關(guān)于笑敘事作文集錦10篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的笑敘事作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

笑敘事作文 篇1

　　自從進(jìn)了高中，便有種長(zhǎng)大的感覺(jué)。站在人海里，感覺(jué)四周的同學(xué)都是那么的高，那么的成熟，以至于我竟無(wú)法分辨出哪個(gè)是老師，哪個(gè)是學(xué)生了。

　　如果你站在學(xué)校的門口，你會(huì)發(fā)現(xiàn)老師和學(xué)生都是清一色的面無(wú)表情，學(xué)生見(jiàn)了老師也不再問(wèn)好，甚至視若空氣。這難道就是長(zhǎng)大嗎？怎么連最基本的'禮貌也忘掉了呢？而我，竟也亦是如此！

　　因此我決定了要改變自己，讓自己重新變成一個(gè)禮貌的學(xué)生。

　　周一上操時(shí)，看到語(yǔ)文老師迎面走來(lái)，他低著頭，好像在給誰(shuí)發(fā)短信，他走得很慢，一點(diǎn)也不著急的樣子。我停下腳步，心里盤算著要不要向老師問(wèn)好，可是，老師會(huì)在意嗎？他可能根本就不理會(huì)我，把我晾在那兒傻傻地微笑問(wèn)號(hào)，那會(huì)多尷尬��！不容我多想，老師已經(jīng)慢步走近了。我向老師走去，輕輕地說(shuō)了聲“老師好“，老師并不是我想象的一樣不理我，反而抬起頭朝我微笑，說(shuō)道：“你好！“這真出乎我的意料，沒(méi)有想到語(yǔ)文老師還會(huì)朝我一個(gè)學(xué)生如此真誠(chéng)地微笑，真讓我感動(dòng)萬(wàn)分！

　　微笑就像一束真誠(chéng)的陽(yáng)光，給人帶來(lái)快樂(lè)幸福之感。語(yǔ)文老師的微笑我始終難以忘懷，我決定也要擁有這樣的微笑！

　　周三晚自習(xí)，我從廁所出來(lái)，在走廊里看到了化學(xué)老師，他離我很遠(yuǎn)，我不可能大聲向他問(wèn)好。怎么辦呢？我猶豫了，本想像以前躲回廁所里等老師離開(kāi)了再出來(lái)。但見(jiàn)化學(xué)老師看見(jiàn)我后，向我輕輕的微笑，我看著老師眉宇間化不開(kāi)的濃濃笑意，好像聽(tīng)到了他對(duì)我的鼓勵(lì)：別不好意思，走過(guò)來(lái)吧！老師的微笑有魔力，我乖乖地走向老師，微笑地說(shuō)了句：“老師您好！“老師依舊微笑，笑中充滿欣慰。

　　微笑就像一座五彩的橋梁，聯(lián)通兩人的內(nèi)心，給人以鼓勵(lì)�；瘜W(xué)老師的微笑我難以忘懷，他讓我有了微笑的機(jī)會(huì)。

　　現(xiàn)在的我已經(jīng)學(xué)會(huì)向人微笑問(wèn)候了，每當(dāng)這時(shí)，心中總有一種無(wú)比快樂(lè)的感覺(jué)，如此充實(shí)，如此美妙。

　　微笑其實(shí)是一種回歸，回歸到人內(nèi)心最美的深處，將心靈之花的種子取出，用真誠(chéng)與美澆灌，待心靈之花開(kāi)放之際，便是微笑最美之時(shí)。

笑敘事作文 篇2

　　淅淅瀝瀝，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，綿綿的秋雨，細(xì)細(xì)的，密密的，伴隨著夜幕悄悄來(lái)臨，我坐在臨窗的書桌前，眼望著窗外，慢思緒又飛回了那個(gè)雨天……

　　那一天下午，天空中那一道刺眼的光劃破層層烏云，緊接著一聲巨響，無(wú)數(shù)顆黃豆大的雨點(diǎn)從天而降，砸在地上、屋檐上，啪啪直響。剎那間，天得見(jiàn)想扯起一塊巨大的珠簾，地面上也開(kāi)出一朵朵小水花。

