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關(guān)于高尚的作文(集合15篇)
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的關(guān)于高尚的作文，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于高尚的作文1
“修傘、補(bǔ)鞋、回收電器了！”樓下忽然傳來(lái)一陣叫聲。我想起媽媽常在我耳邊嘮叨道：“你什么都不做，你知不知道你已經(jīng)十一歲了�！苯裉鞁寢尣辉诩遥曳且k件事讓她瞧瞧。
我想起來(lái)家里有一把快爛的傘，就拿著傘匆匆跑下樓去。我看修傘的是個(gè)樸實(shí)憨厚的農(nóng)村人。我對(duì)那修傘的人說(shuō)：“您看看這傘能修嗎？”他拿起傘仔細(xì)地檢查一遍親切地說(shuō)：“小朋友，這把傘的架壞了，得回去換，要不我明個(gè)再給你送來(lái)！”我爽朗地答應(yīng)了。中午，媽媽回來(lái)了，我迫不及待地把修傘的事告訴了媽媽。我心想：媽媽準(zhǔn)會(huì)表?yè)P(yáng)我！沒(méi)料到媽媽卻大發(fā)雷霆：“你懂什么，那修傘的人會(huì)給你送來(lái)嗎？”我瞬間愣住了。本想作件事給媽媽瞧瞧，沒(méi)想到……
一下午我就想這件事。想起修傘人樸實(shí)憨厚的模樣，我覺(jué)得那修傘的人一定會(huì)把傘送來(lái)的。一下午轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，天越來(lái)越暗，我的希望也漸漸落空了。
我再不對(duì)他抱有很大的希望，晚上，我無(wú)精打采地去樓下取傘。當(dāng)我走到他早上為我修傘的地方時(shí)，他把傘遞給我，轉(zhuǎn)身就走了。我當(dāng)時(shí)很驚訝：他為了送傘，竟一路打聽(tīng)，終于找到了他早上為我修傘的地方。
這件事讓我很感動(dòng)，一把傘不算什么大事，修傘人的`行為也不是什么驚天動(dòng)地，但就是這樣一件小事讓我看到了修傘人的誠(chéng)實(shí)、善良、誠(chéng)信，這也應(yīng)該是一種高尚的品德，是我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)的。
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關(guān)于高尚的作文2
“修傘、補(bǔ)鞋、回收電器了！”樓下忽然傳來(lái)一陣叫聲。我想起我的媽媽常在我耳邊嘮叨道：“你什么都不做，你知不知道你已經(jīng)十一歲了。”今天我的媽媽不在家，我非要辦件事讓她瞧瞧。
我想起來(lái)家里有一把快爛的傘，就拿著傘匆匆跑下樓去。我看修傘的是個(gè)樸實(shí)憨厚的農(nóng)村人。我對(duì)那修傘的人說(shuō)：“您看看這傘能修嗎？”他拿起傘仔細(xì)地檢查一遍親切地說(shuō)：“小朋友，這把傘的架壞了，得回去換，要不我明個(gè)再給你送來(lái)！”我爽朗地答應(yīng)了。中午，我的媽媽回來(lái)了，我迫不及待地把修傘的事告訴了我的媽媽。我心想：我的媽媽準(zhǔn)會(huì)表?yè)P(yáng)我！沒(méi)料到我的媽媽卻大發(fā)雷霆：“你懂什么，那修傘的人會(huì)給你送來(lái)嗎？”我瞬間愣住了。本想作件事給我的媽媽瞧瞧，沒(méi)想到……
