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民辦幼兒園招生方案

時(shí)間:2024-09-23 18:10:11 一般方案 我要投稿
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民辦幼兒園招生方案

  為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,時(shí)常需要預(yù)先制定一份周密的方案,方案指的是為某一次行動(dòng)所制定的計(jì)劃類文書。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的民辦幼兒園招生方案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

民辦幼兒園招生方案

民辦幼兒園招生方案1

  一、首先園況分析

  xx園內(nèi)現(xiàn)有的教室,如托班、大班、中班或小班,各有幾個(gè),各個(gè)教室里現(xiàn)有人數(shù)與滿員人數(shù)顯示對(duì)比。

  二、統(tǒng)計(jì)預(yù)計(jì)招生考試人數(shù)

  經(jīng)過園況分析,預(yù)計(jì)各教室的招生考試人數(shù)外,另外是否還需增加教室,現(xiàn)有教室加新增教室共計(jì)招生考試人數(shù)

  三、招生考試措施

  1、通過幼兒園網(wǎng)站上發(fā)布相關(guān)信息進(jìn)行宣傳,將校園網(wǎng)站進(jìn)行完善。

  2、通過才藝表演進(jìn)行宣傳。

  利用節(jié)日進(jìn)行宣傳活動(dòng):如商場(chǎng)內(nèi)部或一些少年宮廣場(chǎng),由各教室內(nèi)部進(jìn)行演出,與此同時(shí)教師進(jìn)行宣傳和介紹活動(dòng)。

  四、與父母進(jìn)行面對(duì)面的'交流

  具體辦法:到各小區(qū)、商場(chǎng)、超市進(jìn)行宣傳活動(dòng)。與小區(qū)的物業(yè)進(jìn)行聯(lián)系,可以張貼海報(bào),可設(shè)專門咨詢點(diǎn)。

  注意事項(xiàng):在與父母交流的內(nèi)容要完整、準(zhǔn)確的體現(xiàn)幼兒園的特色,并留下父母資料和聯(lián)系電話。事后與父母取得聯(lián)系,以便確定其來園參觀或參加活動(dòng)的時(shí)間。

  時(shí)間安排:各位教師可以根據(jù)自己的時(shí)間進(jìn)行安排,如下班后、周六、周日等。

  五、園內(nèi)老師主動(dòng)性獎(jiǎng)勵(lì)方法

  1、教師向父母宣傳我園并留下咨詢父母的詳細(xì)聯(lián)系方法和資料的,每份資料獎(jiǎng)勵(lì)該教師XX元。

  2、和父母取得聯(lián)系后父母來園參觀或參加活動(dòng)的,來一位父母獎(jiǎng)勵(lì)該教師XX元。

  3、父母帶幼兒參觀或參加活動(dòng)后滿意,并交費(fèi)入園的,每入園一名幼兒獎(jiǎng)勵(lì)該宣傳人XX元。

  4、如果半內(nèi)幼兒數(shù)量達(dá)到定額,則獎(jiǎng)勵(lì)該班教師XX元。

  5、如果全園完成招生考試人數(shù),達(dá)到定額,則獎(jiǎng)勵(lì)全體職工共計(jì)XX元。

民辦幼兒園招生方案2

  根據(jù)《xx市幼兒園招生工作意見》(穗教發(fā)[XX]20號(hào))、《關(guān)于印發(fā)xx市幼兒園招生工作補(bǔ)充意見的通知》(穗教發(fā)[XX]18號(hào))和《關(guān)于做好番禺區(qū)XX年秋季幼兒園招生工作的通知》(番教文[XX]17號(hào))等文件精神,結(jié)合xxx街轄區(qū)的實(shí)際情況,制訂xxx街中心幼兒園XX年秋季招生工作計(jì)劃如下。

  一、招生計(jì)劃及對(duì)象

  (一)招生計(jì)劃:小班2個(gè)班共50人,中班插班10人,大班插班10人,合計(jì)70人。

  (二)招生年齡

  小班:XX年9月1日—XX年8月31日出生的幼兒;

  中班:XX年9月1日—XX年8月31日出生的幼兒;

