精選有描寫的作文7篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編為大家收集的有描寫的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

有描寫的作文 篇1

　　早上，我起得很早，因?yàn)榻裉焓寝r(nóng)歷八月十五的中秋節(jié)。中午，我和父母興高采烈地去超市買美味的月餅和可樂水果。

　　下午，我父母在廚房很忙。晚上九點(diǎn)鐘，我和父母在家里一起吃了晚飯。桌子上有美味的月餅、紅蘋果和紫葡萄。打開月餅包裝盒，一股清香撲鼻而來。窗外，月亮非常圓，非常亮。就像一個(gè)小女孩看著我們吃月餅，真的很有趣。我母親說，“讓我們說我們在月夜想念我們所愛的'人�！蔽艺f，“是的！”我父親皺起眉頭，他的計(jì)劃浮現(xiàn)在腦海中。他說:“我希望人們能長壽，并在數(shù)千英里之外擁有美好的生活。這是蘇軾的《水調(diào)歌頭》�！蔽夷赣H不假思索地說:“月亮，現(xiàn)在在海面上變圓了，照亮了整個(gè)天空，這是張九齡寫的《望月懷古》�！蔽乙膊桓适救�，說道；“在我的床腳下有如此明亮的光，會(huì)不會(huì)已經(jīng)下過霜了？抬頭一看，原來是月光，又沉了回去，我突然想起了家，這是唐代大詩人李白的《《靜夜思》》�！比缓笪腋赣H問我為什么月亮上有一個(gè)黑色的影子。我說:“當(dāng)然是嫦娥和吳剛的影子！”爸爸說，“實(shí)際上，這是月球背面的一個(gè)隕石坑！“今天真是一個(gè)難忘的中秋節(jié)！

有描寫的作文 篇2

　　我的英語老師非常年輕，應(yīng)該是我所有的老師中最年輕的老師了，她好像畢業(yè)沒有幾年，就來到了我們學(xué)校，而且我們可能是她的第一批學(xué)生呢！英語老師姓康，講課繪聲繪色，我們都覺得她是一個(gè)好老師。

　　康老師講課有好多特點(diǎn)，我一個(gè)一個(gè)講給你們聽。第一個(gè)特點(diǎn)就是發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)�？道蠋煹�'英語發(fā)音特別標(biāo)準(zhǔn)，而且非常柔和，誰聽了都覺得好聽。媽媽說在康老師的影響下，我的英語發(fā)音也比以前標(biāo)準(zhǔn)了。

　　第二點(diǎn)就是先進(jìn)�？道蠋熀孟袷前肆愫�，所以喜歡用幻燈片配合著講課，我感覺這樣學(xué)的更快樂。而且康老師還有配套的光碟。在動(dòng)畫中學(xué)課文，我感覺更有興趣。

　　特點(diǎn)三是善于互動(dòng)�？道蠋熖貏e善于與我們互動(dòng)，幾乎每節(jié)課都會(huì)做幾個(gè)小游戲，使得課堂中中充滿歡樂。

　　特點(diǎn)四是吸引人。康老師講課為什么吸引人呢？因?yàn)槔蠋熯�喜歡用肢體配合。比如學(xué)大熊貓這個(gè)單詞，老師就會(huì)一邊念著單詞，一邊學(xué)大熊貓的樣子，這樣，我們也容易明白。

　　還有一個(gè)特點(diǎn)，康老師講課、布置作業(yè)都比較寬松。比如別的老師都是布置這篇文章讀幾遍，而康老師則是規(guī)定讀熟，在讀幾遍的地方畫一條橫線，我們自己決定，這樣，我們應(yīng)該是心理上感覺少一些。

　　康老師已經(jīng)教了我們兩年了，在這兩年中，也發(fā)生了許許多多的事情，可能我對老師的評價(jià)隨著時(shí)間在變化。但是有一點(diǎn)是可以肯定的：康老師是我見過的最好的英語老師了。師恩難忘，我會(huì)牢記在小學(xué)教了我們好幾年的康老師。