　　“叮，終點(diǎn)站——毛峙到了，請(qǐng)乘客拿好隨身物品，歡迎乘坐56路公交車�！眲傁萝嚕�我立馬撐起傘，兩眼看著地面，生怕一不留神踩進(jìn)了水洼里。雨絲毫沒(méi)有停的'意思，我的心也就越急著想往家里趕。

　　“小狗狗乖，不怕不怕�！边@時(shí)，一個(gè)稚嫩的童音傳來(lái)。我順著聲音看去，只見(jiàn)一個(gè)八九歲的小女孩拿著一把小傘蹲在角落里。她梳著整齊的短發(fā)，烏黑發(fā)亮，紅撲撲的小臉蛋上，有一雙水靈靈的眼睛，總是甜甜地笑著，露出兩顆不整齊的小白牙，充滿了對(duì)生活的熱愛(ài)。見(jiàn)我看她，她不好意思的眨了眨大眼睛，特別可愛(ài)。她向我走來(lái)，指著角落里蜷縮的小狗，甜甜地笑著，說(shuō)道：“大姐姐，我們抱它回家好不好，它好可憐啊�！蔽易吡诉^(guò)去，打量著角落里的小狗，它不大，剛出生沒(méi)幾個(gè)星期，全身雪白的毛，也許因?yàn)閯傁逻^(guò)雨，所以四只腳被染成了黑色，它全身發(fā)抖，時(shí)不時(shí)地咽嗚著，看似真的很可憐。

　　我整出一個(gè)購(gòu)物袋，雙手撐開(kāi)，讓她把小狗裝進(jìn)去，抱著。

　　她開(kāi)心地笑了，抱著小狗，開(kāi)心的說(shuō)道：“謝謝大姐姐，大姐姐再見(jiàn)�！敝�后又聽(tīng)見(jiàn)她的喃喃細(xì)語(yǔ)：“小狗狗乖，我們回家啦……”

　　從此，那一抹純真而又美麗的笑容印在了我的腦海中。透過(guò)笑容，我看到了一顆水晶般天真無(wú)邪的童心。

　　微笑，是世界上最美麗的表情。它代表著人與人之間的真誠(chéng)和友善；它是編織著社會(huì)和諧、快樂(lè)的音符；它是通往人們心靈的紐帶。

　　微笑，是美的體現(xiàn)。

笑敘事作文 篇3

　　奧運(yùn)會(huì)的五環(huán)代表五大洲，也代表著五個(gè)微笑圈：藍(lán)色代表學(xué)習(xí)進(jìn)��；黑色代表誠(chéng)實(shí)守信；紅色代表樂(lè)于助人；黃色代表文明；綠色代表保護(hù)環(huán)境。

　　我在三年級(jí)期試的時(shí)候，偶然的發(fā)現(xiàn)我們班有兩位同學(xué)在互傳紙條，居然還裝作沒(méi)事一樣，此時(shí)，我心里想：考完試我要把這事與他們兩個(gè)說(shuō)說(shuō)。叮鈴鈴，下課鈴響了，我理科交完考卷后，把他們兩個(gè)叫到一邊問(wèn)：“你們考試時(shí)干什么啦？”他倆說(shuō)：“沒(méi)干什么”。還不承認(rèn)，經(jīng)過(guò)我一番勸告后，倆人臉上露出歉意的微笑，說(shuō)出實(shí)事的.真相，他們不但誠(chéng)懇的改正錯(cuò)誤，而且互相學(xué)習(xí)。

　　一次，我們班的一位銅須而有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做，過(guò)來(lái)拿起我的作業(yè)本就抄，我問(wèn)：“你要干嗎？”他說(shuō)：“這道應(yīng)用題太難了，我不會(huì)做，抄上交了就OK了�！蔽伊⒖虛屵^(guò)我的作業(yè)本，說(shuō)：“不會(huì)，我可以給你講講，今日抄完是交了，這道題你永遠(yuǎn)不會(huì)做�！迸P室一個(gè)樂(lè)于助人的學(xué)生。

