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四年級敘事作文集合10篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幷淼乃哪昙墧⑹伦魑�10篇，希望對大家有所幫助。
四年級敘事作文 篇1
我是一個心靈手巧的女孩，喜歡創(chuàng)造各式各樣的東西。我家的筆筒總是壞，所以我決定自己動手做一個“特殊”的筆筒。
說干就干，開始準備材料，我要找一個空瓶子，因為家里沒有，我只要去我家鄰居要來一個。然后再準備剪刀一把、水彩筆一盒、白紙一張和膠水一瓶，材料都準備好了，萬事俱備，可以開工了! 首先，我拿起空瓶子用剪刀開始剪了。圓溜溜的空瓶子在手上一點也不服從我的命令，滑來滑去的總想逃跑，我使出九流二虎之力，終于把這“小家伙”搞定了，活靈活現(xiàn)的`“半個身子”出現(xiàn)了。
接著我把準備好的白紙用剪刀剪“半個身”的模樣，再用膠水把它粘上，最后就可以給這調(diào)皮的“小家伙”上色啦! 我拿起水彩筆準備給“小家伙”換裝呢!不一會兒，一件藍色的衣服就出現(xiàn)了，我還在上面畫了一只黑白相間的小貓和一只五彩斑點的小貓，它們在一片綠油油的草地上興高采烈的玩耍。你追我趕的好像在玩捉迷藏游戲呢!白云漂浮在天空中，太陽公公也露出了燦爛的笑容，地上一棵棵樹木高大粗壯，真是美麗極了!
在我的精心打造下，我可愛的筆筒終于誕生了，望著自己親手做的作品，我的心里比吃了蜜還甜，也為自己感到自豪。媽媽見了也直夸我，說我真是一個懂得變“廢”為“寶”的好孩子。
四年級敘事作文 篇2
夏天，一個令人口渴而又心情煩躁的季節(jié)。這天，我急匆匆地跑回家大喊一聲：“媽，我回來了�！�
撲面而來的香氣把我縈然在味覺的海洋里。我三步并作兩步?jīng)_到餐桌前一看，嘿！還真不少！番茄炒蛋，拌空心菜，海帶湯……突然，我眉頭一皺，怎么有盤苦瓜炒肉呢！我從小就不愛吃苦瓜，甚至想起來，口中都有苦澀味。這時媽媽笑著走來了，對我說：“苦瓜具有清心明目的作用，這么熱的天，多吃點。”“不是吧？”我無奈地張大了嘴巴。也不曉得家里人為什么如此喜愛苦瓜。
媽媽強制地把我摁在餐桌前，似笑非笑地說：“開吃吧。”我大口咀嚼著飯菜，唯獨不碰苦瓜�；蛟S我的做法讓媽媽有點生氣：“你怎么不吃苦瓜呢？”我望了苦瓜一眼，厭惡地閉上了眼睛：“苦瓜好苦呀！”媽媽生氣了，怒道：“苦瓜對人體有很大的好處，你怎么能偏食呢？你至少也要吃一口，不能對它視而不見呀！”在媽媽的'極力勸說下，我悻悻地將筷子伸向了那盤苦瓜，可在半空中又停住了，我一扭頭嘟囔道：“我真的不想吃�！眿寢寠A起了一片苦瓜，語重心長的對我說：“人，要懂得嘗試。即使你認為它很苦，但你不能因為如此而否定了它的價值，你不嘗試，又怎么知道這苦澀后面所隱藏的絲絲甘甜呢？”我凝思了一會兒媽媽說的話，終于下定決心。我將一片翠綠的苦瓜咀嚼，一股清新的澀味溢滿口中，但過了一會兒，這陣陣澀味竟變成絲絲甘甜，沁人心脾。吃著這苦瓜，我頓然明白：人生不也正如此嗎？只要你敢于嘗試，細心揣摩。終有一天會苦盡甘來的！
從此，我愛上了苦瓜，不僅僅因為它嫩綠欲滴的外表，更因為它那陣陣的澀味與絲絲甘甜。對了，還有它那苦盡甘來的人生真諦。
四年級敘事作文 篇3
一提起自己最敬佩的人，大家肯定會說魯迅、劉翔這些大名鼎鼎的人物。可是，我最敬佩的是一名普普通通的清潔工人。
