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《轉(zhuǎn)動時(shí)光的傘》讀書心得
當(dāng)我們積累了新的體會時(shí)，好好地寫一份心得體會，這樣有利于培養(yǎng)我們思考的習(xí)慣。很多人都十分頭疼怎么寫一篇精彩的心得體會，以下是小編收集整理的《轉(zhuǎn)動時(shí)光的傘》讀書心得，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《轉(zhuǎn)動時(shí)光的傘》讀書心得1
我非常喜歡看楊紅櫻老師的笑貓系列。最近我又讀了《笑貓日記——轉(zhuǎn)動時(shí)光的傘》，這本書非常有趣，讀著讀著，我就覺得自己就是笑貓的朋友，跟著他們一起喜、怒、哀、樂，和他們一齊長大。
這本書講的依舊是笑貓的故事。笑貓和球球老老鼠一起來到蜜兒的家，但是蜜兒被天上的神仙召喚回去了。笑貓發(fā)現(xiàn)蜜兒的傘，他曾經(jīng)看見蜜兒拿著這把傘在天空中自由自在地飄來飄去。笑貓拿起這把傘，用前爪使勁撥弄這把傘。這把傘并沒有把笑貓帶上天，而是自己轉(zhuǎn)動起來。轉(zhuǎn)動的.傘使小貓看到了自己和朋友未來的故事。
他們未來的故事很精彩的。譬如，笑貓看了杜真子的未來，杜真子小時(shí)候特別愛做飯，上大學(xué)時(shí)，專門學(xué)兒童營養(yǎng)。大學(xué)畢業(yè)后，就在一家電視主持一檔少兒節(jié)目，專門教小朋友做飯。馬小跳大學(xué)畢業(yè)后，成了一位大名鼎鼎的建筑設(shè)計(jì)師，還當(dāng)上了主管城市建筑設(shè)計(jì)規(guī)劃的市長。安琪兒是師范大學(xué)小學(xué)教育專業(yè)的大學(xué)生了，大學(xué)畢業(yè)后，就是一個(gè)小學(xué)老師。讀著他們的故事，我仿佛也看到自己的未來：我成了一名世界聞名的時(shí)裝設(shè)計(jì)師，世界各地很多人都穿著我設(shè)計(jì)的衣服�？粗藗兇┲业囊路孕拧⑵恋臉幼�，我自豪極了!小妍，楊紅櫻老師的作品總使我浮想聯(lián)翩，使我入迷。
讀了《笑貓日記——轉(zhuǎn)動時(shí)光的傘》后，我對死亡有新的認(rèn)識了。以前，關(guān)于死人的事我很恐懼�？僧�(dāng)我讀到“笑貓仔細(xì)轉(zhuǎn)動著傘發(fā)現(xiàn)虎皮貓比自己先離開這個(gè)世界，笑貓把虎皮貓?jiān)嵩谛】蓱z的墳旁�？勺约河忠�?yàn)榛⑵へ埗^度悲傷，沒有多久，也離開了這個(gè)世界。后來，是球球老老鼠把笑貓埋葬在虎皮貓和小可憐旁。球球老老鼠一百年后已經(jīng)修煉成精，長生不老�？墒沁@就意味著孤獨(dú)和寂寞。每當(dāng)寂寞時(shí)，球球老老鼠就會來到笑貓墳前傾訴……”這段文字時(shí)，我就想：笑貓對自己和朋友的死亡如此的輕描淡寫，其實(shí)死亡并不可怕。只要自己活著的時(shí)候努力地實(shí)現(xiàn)自己的夢想，做出對人們有貢獻(xiàn)的事情，自己就活得有意義，有價(jià)值了。像杜真子、馬小跳，安琪兒一樣，他們未來的生活多精彩，多有意義! 《笑貓日記——轉(zhuǎn)動時(shí)光的傘》真是一本有趣的好書，使我受益匪淺。
《轉(zhuǎn)動時(shí)光的傘》讀書心得2
今年暑假我讀到了一本好書——《轉(zhuǎn)動時(shí)光的傘》。這本書的大意是笑貓意外中得到了一把神奇的傘。輕輕轉(zhuǎn)動這把傘，可以看到過去和未來。書中描寫了馬小跳、安琪兒、唐飛等幾個(gè)一起成長，但性格迥異的孩子他們的過去和未來�？赐赀@本書，我感觸很深。
