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我與學(xué)校的故事作文5篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的我與學(xué)校的故事作文，歡迎閱讀與收藏。
我與學(xué)校的故事作文1
春風(fēng)微微，吹動(dòng)著蒼翠欲滴的小新芽，在這浮動(dòng)的綠色下，露出一條小徑，通往“文雅之都”——教學(xué)樓。這片美麗的地方，就是我的學(xué)校。我身邊有很多心靈善良、樂于助人的“小精靈”，下面請(qǐng)看看發(fā)生在我身邊的美麗事件。
事件一
星期一我管理，所以，晚上搞值日時(shí)我得留下來督促值日生。這天，正好夏佳楠因生病請(qǐng)假，沒來搞值日。當(dāng)大家忙開時(shí)，只有顧清陽注意到了夏佳楠沒在，她默默無聞，與葛鑫櫞一起全包了她平時(shí)的.職務(wù)。記得當(dāng)初，顧清陽選職務(wù)時(shí)，是一個(gè)蠻輕松的職務(wù)——掃實(shí)驗(yàn)室，后來有人為了輕松，就與她換了職務(wù)，變成了整理衛(wèi)生角這項(xiàng)重務(wù)。他平時(shí)成績(jī)并不好，但她仍認(rèn)真地學(xué)著，緊跟著大家的步伐。
事件二
五年級(jí)時(shí)，我剛與周孟媛結(jié)成好姐妹。在一次班隊(duì)課上，同學(xué)們給她慶祝了生日，并有同學(xué)為她買了一個(gè)大蛋糕，大家都笑著，祝周孟媛生日快樂。在她的生日會(huì)上我因?yàn)橄肫鹆藘簳r(shí)的一件傷心事而默默地哭了。我為了不讓大家發(fā)現(xiàn)，打攪了周孟媛的生日會(huì)而把頭埋進(jìn)了蛋糕里，可過了幾分鐘，就被壽星周孟媛發(fā)現(xiàn)了。她走到我身邊，用關(guān)切的語氣問我怎么了。我支支吾吾地回答沒什么，眼淚卻流的更多了，我心里感嘆著她的細(xì)心，我那自以為藏得很好的淚水居然會(huì)被她發(fā)現(xiàn)，她本應(yīng)坐在講臺(tái)前與大家一起玩著，而她卻注意到了我的異常。放學(xué)后，我與她一起等公交車時(shí)，她并沒有提起班隊(duì)課上的事，她只是站在我身旁，無聲地陪著我，還時(shí)不時(shí)給我一些零食。我知道，她是想讓我有個(gè)好心情。
事件三
四年級(jí)時(shí)，我聽說過一件事，是班主任樓老師講給我們聽的：隔壁班有個(gè)學(xué)生，家里學(xué)校很遠(yuǎn)，那天正好是雨天，堵車，遲到了，當(dāng)他的語文老師知道情況后，立馬從食堂里拿了幾個(gè)包子，把正在上課卻餓著肚子的他叫到了辦公室，先是安慰，再是詢問，接著趕緊遞上了包子,微笑地看著他狼吞虎咽，還遞上一杯水，讓他慢慢吃，別噎著。
在小學(xué)的六年里，我還陸續(xù)看到了很多美麗事件，如一個(gè)高年級(jí)生攙扶起了一個(gè)摔了一跤的低年級(jí)生，低年級(jí)生抬著頭，仰著臉對(duì)著高年級(jí)生說謝謝……
看著這些畫面，我不禁為自己處在這美好世界中而感到高興，那草坪上的花兒仿佛也盛開著微笑，為美麗世界喝彩，為美好事件點(diǎn)贊……
我與學(xué)校的故事作文2
剛開始，一段悲傷的歌聲讓我們離別了小學(xué)，離別了熟悉的一切。直到我靜下來，慢慢體會(huì)這沁人心脾的歌聲，我才發(fā)覺，這是一段歡快的舞曲。小學(xué)時(shí)，一直看著表姐背著書包，踏著輕快的腳步邁進(jìn)東華的大門，沒想到，自己也曾有這一天。開學(xué)時(shí)，我?guī)е闷�、興奮、憧憬的眼光向這校園望去，操場(chǎng)寬廣漂亮，圖書館美麗而充滿智慧的美麗，教師寬敞明亮。也真是在這明亮的教室中，我們迎來了我們難忘的校園故事。