有描寫的作文 篇3

　　作文一：爸爸的愛

　　人們常說：母愛如山，可我覺得父愛也不可磨滅。在我心中，母愛是慈祥的，而父愛則是嚴(yán)厲的。

　　“哈哈！”一陣陣歡笑聲響徹云霄，原來是我又在看《喜羊羊與灰太狼》�！翱烊プ鲎鳂I(yè)！”唉喲，真是的，老爸老媽都擁有“獅吼神功”的本領(lǐng)，我可倒八輩子大霉了！我忿忿不平地想。

　　“老爸，再讓我看一會(huì)兒吧，就一小會(huì)兒。哎呀，我求求你了！我老爸最好了……”我軟磨硬泡地說了一大堆，嘴皮都快磨破了，可老爸不為所動(dòng)，還是斬釘截鐵地說“不行！”

　　計(jì)劃失敗，我只得灰溜溜地回到書房。嘿嘿！上策不行，我還有下策呢！

　　我拿起書房鑰匙，把門鎖好。我腳一踮，腰一彎，手一縮，準(zhǔn)備偷偷地溜出去。我剛準(zhǔn)備騎上自行車開溜，身后突然多了個(gè)影子，是爸爸？我心里直哆嗦。一回頭，更是讓我心驚膽顫。只見爸爸雙手插腰，兇神惡煞般地盯著我。

　　爸爸二話不說，掄起手掌就往我臉上抽了一記耳光，我頓時(shí)眼冒金星，疼得嚎啕大哭。“快去做作業(yè)！”我深知胳膊擰不過大腿，在爸爸的一聲令下，便好漢不吃眼前虧，連忙跑去書房做作業(yè)。爸爸喃喃自語：“這孩子……”

　　我清楚地記得，后來爸爸對我說：“你們老師發(fā)來短信，讓你們在當(dāng)天必須把作業(yè)全部做完。老師這樣做的目的，一是讓你們有時(shí)間檢查；二是怕你們時(shí)間來不及，亂做作業(yè)。要知道，我是為你好！”

　　啊，我明白了，爸爸的每一字每一句以及那一巴掌，都包含著無數(shù)的愛。那愛連大海也盛不下，父愛無邊��！

　　作文二：爸爸的愛

　　“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”這是我們在幼兒園就學(xué)會(huì)的，大家都覺得很合理，但我覺得應(yīng)該改為“世上只有爸爸好，有爸的孩子像塊寶……”因?yàn)槲矣X得爸爸對我的愛，勝過媽媽對我的愛。

　　爸爸在生活中不但無微不至地關(guān)心、照顧著我，而且還是我在家里的輔導(dǎo)老師。每當(dāng)我有什么難題不會(huì)做，我就會(huì)去請教爸爸，爸爸也會(huì)給我一個(gè)完美的答案。

　　記得有一次，我在語文《每課一練》上，有一道閱讀難題，怎么想也想不出來，于是跑到爸爸面前，問道：“爸爸，這道題目怎么做？”“讓我來看一看�！闭f完，爸爸便認(rèn)認(rèn)真真地閱讀起來，爸爸讀了好幾分鐘后，皺起眉頭說：“這道題目的確有點(diǎn)兒難度！”“如果簡單，我就不會(huì)勞您大駕了！正如孫悟空遇到了很難對付的妖怪，就會(huì)來請教觀音菩薩或者如來佛祖了！”我笑嘻嘻地說。爸爸沒有理睬我，依舊一遍又一遍地閱讀著，眉頭緊鎖著。一分鐘，兩分鐘，三分鐘……時(shí)間慢慢地流逝著，爸爸還在一遍有一遍地閱讀著，我有一點(diǎn)焦急了。我又一想，心里默默地說：可能是這篇閱讀太深?yuàn)W了，爸爸一下子想不出來，我再耐心地等一等吧！到底現(xiàn)在是我在求爸爸呀！于是，我有靜靜地坐在那里，傻乎乎地看著爸爸的眉頭，心里默默地?cái)?shù)著數(shù)字。