馬小跳小時(shí)候是讓老師頭疼的淘氣包，可謂是“大錯(cuò)不犯，小錯(cuò)不斷”，長大后卻成了一位大名鼎鼎的建筑設(shè)計(jì)師;還有看似笨笨的安琪兒，大學(xué)畢業(yè)后成了一位優(yōu)秀的小學(xué)老師;喜歡做飯卻一直遭到媽媽反對的杜真子，堅(jiān)持自己的夢想，長大后已經(jīng)是一個(gè)頗有名氣的兒童營養(yǎng)師;最令人出乎意料的是丁文濤，從小就出類拔萃，是老師眼中的寶�？墒情L大后卻只是一名普通的銀行職員，生活得像個(gè)小老頭。是什么原因讓他們之間差異如此之大呢? 現(xiàn)在社會上有流行這么一段話：“情商比智商更重要”。正確嗎?至少，我覺得情商跟智商一樣重要。在這幾個(gè)人身上就驗(yàn)證了這個(gè)道理。什么是情商呢?情商通常是指情緒商數(shù)，主要是指人在情緒、意志、耐受挫折等方面的品質(zhì)。你看，馬小跳從小善良，誠實(shí)，有責(zé)任心，有幽默感，對生活充滿好奇與熱情，長大后會擁有獨(dú)立人格、有創(chuàng)新意識、有擔(dān)當(dāng)、值得別人信賴。無疑，他是一個(gè)情商很高的人�？墒�，相比之下，丁文濤從小就非常無趣，循規(guī)蹈矩，缺乏想象力和活力，做什么事都不敢越雷池一步，所以長大后成就不大，也不出乎意料了。文中，還有一人也令我十分敬佩。那就是杜真子。她一直生活在媽媽施加的重壓下，得不到媽媽的支持�？墒撬秊榱俗约旱�'興趣，自己的夢想，一直努力著。終于，她也成功了，一步步地靠近了她的夢想。這種堅(jiān)持與勇敢，難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?
愿你我都能成為我們心目中的馬小跳、安琪兒、杜真子或者唐飛。好的習(xí)慣，好的品質(zhì)，從小培養(yǎng)。我們向高智商，低情商說不!
《轉(zhuǎn)動時(shí)光的傘》讀書心得3
我最近在讀一本書——《笑貓日記：轉(zhuǎn)動時(shí)光的傘》。
這本書的作者是楊紅櫻，她出版了許多書，有《淘氣包馬小跳》、《楊紅櫻童話》……
這本書主要寫了笑貓發(fā)現(xiàn)了一把油紙傘，他把傘向左轉(zhuǎn)，就能看見過去：老鼠們到處作惡多端，馬小跳他們老是給秦老師惹麻煩，安琪兒還是個(gè)笨女孩……他又把傘向右轉(zhuǎn)，看見了未來:馬小跳成了建筑設(shè)計(jì)師，安琪兒成了小學(xué)教師，唐飛成了經(jīng)濟(jì)學(xué)家……
馬小跳是個(gè)努力的人，在小學(xué)，他成績非常差，但他從此以后一直努力著，成了建筑設(shè)計(jì)師。而球球老老鼠是個(gè)知錯(cuò)能改的人，以前他到處作惡多端，而現(xiàn)在，他變善良了，在未來還拯救了人類。
很多小孩都渴望長大，想象著未來的美好，自己過得有多好，有多富裕。而那是虛假的，只是一個(gè)夢。如果你真正想讓自己的`未來變美好的話，就要珍把握好時(shí)間，把書讀好，不要懶惰，認(rèn)真學(xué)習(xí)，不會的刻苦鉆研，最后你再朝著夢想努力拼搏。你可能認(rèn)為這樣的話誰都會說，很簡單，但是，你按這句話做了，你的人生必定會走向成功。
像馬小跳一樣，努力地學(xué)習(xí)，十年苦讀，成了一個(gè)有出息的人，找到一份好的工作。
所以，我們要珍惜現(xiàn)在的時(shí)光，認(rèn)真讀書，改變未來的命運(yùn)，讓想象成為現(xiàn)實(shí)!