我家附近的馬路邊有一個環(huán)衛(wèi)所，每天凌晨，當(dāng)我們還在溫暖的被窩里熟睡時，清潔工人們就已經(jīng)從這里出發(fā)，奔向各個垃圾站點，趕在人們起床前把垃圾箱清理干凈。
我家樓下就有一個垃圾箱，每天清晨四五點時，我都會聽到沙沙沙鏟垃圾的聲音，如定時的鬧鐘一般，無論是刮風(fēng)還是下雨，從不改變。一天凌晨，我被一聲響亮的雷聲驚醒了。老天爺似乎發(fā)怒了，大聲地咆哮著，憤怒地把一道道閃電拋向人間。大雨如注，我豎起耳朵聽了一會，雨聲中沒有熟悉的沙沙沙聲。這么大的雨，清潔工人應(yīng)該沒有來吧。想著，我又迷迷糊糊地睡著了。
一覺醒來，八點了，外面仍下著傾盆大雨，我匆忙吃了早飯，去老師家練琴。撐著傘剛走出樓梯口，便看到了那位一直久聞其聲，未見其人的清潔工人。他披著雨衣，弓著腰，正在費力地把垃圾箱里的垃圾鏟到身旁的推車里。忽然，他的`身子歪了一下，我連忙走到他旁邊問：叔叔，你怎么了？他慢慢直起身子，抬起了頭。因為風(fēng)很大，雨衣上的帽子已經(jīng)滑落，叔叔的頭發(fā)和衣領(lǐng)全都濕了，雨水順著臉頰流了下來，他臉色有些蒼白，顯然已經(jīng)在雨中工作很久了。見到我，叔叔抹了一下臉上的雨水，憨厚地笑了笑，說：哦，沒事，稍微有點發(fā)燒，所以今天這么晚才來。他的視線落到我捧著的鋼琴書上，是去學(xué)鋼琴吧？小朋友真有出息�？熳甙�，這里臟，當(dāng)心碰到身上。他彎下了腰，抿緊嘴唇，又認真地鏟了起來。
我有些艱難地移開了腳步，向老師家走去。叔叔那嵌滿污垢的指甲和濕淋淋的、憨厚的笑臉一直浮現(xiàn)在我腦海中。那天，我學(xué)得特別認真，一遍又一遍，優(yōu)美的琴聲在我指間流淌。聽說，圣潔的心靈會聽到美妙的音樂，所以我相信，那位叔叔一定會聽得見。
這，就是我最敬佩的人——只見過一面，卻永遠留在我記憶里的清潔工叔叔。
四年級敘事作文 篇4
今天上作文課，老師說：“今天我們來做一個實驗。”
話音剛落，老師打開電腦，屏幕上出現(xiàn)了幾個字：一張紙能對折幾下？
教室里頓時炸開了鍋，有的同學(xué)叫道：“這么簡單？”有的同學(xué)說：“最少可以折十下。”還有的同學(xué)喊道：“哈哈，我折一百下都不成問題�！�
老師讓大家安靜下來對我們說：“既然這樣，那就請你們來完成這項實驗�！�
拿到紙，我迫不及待地對折起來。前兩次很簡單，第三次漸漸變硬了，第四次紙開始脹了起來，第五次整張紙幾乎都成了鐵似的.……后面越來越難，當(dāng)我折完第六次打算折第七次時發(fā)現(xiàn)，我無論怎樣用力都折不起來了。
這時，老師發(fā)話了：“請折了十下的同學(xué)舉個手�！比鄾]有一個人把手舉起來，老師笑了起來：“那誰剛才說折一百下都不成問題的呀？”接著又說：“你們折了多少下？”我們異口同聲地說：“六下。”說完我們都笑了起來。
這真是一個有趣的實驗，同時它也讓我明白了，在沒做過的情況下，不要著急下定論。
老師點評：按實驗前實驗中實驗后的順序，清楚的記敘了這次實驗活動，豐富的細節(jié)描寫，使作文很精彩！
四年級敘事作文 篇5
我們每天都生活在爸爸媽媽的懷抱里，而我卻不一樣，因為我只能在周日的時候享受這份愛，因為只有周日媽媽才會和我在一起。
