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【推薦】《讀》作文500字十篇
在日常學習、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的《讀》作文500字10篇，歡迎閱讀與收藏。
《讀》作文500字 篇1
以前，我記得我讀過一篇文章，名叫：《蜀僧》，我深受教育。
《蜀僧》講得就是：
四川邊遠地方有兩個和尚，一個貧窮，一個富裕。窮和尚只憑一個飯缽，一個水瓶就去成了南海；而那個富和尚，雖然條件優(yōu)越，但多年來卻一次也沒有去成。這是什么原因呢？是因為窮和尚有決心，有毅力，憑著自己頑強的意志，一路風餐露宿，排除萬難，終于去成了南海；富和尚雖然條件優(yōu)越，但他缺乏克服困難的勇氣和毅力，最終他一事無成。
讀了這篇文章，我懂得了一個道理：事在人為。事情的成功不僅取決于條件的好壞，而主要取決于一個人的決心和遠大的志向：有了決心和志向，任何事情都能辦成�！笆郎蠠o難事，只要肯攀登”，這是已經(jīng)被無數(shù)事實證明了的真理。
聯(lián)系我自己，我也像那個富和尚那樣，心里很慚愧。我的學習條件可以說是很好的：我爸爸是一個大學生，媽媽是一個中專生，媽媽經(jīng)常輔導我。我嘛，還有一個學習的小天地，不像一些同學“三代同堂”互相干擾，無法安下心坐下來做作業(yè)和看書�？墒�，最近由于上課沒有聽講，做作業(yè)都是馬馬虎虎的.，只熱衷于朋友玩耍，所以學習成績只會往下降。我的班上班長周文麗同學可不同了，她學習很好，十分聽講、做作業(yè)，連預(yù)習都很認真；所以她的學習成績常常名列前茅。周文麗不是很像那個窮和尚嗎？我決心像周文麗學習，充分利用我自己家優(yōu)越的條件。
我相信，經(jīng)過我自己的努力，一定能取得好成績�！笆略谌藶椤甭铮�
《讀》作文500字 篇2
《戰(zhàn)國策》是一部記載戰(zhàn)國時代的歷史文獻之一，是依次分國家編排的，其中記錄當時一些的重大事件。
但這之中，我記憶最深的還是《魏策四·南轅北轍》，故事講的是：魏王準備攻打邯鄲，季梁聽后，便馬上趕了回來，來不及舒展衣服皺折，顧不得洗頭上的`塵土，就忙著去參見魏王，他對魏王說：“我回來的路上看見一個人駕車去楚國，卻向反方向走，我問他為什么向北走，他說：‘我的馬好啊，可以日行千里’我說：‘你的馬雖然好但不能向反方向走啊’他說：‘我的盤纏很多啊’我說：‘盤纏再多可這也不是去楚國的路啊’那人又說：‘我的車夫十分善于趕車’我說：‘雖然這幾樣很好，可這不是去楚國的路啊，反而會讓你離楚國越來越遠’如今，大王您的每一個行動都想擴大國界，每一個行動都想在天下取得威信；但是，如果依仗魏國的強大，兵隊的精良而去攻打邯鄲，從而使得土地擴展，大王這樣做的越多，那么距離大王的事業(yè)無疑就是越來越遠了，國家土地雖然擴大了，但又有多少百姓會死于戰(zhàn)亂之中呢？久而久之，大王又怎么會深得民心呢？那么，您就會離您的的霸業(yè)越來越遠了。就和那位想去楚國而卻向北走的人一樣了”。