《轉(zhuǎn)動時(shí)光的傘》讀書心得4
暑假已經(jīng)過半，我的生活很多都有了新的變化，但我愛讀書的習(xí)慣卻至始至終都無法改變。
《笑貓日記》這個(gè)系列的叢書是我最喜歡的女作家楊紅櫻寫的，這個(gè)系列我為之喜歡，因?yàn)樗龑懙暮苡型妫咽挛锒紝懟盍耍?dāng)然，在這些叢書中最引人注目的就是笑貓了，笑貓“人”如其名，它是一只會笑的貓，它有很多的心情，都用笑來表達(dá)。
這本書主要表達(dá)的是笑貓偶然得到了一把神奇的傘，這把傘向左轉(zhuǎn)，能目睹那些塵封的過往，向右轉(zhuǎn)，提前品味未來的快樂、悲傷和離別。在這本書中，我目睹了慈愛的虎皮貓、調(diào)皮的馬小跳、計(jì)謀多端的球球老老鼠、可愛的.杜真子、路曼曼、唐飛等三個(gè)形影不離的兄弟以及許多個(gè)性鮮明的人物的過去和未來，使我感慨萬分，這幾個(gè)和我同齡的小朋友小時(shí)候和長大后的變化使我驚訝!頑皮的馬小跳長大后成為了一位有名的建筑設(shè)計(jì)師，從來不喜歡媽媽監(jiān)視的杜真子長大后在一家電視臺教小朋友做飯，小時(shí)候長得不好看，而且成績不好的安琪兒長大后卻成了一名優(yōu)秀的小學(xué)老師，小時(shí)候成績一直名列前茅的路曼曼長大后卻和馬小跳讀了同一所學(xué)校，和路曼曼一樣小時(shí)候成績一直很好的丁文濤，長大后卻和唐飛考到一個(gè)專業(yè)，從這里可以懂得一個(gè)道理：大人不能太拘束小孩子，在這個(gè)年紀(jì)，小孩就應(yīng)該做自己喜歡的事，小孩有什么興趣愛好，就應(yīng)該讓他繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，說不定以后真的會發(fā)場光大，小孩不愿意去做的事，就不要強(qiáng)迫他去做，到最后還是無濟(jì)于事。
讀完這本書，我也對自己的未來充滿了期待。不愧有人說《笑貓日記》就是溫暖童年的“心靈雞湯”陪伴我們成長的“心情寶典”!