　　一天早晨，媽媽汽車帶我上學(xué)的路上被一輛車碰到了，我們倒在地上，我的嘴流血了，媽媽的腿也摔破了，這是，卡車的叔叔下車，臉上露出一抹微笑，給我們道歉。媽媽說(shuō)：“這是一次教訓(xùn)，以后開(kāi)車慢點(diǎn)。先讓孩子們上學(xué)，咱們也別影響上班，有事我再找你。大家互相禮讓一下問(wèn)題就解決啦！大事化小，小事化了。

　　世界上的微笑無(wú)處不在，只要你用心去找它，你就會(huì)知道微笑就在你身邊。

笑敘事作文 篇4

　　憑我的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)校活動(dòng)一結(jié)束，學(xué)生們回到教室后會(huì)出現(xiàn)空前的沸騰——參加比賽的，余興未消；拉拉隊(duì)員，品頭論足。因此我總不愿打斷他們的這股熱情，我樂(lè)于把這份瀟灑送給我的孩子們。

　　有一次，我校又進(jìn)行了一年一度的冬季三項(xiàng)比賽。其中有一項(xiàng)是傳統(tǒng)項(xiàng)目——“8”字形跳長(zhǎng)繩。

　　首先輪到的是男生組�？蓱z我班的男生，會(huì)跳的忙著訂正課堂作業(yè)；完成學(xué)習(xí)任務(wù)的，膽小得不敢鉆繩圈；敢鉆的又怕被繩子絆著，鬧出笑話。這樣男隊(duì)組了一個(gè)多星期才好容易湊滿了人數(shù)。直到比賽前兩天，我下了強(qiáng)命令：一定要能跳，成績(jī)無(wú)所謂，他們才集中兵力強(qiáng)化訓(xùn)練了總計(jì)2個(gè)小時(shí)的時(shí)間。當(dāng)報(bào)到我班時(shí)，女隊(duì)員都在后面追著勸慰：“沒(méi)事！你們只管跳！我們女隊(duì)一定會(huì)為你們報(bào)仇的！”結(jié)果，男隊(duì)當(dāng)然大敗而歸。我也不敢多吭聲：“誰(shuí)讓咱班沒(méi)有好好練習(xí)呢！”

　　摩拳擦掌的女隊(duì)上了。她們信心十足，相互鼓勁，一副奧運(yùn)會(huì)奪金之勢(shì)。男生們失去了往日的驕橫，只能盼望著女隊(duì)如愿以償。

　　甩繩的已經(jīng)啟動(dòng)了。隨著哨聲一響，運(yùn)動(dòng)員們開(kāi)始了激烈又殘酷的比賽。同學(xué)們屏息凝視著，擔(dān)心出現(xiàn)差錯(cuò)。也許是過(guò)于緊張，繩子竟然從甩繩隊(duì)員施靜手里滑了出來(lái)�！翱�！快！”四周的老師同學(xué)都不約而同地叫了起來(lái)。施靜匆匆跑過(guò)去撿起繩子，胡亂地捏成一把，沒(méi)來(lái)得及站穩(wěn)，趕緊又甩了起來(lái)。大家都松了口氣。突然，顧敏倩一個(gè)趔趄。糟啦！她的右手勾住了繩子，繩子哧溜一下又從施靜手里逃脫了。這時(shí)場(chǎng)上傳來(lái)的不再是惋惜聲。運(yùn)動(dòng)員們繼續(xù)機(jī)械式地隨著繩子的甩動(dòng)鉆過(guò)去、跳出來(lái)——直到哨聲再次響起。我的希望也隨著比賽結(jié)束而破滅：“算了，這又不是什么！”

　　我照�；氐睫k公室喝了口茶，和其他老師閑聊幾句后，走向教室。然而教室里竟然前所未有的靜，除了幾個(gè)還在訂正作業(yè)的，他們一個(gè)個(gè)呆坐在座位上，就是一副敗將架勢(shì)；有幾個(gè)眼眶里竟然有亮晶晶的.東西在閃耀。

