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【精選】微笑為題的作文5篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的微笑為題的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
微笑為題的作文 篇1
皎潔的月光像乳白色的縵紗，柔柔地流進(jìn)窗欞。我捧著留有余溫的牛奶，絲絲縷縷的馨香沁人心脾，我的思緒也和著奶香在空中彌漫……街口處的那對(duì)老夫妻，你們此刻還好嗎?
自從老夫妻在那擺攤后，我就一向在那里買(mǎi)牛奶，不為別的，就因?yàn)槔戏蚱薏灰粯觿e人的吆喝。
“樹(shù)上的鳥(niǎo)兒，成雙對(duì)，夫妻雙雙把家還……”瞧，早晨六點(diǎn)不到，對(duì)面街角就悠悠地傳來(lái)一陣的黃梅戲片段，而且，天天準(zhǔn)時(shí)。于是，這經(jīng)典的《天仙配》響起時(shí)，我會(huì)毫不猶豫地起床，能夠說(shuō)，這已經(jīng)是我家的鬧鈴聲了。
每次聽(tīng)見(jiàn)有些人把自我賣(mài)的`東西夸得天下少有時(shí)，我就感覺(jué)頭暈?zāi)垦�，總讓人有種江湖騙子的感覺(jué)�？稍谀菍�(duì)老夫妻那兒買(mǎi)，絕不會(huì)推薦你什么高鈣，什么低糖，什么名牌，價(jià)格也便宜。
走近老夫妻的攤位，卻會(huì)不以為然地看見(jiàn)另類(lèi)的一幕。攤位上放著一只大大的收音機(jī)，而早餐……卻寥寥無(wú)幾，別以為他們不賣(mài)早餐，早餐正放在大泡沫箱里保溫著呢!老倆口兒你一句我一句地唱著哼著，那感情比青年熱戀時(shí)還真摯，兩人相濡以沫了多少個(gè)春秋，感情早已幻化成了親情，是生命的一部分。
老頭子穿著藍(lán)襯衫，一條洗的發(fā)白的灰長(zhǎng)褲，戴著中山帽：老奶奶穿著碎花襯衫，一條同樣洗得發(fā)白的灰長(zhǎng)褲，戴著中山帽。那質(zhì)樸，干凈的氣息令人無(wú)法忘懷。尤其是那有一句沒(méi)一句的哼唱。
直到我站在他們攤位前，他們才一同朝我笑笑，關(guān)掉收音機(jī)起身，問(wèn)：“小娃子，要啥?”
“嗯，一包牛奶�！�
“好嘞!”
老夫妻分工很細(xì)，老頭子負(fù)責(zé)收錢(qián)，老奶奶負(fù)責(zé)裝袋。所以，我總能看到一雙失去光澤的手，那手上的皺紋很多，指甲卻修得十分整齊。更讓我難忘的是，老頭子接到錢(qián)后，不是急忙點(diǎn)好迅速放進(jìn)皮包里了事，而是先朝你微微一笑，然后把角票放到一個(gè)柜子里，用小石塊兒壓好，把塊票放在另一個(gè)柜子里，也用東西壓好。每個(gè)動(dòng)作都顯得留意翼翼，仿佛每張紙鈔都有生命似的。
而老奶奶裝袋時(shí)十分仔細(xì)，她左手拿著袋子的一角，右壓著另一角，用右手把早餐放進(jìn)去，再把管子從管筒里抽出來(lái)放進(jìn)袋子。仿佛那仔細(xì)的神情，世界上再找不出第二個(gè)像老奶奶這樣裝早餐的人了。
我接過(guò)早餐，拿出牛奶，聞到那股清清的馨香，一早晨的好情緒。
轉(zhuǎn)身走向?qū)W校，身后又唱起了經(jīng)典的黃梅戲：“樹(shù)上的鳥(niǎo)兒成雙對(duì)，夫妻雙雙把家還……”
老兩口兒的生活似乎都是從內(nèi)心里吟唱出來(lái)的，相視對(duì)望，雖已過(guò)花甲，但那份年輕的心態(tài)還在，哼唱的都是如歌謠般的生活。