《轉(zhuǎn)動時(shí)光的傘》讀書心得5
楊紅櫻老師是著名的兒童文學(xué)作家，我非常喜歡她的笑貓系列，最近我又讀了《笑貓日記》之《轉(zhuǎn)動時(shí)光的傘》，深有感觸，寫來與大家分享。
這本書講的依舊是笑貓的'故事。仙女蜜兒出去旅游了，留下了那把神奇的傘，這把傘可以看見過去和未來。馬小跳和他的同學(xué)們的未來那一段，讓我印象特別深刻。小時(shí)候被大人們夸為“乖孩子”的同學(xué)，長大之后卻碌碌無為，而那些平時(shí)“無惡不作”的所謂壞孩子，卻在各行各業(yè)如魚得水。
通過這個(gè)故事，讓我陷入到了深深的思考：智商雖然很重要，但是光有智商，沒有情商，往往陷入到處處碰壁的境地，難以實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。這雖然只是一個(gè)故事，但是也反映了現(xiàn)實(shí)。雖然有些孩子的學(xué)習(xí)成績并不是最優(yōu)秀的，甚至是成績平平。但是，他們努力去拓展多元化的知識，去提高與人交流的能力，而這些正是當(dāng)下社會取得成功所必須的元素。相反，有些人可能學(xué)習(xí)成績特別優(yōu)秀，但是卻成了成了“智商高情商低”、“高分低能”的書呆子! 對于我自身來說，今后我一定要在學(xué)好課本知識的同時(shí)，積極與人溝通交流，提高自己各方面的素質(zhì)。同時(shí)，也真心希望家長和老師們能認(rèn)識到這個(gè)問題的重要性，在重視孩子智商培養(yǎng)的同時(shí)，也不能忽視培養(yǎng)情商，只有這樣，才能指引孩子走向一條充滿希望的未來之路。
《轉(zhuǎn)動時(shí)光的傘》讀書心得6
笑貓日記一直陪伴著我的成長：活潑調(diào)皮，善于創(chuàng)新的馬小跳;熱愛料理，渴望獨(dú)立的杜真子;侃侃而談，不厭其煩的毛超;想象豐富，專注踏實(shí)的安琪兒。他們都不是吸風(fēng)飲露，不食人間煙火的文學(xué)形象，相反都或多或少有身邊同齡人的影子。學(xué)習(xí)之余，我們都喜歡根據(jù)性格特點(diǎn)，和書中的人物對號入座，想象自己希望成為什么樣的人。也曾經(jīng)想象每個(gè)個(gè)性鮮明的他們，會有怎樣出乎意料的未來。直到《笑貓日記—轉(zhuǎn)動時(shí)光的傘》在我的手中翻過，猜想才告一段落。隨著時(shí)光之傘在笑貓手中轉(zhuǎn)動，我們得以一窺小伙伴們十年后的'充滿驚奇的未來。
轉(zhuǎn)動時(shí)光的傘，教會了我成長之路并非一帆風(fēng)順，只有珍惜身邊人，堅(jiān)持兒時(shí)的夢想，充分挖掘自身特長才能真正掌握人生的脈搏。馬小跳善于發(fā)揮想象，有著一顆溫柔之心，不但造出了天馬行空般的奇跡建筑，更成為受到市民愛戴的超級市長。唐飛逐漸懂得節(jié)制飲食，重視自我管理，終于一改往日的小胖墩形象，成長為一位風(fēng)度翩翩的經(jīng)濟(jì)學(xué)家。其中反差最大的是安琪兒，正如球球老老鼠所說，雖然她頭腦不太機(jī)靈，但憑借著樂于助人的熱心腸，成為學(xué)校里最受歡迎的老師。我猜或許這個(gè)其貌不揚(yáng)的小女生才是作者楊紅櫻阿姨的成長過程真實(shí)寫照，用那平凡、踏實(shí)卻充滿精彩的人生歷程締造出屬于她自己的奇跡。
