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關于校園活動方案

　　為了確保事情或工作能無誤進行，通常需要預先制定一份完整的方案，方案的內容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達到預期的效果和意義。那要怎么制定科學的方案呢？下面是小編收集整理的關于校園活動方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

關于校園活動方案

關于校園活動方案1

　　一、活動主題詞：

　　本次活動我們將以“陽光智慧溫馨青春”為主題開展狂歡節(jié)，由“陽光向日葵”、“智慧海棠”、“溫馨康乃馨”、“青春小雛菊”四大部分組成，每個區(qū)域都蘊含著不同的風情。

　　各班將參與活動的選手及曲目提前上報團學聯(lián)，由團學聯(lián)文藝部做好時間安排，分時段進行，現(xiàn)場同學也可以現(xiàn)場報名參加。

　　地點：藝術樓前（搭臺）、綠地廣場，負責：團委、總務處、電教中心，

　　設備：舞臺、露天卡拉ok設備、音響。

　　地點：南廣場，負責：團委、社團聯(lián)，

　　開放學生科學研究院各場館，使學生在活動中感受更多的科技氣息，了解更多的.科技知識，激發(fā)更多的科技創(chuàng)新意識，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力。



校長致詞揭曉節(jié)徽宣布啟動
動感地帶HI歌大會（上半場）+主持人社展示	藝術館前搭臺	團委	預報名與當場報名結合
樂隊演唱會+英語小品社表演	同上	團委
動感地帶HI歌大會（下半場）	同上	團委
化妝游行	校園內	工會
QBA三四名爭奪賽	體育館	體育組、團委	見體育節(jié)方案
QVA三四名爭奪賽	籃球場	同上	同上
QBA一二名爭奪賽	體育館	同上	同上
QVA一二名爭奪賽	籃球場	同上	同上
高一長繩決賽	籃球場	同上	同上
高二長繩決賽	籃球場	同上	同上



傳統(tǒng)經(jīng)典小游戲	學子路	工會、團委
跳蚤市場	南廣場	團委
新疆民族風情區(qū)	學子路	新疆學生部

精彩院線	西階梯	電教中心
外校學生接待中心	南大門口	團委
廣播臺“校園空中祝福”	廣播臺	學生廣播臺
獎品兌換中心	南廣場	團委	準備禮品
青春篝火晚會

　　第三屆狂歡節(jié)工作小組

　　20xx.3.10

關于校園活動方案2

　　一、指導思想

　　開展校園“十佳文明新事”（以下簡稱校園“十佳”）評選表彰活動，旨在通過深入的宣傳與廣泛的評選，以“創(chuàng)建優(yōu)良校風、提高綜合素質、服務成長成才”為目標，弘揚新風尚，激發(fā)正能量，激勵廣大同學“思想上爭做先鋒，學習中爭做標桿，工作上爭做模范，生活中爭做表率”，在全校進一步形成“做文明事、當文明人、樹文明風”的濃烈氛圍，推動學校各項工作再創(chuàng)輝煌。

　　二、評選機構

　　1．主辦部門

　　學生處、教務處、團委、學生會

　　2．組織機構

　　組織委員會（兼評選委員會）：

　　組織委員會全面策劃、組織、協(xié)調和監(jiān)督整個評選活動。組委會下設辦公室（設在學生會），具體負責評選活動的實施。

　　主任：z

　　副主任：z

　　委員：z

　　組委會辦公室：（負責評選活動的日常工作）

　　主任：z

　　成員：z

　　三、參選資格

　　1．有較高的思想政治素質，有強烈的愛國主義精神；積極主動為同學服務，在同學中有較高的威信，切實起到模范帶頭作用；有健康的身體素質及心理素質。

　　2．具有正確的世界觀、人生觀、價值觀和良好的道德修養(yǎng)，遵守學校的各項規(guī)章制度。

　　3．學習成績優(yōu)秀，具有較強的創(chuàng)新能力和刻苦鉆研精神。

　　4．尊敬師長，團結同學，樂于助人，具有較強的服務意識以及廣泛的群眾基礎，是我校學生的先進代表和學習榜樣。

　　5．在文化學習、藝體活動、社會實踐活動、精神文明建設等多個方面成績突出或為學校做出重大貢獻的優(yōu)秀學生。

　　四、具體名額分配

　　每個班級可申報一到兩名同學參評，附事跡材料。全校民主評選出10名優(yōu)秀學生。

　　五、評選程序

　�。ㄒ唬┩扑]候選人選階段（4月10日至4月18日）

　　1．自下發(fā)通知起，各年級進行宣傳動員，各班級于4月17日前民主推選或學生自薦，確定本班推薦人選。

　　2.4月18日向組委會辦公室（陳醒獅）報送推薦候選人，嚴格按要求填寫登記表，并附候選人300字左右的典型事跡文字材料（電子稿）。

　　（二）確定候選人階段（4月19日至4月25日）

　　1．辦公室對所有推薦人選的事跡材料進行審核，將符合要求的人選名單提交組委會。

　　2．根據(jù)各上報人選的事跡情況，綜合平衡，確定正式候選人10名，候補2名。

　�。ㄈ┖蜻x人公示及宣傳學習階段（4月26日至下學期）

　　1．在公示期間，組委會辦公室聽取和征求廣大師生的意見。如有異議，辦公室將協(xié)同相關處室進行核實，并將核實結果和處理意見提交評委會。對于經(jīng)核實確有問題的候選人，評委會將取消其參選資格，候補學生補進。