記得正是在那個(gè)下午，我們帶著父母的叮囑，開始了軍訓(xùn)。坐下剛不久，我們就迎來了我們的教官，他長得高高的`，黑黑的，有時(shí)非常嚴(yán)厲，有時(shí)卻又非常幽默。在軍訓(xùn)這三天，他更讓我們知道了，我們要有一種榮譽(yù)感。記得軍訓(xùn)剛開始，有一些同學(xué)還不適應(yīng)軍訓(xùn)的生活，還是比較懶散，教官剛剛教會(huì)我們正步走，正想讓我們操練一遍，“正步走”教官一聲令下，全班立刻走起來，可剛走一會(huì)兒，教官就嚴(yán)肅的叫停，并邁著沉重的步子走到我們面前，看著教官陰沉的臉，我生怕是自己做不好，不禁底下了頭，但教官什么話也沒有說，望了一會(huì)，走開了。一連練了好幾遍，還是我們最后這幾排沒走好，“再練一次，給我練好了!”聽著教官恐怖而嚴(yán)肅的聲音，我們最后還是練了幾遍才練好。時(shí)間一下就過去了，一眨眼，就到了評(píng)比的那一天，我們緊張的操練著，可最后還是沒有拿到獎(jiǎng)。這是一段憂郁的小插曲。
軍訓(xùn)過后，同學(xué)們也似乎成熟了許多，這是一種甘甜，但接下來發(fā)生的校園故事更讓生活甜了許多。仔細(xì)數(shù)數(shù)，這已經(jīng)過了四周了。但，前幾周的事似乎還歷歷在目。前幾周，學(xué)校開展了“內(nèi)務(wù)大評(píng)比”的比賽，老師和同學(xué)們?yōu)榱双@得這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，都付出了巨大的努力，下午，上完第九節(jié)課，老師為我們買來了鹽酸，地刷等清潔工具，回到寢室時(shí)，我們每個(gè)人手里都拿著許多的清潔工具，回到寢室后，大家顧不得吃飯和洗澡，掃地的掃地、抹風(fēng)扇的抹風(fēng)扇，有的同學(xué)為了能讓走廊外的地板瓷磚更干凈些，整個(gè)人趴在地上抹著。上完晚自習(xí)，大家都不約而同地跑回寢室，在檢查一遍柜底有沒有積水，才安心睡下。果然，功夫不負(fù)有心人，我們班獲得了二等獎(jiǎng)。這是一段快樂的小插曲。
蒨蒨校園，讓我用我精彩的校園生活，編織一首歌曲，為你的十年校慶而喝彩!
我與學(xué)校的故事作文3
金秋九月，懷著激動(dòng)的心情，邁著輕快的步伐，我踏進(jìn)了平湖杭州灣實(shí)驗(yàn)學(xué)校的大門。這也意味著，我已告別初中，開始了新的豐富多彩的中學(xué)生活。在這個(gè)可愛的大家庭中，又會(huì)發(fā)生什么有趣的故事呢？
有朋友向我打聽：你的新學(xué)校怎么樣？我總會(huì)滿臉驕傲的回復(fù)：我們學(xué)校景色怡人，像一個(gè)美輪美奐的小公園。一進(jìn)門就能看到一座宏大的雕塑，兩邊都有小池塘，里面有荷花，有形色各異的魚，坐在長椅上向里面張望，別提有多愜意了！老師也很負(fù)責(zé)我對(duì)他充滿了喜愛之情！
講起我與這所學(xué)校的故事，那可真似一場(chǎng)夢(mèng)！一場(chǎng)美妙的夢(mèng)！在這里，我遇到了負(fù)責(zé)的老師們，還遇到了古靈精怪的同學(xué)們！最初擔(dān)心的老師萬一不喜歡我怎么辦？、同學(xué)們要是不愿意和我做朋友又該如何？等問題霎時(shí)間灰飛煙滅。