　　我愣了！這是我們班嗎？是我們這些天不怕地不怕的搗蛋分子嗎？我能說(shuō)什么呢？我忍不住撲哧一聲笑了出來(lái)。原以為他們會(huì)迎合我高興起來(lái)，沒(méi)想到幾個(gè)女孩子順勢(shì)趴在桌子上哭了起來(lái)。我不知所措。邊上的謝子超突地站起來(lái)警告我：“你還笑，我們班都輸了！”我笑得更歡了。這下，輪到孩子們莫名其妙了。

　　我清了清嗓子：“同學(xué)們，你們哭得好；老師笑得也好。你們的哭，是因?yàn)榘嗉?jí)的榮譽(yù)；老師的笑，是因?yàn)槟銈冮L(zhǎng)大了，能關(guān)心集體的榮譽(yù)了。我相信只要我們都有這樣的一顆心，我們這個(gè)班一定會(huì)進(jìn)步的！”

笑敘事作文 篇5

　　微笑不是華麗的表情,像杯白開(kāi)水,沒(méi)什么味道,卻煞是解渴。

　　黃山笑了

　　早知黃山的美，今天我如愿來(lái)到黃山。登山了，不擅運(yùn)動(dòng)我，拖著肥肥的身體，腳走在山路上不一會(huì)兒就痛，雙腿真是如同灌了鉛。

　　為了不與人群落下距離，我咬咬牙，一步一步沉重地攀爬著。突然間，我驚覺(jué)人群的速度有所減慢，心頭一喜，可以喘息一口氣，然而抬頭卻見(jiàn)遙遙前方有一個(gè)兩三米的“陡崖”，眾人正一個(gè)個(gè)攀登。輪到我了，我卷了卷衣袖，像章魚一樣吸附在“陡崖”上面，可臨近“崖頂”卻怎么也攀不上去，活生生地被吊在那里。

　　我心里好生著急，太陽(yáng)也在空中笑著，把我的額頭都曬得滲出汗珠。突然，我頭頂上仿佛擋著一把陽(yáng)傘，一位比我略大兩三歲的大姐姐俯身下來(lái)，滿臉微笑地向我伸出手來(lái)，我頓覺(jué)頭一熱，伸手握住那白皙的手，在她的幫助下，我?jiàn)^力一躍登上了“崖頂”，羞澀地說(shuō)了聲“謝謝”。大姐姐依然以微笑回應(yīng)，讓我忽而覺(jué)得整個(gè)黃山都笑了，不，整個(gè)黃山似乎都不及這微笑美麗，這是一個(gè)熱情的微笑，充滿著溫馨與愛(ài)。

　　大街笑了

　　幾個(gè)年齡稍小的表兄妹的父母外出，他們寄居在我家，一切都得由我這個(gè)小大人來(lái)監(jiān)護(hù)。為了逗他們開(kāi)心，我拿出父母訂購(gòu)的幾張游樂(lè)場(chǎng)票，領(lǐng)著一群活蹦亂跳、吵吵鬧鬧的小兵們向游樂(lè)場(chǎng)進(jìn)軍。娛樂(lè)場(chǎng)離家雖不算遠(yuǎn)，卻要過(guò)一個(gè)沒(méi)有紅綠燈的斑馬線，我心緊了緊，讓小家伙們一個(gè)個(gè)牽著手，排隊(duì)站好，緊跟我的'身后。

　　正當(dāng)走到馬路中央，卻見(jiàn)前方有車飛馳過(guò)來(lái)，我立馬讓他們站住不動(dòng)，可沒(méi)有想到車在距我們兩米遠(yuǎn)的地方停了下來(lái)。

　　我偏轉(zhuǎn)頭看了看司機(jī)，卻見(jiàn)司機(jī)叔叔微笑向右側(cè)招了招手，示意我們快過(guò)去。直到我們通過(guò)馬路，他才開(kāi)走。我突然覺(jué)得整個(gè)大街都微笑著，很溫暖，很特別。這是一個(gè)充滿禮貌與文明的微笑。