季梁，他憑著他的口才和智慧，避免了一場一觸即發(fā)的大戰(zhàn)爭。同時他也讓許多黎明百姓免受戰(zhàn)亂之苦。我想：國家也正是缺少像季梁這樣有政治智慧，敢于直言，并且有思想的人。同時，我們無論做什么事，都要首先看準方向，才能充分發(fā)揮自己的有利條件；如果方向錯了，那么有利條件只會起到相反的作用。
這就是《魏策四·南轅北轍》給我的啟發(fā)，這本書中每一篇都透出古人的智慧。
《讀》作文500字 篇3
學習了《詹天佑》這篇課文我想到了很多。
《詹天佑》這篇課文主要是講了我國的杰出愛國工程師詹天佑，在帝國主義者的阻撓、要挾下，毅然接受了修筑京張鐵路的艱巨任務(wù)。最后憑著詹天佑的堅強意志和過人的才智提前了兩年完成了任務(wù)。給了帝國主義者一個有力的'回擊的事。
學了《詹天佑》這篇課文我被詹天佑的這種愛國之心深深的感動了，他在修居庸關(guān)隧道時遇到了三個大問題，但是他迎難而上，迎刃解決了這些難題。八達嶺隧道比居庸關(guān)隧道長多了，詹天佑便用中部鑿井法，把工期縮短了一半。他不管遇到什么困難他都努力去克服。我們因該去學習詹天佑的這種精神。
聯(lián)系現(xiàn)實生活我們又何常不是這樣的呢？有些人碰到了困難就退縮了，但有些人碰到了困難卻知難而進。在登山的途中有些人看到那山峰高聳入云就不敢再前進了。而有些人明知道路途遙遠但沒有退縮而是勇于前進，最后征服了一座座山峰……往往這些不畏艱難困苦勇于攀登的人最后就是勝利者。而我就是那些看到高聳入云的山峰就害怕的人，就這樣我就與成功失之交臂了，所以我一定要向詹天佑學習，不斷的挑戰(zhàn)自己、超越自己、知難而進，這樣才會不斷的進步。
《詹天佑》這篇課文讓我受益匪淺，身為一個中國人，我因該為自己的國家強大而感到驕傲與自豪！
《讀》作文500字 篇4
《一只獵雕的遭遇》是動物小說家沈石溪先生所著。他研究金雕數(shù)年，曾與金雕近距離接觸過。在這本書中，最令我難忘的就是“花水背涅槃”。
獵雕巴薩查在一次狩獵時因為不接受主人錯誤的命令，被主人誤解為不愿幫主人狩獵而被賣。它又不愿接受新主人的命令當誘捕同類的“誘雕”，再一次被賣。新主人把它賣給了專門養(yǎng)雕的人，于是它被作為“種雕”留了下來，盡著與雌雕交尾的任務(wù)。在一次征服名叫“花水背”的又老又丑的雌雕時，它明白了自由的含義。
“花水背”不喜歡身陷囹圇、變質(zhì)變味的愛情。在它被巴薩查強迫交尾后，兩枚雕蛋拴住了它的野性，但當它大夢初醒后，才發(fā)現(xiàn)自己的身份仍是囚犯，它不希望自己的孩子也成為囚犯，于是它將蛋啄破了，并讓自己衰竭死亡。死后，它竟然涅槃了：它站了起來，擺出了一幅振翅欲飛的樣子！
由此可見，自由是多么的重要！失去了自由，生命也就失出了意義�！盎ㄋ场睋碛羞@種精神，它寧可去死，也不愿成為囚犯。
這使巴薩查想起了另一起老虎涅槃的事：快要死的.老虎想重溫一次自己年輕時威風凜凜的氣勢，它張嘴大吼了一聲，將周圍的樹葉紛紛震落，小動物嚇得逃命，并使一頭吠鹿嚇死了。但此刻站在“花水背”的面前，巴薩查卻覺得那老虎不值一提，老虎之所以令人覺得威猛是因為吠鹿的恐懼，而“花水背”很低調(diào)，它雖死，靈魂卻還活著。所以自由和生命是多么的崇高！
《讀》作文500字 篇5