在寄宿學(xué)校中，老師的陪伴是最充足的。剛開學(xué)那會(huì)兒，我還不懂得怎么照顧自己，經(jīng)常生病。有一次，我發(fā)燒了，為了不耽誤學(xué)習(xí)，我一直在堅(jiān)持。許多老師對(duì)我關(guān)心備至，班主任李老師和宿管謝老師每天都對(duì)我噓寒問暖，并經(jīng)常向媽媽匯報(bào)我的近況，看到他們的對(duì)話，我深受感動(dòng)。還記得開學(xué)前的那次軍訓(xùn)，炎炎烈日下，所有同學(xué)的汗珠清晰可見。豆大的'汗珠從臉頰旁滾落，但大家沒有一個(gè)人叫苦叫累，因?yàn)橐惶ь^，便能看見老師們的身影，時(shí)不時(shí)地給我們拍張照，向家長們匯報(bào)我們的軍訓(xùn)成果。與軍訓(xùn)毫不相關(guān)的人都在為我們而努力，我們又有什么資格抱怨呢？
不光是在生活上，學(xué)習(xí)上的老師們耐心而又嚴(yán)厲。他們的課總是那么有趣，又好似有魔力，能把你帶進(jìn)一個(gè)新奇的世界，是那么的引人入勝，使人身臨其境。在我們拿著不會(huì)的題去向他們?cè)儐�，他們�?huì)耐心地解答，直到我們搞懂為止。這是我不禁想到偉大的魯迅在書塾中的老師，壽鏡吾老師，多么鮮明的對(duì)比！他們還總是消耗自己的休息時(shí)間來為我們補(bǔ)課，瞧瞧！他們多么負(fù)責(zé)啊！
每當(dāng)別人向我詢問學(xué)校時(shí)，我總不忘添上一句：我們學(xué)校管理的井井有條，她會(huì)像母親一樣，陪伴我，照顧我，我也會(huì)用自己的滿腔熱血來回報(bào)她。這些就是我與她之間發(fā)生的一些事。
我與學(xué)校的故事作文4
故土伴我成長，父母教我啟蒙;而為我傳輸知識(shí)的地方，則是我的學(xué)校。今年九月，我步入了一所新的校園--日照港中學(xué)，開啟了我的初中生活。
說起這所學(xué)校，我和她還真有點(diǎn)淵源。那是一年前，我還在小學(xué)6年級(jí)的時(shí)候，我和幾名同學(xué)一起有幸參加在這里進(jìn)行的一場(chǎng)報(bào)告會(huì)。記得那天，一到學(xué)校門口，日照港中學(xué)幾個(gè)大字在陽光的照耀下，映射出鎏金般的光芒。步入校園，放眼望去，不同于我小學(xué)的景物一個(gè)個(gè)接踵而來，滿是新鮮，滿是好奇------那時(shí)起，我就喜歡上了這所學(xué)校。
今天我終于如愿以償�？粗矍斑@既有點(diǎn)陌生又略帶熟悉的一切，我又重新端詳。進(jìn)入學(xué)校大門，首先映入眼簾的是位于左前方的一幢五層教學(xué)樓，綠樹掩映，窗明幾凈。教學(xué)樓的樓頂“育陽光少年，做陽光教師”幾個(gè)大字在陽光的照耀下格外引人注目。步入教學(xué)樓，一樓是一塵不染的大廳和部分七年級(jí)的教室，二樓、三樓、也都整齊的排列著一間間教室，四樓是老師的辦公室，五樓是報(bào)告廳。而我的'教室在這座樓的二樓，就在兩周前，在這里，我認(rèn)識(shí)了知識(shí)淵博的班主任--語文老師，嚴(yán)肅幽默的數(shù)學(xué)老師，和藹可親的英語老師，典雅帥氣的地理老師等可親可敬的老師們，相信有了你們的教導(dǎo)與幫助，我未來三年的初中生活一定充實(shí)而有趣。
從教學(xué)樓的南門出來，正對(duì)著的就是學(xué)校的大操場(chǎng)，操場(chǎng)靠墻的一邊有一排高大的楊柳樹，茂密的樹冠，為炎熱夏日里在操場(chǎng)操練的同學(xué)們撐起了一片長長的綠蔭。在這里，你可以看到賽道上練習(xí)田徑的同學(xué)，籃球場(chǎng)上瀟灑的投籃，足球場(chǎng)上精準(zhǔn)的射門……
再往里走，就來到了給同學(xué)們提供營養(yǎng)保障的食堂了。我們學(xué)校的食堂有兩層。一樓經(jīng)常有味道鮮美的白菜燉丸子，珍珠般的大米飯，黃澄澄的小米粥等。二樓則有炒面，里脊肉餅等傳統(tǒng)面食。每到飯點(diǎn)，同學(xué)們便排著整齊的隊(duì)伍站在自己喜歡的飯菜的窗口，一邊咽著口水，一邊望眼欲穿的看著窗口的飯菜，那心情，相信很多人都經(jīng)歷過吧!