　　終于，爸爸的眉頭松了，臉上一副得意洋洋的樣子，說：“我弄明白了，琳琳，你看，它這道題目要你寫出這句話的含義，并且要用文章的話來說。其實(shí)就是這句話的后面這句，你看……”經(jīng)過爸爸這么一指點(diǎn)，我弄懂了著道題目。這時(shí)，一陣清風(fēng)飄來，我感到格外的輕松。

　　爸爸對我的愛，實(shí)在是太多太多了。我想，我只能用好成績來報(bào)答爸爸，是比什么都好，都更棒！

　　作文三：爸爸的愛

　　人們常說：世上只有媽媽好。的確，母愛是世上最偉大的愛。但我覺得爸爸的愛也是偉大的。

　　在我很小的時(shí)候，我最苦惱的就是睡覺，每到睡覺時(shí)我都哭著喊著讓媽媽跟我睡。有一天，爸爸下達(dá)了“死”命令，就是不讓我跟媽媽睡。這件事害的我還大病了一場。從那以后，不管我有多么快樂，我一想起那個(gè)命令，心里就會(huì)想起爸爸下達(dá)命令時(shí)那嚴(yán)厲的表情。因此，我總覺得爸爸不愛我，心里還對爸爸產(chǎn)生了一絲恨意。

　　有一個(gè)晚上。我覺得很熱，就把被子推開，過了一會(huì)兒，我睡著了。早上，我醒來的時(shí)候。被子居然蓋在我身上，“昨天我明明是沒蓋被子的”我想。第二天晚上，我決心要查清楚是怎么回事，我故意不蓋被子，過了一會(huì)兒，門被推開了，一個(gè)高大的身影朝我走來，用手把被子拿起來蓋在我身上。我輕輕地抬起一點(diǎn)兒眼皮，我的眼睛睜的越來越大。一看，給我蓋被子的居然是爸爸。轉(zhuǎn)天，我把這件事告訴了媽媽，媽媽說：“你睡覺時(shí)總是把被子踢開，不蓋被子。爸爸擔(dān)心你會(huì)著涼，每天晚上都要起來幾次去幫你蓋被子。其實(shí)，爸爸下狠心讓你自己睡，是為了讓你學(xué)會(huì)獨(dú)立生活，不要總是依賴大人�！蔽衣牶�，心想：“我是不是不該恨爸爸？”當(dāng)再見到爸爸那高大的身影時(shí)，我漸漸沒有了那一絲恨意，我真正體會(huì)到了爸爸對我的愛�，F(xiàn)在回想起來，如果不是爸爸那次的“狠心”，我現(xiàn)在可能還會(huì)像小鳥一樣每天依偎在媽媽的懷抱里。

　　我非常感謝爸爸，是他教會(huì)我如何獨(dú)立。爸爸的愛是偉大的，是無私的，是永恒的。

　　作文四：爸爸的愛

　　我一來到這個(gè)世上，爸爸就表現(xiàn)出對我無微不至的愛。我還不會(huì)說話時(shí)，爸爸就給我買了許多彩色圖書，我卻把書當(dāng)玩具，一頁一頁撕著玩。在我咿呀學(xué)語的時(shí)候，爸爸就教我識字，我的三歲童年就在“a、o、e、i、u、ü”“白日依山盡”中悄悄度過了。這期間爸爸還給我買了許多玩具，可玩具到了我手里，只消三分鐘，就被我拆壞了。為了滿足我的好奇心，爸爸總是微笑著看我拆壞又重新組裝好。一次，爸爸給我買了一輛一百多元的遙控汽車，我為了看遙控汽車能不能在水里跑，卻把遙控汽車扔進(jìn)了水盆里，結(jié)果玩了還不到一天的新遙控汽車就這樣報(bào)廢了，爸爸也沒有批評我。三歲生日那天，爸爸給我買了一輛小自行車(后面帶著兩個(gè)小輪)，那時(shí)我和自行車一般高。不久，爸爸就去掉了小輪，我騎車的時(shí)候，摔了一跤又一跤。爸爸只是說：“爬起來，再騎�！泵糠晷瞧诹�，爸爸就帶我上街，我便騎著我的自行車，看到街道兩旁的.廣告，我都會(huì)一一念出來。此時(shí)，街道上的人紛紛投來贊許的目光，說：“這么小的孩子，會(huì)騎自行車，還識了那么多字，這娃以后一定有出息……”此時(shí)，爸爸便笑的合不攏嘴。