　　我也笑了

　　在一次放學(xué)回家的路上，我看見(jiàn)一位老奶奶拎著的菜漏了一袋，趕緊彎腰撿起菜，追上前去，輕輕地拍了拍老人家的肩膀，微笑著把菜遞過(guò)去，老人家先是一愣，低頭看了看手中的菜，忽然間明白過(guò)來(lái)，笑著接過(guò)菜，說(shuō)了句：“謝謝!你這小姑娘笑起來(lái)真漂亮!”我一愣，撓撓頭，回到家照照鏡子才發(fā)現(xiàn)，我竟然還在微笑，感覺(jué)到自己真的美多了。

　　在我的生活中，記錄著許許多多這樣的微笑，這些微笑不斷地激勵(lì)著我，改變著我。一個(gè)個(gè)微笑像一滴滴水，雖然渺小，卻可以匯聚成美好，不可缺少。

笑敘事作文 篇6

　　人生是一出戲，每個(gè)人都是戲中的角色，都有自己的臺(tái)詞，自己的戲份。生、旦、凈、末、丑，你方唱罷我登場(chǎng)，做好自己能做的事，生命才會(huì)精彩。

　　霸王別姬

　　暮血?dú)堦?yáng)，霸王身上的甲胄折射出奪目的光芒。虞姬端坐于案前，柔美的發(fā)絲流淌，一雙明眸似一汪秋水映射迷蒙而凄婉。

　　入夜，黑色的天幕沒(méi)有月亮，冷清的風(fēng)中響起四面楚歌。

　　中軍帳里，霸王舉起酒杯卻無(wú)法飲下，他看看虞姬，握緊了手中的劍。虞姬卻緩緩站起，邁動(dòng)零碎的步子，唱起最后一首柔腸衷曲。

　　如豆的燈火搖曳，一道寒光掠過(guò)，虞姬的頸綻開(kāi)了一朵流動(dòng)的花，殷紅的色彩融匯了坦然的情懷。

　　霸王的淚滴落在虞姬的面頰，而虞姬卻微笑著說(shuō)：“大王，我已經(jīng)做到了我能做的事……”

　　面對(duì)生死抉擇，虞姬能做的就是親手?jǐn)財(cái)喟酝醯莫q豫。

　　詩(shī)祭

　　屋外的暴風(fēng)驟雨絲毫沒(méi)有停止的意思，依然肆意沖刷著世界。

　　屋內(nèi)僅存一息的燈盞也被撕扯著，在斑駁的墻上映出一個(gè)老態(tài)龍鐘的身影。

　　陸游就坐在燈下，耳旁呼嘯的風(fēng)雨似乎是邊塞戰(zhàn)場(chǎng)上慘烈的殺伐聲，一陣陣扯痛他的心！面對(duì)金人的鐵蹄，他多想穿上戎裝，手持寶劍上陣殺敵。馬革裹尸，醉臥沙場(chǎng)才是熱血男兒的所為，才是愛(ài)國(guó)志士的歸宿！

　　然而，如今的陸游已是半百的老人，僵臥孤村，夜聽(tīng)風(fēng)雨，上陣殺敵已不是自己能做的事，而自己能做的就是為遠(yuǎn)方的將士寫詩(shī)祭奠、祈禱。

　　于是，他抓起桌上的禿筆，不，是以自己的赤膽忠心用力書寫：

　　僵臥孤村不自哀，

　　尚思為國(guó)戍輪臺(tái)。

　　夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，

　　鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)。

　　天堂也有了笑聲

　　記得很小的時(shí)候就很喜歡看趙麗蓉老師的小品。長(zhǎng)大后，再看這些曾帶給自己許多快樂(lè)的`小品，才發(fā)現(xiàn)里面凝注了一位藝術(shù)家不朽的靈魂，于是除了單純的快樂(lè)，更添了一份感動(dòng)。

　　記得趙老師曾說(shuō)過(guò)：“我就是一個(gè)演員，演好節(jié)目是我該做的，也是我能做好的。”“作為演員，對(duì)待藝術(shù)要講究而不能將就�！倍�趙老師也一直是這樣做的，直到藝術(shù)生涯畫上句號(hào)……

