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有趣的課堂作文

時(shí)間:2024-08-03 09:38:26 有什么的作文 我要投稿

【熱門】有趣的課堂作文3篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎?以下是小編收集整理的有趣的課堂作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【熱門】有趣的課堂作文3篇

有趣的課堂作文 篇1

  昨天下午,我們班最后一節(jié)課是地理。地理老師好像有一點(diǎn)事情沒有來,于是委托了班主任替她“監(jiān)視”著我們。班主任畢竟是班主任嘛!我們一個(gè)個(gè)像見了貓的老鼠,我們都在乖乖地讀啊背!

  這節(jié)課的任務(wù)是背省級(jí)行政單位及其簡(jiǎn)稱。因?yàn)閹滋熘耙呀?jīng)背了好幾次了,所以這一次用了不長(zhǎng)時(shí)間,便都背下來了。

  老師為了調(diào)動(dòng)我們的學(xué)習(xí)積極性,讓同桌或前后互相檢查、提問。我的同桌本來就不愛學(xué)習(xí),而且又不老實(shí)背,他一邊讀一邊拿著筆玩。他先提問我,問了好多個(gè),我都沒有出錯(cuò)。他又讓我檢查他,我先提問了幾個(gè)比較簡(jiǎn)單的,見他都能回答上來,我有一點(diǎn)不服氣:這樣一邊玩一邊背,我才不信呢!于是我的“版本”升級(jí)了,我專挑難記的,容易混淆的。他剛開始還能行,到后來就直接背的`一塌糊涂了。他一邊打開書一邊自嘲,還一邊拍著頭說:“哎呦,怎么把這個(gè)忘啦,我明明記住啦!”

  然后我們換了一種方法來記,告訴他簡(jiǎn)稱,讓他說全稱。這個(gè)對(duì)于背的很熟練的人簡(jiǎn)直就是輕而易舉,我們都背得不錯(cuò)。

  接下來,我們又開始拼圖。我、班長(zhǎng)、我的好朋友和她的同桌,我們四人準(zhǔn)備拼圖比賽。

  第一次開始比賽,我迅速的拼著,最后,我以一個(gè)浙江版塊險(xiǎn)勝。

  第二局,我們正拼著,班長(zhǎng)說:“我的掉下去了,給我拾起來!”我們都在忙著拼圖,哪有心情管他!所以,他終止了比賽,結(jié)果被班長(zhǎng)一影響,我的好朋友贏了,我成了第二名,我的好朋友的同桌第三。

  第三局,我們都把地圖反了過來,反著拼圖。我做了一個(gè)弊,我的地圖有一片沒拆開,一下子安上了好幾個(gè)省份,我的另一個(gè)朋友也在幫我,我贏啦!

  我們一邊玩一邊學(xué)習(xí),一會(huì)兒就下課了。這節(jié)地理課真有趣啊。

有趣的課堂作文 篇2

  今天,我們上了一堂有趣的作文課。

  早晨,我們?nèi)ド献魑恼n。哇,一進(jìn)教室,映入眼簾的是一個(gè)個(gè)紅彤彤的大蘋果擺在桌子上。我看著這些還帶著晶瑩的水珠的蘋果,難道是給我們吃的嗎?啊,真令我垂涎三尺。

  這節(jié)課要做什么呢?黃老師看見我們疑惑不解的樣子,就說:“這些蘋果是我今天要獎(jiǎng)賞你們的!迸猛瑢W(xué)們一頭霧水。

  開始上課了,原來,老師是讓我們觀察蘋果,切蘋果,品嘗蘋果。

  我們首先仔細(xì)觀察蘋果的.外形。這些蘋果穿著紅綠相間的外衣,長(zhǎng)得不是很圓,但樣子還是挺可愛。

  過了一會(huì)兒,老師出奇不意地說:“你們要用不同的方法來切蘋果。”我們想了一會(huì),終于開始切了。朱琳娜他們的小組一直切不好蘋果,有人圍著蘋果在表面切了一圈,有人因?yàn)橹挥脝问炙允共簧狭Α_^了好一會(huì)兒,最后還是一位男同學(xué)雙手握刀用力切,終于把蘋果切好了。

  每個(gè)小組切蘋果的方法真是五花八門,有的橫著切有的豎著切,還有的斜著切。真令我們大開眼界!不同的切法,中心果核的形狀也就不一樣,有的象一顆五角星,有的還象飛機(jī)呢!

  我們小組的切法跟大家的完全不一樣——斜切。我先在蘋果的表面對(duì)準(zhǔn)了“蘋果頭”,輕輕的切一刀,確定位置沒錯(cuò)后再用力按下去,把蘋果一分為二。我拿起來一看,呀,多像一只展翅欲飛的小蝴蝶啊。

  切好蘋果后,黃老師接著把蘋果削了皮給我們一起分享。哇,好甜!吃自己切的蘋果感覺就是不一樣。

  通過切蘋果,我們明白了一個(gè)道理:采用不同的方式就有不同發(fā)現(xiàn)。做任何事情,如果也能象切蘋果這樣,多一種方式,換一種角度思考,也就是敢于打破常規(guī)。勇于嘗試,勤于思考,就會(huì)有新的發(fā)現(xiàn),有所創(chuàng)新。

  這真是一堂有趣的作文課!

有趣的課堂作文 篇3

  今天作文課上,朱老師說:“我們今天來拍照片,但是不能用照相機(jī)”。我感到很奇怪:不用照相機(jī),那怎么拍照?這時(shí)老師又說:“就用最樸實(shí)的照相機(jī)——眼睛呀!”我這才反映過來,原來眼睛也可以用來“拍照”啊!

  哈哈,我的好朋友——沈雨霏先來了,我準(zhǔn)備給她來張?zhí)貙憽K且粋(gè)天真活潑的小女孩,身穿一件黑色加小白點(diǎn)的風(fēng)衣,一條黑色緊身褲,和一雙漂亮的黑靴子。扎著幾條馬尾辮,真像“江湖黑大姐!”她擺好了pose,我咔嚓好了。照片上的沈雨霏有一雙水靈靈而又秀氣的`小眼睛,和一張可愛的殷桃小嘴,真漂亮!

  太好了!劉婉婷和羅玉婷也來了,她們想來張合影。我同意了,便讓她們擺好pose,我數(shù)了1、2、3,他們便大聲地說:“茄子”,呵呵,她們倆還真可愛,都長(zhǎng)著一雙有神的大眼睛,扎著獨(dú)辮子,這才是最天真的小女孩,他們也很開心!

  這下可熱鬧了,全班同學(xué)都來了,準(zhǔn)備來張集體照。有的同學(xué)擺出了齊天大神孫悟空的姿勢(shì),有的同學(xué)則做出了一朵亭亭玉立的水仙花的手勢(shì)……,我迫不及待地按下按鈕,記錄下了這精彩的瞬間,同學(xué)們也在這時(shí)露出了最燦爛的笑容。

  今天的作文課真有趣,我的照相技術(shù)也很不錯(cuò)吧,沒想到?jīng)]有照相機(jī)也能照相!

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