　　不久，我們家買了電腦，此后我便與電腦結(jié)下了不解之緣。我的電腦玩的出神入化，“紅警8”更是練到了爐火純青的地步，只有電腦犯的不是專家級的病毒，不到一杯茶的功夫就搞定了。爸爸每次見到我修電腦，他都長嘆一口氣，說不上是贊嘆還是無奈。

　　一次考試后，“31名！”我驚叫道。這下完了，爸爸一定會(huì)把我臭扁一頓，給電腦設(shè)密碼，不能和高冠玩……�？苫厝ヒ徽f，爸爸就跟沒事人一樣，只是說：“一次沒考好不要緊，下次一定要努力�！彪m說宰相肚里能撐船，但畢竟沒有考出理想的成績。

　　我暗下決心：一定不會(huì)讓爸爸失望的。

　　作文五：爸爸的愛

　　愛，分為很多種，親人之間的關(guān)愛，朋友之間的友愛，嚴(yán)肅的愛，慈祥的愛……而我爸爸對我的愛則是埋藏在心里深深的愛。

　　從小到大，我總覺得爸爸很嚴(yán)肅，很有距離感。那一天早上，爸爸突然告訴了我一件事，他說他夢見我走丟了，找了很久也找不到，把他都給嚇哭了。我聽了后，滿不在乎地想：只不過是個(gè)夢嘛，有什么大不了的。可是我卻記得爸爸說過的話。他說：“女兒啊，你是爸爸的未來，是爸爸的希望，你可千萬別出什么事呀，你要是真出了什么事，爸爸可就活不下去了��！”突然，我覺得我的鼻子酸酸的，好難受�。∑鋵�(shí)，我知道，爸爸是愛我的，他對我的愛覺（絕）不比媽媽對我的愛少。不過，爸爸只是不擅（善）于表達(dá)而已，總喜歡將事情憋在心里，不愿說出來。聽媽媽說：“兒時(shí)的我晚上總喜歡‘折磨’人--放到床上就號啕大哭，每一次總是爸爸抱著我在院子里走來走去，哄著我睡。有一次放到床上，他剛歇了口氣，沒想到我又大哭起來，沒辦法，爸爸又得把我抱在懷里搖�！笔前。�小時(shí)候不懂事，爸爸怕我到處跑，會(huì)摔著。我常常認(rèn)為這些都是做父母的應(yīng)該做的，長大后，才明白，他們想用自己所有的愛去呵護(hù)自己的子女，讓他們幸福、快樂。自己不高興時(shí)，做父母的要比我們還傷心；我們自己開心時(shí)，做父母的要比我們還開心百倍、千倍。

　　我的家雖然不是很富裕，但麻雀雖小五臟俱全，家里有愛我、關(guān)心我的爸爸、媽媽，我應(yīng)該很幸福了吧！

有描寫的作文 篇4

　　我有一個(gè)很要好的朋友，她有點(diǎn)胖，頭發(fā)短短的，有一雙大大的會(huì)說話的眼睛，可愛極了。

　　她非常喜歡笑，她的爸爸隨便逗逗她，她都會(huì)抱著肚皮笑得站不直身子。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我在家里都能聽到她的歡笑聲。