　　2．行政處通過宣傳欄及校園網(wǎng)站等學校主要宣傳平臺，將10名候選人名單及事跡向全校公布，廣泛宣傳候選人的先進事跡，點贊新人新事，豐富校園文化，

　　（四）頒獎階段

　　1．校園“十佳文明新事”將于20xx年10月進行表彰，并舉行頒獎儀式。

　　2．其余推薦未獲校園“十佳”的學生，均獲我�！靶@十佳”提名獎。

　　六、工作要求

　　1．本次評選表彰工作是采取年級推薦與學生自我推薦相結合的方式，努力擴大青年學生身邊典型的示范導向作用，也是推進學�！皠�(chuàng)先爭優(yōu)”活動的一項重要工作。

　　2．各年級、各班級要高度重視本屆評選工作，由年級主任負責，認真組織好各班級的.參評對象的申報、審查、初評和推薦工作。嚴格推薦程序，堅決杜絕弄虛作假，確保推薦對象事跡材料真實可靠、同學公信力強，并在本年級內宣傳、公示不少于3天。

　　3．各年級在確定候選人時，在符合推報條件的基礎上，著重考慮品學兼優(yōu)或有突出貢獻的人選。評選事跡的時間跨度可自20xx年9月起，可以是發(fā)生在校內外的身邊人、身邊事。

　　4．各班要加大對本班獲獎對象的宣傳力度，通過“校園十佳”評比活動的開展，努力在我校營造尊敬師長、團結同學、勤奮好學、樂于奉獻、積極向上的良好氛圍，號召全體學生行動起來，為學校的發(fā)展做出應有的貢獻。

關于校園活動方案3

　　各班、各位同學：

　　本著引領廣大師生閱讀好書，分享讀書快樂，辦班打造書香班級，共同營造書香校園為目的，在全校開展“我分享，我快樂”圖書漂流活動。

　　1、以圖書漂流的形式，引領和推動我校讀書活動的開展，形成讀書氛圍，促進校園文化，逐步形成和樂許屋、書香校園特色。

　　2、鼓勵全校師生以書為友，養(yǎng)成良好的讀書習慣，開闊眼界、拓寬知識面，提高審美情趣和人文底蘊，并具備良好的個性和品質，擁有快樂積極的人生。

　　3、通過漂流書角活動，實現(xiàn)資源的共享，積極倡導誠信讀書，構建和諧校園。

　　活動對象：全體學生

　　活動主題：我分享、我快樂

　　活動口號：漂出書香、漂出誠信、漂出和諧

　　活動計劃：希望每一位“漂流書”的讀者都能夠在書簽上簽下自己的姓名和留言，讓每一本漂流書都擁有一份特別的“漂流日記”。

　　活動時間：本次“圖書漂流活動”從20xx年11月開始至學期結束。班級圖書漂流活動時間：小學部：午休靜校，中學部：午休時間。

　　活動方式：

　　動員全班學生，每人捐出自己認為可讀性強的圖書（每人至少5本），并附上“圖書漂流”的自制書簽，將書放到專設的班級圖書角（或者班級靠近走廊窗臺）推薦給自己的同學和伙伴，進行圖書漂流。受漂者在漂流標簽上填寫姓名，并在書簽上留言或讀書心得；看完書后，繼續(xù)把帶有漂流標簽的'書投放到漂流角，或推薦、轉交給下一位書友。漂流結束，圖書將歸還給主人。

　　活動準備：

　　第一階段：十月

　　以班級為單位，號召、發(fā)動學生將自己喜歡的約七成新的各類書籍，主動捐獻到班級，由班主任組織統(tǒng)一蓋上“圖書漂流”專用書簽，以班級為單位編寫漂流號（一（1）班101-1、2、3號；一（2）班102-1、2、3號，以此類推）。并請各位捐書者在自制扉頁或書簽上寫上自己的班級、姓名和推薦理由，投放到班級的漂流角。學生參加漂流的書籍帶到學校，班主任要嚴把圖書質量關，杜絕雜志類以及不適合少年兒童看的書刊進入“漂流”場所。班主任組織學生編號、填寫書簽，將本班漂流的書籍上架。

　　第二階段：十一月

　　1、進行圖書漂流活動，鼓勵班內讀書漂流。

　　2、在班級博客上或班級宣傳欄開設讀書專欄，鼓勵學生積極發(fā)表留言或讀書心得、微感想。

　　第三階段：十二月

　　1.繼續(xù)進行讀書漂流，鼓勵同級同學級內圖書漂流活動，形成眾多“漂友”組成的“圖書漂流”接力閱讀活動。

　　2.級內各班自由結成對子，互相交換圖書進行漂流。

　　第四階段：一月份

　　1、評選“讀書漂流之星”“書香班級”等。

　　具體措施：

　　1.班上每人捐出自己認為可讀性強的圖書（可多本），放置于班級的圖書柜，或直接推薦給自己的伙伴，進行圖書漂流。

　　2.制作漂流標簽，在漂流標簽或書本扉頁上書寫姓名，留言或讀書心得等。看完書后，繼續(xù)把帶有漂流標簽的書進行推薦、轉交給下一位書友。漂流結束后，將書本歸還給主人。