　　正因?yàn)橼w老師做好了自己該做的事，自己能做的事，所以在她離開(kāi)人們的時(shí)候，人們都說(shuō)：天堂從此有了笑聲！

　　在人生的舞臺(tái)上，總是有很多人在思考什么是自己該做的，什么是自己能做的，而人們往往會(huì)在好高騖遠(yuǎn)和妄自菲薄之間迷失自我。其實(shí)面對(duì)復(fù)雜紛繁的人生，我們需要做的只是做好自己能做的事而已。

笑敘事作文 篇7

　　那一次說(shuō)走就走的旅行，讓她懂得了豐富至極，意義萬(wàn)千的表情里，微笑這一最特殊的存在。

　　終于到了登機(jī)時(shí)間，她拖著行李，一臉疲憊地來(lái)到機(jī)艙門前，抬手看表，已是凌晨三點(diǎn)了，努力克制住睡意。轉(zhuǎn)角處，三名裝束整潔，動(dòng)作優(yōu)雅的空姐進(jìn)入視線。短短一秒內(nèi)，她的目光定格在她們迷人的微笑上，在這漆黑的夜里，那精致的微笑如一道暖陽(yáng)直直照進(jìn)她心里，豁然明亮。

　　走出機(jī)場(chǎng)，天已蒙蒙亮，她在尋找一家合適的旅館。穿過(guò)集市時(shí)，她看到一個(gè)頭發(fā)花白的穿著民族服飾的老人挑著擔(dān)子吃力地走來(lái)，便向他問(wèn)路，依稀聽(tīng)辨出話語(yǔ)。老人是彝族人，二十年前因?yàn)橐粓?chǎng)地震，親人都被埋在了老家的廢墟下。他痛不欲生，可他選擇了堅(jiān)強(qiáng)———日復(fù)一日跨越無(wú)數(shù)山溝，走數(shù)十里路賣水果為生。她看到，老人說(shuō)這些的時(shí)候，飽經(jīng)滄桑的'臉平靜地微笑著，仿佛在敘說(shuō)一個(gè)久遠(yuǎn)的故事。她不覺(jué)被這一往無(wú)前的頑強(qiáng)與樂(lè)觀震撼。

　　麗江陽(yáng)光明媚，游人來(lái)往頻繁，她在房間稍適休息后，又抵達(dá)了熱鬧的小吃街。地上到處散落著用過(guò)的紙杯、竹簽、塑料包裝袋，一片狼藉，卻沒(méi)有人在意。這時(shí)，她注意到一個(gè)環(huán)衛(wèi)工人正默默打掃著，熱得滿頭大汗，她問(wèn)：“您這樣辛苦地打掃，還是有人隨意丟棄，您不覺(jué)得憤怒嗎？”環(huán)衛(wèi)工人卻告訴她，如果不打掃，垃圾更多，那才是該煩惱的，說(shuō)完這個(gè)，婦人又微笑著投入到工作中，任勞任怨�？粗鴭D人滿足的神情，她若有所思。

　　入夜，她躺在床上，回想這一天的收獲，想起了一個(gè)故事：英國(guó)作家蕭伯納與一個(gè)富商狹路相逢，富商說(shuō)：“我從不給狗讓路�！笔挷�納微笑著說(shuō)：“我正好跟你相反�！�

　　無(wú)論你是出于禮貌，亦或是悲傷，艱辛，勞苦，憤怒，微笑都是最好的表達(dá)，它不像狂笑那樣不雅，不像流淚那樣懦弱，亦不像嘶吼那樣激動(dòng)無(wú)用。它給人以溫暖、震撼，使人敬佩，內(nèi)疚。所以，無(wú)論你經(jīng)歷了什么，遇到了什么，請(qǐng)微笑面對(duì)吧，愛(ài)微笑的人運(yùn)氣不會(huì)太差。