童年是人生中最豐富多彩的時(shí)光，那些把握這段時(shí)光玩耍中學(xué)習(xí)，跌倒中堅(jiān)強(qiáng)的孩子才能不斷汲取屬于成長的養(yǎng)分。與那些活潑孩子形成鮮明對比的是小大人丁文濤，他原本擁有傲人的天賦和學(xué)習(xí)的熱忱，卻放棄童年的滋養(yǎng)，不斷閉塞身邊友人的交流，最后像仲永一般泯為眾人矣。這是一個(gè)屬于時(shí)代的哀嘆。也是對如今大多數(shù)家長填鴨式教學(xué)，不注重兒童心理成長的失敗教育的批判。雖然我并不完全同意楊紅櫻阿姨描述的那樣馬小跳和丁文濤是智商和情商的論戰(zhàn)(畢竟馬小跳擁有如此跳躍的想象力絕對不是智力低下的表現(xiàn))，但在生活中，為人處世往往比埋頭讀書更加重要。印象最深刻的是球球老老鼠，它年輕時(shí)迫于艱苦地生計(jì)不斷作惡，但在朋友的熏陶下重拾善良和正氣，帶領(lǐng)族群拯救未來的世界。正如漫威以及DC漫畫中，超級英雄鱗次櫛比層出不窮，但過于完美圓滿就與現(xiàn)實(shí)相脫離。生活中更多的是迷途的英雄，他們盡管非常普通甚至有諸多缺陷，正于危急之時(shí)順應(yīng)時(shí)代的召喚，才爆發(fā)出出英雄般的壯舉。
隨著傘的轉(zhuǎn)動，見證那群曾經(jīng)青澀的小伙伴都走向人生的巔峰。而人生沒有時(shí)光之傘，只有把握現(xiàn)在才能創(chuàng)造未來。
《轉(zhuǎn)動時(shí)光的傘》讀書心得7
《笑貓日記》系列《轉(zhuǎn)動時(shí)光的傘》主要講的是笑貓有一次去小白女主人蜜兒的家，蜜兒回天上去了，但她的傘沒有帶走，笑貓把這把傘帶回來秘密山洞，不，應(yīng)該說是傘把笑貓帶到了秘密山洞。
這把傘帶著笑貓?jiān)谔焐巷h，在水上劃，在地上跳，最后，蜜兒的傘把笑貓帶到了秘密山洞。
笑貓偶然發(fā)現(xiàn)了這把古老的油紙傘的秘密，從此時(shí)光就能在笑貓的.眼前神奇的流轉(zhuǎn)。
只要向左轉(zhuǎn)動這把油紙傘，就能目睹那些塵封的過往，能聽見虎皮貓?jiān)阽姌抢餅榇蠹仪庙懫砀５溺娐暎材芸匆姸嗄昵白鲪憾喽说睦侠鲜竽浅髳旱淖炷�。只要向右轉(zhuǎn)動這把油紙傘，就能提前品味未來的快樂、悲傷和離別，就能知道馬小跳、杜真子、安琪兒、唐飛、丁文濤。這些孩子未來會擁有怎樣的人生。
馬小跳長大后讀的是建筑設(shè)計(jì)專業(yè)，大學(xué)畢業(yè)后他成了一個(gè)大名鼎鼎的建筑設(shè)計(jì)師，還當(dāng)上了主管城市建設(shè)規(guī)劃的市長。杜真子長大后讀的是兒童營養(yǎng)學(xué)，大學(xué)畢業(yè)后她在一家電視臺主持一檔少兒節(jié)目，專門教小朋友們做飯。唐飛和丁文濤學(xué)的是經(jīng)濟(jì)學(xué)，但是唐飛的綜合能力比文濤強(qiáng)多了，所以唐飛被那所世界知名的大學(xué)錄取了，而丁文濤被拒絕了。唐飛大學(xué)畢業(yè)后，他成了一位著名的經(jīng)濟(jì)學(xué)家。而丁文濤呢?外國大學(xué)不收丁文濤的原因就是他只會死記硬背，沒有想象力，沒有創(chuàng)造力的學(xué)生。后來，丁文濤進(jìn)了一家銀行，可他的業(yè)績一直上不去。
丁文濤小時(shí)候是同學(xué)們的佼佼者，而馬小跳他們小時(shí)候就是幾個(gè)淘氣包�？砷L大后丁文濤和馬小跳他們幾個(gè)比一點(diǎn)優(yōu)勢也沒有，反而和他們比更沒出息。
我認(rèn)為他們這樣跟他們的家長有關(guān)，馬小跳的爸爸認(rèn)為孩子就應(yīng)該是調(diào)皮搗蛋的，相反，丁文濤的爸爸對丁文濤的要求很高，他給丁文濤的人生規(guī)劃的幾乎沒有童年，所以丁文濤才會沒有想象力，沒有創(chuàng)造力。
我喜歡笑貓，喜歡馬小跳，當(dāng)然，我也喜歡作者楊紅櫻阿姨了!