　　3. 小學部：午休靜校，中學部：午休時間，進行圖書漂流及閱讀活動，享受閱讀，快樂閱讀。（小學部午休靜校時間統(tǒng)一為閱讀時間）

　　4.在活動期間，學校鼓勵老師為學生“好書推薦”、也鼓勵師生書寫“讀書心得”，并在校內交流。

　　5．編輯《班級讀書感想》，圖書經(jīng)過漂流后，漂流卡上一定有許多好的讀書感言，從中選出一些優(yōu)秀的讀書感言，匯編成《班級讀書感想》

　　6.評出班級“閱讀之星”，“漂流之星”；校級“閱讀之星”和書香班級。

關于校園活動方案4

　　一、活動目的：

　　為促進學生德智體美全面發(fā)展，展示學生才藝，鍛煉學生能力，培養(yǎng)學生親近自然、熱愛家鄉(xiāng)的情感，提升校園文化內涵，繁榮校園文化生活，促進學校人文化管理。特舉辦本次藝術攝影活動。

　　二、活動主題：發(fā)現(xiàn)美感受美

　　三、活動內容：學生、老師外出攝影。

　　四、活動地點：車坊澄湖

　　五、組織領導：

　　總指揮：馬麗亞

　　協(xié)調組織：張鍇王建林

　　具體負責：嵇孝文金彩花張娟沈林根

　　六、具體安排：

　　1、每班推薦一定人數(shù)（原則上特長班3人，普通班2人）組成攝影愛好者團隊，集體外出領略自然風光，拍攝自然美景。

　　2、攝影者自帶相機，學校負責攝影作品的沖印以及相關裝飾工作。

　　3、在對作品篩選擇優(yōu)錄用的'基礎上，將優(yōu)秀作品在校園展示。

　　七、活動時間： 20xx年10月30日（星期二）下午1：00準時發(fā)車。

　　八、活動準備：

　　藝術老師發(fā)動學生報名參加攝影活動，并根據(jù)人數(shù)要求和其他條件確定各班實際參加人員的名單。

關于校園活動方案5

　　為深入落實貫徹《中華人民共和國食品安全法》普及食品安全科學知識，根據(jù)《xxx縣教育系統(tǒng)食品安全進校園活動實施方案》結合本校的實際情況。組織開展20xx年“食品安全進校園”活動，方案如下：

　　一、活動目的

　　通過此次活動，全面落實《食品安全法》，進一步促進校園食品安全責任的落實，不斷完善校園食品安全管理制度，落實校園食品安全監(jiān)管責任，提高師生、家長、食堂從業(yè)人員的食品安全意識及預防、應對風險的能力，營造人人關心食品安全、積極參與食品安全建設的校園氛圍。

　　二、宣傳重點

　　《食品安全法》、食品安全科普知識及平衡膳食教育等。

　　三、宣傳計劃及任務

　�。ㄒ唬╅_展“5·20學生營養(yǎng)日”宣傳活動（5月）

　　5月20日是全國學生營養(yǎng)日，學校以此為主題開展宣傳教育活動，宣傳均衡膳食合理營養(yǎng)知識，提倡安全營養(yǎng)飲食、遠離垃圾食品、培養(yǎng)健康飲食行為。通過專題板報、墻報、主題班隊會、知識競賽、征文及家長會等多種形式、多角度及不同途徑進行廣泛地宣傳，確保宣傳效果。

　�。ǘ╅_展食品安全進校園活動（6月）

　　在全校范圍內集中開展形式多樣、內容豐富的食品安全主題宣傳活動，強化食品安全意識，讓食品安全知識進入健康教育課堂，增強學生的自我保護意識，利用櫥窗、黑板報等平臺宣傳新條例和食品安全知識，開展豐富多彩的教育活動。

　　隨著夏季的.來臨，即將進入了食源性疾患的高發(fā)期，利用食品安全進校園的活動，對師生及學校的炊管人員分別進行食品安全教育，使其掌握相關知識，預防學校食物中毒及食源性疾患的發(fā)生。

　　四、工作要求

　�。ㄒ唬┘{入健康教育宣傳計劃

　　結合健康教育宣傳計劃，有重點地統(tǒng)籌安排食品安全宣傳活動。

　�。ǘ� 注重宣傳實效

　　加強對師生及家長的宣傳，切實提高食品安全意識，確保宣傳教育工作取得實效。

　�。ㄈ┱J真進行總結

　　高度重視食品安全知識的宣傳教育工作，把本次活動情況整理入檔。

關于校園活動方案6

　　一、比賽目的

　　為了增強學生的凝聚力，加強新老生的交流，促進各班級的友誼，培養(yǎng)選拔一批優(yōu)秀的排球隊員，展示我校的人文風采，特舉辦本次排球比賽，希望各位同學本著“友誼第一，比賽第二”、“重在參與”的原則，公平競爭賽出風格，賽出水平。