黃狐原本是一條優(yōu)秀的軍犬，幾次獲得軍功章�？稍谒�5歲時，右腿負了傷，比左腿短了一小截，只好退休了。黃狐退休后一直在營部生活，但是它永遠忘不了它的主人，渴望回到戰(zhàn)場上。
一天晚上，黃狐悄悄潛入陣地，它看到自己原來住的籠子里關(guān)著一條新來的軍犬黑狗。黃狐想：這家伙確實比我結(jié)實，怪不得主人要讓我退休。黃狐只好回到營部，但它對這事一直耿耿于懷。
第二天早上，它忍不住又想回去看看，順便瞧瞧這新來的軍犬的.實力。當它看到黑狗用斜梯形撲咬對方時，黃狐心里非常著急。因為這種方法落地時會耽擱五六秒鐘，而用弧形撲就可以節(jié)約時間。可是它沒法讓黑狗了解它的心思，只好失望地回去了。
在回去的路上，它的腦海里浮現(xiàn)出一個這樣的畫面：它的同伴柯柯在撲咬對方時，因為用斜梯形，使敵人有時間將子彈上膛，柯柯再次撲出去時被敵人一槍擊中失去了性命。
幸運的是，這條黑狗下午來到了芭蕉林，黃狐看見了，便跑到它跟前用牙齒激怒它，企圖讓黑狗撲咬它。黑狗果然被激怒了，立即撲向它。經(jīng)過幾次較量，黑狗終于發(fā)現(xiàn)了它的弱點，那便是使用斜梯形會使自己很被動。
戰(zhàn)爭打響了，隊長帶著戰(zhàn)士們和他們的軍犬來到戰(zhàn)場上。隊長讓黑狗前去排雷，黑狗的主人有些舍不得。正在這時，一個黑影從山溝里閃出，原來是黃狐。它飛身向前跳去，趕在黑狗之前踏入雷區(qū)。它想多踏響幾顆地雷，這樣戰(zhàn)士們就可以多向前幾步。最后，它倒下了……
戰(zhàn)士們順利地收復(fù)了敵人的陣地。戰(zhàn)爭結(jié)束后，隊長將黃狐抱起，隆重地埋在山下。
《讀》作文500字 篇6
當你看到一篇寫報答母愛的文章時，會有什么感想呢？
今天我看了《披一襲暖愛在肩》這篇文章，我深有感觸！
故事的大意是這樣的：有個女孩子叫凱薇，她家庭貧困，只有母親與她相依為命，有一次她母女倆因為生活的需要出去了，途中，遇到一家商店，母親看上了一條披肩，可當凱薇問她喜不喜歡時，母親卻說這條披肩沒用，她們需要的是實物，可聰明的凱薇看出了媽媽的`心思，小凱薇決定將它買下送給媽媽。
小凱薇不僅一次的想起買下它，可是老板都毫不客氣的推開她，直到第17次，老板被她的真情感動，便送給了她這條價格為508元的披肩。
從這個故事中，我深深的體會到了小凱薇有多么愛她的母親，也感受到了母親是多么愛她。
母愛，是這個世界上任何人都無法阻擋的愛，是一個永恒的主題。從古到今，許多文人墨客都因為它而發(fā)出感嘆！“慈母手中線，游了身上衣”，看，這看似平凡的詩句，蘊藏著母親多少的愛呀，母愛可以使人變得堅強起來，可以支持任何一個人，從困難中掙脫出來，并且消滅困難。
母愛是偉大的。她給人的支持，給人的力量都是無限的，可是，你報答過這位偉大的，這位給你母愛的人嗎？
想一想，我也真慚愧呀！以前，我常常因為一些小事，一些話語跟媽媽發(fā)生沖突。當讀了這篇文章后，才知道這是媽媽對我的一種愛呀！我應(yīng)該珍惜這份愛。
《讀》作文500字 篇7