  大班:XX年9月1日—XX年8月31日出生的幼兒。

  二、招生范圍

  具備以下條件之一的適齡兒童,可申請(qǐng)入讀xxx街中心幼兒園:

  1、適齡兒童其父母一方或雙方是在xxx街轄區(qū)內(nèi)工作的10所高校在職教職工(即xxx街轄區(qū)內(nèi)各高校在職教師、教輔人員、行政管理人員和正式職工,含人事代理人員,下同)。

  2、具有xxx街4條保留村戶籍且戶籍住址登記在xxx街轄區(qū)內(nèi)的適齡兒童(戶籍住址以派出所登記的為準(zhǔn),下同)。

  3、具有xxx街戶籍的樓盤業(yè)主適齡子女。樓盤業(yè)主及其適齡子女的戶籍須于XX年5月8日前轉(zhuǎn)入xxx街道(以派出所的回執(zhí)為準(zhǔn))。

  4、xxx街轄區(qū)內(nèi)各機(jī)關(guān)事業(yè)單位在編在職人員的適齡子女。

  符合上述條件但逾期不報(bào)名或戶籍未能在規(guī)定時(shí)間轉(zhuǎn)入者,視作放棄xxx街中心幼兒園學(xué)位處理。如遇上述1-4類適齡兒童報(bào)讀人數(shù)超過xxx街中心幼兒園招生的學(xué)位數(shù),采用搖號(hào)派位方式確定入讀名單。

  5、在解決上述學(xué)齡前兒童入讀后,還有學(xué)位剩余的,可用于安排具有xxx街4條保留村戶籍但戶籍住址登記在新造鎮(zhèn)谷圍新邨的適齡兒童和不具有xxx街戶籍的樓盤業(yè)主適齡子女入讀。如報(bào)讀人數(shù)超出剩余學(xué)位數(shù)的,采用搖號(hào)派位方式確定入讀名單。

  三、招生原則

  1、小班招生。按照《關(guān)于印發(fā)廣州市幼兒園招生工作補(bǔ)充意見的通知》(穗教發(fā)〔XX〕18號(hào))中“自主招生比例XX年為15%”的要求,經(jīng)研究,15%自主招生名額面向戶籍及住址均在xxx街的適齡兒童招生,如報(bào)名人數(shù)超出15%的招生數(shù),則采取搖號(hào)派位方式確定學(xué)位,如搖號(hào)不中的此類兒童,可再參加剩余的85%招生名額的搖號(hào);85%招生名額面向此方案“招生范圍”中符合第1、2、3、4類條件的適齡兒童,如報(bào)名人數(shù)超出85%的招生數(shù),則采取搖號(hào)派位方式確定學(xué)位。

  2、中班、大班招生。由于中班、大班插班招生人數(shù)較少,如報(bào)名人數(shù)超出招生人數(shù)的,招生名額全部直接面向符合第1、2、3、4類條件的適齡兒童進(jìn)行搖號(hào)派位,不進(jìn)行分批次搖號(hào)派位。

  3、其他。如滿足以上條件適齡兒童后學(xué)位還有剩余,則面向第5類適齡兒童招生。雙胞胎(多胞胎)報(bào)讀按照番教文[XX]17號(hào)文件要求實(shí)施。

  四、學(xué)齡前兒童的`入園資格審查認(rèn)定程序

  1、申請(qǐng)人按照要求提交相關(guān)審核材料,并現(xiàn)場(chǎng)初步審核。

  2、初審?fù)ㄟ^后,填寫《xxx街中心幼兒園入園報(bào)名登記表》;對(duì)初審不通過的,進(jìn)行有關(guān)政策解釋、引導(dǎo)工作。

  3、對(duì)申請(qǐng)材料再次復(fù)核,通過復(fù)核錄取的名單予以公示;如復(fù)核通過的適齡兒童超過每年級(jí)公開招生學(xué)位的,則采用搖號(hào)派位方式確定入讀名單,并予公示。