　　二、主辦單位

　　校排球協(xié)會

　　參賽單位：各年級學生

　　三、前期準備工作

　　1、裁判：校體育組老師

　　2、記錄：排協(xié)記錄人員

　　3、物力資源：記分牌、排球、秒表

　　4、場地申請

　　四、工作安排

　　1、由校排協(xié)人員維持比賽場地的'現(xiàn)場秩序、后勤，保持現(xiàn)場衛(wèi)生。

　　2、由校廣播站廣播最新比賽情況

　　3、由社團部拍照片留念

　　五、宣傳方式

　　主要以各班團支部、大廳宣傳欄為主

　　六、晉級制度

　　1、此次比賽實行六人制比賽，自由組隊參賽

　　2、小組采用得分制，每組得分前兩名進入四強，得分相同以凈勝分決定小組排名。

　　3、進入四強以后，比賽為決賽，如果雙方戰(zhàn)平則雙方先得兩球為勝。

　　七、獎勵規(guī)則

　　比賽將評出冠、亞、季軍三支隊伍。

　　八、比賽時間

　　比賽地點：校排球場

　　九、報名方式

　　十、比賽規(guī)則

　　1、此次比賽實行六人制比賽，每隊報名人數(shù)不超過八人。

　　2、報名參賽的隊員不能再以其他名義替代另隊出場參賽。

　　3、本次比賽每局25個球，共五局。

　　4、比賽前十分鐘參加比賽的兩支隊伍由隊長帶領到檢錄處檢錄。

　　5、參加比賽的隊員不得穿硬釘鞋或皮面鞋。

　　6、比賽時一切聽從裁判指揮，如有異議，由隊長向裁判提出，嚴禁比賽時起哄。

　　7、友誼第一，比賽第二，重在交流，比賽中出現(xiàn)斗毆情況，雙方取消參賽資格。

　　8、由于客觀情況(如天氣、場地)不能如期舉行比賽的，由負責人另行通知。

　　9、如果參賽隊伍不能按時參加比賽，必須提前三天同志負責方，并說明原因。

　　10、希望參賽隊伍在開賽前十分鐘進入場地，正式比賽后五分鐘還未進入場地按棄權處理。

　　11、抽簽猜球儀式由各隊隊長藝人代表參加

　　12、比賽結束后，各隊隊長到裁判處簽字，以保證比賽的可靠性。

　　13、各隊可自行組織啦啦隊，并保證啦啦隊的文明。

　　十一、比賽經(jīng)費預算

　　(一)、宣傳費用可忽略不計

　　(二)、獎品費用：

　　冠軍隊

　　亞軍隊

　　季軍隊

　　活動時歡迎學校各位領導、老師和全校學生前來觀賽。

關于校園活動方案7

　　一、指導思想：

　　雷鋒精神是社會主義核心價值觀的生動展現(xiàn)。富強、民主、文明、和諧，是我國在社會主義初級階段的奮斗目標，也是近代以來中華民族不懈追求的價值理想；自由、平等、公正、法治，反映了社會主義社會的基本屬性，彰顯了社會主義制度的價值理念；愛國、敬業(yè)、誠信、友愛，體現(xiàn)了社會主義價值追求和公民道德行為的本質屬性，是社會主義公民道德規(guī)范的核心要求�！斑@三個層次的理念相互聯(lián)系、相互貫通，實現(xiàn)了政治理想、社會導向、行為準則的統(tǒng)一，實現(xiàn)了國家、集體、個人在價值目標上的統(tǒng)一，兼顧了國家、社會、個人三者的價值愿望和追求”，是對社會主義核心價值體系的凝練概括和集中表達，是社會主義最基本、最核心、最重要的價值理念。雷鋒精神產(chǎn)生于上世紀60年代，是我們黨用馬克思主義中國化成果武裝教育青年的重要成果。在他身上體現(xiàn)出的熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義的理想信念，服務人民、助人為樂的奉獻精神，干一行愛一行、專一行精一行的敬業(yè)精神，銳意進取、自強不息的創(chuàng)新精神，艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的創(chuàng)業(yè)精神。反映了黨的宗旨、民族精神、時代精神的有機統(tǒng)一，凝結崇高理想信念、制度價值精神和個人道德品格于一體，與社會主義核心價值觀的價值內涵高度契合，代表了一代社會主義新人的.崇高價值追求和高尚道德品質。社會主義核心價值觀是雷鋒精神的內在靈魂，雷鋒精神是社會主義核心價值觀的生動展現(xiàn)。

　　二、活動目的

　　“向雷鋒同志學習”繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，積極培養(yǎng)學生熱愛學習、助人為樂的良好習慣，用雷鋒精神治校育人、塑靈魂，賦雷鋒精神以時代性，使學雷鋒活動和學習社會主義核心價值觀活動深入持久的開展下去。

　　三、活動對象 全體師生

　　四、活動時間 20xx年3月1日——20xx年4月30日

　　五、活動過程

　　1、學生代表在國旗下講話，發(fā)出學雷鋒活動的倡議，宣傳雷鋒精神。

　　2、組織一次學習“弘揚雷鋒精神、爭做時代先鋒”的主題班會。雷鋒精神可以概括為：生活上艱苦樸素，工作上忘我勞動，學習上刻苦鉆研，集體中助人為樂的精神。結合社會主義核心價值觀基本內容：富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業(yè)、誠信、友善，進行教育實踐活動。