《轉(zhuǎn)動時(shí)光的傘》讀書心得8
《轉(zhuǎn)動的時(shí)光傘》這部作品是楊紅櫻阿姨的《笑貓日記》中一部作品主要講了秋天的時(shí)候，有一個(gè)叫蜜兒的女主人(他是仙女)飛走了，只留了一把可以帶著人在天上飛的油紙傘，笑貓用著吧油紙傘往右轉(zhuǎn)可以看到過去的事情，小貓把傘往左轉(zhuǎn)可以看到馬小跳成了一位大名鼎鼎的建筑設(shè)計(jì)師和主管城市建設(shè)規(guī)劃的市長;看到了唐飛成了一位著名的經(jīng)濟(jì)學(xué)家;看到了杜真子主持一檔少兒節(jié)目;專門教小朋友做飯;看到了安琪兒成了一位優(yōu)秀的小學(xué)老師;還看見了球球老老鼠修煉成精拯救地球人。這讓笑貓覺得哭笑不得，她們可是愛調(diào)皮搗蛋的.孩子們啊!
看完這本書，我明白了一個(gè)道理每個(gè)人的前途是不可估量的，每個(gè)人都是一塊沒有發(fā)掘的一塊寶玉，比如一個(gè)大富翁小時(shí)候也未必不是砍柴為生。從身邊走帥哥小時(shí)候也不可能百分之百也是這么好看。反過來講，從墻角坐著的乞丐，小時(shí)候也不能百分之百也這么窮。再回到書里，球球老老鼠年輕時(shí)是最狡猾最壞的老鼠，可到最后卻是拯救世界的大英雄。
馬小跳他們是怎么從一群調(diào)皮搗蛋的孩子們成了一些有事業(yè)的人呢?努力。不努力哪來的這些好處。所以，讓我們加倍努力，成為一些有事業(yè)的人。
《轉(zhuǎn)動時(shí)光的傘》讀書心得9
我在暑期里面，無意中看到了一本笑貓日記的書，它的封面非常的有趣，而且，他的書名叫轉(zhuǎn)動時(shí)光的傘。我就翻了翻里面的內(nèi)容，突然發(fā)現(xiàn)，有幾段非常的有趣，于是我就，津津有味地看起來了。
里面的主角有笑貓，它會微笑，黃嘯，冷笑，獰笑，嘲笑，苦笑，還會皮笑肉不笑，笑貓是一只有思想的貓，相信性格決定命運(yùn)。他喜歡觀察人，也能聽得懂人說的話。
里面的故事講述了，笑貓從天上把密兒的傘拿了過來，笑貓很好奇，他認(rèn)為密兒的傘，不是普通的傘，而是一種有魔力的傘，他就天天時(shí)時(shí)刻刻的觀察著這個(gè)傘，最終有一天，笑貓用傘向左轉(zhuǎn)動了，那把傘上面就像電影院上面的影屏一樣投射下很久很久以前的'事情，可是就在這時(shí)，笑貓就看見了很久以前的球球老老鼠那一臉的，老奸巨猾，作惡多端的，面孔照映在了笑貓的眼前，笑貓大吃一驚，原來以前的球球老老鼠是這樣子的。這時(shí)候，球球老老鼠過來了他:“，笑貓，你再繼續(xù)看下去，我可沒有你想的那么壞。果然不出所料他看見了以前的球球老老鼠并沒有那么的邪惡，他曾救過一座村子，村子的植物都變異了長出了牙齒身體，那些人類都怕了他就在這時(shí)，球球老老鼠挺身而出，帶領(lǐng)的老鼠軍團(tuán)一起奮勇向前把那些變異的植物給咬個(gè)精光村民就把這些老鼠當(dāng)做英雄來看待。
笑貓看完了球球老老鼠以前的故事之后，他就把傘往右轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)突然，他就看到了未來的馬小跳，安琪兒，杜真子，還有胖胖的唐飛，和永遠(yuǎn)都瞧不起，自作聰明像小大人一樣的丁文濤。小貓看見未來的鍍真子，以前是個(gè)長著貓臉的小女巫，未來的她居然變成了廚房漂亮的大姐姐，他還會教小朋友們做飯。杰子，就到了，安琪爾，笑貓看到安琪兒的未來之后大吃一驚，以前安琪兒是個(gè)傻乎乎的女生，長大后居然當(dāng)上了一位優(yōu)秀的小學(xué)老師。