一下午我就想這件事。想起修傘人樸實(shí)憨厚的模樣，我覺(jué)得那修傘的.人一定會(huì)把傘送來(lái)的。一下午轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，天越來(lái)越暗，我的希望也漸漸落空了。
我再不對(duì)他抱有很大的希望，晚上，我無(wú)精打采地去樓下取傘。當(dāng)我走到他早上為我修傘的地方時(shí)，他把傘遞給我，轉(zhuǎn)身就走了。我當(dāng)時(shí)很驚訝：他為了送傘，竟一路打聽(tīng)，終于找到了他早上為我修傘的地方。
這件事讓我很感動(dòng)，一把傘不算什么大事，修傘人的行為也不是什么驚天動(dòng)地，但就是這樣一件小事讓我看到了修傘人的誠(chéng)實(shí)、善良、誠(chéng)信，這也應(yīng)該是一種高尚的品德，是我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)的。
關(guān)于高尚的作文3
星期五，我去鄞州人名醫(yī)院拍X光片，為了檢查在打籃球是受傷的手指有沒(méi)有骨折，但是，這次“醫(yī)院之旅”讓我碰到了這樣的一位醫(yī)生……
事情是這樣的：星期四，我在打籃球時(shí)，左手無(wú)名指受到了強(qiáng)烈的沖擊，連續(xù)疼了兩天。我為了檢查有沒(méi)有骨折，就去拍了張片子。為我診斷的醫(yī)生是一位40歲左右的男醫(yī)師，看上去挺和善的。排隊(duì)等候診斷時(shí)，我打量了他一番，發(fā)現(xiàn)他白大褂的上衣口袋里有一張“無(wú)私行醫(yī)證”，我立刻對(duì)他肅然起敬——原來(lái)他是一位高尚無(wú)私的主治醫(yī)生�？墒�，正在這時(shí)，一位病人拿著化驗(yàn)單闖進(jìn)的'診室，給醫(yī)生看。醫(yī)生頭也不抬地說(shuō)：“先交錢，再去做XX檢查�！辈∪藳](méi)有聽(tīng)清楚，還把化驗(yàn)單往醫(yī)生面前湊，醫(yī)生不耐煩地抬起頭，對(duì)那位病人吼道：“你先去交錢，再去做檢查！”病人陪著笑說(shuō)：“我原來(lái)不知道�！贬t(yī)生沒(méi)好氣地說(shuō)：“不知道你看什么�。 笨吹结t(yī)生這張丑陋的嘴臉，我終于明白了，那張“無(wú)私行醫(yī)證”不是贊揚(yáng)的，而是諷刺的……
雖然手指沒(méi)有骨折，可我的心里仍然是悶悶不樂(lè)的。這種道德敗壞的人怎么配穿上生身的白大褂，又怎樣厚顏無(wú)恥，恬不知恥地將“無(wú)私行醫(yī)證”放在顯眼的位置。救死扶傷是醫(yī)生的天職，這種人怎么能夠登上這種神圣的職位。病人是來(lái)看病的，不是來(lái)聽(tīng)你教訓(xùn)的。那位“高尚無(wú)私”的醫(yī)生，你不是很高尚了嗎，怎么連這點(diǎn)都不懂？我真為你的“高尚無(wú)私”而羞愧！
關(guān)于高尚的作文4
這篇文章主要講了克洛西——一只胳膊已殘廢的孩子，受到班里的四個(gè)同學(xué)的欺負(fù)。他生氣極了，想用墨水瓶扔他們，但是，墨水瓶卻打在了老師身上，當(dāng)老師詢問(wèn)時(shí)，卡隆勇敢地站起來(lái)想為克洛西頂罪的事情。
當(dāng)讀到“他們用尺子俑他，拿恧子殼擲他的臉，學(xué)他用一只手掛在脖子上的樣子，把他比劃成殘廢的怪物”和“忽然那個(gè)一臉無(wú)賴相的弗蘭諦跳到凳子上扮起克洛西的母親挑菜但的樣子來(lái)�！睍r(shí)。
我不禁為克洛西被同學(xué)這樣地侮辱和欺負(fù)他而感到憤憤不平�？寺逦鞅臼且粋�(gè)健康的孩子，他的一只胳膊殘廢了，本來(lái)就是很可憐的了。但是，他的同學(xué)不僅不幫助他，而且還這樣侮辱他和欺負(fù)他，使他的身心受創(chuàng)。