  4、公示期過后,向正式錄取的適齡兒童發(fā)放《入園通知書》。

  五、工作安排

  (一)《XX年秋季xxx街中心幼兒園招生工作方案》將在xxx街道辦事處門戶網(wǎng)站上公示。

  (二)根據(jù)招生方案開展現(xiàn)場(chǎng)招生工作,F(xiàn)場(chǎng)招生報(bào)名工作在XX年5月9-10日進(jìn)行(搖號(hào)具體時(shí)間待報(bào)名結(jié)束后再另行通知)。

  (三)XX年6月15日前發(fā)出《入園通知書》。提交入學(xué)申請(qǐng)并被錄取的適齡兒童,如不在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)辦理注冊(cè)手續(xù)(辦理注冊(cè)的時(shí)間另行通知),視為放棄xxx街中心幼兒園學(xué)位處理。

  (四)新生報(bào)名注意事項(xiàng)

  1、報(bào)名地點(diǎn):廣州市番禺區(qū)xxx街中心幼兒園(廣州大學(xué)城華工南路20號(hào))。

  2、報(bào)名時(shí)間:XX年5月9日—10日,上午9:00—11:30時(shí),下午2:30—4:30時(shí)(如在報(bào)名時(shí)間內(nèi)未能前往現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名的申請(qǐng)人,視為放棄報(bào)讀xxx街中心幼兒園處理。)

  3、報(bào)名提交材料:

  (1)按要求填寫好《xxx街中心幼兒園入園報(bào)名登記表》。

  (2)適齡兒童戶口簿首頁和當(dāng)頁原件、復(fù)印件。

  (3)適齡兒童父母戶口簿首頁和當(dāng)頁原件、復(fù)印件。

  (4)適齡兒童父母身份證原件、復(fù)印件。

  (5)《兒童計(jì)劃免疫證》原件及接種記錄頁的復(fù)印件。

  (6)提供適齡兒童的小一寸彩色證件照1張。

  (7)適齡兒童出生證原件和復(fù)印件。

  (8)計(jì)劃生育證明(非廣東省戶籍人員,需提供適齡兒童生母現(xiàn)居住地鎮(zhèn)(街)計(jì)生辦查驗(yàn)合格的《流動(dòng)人口婚育證明》原件及其首頁、第二頁、“現(xiàn)居住地查驗(yàn)記錄”頁共三頁的復(fù)印件;廣東省戶籍人員,需提供適齡兒童生母現(xiàn)居住地鎮(zhèn)(街)計(jì)生辦查驗(yàn)合格的《廣東省計(jì)劃生育服務(wù)證》原件及其首頁、“查驗(yàn)記錄”頁共兩頁復(fù)印件)。

民辦幼兒園招生方案3

  一、指導(dǎo)思想

  提高幼兒教育質(zhì)量為中心,實(shí)行全方位的科學(xué)管理,注重幼兒素質(zhì)的培養(yǎng)及智能的開發(fā),辦有多種特色教育模式。開設(shè)的語言、英語、珠腦算、美術(shù)、音樂、舞蹈等課程。

  二、我們的培養(yǎng)目標(biāo)是

  1、促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和機(jī)能的協(xié)調(diào)發(fā)展,增強(qiáng)體質(zhì)、培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動(dòng)的興趣。

  2、培養(yǎng)兒童良好的'心理素質(zhì)和與人相處、合作、互助的良好品德。

  3、發(fā)展幼兒智能,培養(yǎng)正確運(yùn)用感官和運(yùn)用語言交往的基本能力,增進(jìn)對(duì)環(huán)境的認(rèn)識(shí)、培養(yǎng)有益的興趣和求知欲望,培養(yǎng)初步的動(dòng)手能力。

  三、招生原則:

  統(tǒng)一報(bào)名、統(tǒng)籌安排錄取

  四、招生對(duì)象

  1、具有當(dāng)?shù)氐貐^(qū)的戶口、身體健康、智力正常的適齡幼兒。

  2、大班:招收5---6歲

  中班:招收4---5歲

  小班:招收3---4歲

  五、招生時(shí)間:

  4月-5月

  六、招生要求

  入園前,家長首先要帶幼兒到幼兒園報(bào)名、登記;決定入園時(shí),請(qǐng)家長帶幼兒到我園指定醫(yī)院進(jìn)行體驗(yàn),然后帶體驗(yàn)結(jié)果及兒童預(yù)防接種卡片,預(yù)防接種證、戶口本來園報(bào)到并辦理入園手續(xù)。

