游小北湖作文2篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的游小北湖作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

游小北湖作文1

　　今天，我和媽媽、妹妹、姨媽、還有姨夫去小北湖玩。

　　我們終于來到了小北湖。一進(jìn)門就看到了：馬車、雙人自行車和青蛙車，非常有意思，人坐在上面會蹦起來。

　　我們先去看湖。走近一看，啊！好美呀！一眼望不到邊，像大海一樣，比濟(jì)南的大明湖還大。風(fēng)使湖水打起了浪花，浪花一個接一個地排著隊涌向岸邊，打在臺階上，也打在了我的身上。太陽照得湖水閃閃發(fā)光，好像數(shù)不清的小星星。

　　臺階上長滿了綠色的青苔。

　　然后我們坐船來到了一個小島上。媽媽為我穿上裙子，也給妹妹穿上了裙子，這是媽媽提前準(zhǔn)備好的，說是照相好看。我們在湖邊照了幾張，又在草地邊照了一張模仿觀音動作的'，最后我和妹妹爬到樹上照了一個特好看的相---是一只小猴子的動作。

　　又玩了一會兒，我們就坐著船走了。

游小北湖作文2

　　小北湖是濟(jì)寧一大景區(qū)，也是國家3A級風(fēng)景區(qū)。它位于濟(jì)寧的南部，南四湖的北部，故而也叫“北湖”。

　　走進(jìn)景區(qū)，映入眼簾的是絢麗多彩的噴泉，噴泉形態(tài)各異，伴隨著動聽的音樂，時而高，時而低，十分壯觀。走近了會發(fā)現(xiàn)，有三種狀態(tài)，第一種：中間有個很大的荷花苞，周圍全是水柱，噴出的水花全部向中間的荷花苞；第二種：先是很粗的水柱向上噴，接著會慢慢地變細(xì)，而且高低起伏，足足有100米長。從側(cè)面看去，好像一塊大大的水簾，映著五彩的.陽光，如詩如畫；第三種：是五角星造型，好多噴泉組成很多的五角星，噴出的水滴落到水面上，可以清晰的看到一個個的五角星，幸運的話，趕上好陽光，還能看到半個彩虹。

　　我們繼續(xù)前行，來到太白湖最具魅力的湖邊，這里有一個大大的中央觀景臺，它延伸到湖面，走上去有一種湖面漫步的感覺。從觀景臺向東南角望去，一望無際的水面和藍(lán)藍(lán)的天空中的白云相接，讓我看到了水天相接的景象。向南看，一個接一個的湖中小島上長滿了茂密的柏樹，有一顆大松樹屹立在柏樹的中間，十分顯眼，像是柏樹林的守護(hù)神。向西看，有一個比較大的島上，立著一尊大大的三面菩薩雕像，因為高大，可以清晰的看到雕像的面部，她微笑著，向每一位到來的游客問好。再看西南角，平靜的湖面上建造了一個很大的荷花造型，荷花光彩奪目，似乎要用它的色彩點燃整個湖面。與荷花相呼應(yīng)的是一個栩栩如生的大金魚，金魚身上的每一片魚鱗都清晰可見，它體現(xiàn)了太白湖的生機(jī)。并向游客送去“年年有余”的美好祝福。

　　黃昏時分，我們依依不舍的離開的太白湖。然而，太白湖那一幅幅美麗的畫卷，依然在我腦海浮現(xiàn)。

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