那四個(gè)同學(xué)的行為是多么的可恥，使人多么的憤怒�？寺逦鞯哪赣H是賣菜的又怎樣啦！人家就算是賣菜的你也不能瞧不起她！
克洛西需要的'不是人們的侮辱和欺負(fù)，他真正需要的是人們的關(guān)心和關(guān)愛(ài)��！可人們卻為什么偏偏不給克洛西他需要的東西呢？
至今，這種欺負(fù)弱小，欺負(fù)殘疾人的風(fēng)氣依然存在。
比如：去逛街時(shí)，看見(jiàn)了一群青年人在欺負(fù)一個(gè)殘疾老人，并把他乞討回來(lái)的錢全都拿走了；公交車上，人們看見(jiàn)殘疾人不讓座，還把殘疾人專用的座位霸了。
我們應(yīng)該像卡隆一樣，尊重殘疾人，關(guān)愛(ài)殘疾人，關(guān)心殘疾人，保護(hù)殘疾人的合法權(quán)益。這種欺負(fù)弱小，欺負(fù)殘疾人的風(fēng)氣我們應(yīng)該把它徹底地消滅！并把敬老助殘這種中國(guó)人民的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大��！
關(guān)于高尚的作文5
今年暑假的一個(gè)早晨，我從悶熱中醒來(lái)一看，衣服被汗?jié)窳�，額頭也濕漉漉的，連枕頭都被汗水浸濕了。我心煩地用扇子使勁地扇著，可是風(fēng)也是熱的.。我趕緊從蚊帳里跳了出來(lái)。
吃了早飯，可多了一身汗。我跑到樓上，準(zhǔn)備做作業(yè)。走進(jìn)房間，看見(jiàn)媽媽正埋頭撥算盤，汗?jié)竦囊r衣緊緊貼在了她身上，墊在手肘下的手絹也濕了。媽媽簡(jiǎn)直成了“汗人”。媽媽聽(tīng)到腳步聲，回頭看我一眼，擦把汗，又打起算盤來(lái)。我心想，媽媽就知道天天打算盤！
我從書(shū)包里拿出作業(yè)。心里煩透了，掏出鉛筆，想做數(shù)學(xué)作業(yè)，卻總提不起精神來(lái)。做了幾題，錯(cuò)了又錯(cuò)，連作業(yè)紙也被橡皮擦出個(gè)洞來(lái)。
我嘟囔道：“真討厭，這么熱�！�
“討厭什么？天熱是自然現(xiàn)象嘛！天熱，你學(xué)不下去；天轉(zhuǎn)冷了，你就會(huì)認(rèn)真學(xué)啦？”媽媽不滿地白我了一眼，又低頭撥起了算盤來(lái)。
我雖有些不服氣，但又沒(méi)辦法。我趕快低下頭，繼續(xù)做作業(yè)，不過(guò)多久我又心煩了。我偷看媽媽一眼，她仍在打算盤。我很納悶，媽媽怎么下班回來(lái)，一直算個(gè)沒(méi)完呢？那一本子帳，哪用這么多時(shí)間？我湊出去看一眼，發(fā)現(xiàn)媽媽在復(fù)核。我問(wèn)：“媽媽，您干嗎來(lái)回算？”媽媽抬起頭，擦了擦鼻子上的汗珠，說(shuō)：“對(duì)工作就應(yīng)該認(rèn)真，萬(wàn)一錯(cuò)了，對(duì)國(guó)家，對(duì)人民都會(huì)帶來(lái)?yè)p失！”多好的媽媽��！
媽媽，你品質(zhì)高尚，值得我們學(xué)習(xí)！
關(guān)于高尚的作文6
書(shū)，被風(fēng)輕輕吹起，葉，從樹(shù)上輕輕掉落，而思緒，卻也像這書(shū)，這葉一般，被那一個(gè)個(gè)精妙的文字而調(diào)動(dòng)，像絲，東一絲，西一絲，絲絲纏繞不去……
“斯是陋室，惟吾德馨�！蹦惚徊恢v理的官人貶職，將住處一換再換，卻因你那安貧樂(lè)道的情趣氣急敗壞�！疤凵想A綠，草色入簾青�！北叹G青苔長(zhǎng)到階上，你卻依然以此來(lái)“憤而作陋室”。對(duì)美好社會(huì)的向往是你—?jiǎng)⒂礤a的向往。