民辦幼兒園招生方案4

  一、園內(nèi)準(zhǔn)備:

  1、招生電話必須保持隨時(shí)有人接聽,座機(jī)如無人接聽,應(yīng)設(shè)置呼叫轉(zhuǎn)移到招生老師的手機(jī),盡可能避免漏接咨詢電話。

  2、將幼兒園門口的門鈴?fù)怀鲲@示,有些幼兒園操場(chǎng)很大,而大門又沒有門鈴又沒電話號(hào)碼,著急入園的家長要么展示自己的“中國好聲音”,要么默默離開。

  3、如果幼兒園開通了微信公眾號(hào),將微信二維碼展示在幼兒園門口明顯位置,方便家長通過微信了解幼兒園。

  4、將幼兒園資質(zhì)展示在明顯的位置,讓家長進(jìn)到幼兒園就能知道咱們幼兒園是正規(guī)的。

  5、除官方的一些資質(zhì),幼兒園應(yīng)多參與社會(huì)上各種機(jī)構(gòu)或協(xié)會(huì),將獲得的牌匾掛在幼兒園大門口顯著位置,以彰顯實(shí)力。

  6、編寫幼兒園的家長完全手冊(cè)。在這本手冊(cè)里,把幼兒園的概況、舉辦者的背景、辦園理念、辦園特色、幼兒園發(fā)展史、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、入托須知、聯(lián)系方式等做一詳細(xì)的介紹。若有家長來咨詢時(shí),可送上一本,宣傳冊(cè)上要印有最新的電話和二維碼。

  7、編寫活動(dòng)記錄冊(cè)、幼兒園榮譽(yù)手冊(cè)、伙食記錄冊(cè)、幼兒作品記錄冊(cè)。待家長咨詢的時(shí)候展示,并讓家長了解我們的付出。

  8、在咨詢環(huán)境中,為避免因?yàn)楹⒆涌摁[而導(dǎo)致咨詢過程不暢,應(yīng)準(zhǔn)備一些玩具,圖書讓孩子能暫時(shí)安靜,如果條件允許的話,在面對(duì)帶著孩子來的家長,安排兩個(gè)老師,一個(gè)老師是負(fù)責(zé)介紹,一個(gè)老師負(fù)責(zé)安撫孩子。

  9、根據(jù)幼兒園實(shí)際情況,在幼兒園大廳及門口制作宣傳展板,以便家長前來咨詢時(shí)參看。讓家長通過圖文的形式了解幼兒園的實(shí)力。

  10、幼兒園經(jīng)濟(jì)條件允許的話,在咨詢過程中,通過“平板電腦”將幼兒園照片、視頻、畢業(yè)照、成長點(diǎn)滴展示給咨詢的家長,更直觀的展現(xiàn)幼兒園的實(shí)力。

  11、家長來咨詢第一個(gè)見到的人一定是門衛(wèi),因此,在招生旺季一定要督促門衛(wèi)注意自身形象、注意言談話語,并且一定要做到出入要登記,體現(xiàn)咱們幼兒園的規(guī)范與專業(yè)。

  12、最重要的就是招生老師。招生老師不是普通的銷售,他要了解孩子的成長規(guī)律,了解幼兒園課程的特色,對(duì)幼兒園有整體的了解,幼兒園的招生老師絕對(duì)不是僅僅通過話術(shù)忽悠、打折優(yōu)惠、額外贈(zèng)送來達(dá)到銷售目標(biāo),教育不是標(biāo)準(zhǔn)品,也不是一次性服務(wù),我們要通過自身的實(shí)力去贏得家長的信任,才能獲得長久穩(wěn)定的生源。

  二、推廣

  1、目前家長都習(xí)慣使用微信,因此建議幼兒園與時(shí)俱進(jìn),都免費(fèi)申請(qǐng)微信公眾號(hào),用80后家長最容易接受的方式與家長進(jìn)行互動(dòng)。(具體設(shè)置辦法,請(qǐng)參考微信關(guān)注“xx園長聊幼教”里的“聊營銷”內(nèi)容)