　　3、各班根據(jù)活動辦好教室內的黑板報，體現(xiàn)雷鋒精神和社會主義核心價值觀。

　　4、各班積極組織學生配合總務處、團委的做好校園美化、綠化、凈化勞動，清除衛(wèi)生死角，創(chuàng)造良好學習生活環(huán)境。

　　5、鼓勵同學們學習雷鋒精神對自己、在家庭、學校、社會，在學習、生活、集體中積極踐行雷鋒精神。

　　6、立足學習，開展“一幫一”活動，各班組織學習互助小組，發(fā)揚雷鋒“釘子”精神和助人為樂精神，鼓勵成績好的，有特長的班干部或同學與班上學習有困難的同學結成學習互助小組，共同克服學習上的困難，提高學習成績。學習互助小組可列入班級學雷鋒計劃并長期進行。

　　7、鼓勵同學們學先進，趕先進，結合學雷鋒活動做好優(yōu)秀學生干部、三好學生、學雷鋒標兵、文明寢室等評選活動。

　　六、活動要求

　　1、各班要高度重視，認真組織。班主任要全盤謀劃、精心設計、借勢造勢，不放過任何一個教育學生的時機，要做好活動的指導和引領。

　　2、講求實效，不要流于形勢。各班收集本班的好人好事情況，善于在生活中尋求典型，積極推進活動開展，真正做到教書育人、立德樹人。

　　3、活動結束將活動相關資料交政教處存檔（主題班會教案、評選材料）。

　　希望各部門、各班按要求精心組織，認真開展。希望同學們從身邊的小事做起，向陋習告別；力爭把禮貌帶進校園，把微笑帶給同學，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人，為創(chuàng)建文明校園而不斷努力。

關于校園活動方案8

　　活動主題 :展示成果，加強溝通，增進感情，接受監(jiān)督，促進發(fā)展。

　　一、活動目的

　　為讓家長全面了解學校的辦學思路和發(fā)展前景，全面展示我校的.辦學特色、教學水平、師生精神面貌以及我校現(xiàn)有辦學條件和面臨的困難，讓家長走進學校、走進班級、走進餐廳、走進宿舍，真正實現(xiàn)我校"開放辦學，打開校門辦教育"的工作理念。