“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”是你對(duì)蓮的贊頌。在那個(gè)黑暗腐朽的年代，你寫(xiě)出如此高雅的詩(shī)句，怎能不令人敬佩?你高潔傲岸，不與世俗同流合污，“愛(ài)蓮誰(shuí)若敦頤?”是啊，又有誰(shuí)能如你一般了解蓮，愛(ài)蓮，又與蓮花一樣高潔不染污穢呢?對(duì)和平安寧的社會(huì)的向往是你—周敦頤的追求。
“黃發(fā)垂髫，并怡然自樂(lè)”你構(gòu)思一幅幅令人向往的場(chǎng)景“夾岸數(shù)百步，中無(wú)雜樹(shù)，芳草鮮美，落英繽紛”此等場(chǎng)景，讓我不得不陶醉其中，沉溺，沉溺，再沉溺，那世外桃源般的情景也不曾一次的出現(xiàn)在我的`夢(mèng)中，卻都沒(méi)有出現(xiàn)“男女衣著，悉如外人”那一幕幕美如仙境的畫(huà)面，是你—陶淵明的追求。
“烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金”炮火不停，血流成河，你見(jiàn)證了唐朝的變化，滿頭愁絲愈搔愈短，而此時(shí)，你卻無(wú)比思念親人，但那一封封家書(shū)確是如此珍貴。報(bào)效朝廷，和親人共度是你—杜甫的追求。
追求是周敦頤“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的高潔傲岸，追求是杜甫“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的偉大抱負(fù)，追求是劉禹錫“談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁”的美好情趣。
關(guān)于高尚的作文7
每當(dāng)我看到校園里的安寧，和藹，我的腦海里就迷迷糊糊地浮現(xiàn)出那位校工。雖然在別人的眼里校工不算什么。但在我眼里，校工是受尊敬的人。
有一次，我和同學(xué)們一起在操場(chǎng)上玩捉迷藏的游戲，我看見(jiàn)了這樣的一件事。一個(gè)不高不瘦、臉胖胖的、鼻子瘦瘦的、方口嘴的人——校工。一個(gè)人像一個(gè)醉狗一樣直拍民主路小學(xué)的門，整個(gè)校門像快要倒下來(lái)似的，震動(dòng)著。那位守門口的校工看見(jiàn)后，嚴(yán)肅地說(shuō)：“你是誰(shuí)?為什么要拍這個(gè)門口?”那個(gè)人說(shuō)：“關(guān)你個(gè)屁事，你給我走開(kāi)!”還說(shuō)了一大堆的臟話。這個(gè)校工用手指指著他說(shuō)：“對(duì)，這就是我要管的工作，我的職責(zé)就是看好校園，保護(hù)好學(xué)生們的安全!”“這真是一個(gè)笑話!”說(shuō)著，哈哈哈地大笑起來(lái)，“校工屁工作，說(shuō)出去笑得臉都黃了。”那個(gè)人說(shuō)。校工阿姨大聲地對(duì)他說(shuō)：“你這個(gè)廢人，我做什么工作關(guān)你什么事，如果你再不走，我要報(bào)警了!”那個(gè)人聽(tīng)到這些話，轉(zhuǎn)身走了。
我聽(tīng)到了校工阿姨的話，她的話打動(dòng)了我的心。她的'話常常又會(huì)在我腦子里浮現(xiàn)。而校工阿姨的樣子總是露著一絲微笑，顯得那么和藹。她的行為是高尚的，她為了我們的安全，默默無(wú)私的奉獻(xiàn)著�；蛟S在別人眼里，這是一種不起眼的工作，但在我眼里，她是非常受尊敬的。