  2、所有老師都要關(guān)注微信,并轉(zhuǎn)發(fā)相關(guān)的招生、宣傳文章,通過活動(dòng)讓更多的人去參與。

  3、彩頁雖然形式老套,但依舊是有效的做法,只要稍微改變一下,在彩頁上將幼兒園的微信二維碼印刷上去,在周邊小區(qū)、各幼兒園家長出入必經(jīng)地發(fā)放(超市、商場(chǎng)、兒童城等等)。注意,不要直接在別人家幼兒園門口發(fā)放,不要與這些幼兒園發(fā)生正面沖突。讓家長關(guān)注微信,通過微信報(bào)名的家長獲得一定優(yōu)惠或小禮物。

  4、做一些橫幅,如“xx區(qū)xxx幼兒園限額報(bào)名中,報(bào)名熱線xxxx-xxxxxxxx”掛在小區(qū)主要出入口,以及主要街道上。

  5、依據(jù)自己的經(jīng)濟(jì)實(shí)力,有選擇地在當(dāng)?shù)孛襟w,通常是電視臺(tái)、報(bào)紙、室外廣告牌上做宣傳。

  6、與物業(yè)商議,在小區(qū)宣傳欄中放置幼兒園招生海報(bào)。

  7、在當(dāng)?shù)責(zé)衢T論壇網(wǎng)站,定期發(fā)關(guān)于幼兒園的活動(dòng)預(yù)告、育兒故事等等。

  三、活動(dòng)

  1、為了讓更多孩子來到幼兒園,適應(yīng)幼兒園,可免費(fèi)讓幼兒在幼兒園游玩。創(chuàng)造一個(gè)兒童游玩的人文環(huán)境。園長不要可惜大型玩具會(huì)被孩子玩壞。

  2、親子活動(dòng):通過親子比賽、手工制作、跳蚤市場(chǎng)、燒烤、園所尋寶讓孩子和家長熟悉幼兒園環(huán)境,降低孩子對(duì)幼兒園的陌生感,加深家長對(duì)幼兒園的了解與信任,從而促成報(bào)名。

  3、公益類活動(dòng):兒童圖書館,對(duì)外開放,可以接受登記的'家長,對(duì)未入園的家長收取一定的押金,獲得租書的權(quán)力;專家講座,免費(fèi)的育兒講座,讓家長建立幼兒園的專業(yè)認(rèn)知。

  4、體驗(yàn)課程:讓幼兒參加免費(fèi)特色課程(熟練課程),了解上課是怎么回事。讓家長也感知幼兒老師的專業(yè)度。

  5、演出類:幼兒文藝匯演、教師才藝展示、畢業(yè)匯報(bào)演出。

  6、合作:與周邊早教機(jī)構(gòu)、兒童城進(jìn)行合作,通過繳費(fèi)分成的方式,將生源引入到幼兒園。

  7、所有的活動(dòng)一定要盡可能多的索取家長信息,如果能馬上成交的,絕對(duì)不等下一秒。不能現(xiàn)金,就刷卡,不能刷卡,就定金。

  8、活動(dòng)后要趁熱打鐵,將家長信息進(jìn)行分類,讓招生老師進(jìn)行針對(duì)性的溝通,如從未上過幼兒園的孩子與上過幼兒園的孩子要區(qū)別對(duì)待,小班的孩子和大班孩子的區(qū)別對(duì)待,學(xué)前班的孩子要如何對(duì)待,甚至同一年齡段的幼兒家長也會(huì)有不同的需求,爸爸來咨詢和媽媽來咨詢,也要不同方式跟進(jìn),切記不要用同一個(gè)招生方式去面對(duì)所有的家長。

  很多招生的細(xì)節(jié)不是三言兩語就能說清楚的,幼兒園事無巨細(xì),絕對(duì)是一個(gè)細(xì)節(jié)決定成敗的行業(yè),所以對(duì)于幼兒園經(jīng)營者,一定要用心經(jīng)營,一定要對(duì)得起這些孩子,這些家長的信任。

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