微笑為題的作文 篇2
笑談萬(wàn)里長(zhǎng)河是齊天大圣的千秋一夢(mèng)，憑吊一懷江月是天蓬元帥割不斷的如水情思。而我，不愿游走人間，我只想微笑著走近你，回憶曾經(jīng)的年少時(shí)光……
這世間，最美好的表情，就是微笑。
曾經(jīng)，面對(duì)你，我總是皺著眉頭，吝嗇于給你一絲笑意，直到六年級(jí)的那個(gè)暑假，我考完了最后一級(jí)�；氐郊遥野涯阌煤诓甲屑�(xì)蓋上，將你藏在角落里，也藏在我的心底。
上初中了，春節(jié)晚會(huì)，圣誕節(jié)，元旦，班上總有人愛(ài)表演樂(lè)器，吹竹笛的，拉小提琴的，彈鋼琴古箏的，樣樣齊全。我總是默默看著，不說(shuō)話(huà)，也沒(méi)有表情，但他們的每一個(gè)音符，都在敲醒那沉睡的你，我突然微微的笑了……
回到家，我掀開(kāi)了黑布，微笑著看著你，我與你的`距離近了些，好像可以隱約的聽(tīng)見(jiàn)那“哆，啦，哂”的聲音。
翻開(kāi)譜子，捧起你，將你支撐在左腿上，右腳微微踮起，拉開(kāi)風(fēng)箱。
當(dāng)我彈完一遍《繡金匾》時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)眼淚在小心試探著，我笑了，隨即又一遍遍地練習(xí)，指法，音準(zhǔn)，音色，譜子，這一切的一切都在朝我涌來(lái)，你就在我眼前了！
放下你，抹了抹你身上的灰塵，嘴角不由得微微上揚(yáng)，卻慕地發(fā)現(xiàn)，我們之間，越來(lái)越近。
手風(fēng)琴！你是我童年的印跡，曾經(jīng)我特別恨你，恨你讓我連暑假也不能好好放松，恨你在我小升初時(shí)還要抽時(shí)間出來(lái)練習(xí)。曾經(jīng)，我不愿給你一個(gè)微笑，我不想把這最美好的表情留給你�？扇缃�，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)得這么離譜。是你讓我學(xué)會(huì)了那份淡然，是你，讓我現(xiàn)在如此平靜，你像是一個(gè)老者，見(jiàn)證了歲月的變遷與輪回。你應(yīng)該擁有微笑啊！
你不同于俞伯牙與鐘子期那高山流水般的友誼，不同于鋼琴的舉世聞名。但此時(shí)此刻，我讀懂了你那份平凡的心。
仰首是春，俯首是秋，月圓是畫(huà)，月缺是詩(shī)。伴著月光與美好，我微笑著走近了你。
微笑為題的作文 篇3
“嗚——嗚——”安靜的黃昏突然刮起了風(fēng)，陰沉的天硬是把絲絲涼氣從窗戶(hù)縫中擠了進(jìn)屋。
我渾身打起了冷顫，便起身拿了件睡衣披在身上，坐到窗前。
接著便是一聲雷鳴，雨就淅淅瀝瀝的下了起來(lái)。大大小小的水珠密布在窗戶(hù)上，好像小時(shí)候吃的雪餅上的糖痂。那些水珠散射著迷幻的霓虹，割據(jù)著窗外的景象，拉長(zhǎng)了路旁孤懸的光點(diǎn)。
雨并不悲凄，它的點(diǎn)點(diǎn)憂(yōu)郁甚至有些宜人，令人陶醉。我將窗戶(hù)拉開(kāi)一條小縫，閉眼細(xì)聽(tīng)。雷聲在高樓間碰撞，不斷在耳邊震顫，仿佛置身巨谷之中，風(fēng)挾著雨撞向玻璃，擊出一片親切動(dòng)人的嗒嗒聲。濕漉漉的空氣擦過(guò)發(fā)梢，像憔楚的'佳人輕輕拂過(guò)我的臉龐。