關(guān)于高尚的作文8
“高尚”，這種品德在科學(xué)家、軍事家、鋼琴家……眼中是多么普遍��！你也許認(rèn)為“”高尚在我們這些普通人身上是多么遙不可及的呀！那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。
就在今天，我去趕公交車。我站在車站不停的張望，看車何時(shí)才能來(lái)。不就之后，一輛公交車揚(yáng)著塵土飛馳而來(lái)。我快速上車前，可不料身后一位穿金戴銀的大媽，一手把我拉到身后，自己上車搶座去了。
我上車時(shí)，已經(jīng)沒(méi)有空位了。我站在那，抓著扶手汗流浹背的，也許是因?yàn)閯偛彭斨?yáng)等車的緣故吧。一位年輕的'小伙，看見(jiàn)了這一幕，把座讓給了我。我當(dāng)時(shí)也沒(méi)有想什么，直接坐了下去。
到站了，大家伙陸陸續(xù)續(xù)的下車。我下車以后，只聽(tīng)上車時(shí)那位穿金戴銀的大媽喊到：“抓小偷！”隨后，只見(jiàn)年輕小伙飛奔著追向小偷。
我們這一群人也就跟了過(guò)去湊熱鬧。
到了一個(gè)僻靜的地方，年輕小伙追上小偷，并生擒了小偷。隨后，小偷被送到了公安局接受處分。緊接著，那個(gè)大媽也來(lái)了，拿著一疊百元大鈔說(shuō)：“抓住小偷的人是你吧？那真是多謝了！”說(shuō)完，把一疊百元大鈔遞了過(guò)去。小伙并沒(méi)有收下，只是婉轉(zhuǎn)的拒絕了。
“高尚”并不是只有那些偉人能夠擁有，“高尚”對(duì)待人是平等的，你能高尚，我能高尚，他也能高尚，讓我們?nèi)巳藸?zhēng)做高尚者。
關(guān)于高尚的作文9
什么是高尚?高尚就是一種超凡脫俗的、美好的思想品德。的確，這就是高尚。高尚的品德思想，不是每個(gè)人都擁有，但每個(gè)人都想擁有它。我覺(jué)得擁有它的應(yīng)該是爸爸、媽媽、清潔工、老師……但我覺(jué)得最佳人選還應(yīng)該是“老師”。
是誰(shuí)在夜深人靜的時(shí)候，還在孜孜不倦地為我們批改作業(yè)?是誰(shuí)在節(jié)假日還埋頭備課?是誰(shuí)在我們犯錯(cuò)誤的時(shí)候，不厭其煩地教育我們?是誰(shuí)在我們遇到困難的時(shí)候，為我們指點(diǎn)迷津?是誰(shuí)在我們不知所措的時(shí)候，一遍又一遍地鼓勵(lì)我們?是你，我們敬愛(ài)的老師。難道老師不具有“俯首甘為孺子�！钡木駟�?
有些老師寧肯放棄舒適的教學(xué)環(huán)境，也不顧及家人的反對(duì)，去貧困地區(qū)教學(xué);有些老師一生只撲在教育事業(yè)上，他用他的行動(dòng)，詮釋了教師最高尚的精神;還有些老師為了保護(hù)自己的.學(xué)生，自己卻光榮的犧牲了……這些老師難道不值得我們尊敬，不值得我們學(xué)習(xí)嗎?
我記得在四川5·12大地震中，有一名譚千秋的老師，在地震來(lái)臨的那一刻，他以迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度，壓在他的四個(gè)學(xué)生身上。當(dāng)廢墟被把開(kāi)時(shí)的那一刻。救援人員都驚愕了，只見(jiàn)他的身體呈“大”字狀，身體下壓著四個(gè)學(xué)生，人們看到這一幕不禁潸然淚下，當(dāng)發(fā)現(xiàn)他用身體壓著的那四個(gè)學(xué)生都還活著，人們心中都有一點(diǎn)欣慰。難道我們不應(yīng)該學(xué)習(xí)譚老師的那種精神?