笑敘事作文 篇8

　　只是不經(jīng)意地轉(zhuǎn)了個(gè)身，便走進(jìn)了那片曾經(jīng)被我遺忘的田野里。

　　小道還是那條小道，陽(yáng)光灑在上面，路兩邊已經(jīng)春意萌動(dòng)，綠草破土了。我一直很清楚地記著這條路，這是通向大伯家田地的道路。記憶最早的是我被抱著，蹭著大伯有些硬的麻布衣走過(guò)這條路。后來(lái)是一只手被牽著，另一只手拿著蚱蜢之類的小玩意兒，在小道上邊走邊玩。那個(gè)時(shí)候的我一點(diǎn)也不像其他同齡孩子一樣怕蟲(chóng)子，只覺(jué)得那青綠色的小東西有著無(wú)盡的'樂(lè)趣。再后來(lái)我便經(jīng)常被哥哥用自行車馱著，飛一般穿過(guò)不太寬的小道，到了田里，車子一歪便去尋那無(wú)盡的歡樂(lè)了。總是不到夕陽(yáng)把影子拉得老長(zhǎng)老長(zhǎng)決不揣著快樂(lè)又不安的心回家。

　　而現(xiàn)在，我一腳踏上這條小道，記憶猶如被潑了彩色顏料一般忽地明艷了起來(lái)。

　　我繼續(xù)向前走著，好像找回了丟失很久的東西，心里充滿快樂(lè)。

　　視野忽然變開(kāi)闊了，風(fēng)吹過(guò)來(lái)都能清晰地嗅出里面泥土的味道。田野里的油菜剛剛開(kāi)出三五朵羞怯的小黃花，似乎只需要再加一點(diǎn)勁兒，這些黃綠相間的小家伙們便又會(huì)給田野染上大片大片的金黃色。

　　記得小時(shí)候的玩伴里，小蘇是我們一群人里最愛(ài)在油菜花中間亂竄的，因此身上總是沾著黃色的花瓣和花粉，引得大家哄笑。他總說(shuō)油菜花里有股很像橘子味水果糖的香味，但卻沒(méi)有一個(gè)人和他有相同的感覺(jué)，還笑話他是小騙子。

　　小蘇到底是不是小騙子呢?直到現(xiàn)在我還是不知道。那油菜花倒是什么都不管，只顧一年又一年地開(kāi)放，渾然不覺(jué)花開(kāi)花謝多少輪回了。

　　我沿著泥土路，走到小溪邊的田壟上坐下。陽(yáng)光暖暖的，曬得泥土有些懶散地起了土皮兒，我感覺(jué)不喜歡，尋思了好久才發(fā)現(xiàn)原來(lái)身旁少了那棵大桑樹(shù)的綠蔭。記得以前小蘇在這棵樹(shù)上摘桑葚時(shí)曾掉進(jìn)小溪里，腦子里又突然浮現(xiàn)出他那副可笑的狼狽樣。

　　我突然想笑出聲來(lái)，轉(zhuǎn)過(guò)頭，卻看不見(jiàn)任何一張臉。我又轉(zhuǎn)回頭，空氣寂靜得只能聽(tīng)到小溪水嘩嘩作響。

　　我看向前方，是正蓬勃生長(zhǎng)的油菜。再前面，便是鋼筋混凝土筑成的學(xué)校了。

　　走吧，雖然有些失落但不枉走這一趟，因?yàn)樗�讓我知道，無(wú)論心有多么累，這里，還有著我美好的記憶，還始終有這一片田野可以讓我隨時(shí)涉足。當(dāng)我疲倦時(shí)，我會(huì)想想這片田野，我知道它就在我身后，微笑，一年又一年。

笑敘事作文 篇9

　　笑容是支點(diǎn)，能力是杠桿，有這兩樣能撐起整個(gè)地球�！�—題記

　　微笑如一片甘霖，滋潤(rùn)了在經(jīng)受著炎熱的人；微笑如一陣春風(fēng)，吹綠了你我的心田；微笑也如含苞待放的花，給人以美麗和壯觀。生活需要微笑，更需要真實(shí)的微笑，微笑是人與人之間情感的黏合劑，促進(jìn)你我更親近。