　　她非常關(guān)心別人。有一次，在放學(xué)的路上，我走路不小心摔了一跤，把褲子蹭破了，膝蓋還流了血。我爬起來咬緊牙走了兩三步，就疼得又蹲在地上不敢再動(dòng)了。她看見我這樣子，就安慰我說：“不用著急，我扶著你，我們慢慢走�！闭f完，就把她的手臂扶住我的.肩膀，讓我的大半個(gè)身子靠著她，兩個(gè)人一瘸一拐的往家的方向走去�；氐郊液�，我為了感謝她，還送了一個(gè)我很喜歡的布娃娃給她呢。還有一次，也是在放學(xué)回家的路上，她看見一個(gè)小妹妹蹲在路邊哭，就走上前去問這個(gè)小妹妹為什么哭。小妹妹邊哭邊說自己的作業(yè)本不見了。她聽了后，讓小妹妹和她一起往學(xué)校的方向找。找啊找，終于在快到學(xué)校門口的地方發(fā)現(xiàn)了丟失的作業(yè)本。小妹妹開心地笑了。

　　她就是我的好朋友，一個(gè)助人為樂的好朋友，你能猜出她是誰嗎？

有描寫的作文 篇5

　　三年級時(shí)，項(xiàng)老師曾經(jīng)給過我一粒水仙花種子。我可高興了，回家連忙問爸爸媽媽怎么種。爸爸說：“種水仙花嗎?簡單。拿個(gè)碗來，把水仙花的種子放在里面，加上半碗水就得了�！�

　　我可不認(rèn)為那么簡單。我小心翼翼地端來了一個(gè)花邊瓷碗，裝上了半碗自來水，把水仙花的種子輕輕地放到里面去，我的動(dòng)作是那樣的輕柔，生怕哪里會(huì)弄壞。我端著瓷碗，按照常識老師所教過的知識，把碗放在了朝東的窗戶上，好讓種子每天清晨都能曬到太陽，并堅(jiān)持三天換一次水。

　　一天天過去了，我?guī)缀趺刻焐蠈W(xué)放學(xué)都要看一次水仙花。終于，十幾天后，種子長出了兩寸長的小苗，嫩嫩的，看上去翠綠翠綠的，摸上去滑溜溜的。我激動(dòng)極了，還想為種子發(fā)芽的事舉辦一場宴會(huì)呢!

　　慢慢的，水仙花的葉子越長越長，可以說有我半個(gè)手臂那么長。不過還沒有花的.影子。

　　又過了幾天，天氣開始熱了。家里不停地拖地。一天中午放學(xué)回家，阿姨在拖地。我剛想放下書包，就聽到“啪”的一聲響。我趕忙過去一看，只見水仙花的莖已被摔碎的瓷碗片割斷了。我傻了，問也沒問就逃回了自己的房間，把門關(guān)得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，一個(gè)人躲在房間里哭。爸爸媽媽在門外說盡好話，阿姨也來安慰我。可我誰也不理睬，心里只想著那幼小的水仙花。

　　水仙花啊!難道你的生命就這么短暫嗎?

有描寫的作文 篇6

　　最近我讀過一本好書，叫作《我的野生動(dòng)物朋友》。這本書主要講法國小女孩蒂皮，她從小跟著父母在叢林中長大，野象、駝鳥、變色龍、牛蛙、豹子、獅子、狒狒……最終都成為她最好的朋友。這本書還我們告訴：盡一切努力愛護(hù)我們周圍的環(huán)境，人與自然是個(gè)和諧統(tǒng)一體。這本書給我一個(gè)很大的啟發(fā)：我們要愛護(hù)環(huán)境，不能讓我們未來的環(huán)境遭受毀滅性的破壞。愛護(hù)環(huán)境，利己利人。

　　當(dāng)我看到“科學(xué)發(fā)展、愛護(hù)環(huán)境”這八個(gè)字時(shí)，東臺(tái)的環(huán)境新景一一浮現(xiàn)在我的眼前。最近幾個(gè)月，東臺(tái)的道路都在擴(kuò)建中，雖然在施工時(shí)，會(huì)給行人和車輛帶來不便。但是大家都很理解，愛護(hù)周圍新建的'設(shè)施以及工地上的建筑設(shè)施。每一次，我和媽媽從商場回家時(shí)都小心翼翼地經(jīng)過施工地，從不違規(guī)。我聽說還要東臺(tái)的一些休閑場所，建了人工噴泉、水上電影大屏幕、文化長廊等，東臺(tái)的人們正在使用了高科技來改善我們的生活環(huán)境。保護(hù)環(huán)境的作文400字