我以后也要做一個(gè)像老師那么高尚的人。朋友，請(qǐng)記�。焊呱袥](méi)有什么貧與富之分，只要你是一個(gè)有著高尚的思想品德的人，即使你再貧，你也是一個(gè)富翁。
關(guān)于高尚的作文10
拂曉，人們都還在睡夢(mèng)中，清潔工人已經(jīng)起來(lái)工作了，你看，街上隨處可見(jiàn)他們的身影。街道上，他們不辭勞苦地把街上所有的垃圾全部消滅掉，使街道恢復(fù)它原來(lái)干凈的模樣。樓道里，他們不怕臟不怕苦，把每家每戶的垃圾拿出來(lái)放到垃圾車?yán)铮瑯堑澜?jīng)過(guò)他們的努力，變得干凈整潔……
一天早晨，我走在上學(xué)的必經(jīng)之路上遇見(jiàn)了一位正在從垃圾箱里鏟出垃圾放進(jìn)垃圾車?yán)铮覇?wèn)他：“你們每天都做這些，難道不累嗎?為什么不換個(gè)輕松的工作呢?“他對(duì)我說(shuō)：“我們，呵呵，累，這對(duì)我們來(lái)說(shuō)已經(jīng)不重要了，至于換一個(gè)輕松的工作，想是想過(guò)，可是當(dāng)你你看到自己的勞動(dòng)成果能夠給人帶來(lái)快樂(lè)時(shí)，你就會(huì)感道無(wú)比的快樂(lè)。”聽(tīng)了他的.一席話，讓我受益匪淺，是啊，他說(shuō)的對(duì)，當(dāng)你的勞動(dòng)成果給人帶來(lái)快樂(lè)時(shí)，你自己也回感到快樂(lè)。
有一次，我和爸爸去逛街，才走到一半，我就看見(jiàn)一位清潔工人正在訓(xùn)斥一位年輕人，清潔工人說(shuō)：“你怎么能隨地吐痰呢!身為一個(gè)城市的市民，你應(yīng)該以身作則才是。““不就是吐口痰嘛。”“對(duì)你來(lái)說(shuō)，這可能只是一口痰而已，可是你知道嗎，如果痰里的細(xì)菌隨著空氣進(jìn)入別人的呼吸器官里，后果會(huì)怎樣你想過(guò)嗎?““我……我，”也許是因?yàn)槔硖澃�，那年輕人漲紅了臉用手絹把痰拈起來(lái)扔進(jìn)了垃圾箱�？吹侥贻p人的一舉一動(dòng)，在場(chǎng)的人都對(duì)那位清潔工人贊嘆不絕。
啊!清潔工人，你那顆純潔的心。
關(guān)于高尚的作文11
星期天，我騎著剛買不久的自行車，準(zhǔn)備到姥姥家去，可還不到一半路程，車卻不動(dòng)了，只好到路旁的一個(gè)修理店叫師傅給車子“看病，做手術(shù)�！比昼娺^(guò)后，師傅問(wèn)我：“小朋友，你車子的車鏈壞了，需要更換，打個(gè)折吧，每條１。５元�！笨晌疑砩襄X不夠，只好垂頭喪氣的拉著車回家去了。
當(dāng)回到家門口時(shí)，一個(gè)短頭發(fā)，大眼睛，高鼻梁的中年男人進(jìn)入了我的視線，仔細(xì)一看，原來(lái)是候車的李師傅，他很愛(ài)裝扮，像變色龍一樣，一時(shí)認(rèn)不清他到底是誰(shuí)！
他看見(jiàn)我拉著車回家，一臉疑惑地看著我，問(wèn)：
“你怎到拉著車回來(lái)了，不是說(shuō)要去姥姥家嗎？”
“車都?jí)牧�，那修理工說(shuō)需要1.5元換一條鏈，我錢不夠�！蔽覒袘械恼f(shuō)；
“讓我看看！”他認(rèn)真地說(shuō)著；