　　二、領導小組

　　組長：黃繼成

　　副組長：張傳嶺高慶軍石業(yè)榮張鵬

　　成員：各處室及班主任

　　三、工作小組分工：（總調度：高慶軍）

　　1、宣傳組：賈廣萍、石光彬

　　職責：圍繞"家長開放日"活動，營造宣傳氛圍（懸掛橫幅標語，制作導引牌，培訓學生講解員），發(fā)放宣傳材料，攝影、攝像等。

　　2、材料組：劉士明

　　職責：匯總"家長開放日"各種材料并裝袋，包括："家長開放日"活動安排表，學校作息時間表，參觀證，家長聽課表，家長意見反饋表，學校簡介及取得成績等。

　　3、車輛調度組：葛德福

　　職責：家長車輛停放安排，做到熱情服務，停放有序，疏導迅速無擁堵。

　　4、后勤服務組：張鵬

　　職責：學生講解員用擴音器、家長飲用水、紙杯、聽課凳子、家長午餐安排等。

　　5、校園衛(wèi)生組：崔其平、井永昌

　　職責：校園環(huán)境衛(wèi)生，教室衛(wèi)生，走廊、樓梯、窗臺，課桌凳、衛(wèi)生工具排放等。

　　6、會場安排組：高傳超、湯占齊

　　職責：打掃衛(wèi)生，安排家長座區(qū)，調試音響，組織家長簽字等。

　　7、成果展示組：高慶軍、李鑫、范勇、葛德福、賈廣萍

　　職責：向家長介紹展示學校開學以來取得成績（德育方面），主要有班級值周活動、學生大課間跑操、學生宿舍內務等。

　　8、班主任工作組：全體班主任

　　職責：1、指導學生打掃室內外衛(wèi)生、宿舍衛(wèi)生及內務整理、學生校服、校徽、文明禮儀、聽課狀態(tài)、跑操集合及質量、就餐秩序等。

　　2、高一班主任通知長清區(qū)外（濟南市里）學生家長準時參加。

　　3、午飯后在本班教室與家長座談交流，收取家長意見表交學生處。

　　家長到校時間：本周六上午8:00—8:20,教師按周五課表上課，()周五上周六的課，教師可調休。

　　四、活動流程

　　第一時段 8:00—8:30 責任人：賈廣萍

　　內容： 1、家長到階梯教室報到，家長簽到并領取材料（8:30前）。

　　2、觀看"入校課程"視頻。

　　3、家長自愿分組（參觀校園組4個、聽課組1個）

　　第二時段 8:40—9:40 分組參觀校園、聽課（第二節(jié)）責任人：高慶軍

　　聽課組（責任人：張傳嶺、李富生） :家長自選班級、學科聽課

　　參觀1組責任人：葛德福

　　參觀路線：男生宿舍—餐廳—擬建宿舍樓地址—女生宿舍—學生綜合實踐中心—家委會辦公室—實驗室—微機室（到運動場集合）

　　參觀2組責任人：崔其平

　　參觀路線：學生綜合實踐中心—家委會辦公室—實驗室—微機室—男生宿舍—餐廳—擬建宿舍樓地址—女生宿舍（到運動場集合）

　　參觀3組責任人：賈廣萍

　　參觀路線：女生宿舍—擬建宿舍樓地址—學生綜合實踐中心—家委會辦公室—實驗室—微機室—男生宿舍—餐廳（到運動場集合）

　　參觀4組責任人：井永昌

　　參觀路線：實驗室—微機室—男生宿舍—餐廳—擬建宿舍樓地址—女生宿舍—學生綜合實踐中心—家委會辦公室（到運動場集合）

　　第三時段 9:40——10:10 學生大課間跑操展示責任人：范勇

　　內容：1、家長觀看學生跑操。

　　2、引導家長到階梯教室

　　第四時段：黃校長向各位家長匯報學校近期工作（10:20—11:10）責任人：井永昌

　　第五時段：11:20 高一班主任、全體家長到餐廳一樓就餐責任人：李進

　　第六時段：11:40—12:00 家長參觀學生就餐秩序責任人：李鑫

　　第七時段 12:10—13:10 班主任、任課教師與家長交流，同時征求家長對學校工作的意見和建議（收交意見表）責任人：李富生、各班班主任地點：各班教室

　　各位家長與班主任、教師座談交流結束后離校

　　五、活動要求

　　1、全體領導、班主任要求穿西裝、帶校徽、打領帶。

　　2、各處室、級部按照活動方案認真做好準備工作，做到精心籌備、分工明確、責任到人、萬無一失。

　　3、班主任要召開專題班會，進行統(tǒng)籌安排，注重細節(jié)，展示精彩一面。

　　4、班主任要充分準備與家長座談內容，以表揚鼓勵為主，虛心接受家長意見。

　　5、活動結束后，學生處對《家長意見表》分類梳理匯總，反饋給相關處室、年級。

關于校園活動方案9

　　為了進一步貫徹《中小學幼兒園安全管理辦法》和《中小學安全教育指導綱要》精神，提高青少年學生安全意識，加強學校安全管理，建設平安和諧校園，學校將組織學生舉行平安校園實踐活動，具體方案如下：

　　一、活動目的：通過學生主動參與探索，發(fā)現(xiàn)身邊安全隱患，尋找自救自護辦法，增強小學生安全意識和自防自救能力，確保校園平安，讓每位學生成為校園安全的守護者。

　　二、活動主題：關注校園安全，消除安全隱患。

　　三、活動對象：全校學生

　　四、活動時間：20xx年6月22日—9月10日

　　五、內容要求：

　�。ㄒ唬靶@安全隱患大搜索”行動。（3—5年級負責人：班主任）

　　1、學生利用課余時間巡視校園各個部位，尋找存在安全隱患的地方，以預防可能發(fā)生的安全事故（如下雨天特別滑的路段，容易讓人滑倒而導致骨折；或者在沒有老師照管的情況下使用大型活動器材而產(chǎn)生的危險等）。

　　2、針對有關安全隱患，學生提出有效建議并填寫在《校園安全隱患大搜索卡》上。

　　3、各班全數(shù)上交下發(fā)的《校園安全隱患大搜索卡》，不得空白。學校將評出一、二、三等獎和優(yōu)秀獎若干名，優(yōu)秀作品推薦《深圳青少年報》刊發(fā)，向獲獎選手頒發(fā)證書和獎品。

　�。ǘ┰O計制作校園安全警示標志（標語、圖標）（1—6年級負責人：班主任）

　　1、學生通過上網(wǎng)搜集、書籍查閱、實地觀察等途徑，認識各類安全警示標志的.名稱、作用以及安置的地方；結合校園安全隱患大搜索行動，設計制作校園安全警示標志（標語、圖標）。要求（1）形式為圖標，或者文字標語，或者圖標配文字；（2）設計要美觀醒目，文字簡明扼要，同時還要說明設計意圖和作品放置的地點；（3）可以手工繪制、也可以使用電腦設計，要求使用彩色設計，紙張一律為A4；（4）作品上要注明作者姓名、學校班級、輔導老師及聯(lián)系電話。

　　2、一、二年級，每班不的少于5幅作品；三至五年級，每班不少于15幅作品。學校將評出一、二、三等獎和優(yōu)秀獎若干名，優(yōu)秀作品推薦《深圳青少年報》刊發(fā)，向獲獎選手頒發(fā)證書和獎品。

　�。ㄈ┌嗉壈踩逃黝}班會設計（全體班主任）

　　1、主題班會要引導學生珍惜生命、珍愛身體，并形成必要的自救自護技能。設計要符合學生年齡特點，教育手段新穎，有創(chuàng)意。

　　2、每位班主任至少上交一份設計方案。方案上要注明學校、年級、作者及聯(lián)系電話。題目：四號宋體加粗居中，其它：小四號宋體，行距：1.5倍。

　　3、學校將評出一、二、三等獎和優(yōu)秀獎若干名，優(yōu)秀作品推薦《深圳青少年報》刊發(fā)，向獲獎選手頒發(fā)證書和獎品。

　　六、時間安排：

　　1、6月下旬，召開班主任會議，布置工作，宣傳動員。

　　2、9月10日之前，開展活動，對學生作品進行指導、回收、上交。

　　3、9月11日—15，對所有作品進行評選，推薦優(yōu)秀作品上報。

關于校園活動方案10

　　為了進一步弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，進一步加強和改進學生思想政治教育，充分發(fā)揮志愿服務活動育人作用，現(xiàn)結合學校實際，制定本學期青年志愿者活動方案如下：