這就是我的學(xué)校，一所將要陪伴我三年的學(xué)校，這就是我的學(xué)校，一座知識(shí)的殿堂，這就是我的學(xué)校，一個(gè)充滿希望的地方，這就是我的學(xué)�！�
我與學(xué)校的故事作文5
希望是引導(dǎo)人成功的信仰，是人生奮斗目標(biāo)，是實(shí)現(xiàn)理想的翅膀，是平凡生活的小小期待。我們因希望而生活，世界因希望兒多彩。在這個(gè)社會(huì)有一個(gè)工程讓更多貧困孩子有了美好而充滿希望的童年，那就是“昆山周火生希望工程協(xié)會(huì)”。
大愛無疆，大恩不言謝，我與“希望工程”的故事越來越多。
我是“希望工程”資助的學(xué)生之一，我感到非常幸運(yùn)。在那些志愿者的幫助下，我重新找回了快樂的童年，美好的學(xué)習(xí)生活，非常感謝他們的愛心。
我來自一個(gè)普通的農(nóng)村家庭，因?yàn)檗r(nóng)村的重男輕女觀念，我有姐弟三人，爸爸在我剛上小學(xué)一年級(jí)時(shí)在工地出了意外，從十三層高樓墜地，身體多處骨折重傷，當(dāng)時(shí)生命已經(jīng)危在旦夕，經(jīng)過搶救治療，爸爸恢復(fù)了很多，可是腿落下殘疾，再也不能干重活了。面部多處骨折，慘遭毀容，手術(shù)后留下了很多傷痕。然而禍不單行，父親通過三個(gè)月的住院治療回家后，原本一向很堅(jiān)強(qiáng)的母親感覺渾身酸痛，直到后來走路都受影響，嚴(yán)重的早上起床手指都不能動(dòng)彈。那是我六歲，妹妹四歲，弟弟一歲半。從此我們家步入無法想象的`生活困境。
自從我家發(fā)生了這些情況，學(xué)校老師都盡可能的給我?guī)椭�。一個(gè)春天的早晨，我們班主任把我叫到辦公室說：我們接到“昆山周火生希望工程協(xié)會(huì)”的資助，班主任說給我申報(bào)上，后來就得到一位叫李叔叔的資助。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，在20xx年6月1日，那天學(xué)校突然來了好多身穿紅色馬甲的叔叔阿姨們。他們是無私獻(xiàn)愛心的志愿者們，他們是在河南商會(huì)余昌權(quán)會(huì)長的牽線搭橋下來到我們這里。感到意外的是捐助的有書籍、體育器材、益智小玩具等還有一個(gè)600元救助金的信封。這些愛心人士還為我們學(xué)校捐助了課桌板凳，給我們貧困山區(qū)的孩子們提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
沒有他們，我不可能明白“人間大愛”的真正含義，沒有他們現(xiàn)在我可能已經(jīng)輟學(xué)了。媽媽經(jīng)常告訴我：要好好學(xué)習(xí)，用成績(jī)來回報(bào)!
我想將來長大了，不管我從事什么職業(yè)，都會(huì)像這些叔叔阿姨們那樣堅(jiān)持把這樣的一份愛心傳遞下去，奉獻(xiàn)社會(huì)。
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