每天早上，我還沒起床，媽媽就說：飯在鍋里，我上班去了。我只好應(yīng)答，而以后的日子。我都是這樣度過的，后來我實在忍不住了，就對媽媽說：下周可不可以在家陪我？媽媽說：好吧！
今天媽媽沒有去上班，而我呢。也沒有睡懶覺，而是早早的起了床，幫媽媽洗菜，做飯，媽媽看到后十分開心，便對我說：今天我要好好的陪你玩一玩.于是，我來到自己的房間，選出了一件在我認為最漂亮的`衣服，換上以后，便又挑了一雙鞋，匆匆忙忙的走出了家門，在下樓的過程中，我由于走的太快了，一不小心崴到了腳，媽媽急忙背著我去醫(yī)院，但醫(yī)生卻說：沒事，揉一揉就好了。媽媽心里這塊大石頭總算放下了，于是，我們就上街了，我們買了許多我喜歡的東西，我很開心。
真是快樂的一天�。�
四年級敘事作文 篇6
晚飯后，總算做完了作業(yè)，可以看看電視，輕松一下了!我伸了伸懶腰，興致勃勃地來到客廳，可是小弟弟正在看動畫片，霸占著電視，看得津津有味，看來我們要進行一場電視爭奪戰(zhàn)了。我先滿臉露出了溫柔的笑容，討好地對他說：“弟弟，給我看一會兒，好嗎?《快樂向前沖》今天是決賽，看誰能得冠軍。”弟弟轉(zhuǎn)過頭，瞪了我一眼，擺出一幅占有者的姿勢，傲慢地說：“給你看?門都沒有，我要看《喜羊羊與灰太狼》�！钡艿艿�'話把我惹急了，我一把搶過他手里的遙控器，吼著：“走開，走開，沒你的份兒。”“嗚嗚嗚……”弟弟哭了起來，聽到哭聲，爸爸媽媽立刻跑了出來，一齊身我“進攻”：“你是做姐姐的就不能讓著弟弟嗎?”“要學(xué)會關(guān)心弟弟嘛……”
沒辦法，我只好坐在一邊去了，看著弟弟得意的表情，我生氣極了。我想了想，對了，我想了一個好辦法，弟弟平時最喜歡我的寶貝——手機形的游戲機，它能發(fā)出好聽的聲音，我拿著游戲機，來到弟弟身邊，裝模作樣地玩起來，有時哈哈大笑，有時手舞足蹈……果然，弟弟被吸引了，對我說：“好姐姐，游戲機給我玩一下吧!你來看電視�！蔽已b著不舍得的樣子說：“好吧，誰叫你是我的弟弟呢，就讓你玩玩吧!”
哈哈，遙控器終于回到我的手里，看來，姜還是老的辣呀!
四年級敘事作文 篇7
音樂能帶我走出悲傷，走入喜悅，能夠觸到我的心弦。暑假里，我欣賞和反復(fù)練習(xí)最多的曲子，是德彪西寫的《回憶》。德彪西是一位非常著名的法國作曲家，在他求學(xué)于巴黎音樂學(xué)院期間，常常因為使用一些奇怪的、不符合常規(guī)的和聲而被老師們認為是一個離經(jīng)叛道的學(xué)生。但是，他的這種行為卻帶來了音樂上的一次重大的變革，它成為了印象派音樂學(xué)院的締造者之一�！痘貞洝肪褪沁@樣一首印象派、非常優(yōu)美的樂曲，它像是一首淡淡的水墨畫，為我們勾勒出了一幅美麗的往日畫卷。這首曲子觸動了我的心靈，在演奏上，我在聲音的層次、和聲色彩的變化上下了一番功夫。演奏時，讓音樂流動了起來，這時，我才知道，最美的不是山河，亦不是小橋流水，也許就是心弦開始彈奏的那一刻。緊張的.學(xué)習(xí)過后，坐在窗前，斟一盞清茶，聆聽一曲《回憶》，就是我最美的享受。
會演奏《回憶》之后，在我與我和藹可親的外婆離別的時候，《回憶》這首曲子在我心里反復(fù)流淌，觸動了我的心靈，讓我認為與其哭泣，不如瀟灑地揮一揮手，讓青澀的記憶刻在腦海之中。沒有什么比音樂更能把人的復(fù)雜情感表達的淋漓盡致、刻骨銘心的了。
音樂可以填滿思想上的饑餓,音樂可以彌補情感上的空缺,音樂亦可使心靈得到洗滌。朋友,你的心弦撥動了嗎?
