【精品】啟蒙老師作文4篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑�下面是小編為大家整理的啟蒙老師作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

啟蒙老師作文 篇1

　　在小學(xué)生涯里，老師就像那首詩句中所說的一樣無私，好一個(gè)春蠶到死絲方盡。因?yàn)槔蠋熚覀儾乓淮未蔚南嘈抛约�，相信自己的�?shí)力，才能夠創(chuàng)造奇跡。

　　我的小學(xué)過程中，孫老師是唯一鼓勵(lì)過我的老師，在我眼里，孫老師的眼不大不小，主要是生氣大、微笑小。孫老師的鼻子挺挺的，十分精神，再說一下老師的嘴，不說櫻桃小嘴吧也差不了個(gè)多少，孫老師走起路來，纖細(xì)的發(fā)絲在肩上拍來拍去，猶如一位瘦弱的舞者在天空飛著、舞著。

　　孫老師經(jīng)常鼓勵(lì)我們，她給弱小的趙雨欣加油打氣；給嬌巧的'張坤表揚(yáng)鼓勵(lì)；給勇敢的運(yùn)動(dòng)員整理臨場(chǎng)前凌亂的思緒，這就是我們的啟蒙老師。

　　她也曾給過我鼓勵(lì)，時(shí)隔許久，我卻記憶猶新，記得那一天上課，老師提了一個(gè)問題，每一個(gè)人都要答，不然——罰！為了免罰，我竟舉起了手，站起后我竟吞吐的算算是說完了。這下好了，我坐下時(shí)手抖著、心跳著，我感覺心都想跑出它的房子！雖以安全，但我仿佛還置身于那時(shí)的“危險(xiǎn)”，不過，沒想到老師對(duì)我的發(fā)言非常滿意，還表揚(yáng)我敢發(fā)言了�，F(xiàn)在想想發(fā)言還是挺好玩的嘛，那么多智慧火花碰撞，花在最終是完美的。

　　我永遠(yuǎn)忘不了這一幕，忘不了我的母校，忘不了所有啟蒙老師。

啟蒙老師作文 篇2

　　老師，您是蠟燭，點(diǎn)燃了自己照亮了我們；

　　老師，您是太陽，用陽光溫暖了我們；

　　老師，您是園丁，用自己的汗水培育了我們。

　　老師，您是我們的百事通。我們有不會(huì)的字和詞語都問您，當(dāng)我們還上一二年級(jí)時(shí)您會(huì)詳細(xì)地給我們講解，并教給我們學(xué)習(xí)的方法。到了三年級(jí)，您就鼓勵(lì)我們用自己的.雙手去查詞典，去向不說話的老師多請(qǐng)教。到了四五年級(jí)，您又在我們面前打開了一個(gè)更廣闊的知識(shí)天地。在您的悉心教誨下，我們漸漸地學(xué)會(huì)了很多東西，這都是您的耐心和責(zé)任感，才讓我們茁壯成長(zhǎng)。

　　老師，您還教給了我們加減法和乘除法，讓我們學(xué)以致用，在生活中清晰地算出正確的結(jié)果，變得像一個(gè)小大人一樣幫爸爸媽媽做事情。

　　老師，您還教育我們?cè)谏�活中一定要有同情心，要善待每一個(gè)人，要和朋友們團(tuán)結(jié)、互幫互助。因?yàn)槟愕慕逃�，我感覺整個(gè)世界都是溫馨的。

　　老師，在我的眼中，您很神奇。我們就像一根又細(xì)又長(zhǎng)的繩子，總會(huì)斷了又?jǐn)�。而您總有辦法把我們連接在一起。老師，我們愛您，您辛苦了！

　　鄭東新區(qū)康平路第二小學(xué) 五一班 陳玥玥

啟蒙老師作文 篇3

　　我們每個(gè)人邁入校門的第一個(gè)老師就是啟蒙老師，我忘不了我的啟蒙老師——夏老師。

　　夏老師個(gè)子高高的，一條馬尾辮溫順地掛在腦后，走路時(shí)辮子一甩一甩的。她眼睛微小，高鼻梁，紅紅的嘴巴說話時(shí)露出潔白的牙齒，很漂亮。她會(huì)教我們畫畫、跳舞、唱歌、做游戲，給我們講許多童話故事，是一個(gè)琴棋書畫樣樣精通的.老師。

　　夏老師每天都像媽媽一樣照顧我們，天涼了她會(huì)給我們添衣服，午餐時(shí)會(huì)照顧我們吃飯，睡覺時(shí)給我們蓋被子。每當(dāng)我摔倒時(shí)，她會(huì)抱著我哄我，讓我學(xué)會(huì)勇敢。她喜歡和我們玩互動(dòng)游戲，讓我們從游戲中學(xué)習(xí)。

　　我記得我們?cè)�做過一個(gè)游戲叫“報(bào)數(shù)”，這是我玩的第一個(gè)最有挑戰(zhàn)性的游戲。游戲規(guī)則是：我們班36同學(xué)從1~108報(bào)數(shù)，是4或帶4的不報(bào)，否則重來。游戲開始了，一開始就有人忘了規(guī)則，一下說了“4”。我們只好重來。這一次，大家小心多了，一直報(bào)到了103，輪到我時(shí)，我脫口而出“104”。嗨！大家的“心血”一下子全被我毀了！又得重來……就這樣，我們終于在第5次中成功了！大家歡呼：“成功了！噢！耶！”老師看著我們這一張張?zhí)煺鏍N爛的笑臉，也開心地笑了起來。

　　三年幼兒園畢業(yè)了，畢業(yè)典禮那天，我依依不舍地和夏老師告別，雖然夏老師也微笑著和我說“再見”，但我知道老師也舍不得我們離開。

　　三年啟蒙路，雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但是夏老師對(duì)我們的關(guān)心和愛護(hù)，我始終都不會(huì)忘記。

啟蒙老師作文 篇4

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！碧�陽底下最光輝的職業(yè)就是老師。進(jìn)入小學(xué)一年級(jí)，我才知道，我的班主任就是我的親伯母，也是我的語文老師——肖老師。

　　她有著一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)，一雙明亮的大眼睛，炯炯有神，眼睛下挺著高高的鼻子，笑起來，眼睛像彎彎的月兒，美麗極了！

　　上第一節(jié)課，肖老師讓我認(rèn)識(shí)了一本書—－《弟子規(guī)》。其中講的都是做人的'道理，印象很深刻的一句就是：父母呼，應(yīng)勿緩；父母命，行勿懶；父母教，須敬聽；父母責(zé)，須順承。意思是：父母呼喚我們，應(yīng)該迅速回答；父母交代的事，應(yīng)該馬上去做，不準(zhǔn)偷懶；父母教導(dǎo)我們，應(yīng)該認(rèn)真聽；父母責(zé)備我們時(shí)，就應(yīng)該虛心接受。

　　平時(shí)，我很調(diào)皮，父母說什么，我都喜歡反駁。我還覺得很不耐煩，嫌他們太啰嗦。通過肖老師的講解，我意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。要馬上把這些缺點(diǎn)改正過來。肖老師說，讀書就是讓我們學(xué)會(huì)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

　　我要謝謝您。肖老師，今后，我要好好學(xué)習(xí)，不讓您失望。做一個(gè)讓您驕傲的人。

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