接下來更讓小貓吃驚的是，一天胖嘟嘟的唐飛未來的最后他變瘦了，而且還成為了一位著名的經(jīng)濟(jì)學(xué)家。還有一位主角，你們應(yīng)該猜得到的他就是一馬小跳!以前的馬小跳活蹦亂跳，經(jīng)常闖禍，可長大之后他就成為了一位大名鼎鼎的設(shè)計(jì)師，還當(dāng)上了主管城市建設(shè)規(guī)劃的市長�？墒亲畹姑沟木褪且郧白宰髀斆�，老師天天驕傲的鼻孔朝天的丁文濤，以前還是個(gè)學(xué)霸，但是驕傲過頭長大就變成了一個(gè)乞丐。好了，故事講完了，我就給你們分享分享我的讀后感吧我讀了這個(gè)故事之后，我就知道我們小孩還小，不能太驕傲鼻孔朝天長大以后可是沒有太棒的學(xué)業(yè)，就像丁文濤一樣，就是以前經(jīng)常嘲笑那些學(xué)渣，可是現(xiàn)在呢，以前的學(xué)渣都變成大名鼎鼎的，著名的，厲害的，這個(gè)豬故事就是講我們小孩考的太好，不能驕傲要謙虛，否則就會像丁文濤一樣的慘。
《轉(zhuǎn)動時(shí)光的傘》讀書心得10
這本書講的是笑貓發(fā)現(xiàn)了一把傘，然后漸漸地就知道了這把傘的秘密。最后知道了馬小跳成了大名鼎鼎的建筑設(shè)計(jì)師、市長；張達(dá)是大學(xué)老師；毛超是一家大公司副總；唐飛是經(jīng)濟(jì)學(xué)家；夏林果是芭蕾舞演員；路曼曼是律師；安琪兒是老師、童書作家。只有丁文濤是一個(gè)銀行的普通職員。笑貓和虎皮貓很奇怪：為什么他們都那么有出息？笑貓帶著這個(gè)疑問與球球老老鼠討論。
我喜歡馬小跳等淘氣包，討厭丁文濤這個(gè)校園的佼佼者。因?yàn)槎∥臐m然學(xué)習(xí)成績好，卻瞧不起學(xué)習(xí)成績差的馬小跳。他只發(fā)現(xiàn)了自已的優(yōu)點(diǎn)和別人的缺點(diǎn)，卻發(fā)現(xiàn)不了自已的缺點(diǎn)和別人的優(yōu)點(diǎn)。他只對自已的成績引以為傲，卻發(fā)現(xiàn)不了馬小跳那仁義，善良，有情有義，有擔(dān)當(dāng)，有幽默感，有好奇心和天馬行空的想象力。
我覺得只是成績好的人，并不一定能成功。要多學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，讓自已不僅智商高而且情商也高才能取得成功。比如，丁文濤小時(shí)候在老師和家長們眼里是個(gè)出類拔萃的完美小孩，可是，長大后，外國著名的大學(xué)卻不收他。大學(xué)畢業(yè)后，他進(jìn)了一家銀行，可是業(yè)績一直升不上去。就連丁文濤的爸爸知道了這四個(gè)淘氣包的工作后，都對他自已的兒子失望至極。
馬小跳曾經(jīng)說過，那次超級市長的競選幾乎吸引了這座城市里所有的尖子生來參加，在許多人的`眼中，成績平平的馬小跳完全不是這些尖子生的對手。而且在頭幾輪的比賽中，馬小跳的成績并不理想，但馬小跳卻在最后一輪的市民投票中反敗為勝，他以非凡的想象力和天然的親和力，贏得了大家的選票。
這本書告訴了我：成績不管好壞，每位同學(xué)都有他（她）自己的優(yōu)點(diǎn)。我要發(fā)現(xiàn)他（她）的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)習(xí)他（她）的優(yōu)點(diǎn)。這樣，我才能進(jìn)步。
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