四年級敘事作文 篇8
我們的生活中，有過許許多多的“第一次”，一個個“第一次”就像一個個腳印，印在我們成長的`路上，讓我們難忘，其中給我印象最深的，就算第一次包餃子了。
記得有一次，我正在看電視，看見媽媽正忙著包餃子，我覺得很好玩，就去幫忙包餃子。我挑了一個最大的皮，用筷子夾起一大塊韭菜肉，放在上面，然后慢慢合起來，可餃子餡太多，從餃子的四方流出來了，結(jié)果一個胖到快要爆炸的餃子出現(xiàn)了。我氣急敗壞，但很快平靜下來。
第二次我少夾了些餡，包好后，和媽媽的比起來，瘦得像皮包骨。我再包再包，這樣堅持了幾個，我都不滿意，最后，在包第25個餃子的時候終于和媽媽一樣好了。
第一次包餃子真有趣！第一次包餃子讓我明白了做事要耐心、細致，才會取得成功。
四年級敘事作文 篇9
哎，真是無聊，我看著閱讀作業(yè)發(fā)呆。除了做作業(yè)，還能干什么呢？想著，想著，我竟無意間看到了二副在書堆里的撲克牌，我從書堆里拿出它，把它放在書桌上。我看著它，想起了以前玩過的“24點”。
我高興極了，終于不會太無聊了，我來到爸媽的房間，叫上了爸爸和媽媽，并一蹦一跳地帶領(lǐng)著他們來到我的'房間，告訴他們：“爸爸媽媽，一起來玩24點吧。媽媽，你來當(dāng)裁判，我和爸爸來算24點�！�
爸爸媽媽聽了，點頭表示同意。
開始了，我把不是阿拉伯?dāng)?shù)字的卡片放在了一邊。然后將那些寫有阿拉伯?dāng)?shù)字的卡片打亂順序，放在了另一邊。
我和爸爸各從牌堆里拿了兩張牌，合起來是6，2，2，8。見到了我牌自動，我立即想了起來：要合成24，應(yīng)該是4＊6或3＊8了吧！可這副牌里既有4，又有8，到底怎么回事呢？……哦，應(yīng)該是6-2=4，8－……
“我知道了。”爸爸大喊，這可把我嚇了一跳。
“是6-2=4，8-2=6，4＊6=24。這好簡單，對我來說，簡直是小菜一碟！”
“這一局，爸爸加一分，現(xiàn)在0:1。”媽媽做了手勢。
“哼，我會沖上來的！”我很不服氣，開門紅被老爸搶了去，這讓我很氣憤。
……
終于，我的誓言變成了現(xiàn)實，我以5:3的分數(shù)超過了爸爸，這讓我的心比喝了蜂蜜的時候還要甜，我開玩笑地對爸爸說：“這次開門紅不靈嘍！”
老爸揪了一下我的耳朵，我們都笑了。
以后，我一定好好利用“+ - ＊／”這四個符號，在下一次的“24點游戲”中以7:1嬴對手。
四年級敘事作文 篇10
只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間！人間處處有真情，真情時時暖人心。
時間過得很快，以前發(fā)生的很多事，我都談忘了，但有一件事卻銘記在我心中。那是二年級暑假的一天，我在輔導(dǎo)中心上完課準備回家。突然，天空烏云密布，眼看就要下雨了。我沒有帶雨傘，爸媽又上班了，該怎么辦呢？我急得像熱鍋上的螞蟻。
不一會兒，天空下起了傾盆大雨，雨點兒像斷了線的珠子，密密麻麻的從天上落下來。大部分有帶雨傘的同學(xué)都回家了，沒有帶雨傘的同學(xué)也被父母接走了。剛才人聲鼎沸的輔導(dǎo)中心，一眨眼就得冷冷清清的.，只剩下我孤零零的一個人。我焦急地等著，期盼奇跡會出現(xiàn)。
突然，從我背后傳來一個熟悉的聲音：“你怎么還沒回家？”我回頭一看，原來是小剛啊！“我沒有雨傘，雨又這么大。”“來，我有傘，我們一起走�！薄翱墒俏覀儭边�沒有等我說完，小剛已經(jīng)拉著我的手走進雨中。一路上，我們冒著風(fēng)雨往前走。一陣涼風(fēng)吹過，但我覺得暖暖的。到了我家樓下，小剛已濕了大半個身子。我這才發(fā)現(xiàn)，一路上他總把雨傘往我這邊移。正要叫他換件衣服或把衣服吹干，他卻擺擺手，消失在茫茫雨中。頓時，一股暖流涌上我心頭。
我相信，只要人人都奉出愛心，我們的生活就會更加和諧、更幸福。
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