《青鳥》是老師推薦給我們看的一本優(yōu)秀的書，樵夫的兒子狄狄和女兒美狄用仙女賜予的魔鉆石，召來所有事物的靈魂。在光明的引導下，相繼到記憶之鄉(xiāng)、夜宮、森林墓地、幸福樂園、未來國等地尋找，最終在未來國找到了青鳥。女鄰居生病的孫女很想要狄狄的小鳥，狄狄發(fā)現(xiàn)，這就是青鳥，答應(yīng)把小鳥給她。孫女的病痊愈了，青鳥走了，狄狄安慰說，會找青鳥回來的。
“幸福并不那么遙遠，幸福就在我們身邊，然而大多數(shù)人從生到死，始終沒有享受過近在身邊的幸福�！边@是作者梅特林克寫的，是啊，幸福并不遙遠，幸福就在我們身邊，就像我現(xiàn)在能夠做在書桌前寫下的這一篇讀后感，也是一種幸福，因為我健康，多么微不足道的事啊!但是細心的人總會發(fā)現(xiàn)幸福，努力的人總會獲得幸福，因為幸福很簡單，你相信它了，你就感受到了幸福，讓我們慢下人生的`腳步，觀察路上的幸福，享受觀察的幸福，真正的幸福，就在你身邊蹦呀跳啊，不要熟視無睹，不要面不改色，請你抓住幸福，幸福會永遠伴隨著你成長。人們總是為金錢苦惱，為食物咬牙，為睡眠痛苦，這樣都是虛假的幸福，是不幸的化身。清洗迷茫的心靈，打開清澈的雙眼，注視真正的幸福吧!過去可以思念的，未來可以仰望。過去很美很幸福，但是未來更美更幸福，未來是努力尋求幸福的溫長旅程，不論是酸是甜，不論是苦是辣幸福真正的味道是穿梭在酸甜苦辣中的。
青鳥是幸福的普遍意義，青鳥會唱歌，唱出的是幸福的頌歌，用愛與美謳歌生命的美好，一切充滿了向往光明的理想主義色彩。幸福會散，使尋找幸福的步伐永不停息，幸福就永駐人間。 《青鳥》的感人魅力就永遠存在于天地之間。
《讀》作文500字 篇8
在這個暑假我讀了《霹靂貝貝》。本書寫的是一個小孩子生下來帶電，他的奶奶懷疑這不是他的親生孫子。而小貝貝認識一個小一只狗，并且他們還收養(yǎng)了一只狗�？杉胰硕挤磳Ψe極反對。而僅四歲的貝貝自己飼養(yǎng)。
后來他全身帶電的事實被很多人知道了。小貝貝一夜成名之后他的生活發(fā)生了極大的變化他幫助一位失明了很久的人恢護了視力。并用一片樹葉在手里能發(fā)出漂亮的光。后來他被帶進研究所里研究他身上為什么帶點，并且不給他自由他很想出去，后來那個小女孩那條狗去救他了。
他們出去后所有人都不跟他玩都只是遠遠的看著他，他很不好受，在一個有風又打雷的夜晚。他一人跑到田園。突然天上出現(xiàn)了一個人說：你為什么不想要這個超能力。貝貝說：我只想和別人相同不想要這個超能力，這樣我沒有朋友沒有親人，也沒有人敢接近我。
之后那個人便說我問你追后一次，你真不想要這個超能力嗎?小貝貝毅然的點點頭，之后電光電光一閃小貝貝就睡地了，過了幾天小貝貝醒來了。他發(fā)現(xiàn)自已身上沒有電了。他十分的`開心見到誰都和他我收擁抱。他的奶奶也說他是他是他親孫子了。他的父母也很開心很快的同意了小貝貝收養(yǎng)狗了。就這樣，貝貝過上了幸福的生活。這種和平常人一樣十分純真的小孩子的這顆心是普通人所沒有的。
我讀了《霹靂貝貝》這本書后我深深的感悟，我發(fā)現(xiàn)與平常人一樣，不特殊。不用有任何超能力是一件十分幸福的事。以前幻想自己擁有超能力如帶電，力氣大，能放火，等等。
自從讀了《霹靂貝貝》這本書我再也不幻想了感覺做平常人是那么好，有朋友，有親情，有愛。我讀了這本書我深受感悟，我十分開心，我很普通，我很快樂!!!!