正當(dāng)我沉浸在其中，這種感覺(jué)卻轉(zhuǎn)瞬而逝，我又睜開(kāi)雙眼，窗上只剩幾滴濕露，天際斜陽(yáng)已勾勒出山頭最后一線(xiàn)金輝。路面上，一輛輛過(guò)往的車(chē)碾過(guò)黑濕的柏油路上的，留下兩道閃動(dòng)的浮光，呼地帶起一陣清新的風(fēng)，整個(gè)視野潔凈無(wú)瑕，讓我有一種說(shuō)不出的喜悅。
自然的生機(jī)走入城市的腹地，雨后又隨夕陽(yáng)余光蒸騰而起，飄向天際，繪畫(huà)迷人的晚霞。
我嗅著新鮮的空氣想，自古人們都以雨寫(xiě)哀，無(wú)論是雨中隔簾憂(yōu)海棠的李家閨秀；還是巴山雨夜思妻的官人義山；或是嘆望樓臺(tái)煙雨中的杜牧，都借雨抒發(fā)自己如線(xiàn)的愁思。而像那坐賞湖中雨景的蘇東坡、雨中賞草的韓愈一樣以雨抒發(fā)自己欣喜之情的詩(shī)人就少之又少了。
把雨看作自然的饋贈(zèng)，何況雨后夕陽(yáng)無(wú)限好？人生的挫折也是如此，把它看做人生的饋贈(zèng)，何況挫折之后的成功更加甜蜜？
雨中，請(qǐng)?jiān)诖昂笪⑿Α?/p>
微笑為題的作文 篇4
一個(gè)微笑，可以讓一個(gè)人的心靈充滿(mǎn)光芒。一個(gè)微笑，可以讓一個(gè)受傷的心靈得以恢復(fù)。
來(lái)自老師的微笑。在一個(gè)春天的下午，下課鈴聲響起，我一如既往地趴在桌子上，耳邊響起同學(xué)們的笑聲，而我卻自己獨(dú)自趴在桌子上，心里很是難受。這時(shí)，有人拍了拍我的肩膀，我抬頭看了看，是湯老師，湯老師用和緩的語(yǔ)氣跟我說(shuō)：“怎么了，是不是不舒服��？”我搖了搖頭�！澳鞘窃趺戳耍磕阍趺床缓蛣e的同學(xué)一起玩呢？”湯老師微笑著繼續(xù)說(shuō)。我沒(méi)有回答，只是笑了笑。然后，湯老師讓我出來(lái)到走廊上，“你最近好像和班上的同學(xué)合不來(lái)，一下課就趴在桌子上，也不參與到其他同學(xué)，是不是有心事，還是有喜歡的女同學(xué)了？”湯老師用著開(kāi)玩笑的語(yǔ)氣說(shuō)。我連忙說(shuō)不是，這時(shí)，我的心情開(kāi)始有些好轉(zhuǎn)。后來(lái)，湯老師和我之間談了很說(shuō)有關(guān)學(xué)習(xí)上的，生活上的事情。上課鈴響了，湯老師拍拍我的肩膀，說(shuō)：“你以后要是有什么事情，都可以來(lái)找我�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。隨后，湯老師瞇起眼睛露出了她的微笑。我看著湯老師的微笑，她的微笑是多么的和藹，令人感到的是多么的親近。她的微笑，讓我感受到了老師對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)之情。然后，我也露出了我的微笑。湯老師猶如一盞在黑夜中的明燈，讓我孤獨(dú)的心靈充滿(mǎn)的光明。
來(lái)自朋友的微笑，在校運(yùn)會(huì)第二天的一個(gè)下午，在1500米比賽后，我因?yàn)檩斄吮荣惗诡^喪氣，我獨(dú)自的走回觀(guān)眾席，不想讓別人發(fā)現(xiàn)。可這時(shí)，我的好朋友王芳走了過(guò)來(lái)，她看到我，便在坐在我的一旁，笑著說(shuō)：“你怎么了？”我把頭扭過(guò)去，說(shuō)沒(méi)什么。我不想讓她看到我失落的樣子。這時(shí)，她便用手撫摸著我的后背，說(shuō)：“是不是因?yàn)楸荣�？這沒(méi)關(guān)系，這只是一場(chǎng)比賽，你一個(gè)大男子漢，因?yàn)檫@一場(chǎng)比賽就哭了？”