，活活噎死。他布滿老繭的粗糙的黝黑的手掩埋了所有的親人與淚水，最終只孑然一身與牛相依。他以笑的方式哭，在死亡的伴隨下活著，這應(yīng)是一個杯具吧。然而他淡淡地講述著，沒有大悲大慟，這個被厄運(yùn)磨礪了一生的人居然嘿嘿地笑著。
福貴的一生是平常的，但卻給人一種力量讓人在合上書后為他感嘆。是他強(qiáng)忍著親人生老病死的天災(zāi)，社會灰暗的人禍的力量，一種忍的力量；是他無論經(jīng)歷多苦多難，仍然磕磕碰碰地往前走，跌跌撞撞地活著的'力量，一種生命的力量。
余華在書中寫道：“活著的力量不是來自于叫喊，也不是來自于進(jìn)攻，而失去忍受，去忍受生命賦予人們的職責(zé)�！甭氊�(zé)，是活著的意義，生命中有太多的事情我們無法預(yù)料，無法改變，可是更多的是需要我們?nèi)ヘ?fù)責(zé)，去擔(dān)當(dāng)。所以不論活著多么痛苦，我們都要活下去，為了我們愛的人和愛我們的人，活著這件事本身也是我們的職責(zé)。
活著便是一種幸運(yùn)，亦是一種勇氣。
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