　　一、活動主題：廢除課桌文化

　　二、活動時間：20xx年3月1日——20xx年3月31日

　　三、活動地點：本校內

　　四、參加人員：

　　五、活動目的：

　　1、宣傳課桌文化的壞處，杜絕課桌文化。

　　2、增強同學們對保護環(huán)境，愛護公物的自覺意識。

　　3、提高我校學生的'精神文明，加強學生的文明意識，創(chuàng)建和諧校園。

　　六、活動內容

　　1、在全校宣傳課桌文化的壞處，杜絕課桌文化。

　　2、定期清理多媒體教室、階梯教室等公共教室桌面上的亂涂亂畫。

　　3、以班級為單位清理班級課桌上的亂涂亂畫。

　　溧陽市職業(yè)技術學校學生會團委

　　20xx年3月25日

　　溧陽市旅游學校

關于校園活動方案11

　　一、活動概況

　　每年的清明節(jié)前后，社團都會舉辦各種各樣的活動以緬懷先烈的光輝事跡，讓每名團員感受到今天生活得來之不易，更加激發(fā)他們的風發(fā)圖強。固在今年的清明節(jié)我們也特意安排了這次參觀活動，而參觀的地址便選擇在位于梅嶺之畔的烈士陵園。

　　參觀烈士陵園可以讓同學們更加真實的感受到戰(zhàn)爭年代的環(huán)境，增強當代大學生的愛國主義精神教育，同時這對于社團學生工作的開展也將產(chǎn)生積極地促進作用。

　　此外，今年還將舉行社團聯(lián)合的戶外素質拓展活動，旨在促進社團間的合作與交流，激發(fā)團隊的凝聚力，培養(yǎng)同學們集體合作的意識和應急處置突發(fā)事件能力，以全面提高社團成員的綜合素質。梅嶺主峰景區(qū)是南昌的'著名景區(qū)，有著得天獨厚的自然條件優(yōu)勢，交通便利，另有素質拓展的活動基地，十分適宜大學生開展戶外素質拓展運動，所以此次戶外素拓的地點便選擇于此地舉行。

　　希望通過以上兩項活動，能夠讓同學們對社團有個嶄新的認識，更加積極地投入今后的工作和學習中，為將來的走向社會打下一個堅實的基礎，實現(xiàn)人生的目標和價值。

　　二、活動時間：

　　20xx年4月11日(上午8點準時出發(fā)，下午4點返回)

　　三、活動成員構成：(暫定)

　　校學生會科技部、大學生素質拓展協(xié)會、八一詩社、愛樂社團

　　四、經(jīng)費預算

　　活動暫定收費標準為50元/人。具體包括：梅嶺主峰景區(qū)門票：30元往返車費：10元

　　午餐費(農(nóng)家特色飯菜)：10元

　　另外每人將提供一瓶水，一個面包。

　　五、集合地點：

　　南區(qū)大門口

　　六、注意事項：

　　1、出行前請帶好自己的學生證，以備買票時使用。其他旅行裝備請自愿攜帶。

　　2、出行過程中請聽從負責人的安排，不得擅自行動，違者后果自負。

　　3、遇到特殊情況請及時與負責人取得聯(lián)系，以便及時處置突發(fā)性事件。

　　4、活動過程中要發(fā)揚團隊合作的精神，互相幫助，并保證每名團員順利完成此次活動。

　　七、活動具體安排

　�、懦塑嚽巴沂苛陥@進行祭掃活動。(參觀時請遵守參觀規(guī)則，切忌不得大聲吵鬧，杜絕一切不文明行為)

　　活動時間：8：40-9：40

　�、瞥塑嚽巴穾X主峰風景區(qū)，先組隊參加素質拓展競賽活動，而后將游覽景區(qū)風景，拍照留影。

　　活動時間：

　　素拓競賽：10：30-11：30

　　午餐時間：12：00左右(中間含休息時間)

　　觀光時間：12：50-16：00

　�、窍挛�16：00左右集體乘車返回學校，然后就地解散，結束此次活動。

關于校園活動方案12

　　一、活動時間：20xx年3月-20xx年6月

　　二、活動主題：

　　“書香潤澤校園閱讀提升思想”“我閱讀我快樂我成長”

　　三、活動對象：全校師生

　　四、活動目的：

　　1、啟動“書香校園”、“書香班級”工程，營造良好的讀書氛圍，提高全體師生的閱讀欣賞能力。

　　2、以讀書系列活動為載體，引領和推動我校讀書活動的蓬勃發(fā)展，進一步營造濃濃的讀書氛圍，促進校園文化建設。

　　3、以“活動”促“習慣”，鼓勵全體師生以書為友，讓讀書活動成為經(jīng)常性的學習活動。以此開闊眼界、拓寬知識面，提高審美情趣和人文底蘊，培養(yǎng)良好的個性和品質，擁有快樂積極的人生。

　　五、活動領導小組：

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　六、活動內容及形式：

　　第一階段：組織發(fā)動(3月)

　　(一)營造“書香校園”人文環(huán)境

　　1、寫標語，立站牌，更新文化櫥窗，營造校園書香氛圍。

　　2、規(guī)范班級文化建設，打造書香班級，讓教室的每一角落散發(fā)出文化氣息。每個班級建立讀書角、讀書活動成果展示欄、書香板報，要求在規(guī)范的基礎上彰顯班級特色。