“我沒(méi)有哭�！蔽伊ⅠR轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)說(shuō)�！澳遣痪秃昧�，男子漢就應(yīng)該要堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)，來(lái)，跟著我，笑一個(gè)�！彼龔堥_(kāi)她的嘴巴，很刻意地大笑起來(lái)，她看到我沒(méi)有笑，便說(shuō)了幾個(gè)笑話(huà)，可是她卻把自己給說(shuō)笑了，這時(shí)，她不經(jīng)意地露出了她的微笑。她的微笑，看起來(lái)是多么地自然，是多么地令人舒坦。她的'微笑，讓我感受到了友情的真誠(chéng)和可貴。王芳的微笑猶如甘露，澆灌著我的因失落而干涸的心靈。
他們的微笑，讓我的心靈充滿(mǎn)著溫暖，他們的微笑，點(diǎn)亮了我的心靈。
微笑為題的作文 篇5
“請(qǐng)把我的歌帶回你的家，請(qǐng)把你的微笑留下……”益陽(yáng)綠甲山莊京海湖11包廂里歌聲洋溢，其樂(lè)融融。益師附小45班同學(xué)聚會(huì)在歌聲中開(kāi)始了。大家圍著小學(xué)班主任祝老師和數(shù)學(xué)鄒老師有說(shuō)有笑，盡情歌唱……
你也許不知道吧，這是我媽媽——祝老師最得意的班級(jí)，現(xiàn)在他們都已經(jīng)是大學(xué)三年級(jí)的學(xué)生了，九年的分別讓他們格外興奮。在秦奮哥哥的歌聲中，就讀于法國(guó)、英國(guó)、清華、復(fù)旦的45班學(xué)子們活躍起來(lái)了。媽媽的臉上紅撲撲的，不時(shí)高興地拉著我介紹她的學(xué)生的優(yōu)秀事跡。我也被大哥哥、大姐姐的事跡與真情感染，也載歌載舞融入其中了。
我和清華大學(xué)的趙醫(yī)醫(yī)姐姐很談得來(lái)，姐姐告訴我：清華、復(fù)旦等高等學(xué)府的學(xué)子，沒(méi)有一個(gè)不是靠勤奮、努力爭(zhēng)取來(lái)的，大家都很珍惜來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。我說(shuō)：姐姐，我也要向你學(xué)習(xí)，一定努力考高等學(xué)府。她對(duì)我會(huì)意地笑了。
小時(shí)候和我最親近的熊偉哥哥也過(guò)來(lái)了，他長(zhǎng)得又高又帥，我簡(jiǎn)直不敢認(rèn)了。不過(guò)，仔細(xì)看，臉上還是和小時(shí)候很像。他滿(mǎn)臉微笑，拍拍我的.肩膀打趣地說(shuō)：“丫丫，怎么不認(rèn)識(shí)我了？我可喂過(guò)你的飯哦！”在一旁的湯敏哲哥哥也湊上來(lái)了：“丫頭，我給你畫(huà)過(guò)許多卡片呢！”哥哥們?cè)秸f(shuō)越起勁，我感到很幸福，不知怎么說(shuō)才好。
遠(yuǎn)處，就讀于湖南師大藝術(shù)系的湯佳媛姐姐在動(dòng)情地唱著《相聚》，大家的目光集中在屏幕上，相聚的快樂(lè)又一次在大家的心頭蕩起。
大家說(shuō)說(shuō)笑笑，一眨眼就過(guò)了兩個(gè)多小時(shí)。在歌聲與微笑中，我們依依不舍地告別。我永遠(yuǎn)也忘不了那娓娓動(dòng)聽(tīng)的歌聲，忘不了那飽含深情的微笑，忘不了那熱情純真的哥哥姐姐。
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