《讀》作文500字 篇9
自從讀了《拯救男生》一文，我受益匪淺，并且懂得了幫助別人，感受到了什么是團結(jié)。
初一（1）班的男生開始一個個犯起了結(jié)巴，讓老師很是頭疼。于是，心軟的女生非但沒有嘲笑他們，而且下定決心“拯救男生”。25名女生一一幫助25名男生，每天監(jiān)督他們練習詩歌，改掉結(jié)巴的毛病。從此，初一（1）班男生女生一起努力，不再吵架。一天天過去了，男生漸漸不再結(jié)巴，恢復(fù)自信；女生也感到自豪，笑逐顏開。他們互幫互助，團結(jié)友愛……
作為女生，她們做得很好，責無旁貸的擔當起幫助男生的責任。我真正感覺到他們是一個團結(jié)互助的'大家庭，同樣，男生最后不負眾望，在女生的幫助下努力，我仿佛看見了他們在艱苦奮斗。
是團結(jié)使他們變得友好而真誠；團結(jié)使他們之間不可調(diào)和的爭吵“頓失滔滔”；是團結(jié)讓課桌上的“三八線”黯然消失；團結(jié)讓班級變成了詩歌的海洋……
讀完這篇文章，我突然想到一件事：一次，同學跟我一起做題，有一道他不會的題來問我，我不屑一顧，心里想：這么簡單他都不會，真笨。但當我看到另一位同學不但沒有像我這樣，還細心地教他計算過程，我頓時感到自愧不如�？戳舜宋�，我更加深知自己的不對，我以后不會再這樣，要向那位同學和文中的女生們學習！幫助別人，是一種美德！
在班級里，每個同學都有自己的缺點，如果每一個人都能那樣，一起“拯救男生”那我們的班級就會是一個團結(jié)向上的班集體！
俗話說的好“人心齊，泰山移”只要我們大家的心齊了，為別人著想，為整個班級著想，相信就一定能“移動泰山”，取得成功！
《讀》作文500字 篇10
午后 ，暖意融融。我坐在沙發(fā)上，拿出《閱讀年選》，輕輕一翻，《只要你肯跑,就能到終點》這篇文章深深地吸引了我,那一排排文字就像有魔力一樣,對我施了魔法,讓我情不自禁地看了下去……
這篇文章描述的是主人公五歲時上樹摘果子,不小心跌了下來,摔壞了腿,結(jié)果落下了后遺癥,走路微跛。在他讀三年級的時候,學校舉行一場運動會,在老師的再三鼓勵下,他報了個百米跑步比賽,回到家后,他爸爸對他說:“只要你肯跑，就能到終點。”比賽時，他銘記著爸爸的話，終于克服了心理陰影和重重壓力，當著全校老師和同學的面一瘸一瘸地跑完了全程，并且取得了第一名．．．．．．
讀著讀著，我不禁想到自己。我在一年級的時候是個比較膽小的學生，我在上課時是很少舉手發(fā)言的，就是因為生怕說錯了，這樣在老師同學面前會丟面子。所以在別人眼里，我是個很膽小的孩子。一次，老師仿佛看透了我的心思，在課堂上對我們說：“上課發(fā)言說錯了也不是壞事，但一定要積極發(fā)言，這樣說出來才能讓老師指出你們的錯誤，才能更有利于你們以后的學習，而且，上課勇于發(fā)言也能鍛煉你們的膽子，這對你們以后的成長也是很有幫助的�！蔽衣犞蠋煹脑�，仿佛專門針對像我這樣膽小的學生說的語重心長的話，我明白了許多，并把老師的`話一直銘記在心中，從這以后我主動參加班級的一些活動，這樣不但鍛煉了自己，還能成為老師的小助手呢！
是呀，在漫長的人生道路上會有各種困難等著我們?nèi)タ朔灰覀儾粩鄧L試，敢于去跑，那么我們就能到達成功的終點。
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