　　3、建立班級圖書角，各班配備兼職圖書管理員，負責班級圖書的出借、登記、歸還等工作。

　　4、實行“三讀”(早讀、課前讀、讀書課)，“早讀”時間為學生到校后至早餐前(除早鍛煉)，“課前讀”即每節(jié)語文課前由值日生帶領大家背誦《小學生必背古詩詞》中相應的內容，“讀書課”則是經(jīng)典誦讀課上，由語文老師確立主題，并加以指導閱讀。讀書內容為《小學語文課程標準》推薦的書目、《語文讀本》以及學生在老師、家長指導下購買的書籍。

　　5、充分利用紅領巾廣播站和各班黑板報推薦優(yōu)秀書目，介紹讀書方法，交流學生中典型的讀書心得。

　　(二)明確閱讀要求

　　1、小學1—2年級段：

　　閱讀淺顯童話、寓言、故事;誦讀兒歌、童謠、淺顯古詩;學會做一些填充式閱讀筆記;積累一定的成語、格言、警句，背誦優(yōu)秀詩文50篇(段)閱讀總量不少于5萬字。

　　2、小學3—4年級段：

　　閱讀著名童話、寓言、故事;閱讀淺顯科技文章，兒童報刊，人物傳記，歷史名著;誦讀優(yōu)秀詩文，背誦50篇(段);會做摘錄筆記，閱讀總量不少于40萬字。

　　3、小學5—6年級段：

　　開始閱讀名著和科技文章;學會寫閱讀筆記，一年內不少于1萬字;背誦優(yōu)秀詩文60篇(段);閱讀總量不少于100萬字。

　　第二階段：組織實施(4月-5月)

　　(一)、掀起經(jīng)典誦讀高潮

　　1、建立“讀書月”，深入開展各類讀書活動。學校將每年4、10兩個月定為校園讀書月。讀書月期間，開展“四個一”活動，即4-6年級學生至少讀一本名著;寫一篇讀書筆記;背一首課外經(jīng)典詩詞;舉辦一次作文大賽。1-3年級學生要求能背一首課外詩;講一個有趣的童話故事;看圖說一段完整的話。學年末組織評選學校“書香班級”、“讀書明星”。

　　2、加強學生讀書競賽與交流，組織開展經(jīng)典誦讀展示、讀書征文競賽、讀書筆記評比等系列活動，進一步激發(fā)學生的閱讀興趣。

　　3、建立學生“讀書成長冊”，將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會以及參加讀書實踐活動的作品，獲獎情況等記錄下來。學期末開展一次學生“讀書成長冊”展示評比活動。

　　4、鼓勵學生積極向學校�？笆屑壙锿陡�，以寫作促進閱讀，形成讀書、寫作齊頭并進的良好局面。

　　5、建立“書香校園”網(wǎng)頁，研究利用網(wǎng)絡開展閱讀。組織試點班，每班藏書至少60本以上，建設“書香班級”，鼓勵建設家庭圖書架，建設“書香家庭”。

　　(二)開展讀讀背背星級爭章活動

　　我校少先隊員在每學期開學初，在中隊輔導員，中隊長的指導下確定讀書爭章目標，期末經(jīng)學�；蛑嘘牽己耍细裾甙l(fā)給相應的雛鷹證章。

　　第三階段：總結提高階段(6月)

　　1、打造充滿書香味的文化長廊，讓同學們時刻呼吸著文化的空氣。

　　2、在教室內建立“師生的讀書格言”專欄，用經(jīng)典語言表達自己的讀書感悟。

　　3、經(jīng)驗總結交流及表彰大會。

　　七、教師讀書活動

　　1、學校每學期為教研組訂購相關資料，教師每年自購教育教學書籍一至二本。

　　2、設立教師讀書課。各教研組每月組織一次全組教師集中讀書活動，并要求教師整理好讀書筆記，及時寫好讀書隨筆。

　　3、鼓勵全體教師多進行業(yè)余讀書活動，及時了解教育新動向，接受教育新理念。

　　4、不定期組織教師讀書沙龍活動，交流思想，交流教學感悟，將讀書與教學實踐總結結合起來，掀起讀書高潮。

　　5、推出教師優(yōu)秀的“讀書隨筆”、“教育教學隨筆”，并在學年底編輯一本教師作品集。

　　八、有關要求：

　　1、高度重視，全員參與，加強領導，確保本次活動取得圓滿成功。學校切實加強對“書香校園”活動的領導，認真組織開展形式多樣的`閱讀活動;為讀書活動提供服務;促進班級讀書群體之間的交流;廣泛開展主題讀書活動;分層次、分年級組織朗誦比賽、征文競賽、書法比賽等活動;對有影響力的活動，進行宣傳和推廣。

　　2、強化服務保障，明確分工，扎實開展，保證各項活動順利實施。要加強學校閱覽室的建設與管理，充分發(fā)揮其作用，要認真做好定期、開架出借工作，讓師生自由選擇喜愛的圖書。要做好圖書的推薦介紹工作，以方便師生借閱。

　　3、完善機制。認真做好讀書活動的檢查與評比工作，通過考核進一步推動“書香校園”活動的開展。要把“書香校園”活動與紅旗班級評比有機地結合起來，行政值日的教師每天要對“早讀”、“課前讀”和“讀書課”情況進行認真檢查并做好記錄。切實做好“書香班級”、“讀書明星”的申報、評比和表彰工作。凡獲得“書香班級”、“讀書明星”榮譽稱號的要及時予以表彰。