　　被稱為日本“推銷之神”的原一平，就是以他那和藹可親的微笑著稱，雖然相貌平平，身材不高，但他沒(méi)有因此而放棄工作，他每天以微笑面對(duì)生活，不斷努力，最終有很大的成就，他的微笑也被稱之為“最自信的微笑”，由此可見(jiàn)，微笑對(duì)于我們自身的形象，交際關(guān)系有多大重要了。微笑可以彌補(bǔ)我們的`不足，給我們勇氣與動(dòng)力。威爾科克斯曾說(shuō)過(guò)“當(dāng)生活像一首歌那樣輕快流暢時(shí)，笑顏常開(kāi)乃易事；而在一切事都不妙時(shí)仍能微笑的人，才活得有價(jià)值”。這話說(shuō)得好，確實(shí)，微笑很簡(jiǎn)單，但在逆境之中仍能微笑待人，這就是你的一項(xiàng)很好的長(zhǎng)項(xiàng)了。

　　有一次在街上，不巧碰見(jiàn)了一個(gè)邋里邋遢的乞丐大叔，然而旁邊的人沒(méi)有避其而遠(yuǎn)之，我感到很奇怪，一個(gè)臟兮兮的乞丐，竟然不討人嫌，這怎么可能呢，我仔細(xì)望向那大叔，想不到他對(duì)我微笑，那微笑很真誠(chéng)，給人帶來(lái)真切感，我一下就明白了原因了，大叔雖然是個(gè)乞丐，但他并不因此而自卑，仍然微笑面對(duì)每個(gè)人，微笑面對(duì)生活，這種自信感，著實(shí)震撼我的心靈。許久，我也會(huì)其一個(gè)微笑。不做作，出于內(nèi)心。

　　微笑是一種態(tài)度，也許我們不能時(shí)刻都保持著那種微笑，但至少在他人處于逆境之時(shí)可以給其一個(gè)微笑，幫助他人。我也希望自己能更加通過(guò)自己的微笑的態(tài)度，幫助到一些人。

　　今天你微笑了嗎？

笑敘事作文 篇10

　　有微笑面孔的人，就會(huì)有希望，因?yàn)橐粋�(gè)人的笑容是它傳遞好意的信使，他的笑容可以照亮所有看他的人。

　　在我的初中生涯中，一直有一個(gè)默默支持，默默鼓勵(lì)，默默給予我微笑的人，她不是我的.班主任，也不是我的科任老師，但這些老師當(dāng)中，唯獨(dú)她給予的微笑，在我傷心時(shí)，安慰著我，在我退步時(shí)，激勵(lì)著我，她是郭戊花老師，是五班班主任。

　　她說(shuō)我是她的小天使，能給她帶來(lái)春天般的美好，我說(shuō)她是上天給我派來(lái)促使我成長(zhǎng)的士兵，我的初中生涯中有了她，真幸�？鞓�(lè)!

　　每個(gè)星期一到星期五下課，或午休有時(shí)心情不好時(shí)候，走那條空曠的長(zhǎng)廊上，迎面走來(lái)一位穿著上衣藍(lán)色衣服，下身穿著橙色褲子的她，露出那充滿愛(ài)、充滿陽(yáng)光、希望，和藹的微笑望著我，頓時(shí)一下不好的心情化為烏有，豁然開(kāi)朗!

　　當(dāng)那次期末考試時(shí)，沒(méi)有考好，她心平氣和、和藹可親地露出依舊燦爛的笑容和我分析著原因，告訴我“這次的失敗是下次的成功，要更努力�！�

　　她不是我的班主任，不是我的科任老師，我卻有著與他人不同的待遇，那就是微笑，微笑不過(guò)是非常簡(jiǎn)單的事，只要輕輕的揚(yáng)上嘴角，當(dāng)我每說(shuō)一聲“老師好”時(shí)，她的微笑是最燦爛的，當(dāng)我每次比賽獲獎(jiǎng)之后，她也微笑著說(shuō)“小能人，你真行”與此同時(shí)，她也很關(guān)注我，哪個(gè)老師夸我了，考試成績(jī)進(jìn)步啦，嗓子疼時(shí)要多吃清淡的，多喝水呀!

　　微笑是人類最有魅力的表情，每當(dāng)心情糟糕時(shí)，哭泣時(shí)，傷心時(shí)，想到了她的微笑，心情由陰變?yōu)榱饲�，此時(shí)此刻，我很幸�？鞓�(lè)，有了她的微笑真好!

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