　　在各種公共場所，人們自覺地把瓜果皮紙屑分類扔進(jìn)垃圾箱里，這也體現(xiàn)在我們東臺(tái)人正在愛護(hù)周圍的環(huán)境。在公園里，春天到了，萬木吐綠，空氣清新。各種各樣的花朵競相開放，有黃燦燦的迎春花、粉紅的桃花，雪白的梨花，特別是色彩斑斕的蝴蝶花，像一只只蝴蝶在翩翩起舞。在小區(qū)里，一進(jìn)大門，滿眼都是綠色的樹木，有松樹，柏樹，廣玉蘭、香樟樹、爬山虎……就連小區(qū)的名稱都是用綠色灌木拼成的，就是這些花草樹木，引來了成群結(jié)隊(duì)的小鳥們到這里來“散步”、“游玩”……

　　從常住的居民到來來往往的行人，都在自覺保護(hù)身邊的環(huán)境。我相信，未來的東臺(tái)將會(huì)變得像《我的野生動(dòng)物朋友》種描繪的那樣，人與自然、人與動(dòng)物渾然一體!

有描寫的作文 篇7

　　今天是星期天，又是我們家大掃除的日子。每到這一天，我們?nèi)�家人都忙的不可開交。因?yàn)橐恢芟聛�，家里真是臟的不得了。

　　早上一大早就得起床，誰也不例外。家里活分配的都很合適。比較重的活老爸干，適中的活老媽干，最輕的活就交給了我。

　　老爸的活是指擦玻璃與拖地板，老爸拖地時(shí)特別有趣。老爸拖地時(shí)總要拖個(gè)三四遍，他說：“要不，不干，要干就干個(gè)徹徹底底。”他先把水桶接的滿滿的，接著把已經(jīng)很干凈的拖把洗了又洗，直到他滿意為止，然后不急不忙的把拖把擰了又?jǐn)Q，最后再細(xì)心的用拖把拖地�！翱次腋苫疃嗾J(rèn)真，快點(diǎn)向我學(xué)習(xí)吧！”老爸很認(rèn)真的說。每次見他這樣，我和老媽就會(huì)笑的直不起腰來。還會(huì)時(shí)不時(shí)的說上一句：“我們才不向你學(xué)習(xí)呢！你干活實(shí)在太認(rèn)真了，要向你學(xué)習(xí)，非得把我們累死！”老媽的活，是指清洗我們換洗下來的衣服。一天好幾個(gè)小時(shí)站在洗衣機(jī)旁，蹲在洗衣盆前，不一會(huì)兒，便會(huì)腰酸背痛，可是她從不訴苦，從不向我們提起，總是忍著。

　　而我，就是擦擦家具。我先把抹布洗干凈，接著仔細(xì)的擦起家具來，然后再很得意的向老媽表示我干的活很重很累，向老媽要擦家具的'工錢。我會(huì)說：“老媽，看！我的活多累啊！趕快給工錢吧！”我知道這樣不對，可是我卻控制不了自己。老媽的活是那么的累，卻從不向我們要工錢。而我的活是那么的輕松，我還要跟老媽要工錢。我真的很慚愧。我有時(shí)擦的很認(rèn)真，可有時(shí)也會(huì)偷懶。本來家里是很臟的，可經(jīng)過我家這三雙手，變得是那么的干凈。看，這就是我們家星期天的大掃除，我們都很快樂。

　　老爸認(rèn)真的在體會(huì)著自己的功勞，老媽在看著自己洗的衣服，而我卻在數(shù)著自己的工錢，我們一家三口你看我，我看你，都不約而同地笑了。

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