“好吧！”
經(jīng)過(guò)他的一番檢查，證明是因螺絲松了而不能行駛。他幫我換上了新的'，車子又重新地恢復(fù)了原樣。我皆大歡喜地騎著車到姥姥家樂(lè)不可支的和表弟玩著。
這就是高尚的人，我看見(jiàn)了他十分鐘的工作；那專注的眼神，那嫻熟的動(dòng)作，那不求回報(bào)的品質(zhì)。朋
友，你看見(jiàn)過(guò)這樣的修理工嗎？他的品質(zhì)是多么高尚�。�
簡(jiǎn)評(píng)：行文簡(jiǎn)潔，但就這樣一件普通的事情卻道出在每個(gè)人的身邊都有“高尚的人”；留意生活，觀察生活，體會(huì)生活，讓我們每個(gè)人的都是“高尚的人”。
關(guān)于高尚的作文12
在我家里一位我一直崇拜的人。她勤儉樸素，又熱愛(ài)學(xué)習(xí)，令我即欽佩又讓我驕傲，她就是我親愛(ài)的母親。
我的母親是一個(gè)勤儉樸素的人。每一年的一個(gè)學(xué)期，我用完的本子總會(huì)剩下幾頁(yè)紙，我本想新學(xué)期新開(kāi)始，用新本子。可媽媽卻不干。把以前的舊本子翻出來(lái)，小心翼翼的將剩下的紙撕下來(lái)，裝訂成新本子。用白紙把皮子包好，悄悄地放在我的桌子上。讓我當(dāng)練習(xí)本用。這樣又中以少用一個(gè)新本子了。長(zhǎng)年累月，我已省下3個(gè)本子了。怎么樣！我的媽媽夠勤儉樸素了吧！
我媽媽不但勤儉樸素，而且還很熱忠于學(xué)習(xí)。
每當(dāng)我打開(kāi)英語(yǔ)書(shū)，放上詞帶準(zhǔn)備學(xué)習(xí)的時(shí)候，媽媽總愛(ài)跑過(guò)來(lái)和我一起學(xué)英語(yǔ)，如果有什么不懂的，也會(huì)問(wèn)我并和我一起討論，一起學(xué)習(xí)。如果我有不會(huì)的媽媽都懂，也會(huì)認(rèn)真教我。我在看電視，媽媽也會(huì)打開(kāi)書(shū)認(rèn)真學(xué)習(xí)英語(yǔ)。我的媽媽經(jīng)黨在檢查作業(yè)時(shí)也與我討論功課。甚至，有一次我媽媽既然馬我寫(xiě)過(guò)的練習(xí)題，擦了重做了一遍。媽媽的嘴邊總掛首一句話“活到老，學(xué)到老�！眿寢屢部傆眠@句話激勵(lì)著我好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真復(fù)習(xí)。我的媽媽熱衷于學(xué)習(xí)，令我們?nèi)因湴�，我也要學(xué)習(xí)媽媽的`高尚品質(zhì)。我佩服您媽媽！
媽媽是我身邊最敬佩的人，她的高尚品質(zhì)可以令我們?nèi)覍W(xué)習(xí)她。佩服您勤儉樸素，佩服您的熱愛(ài)學(xué)習(xí)。我身邊高尚的人就是您，我最敬愛(ài)的“母親”。
關(guān)于高尚的作文13
這場(chǎng)雪，悄然走來(lái)，為人們帶來(lái)驚喜和愉悅。這場(chǎng)雪，悄然走來(lái)，為人們帶來(lái)年終的祝賀和喜慶。
看，大雪紛飛，像柳絮隨風(fēng)纏纏綿綿，又似白云隨風(fēng)飄飄蕩蕩。大樹(shù)上簇簇白雪綴滿樹(shù)間，樹(shù)成了一個(gè)個(gè)名副其實(shí)的白發(fā)老太公。房頂上、馬路上看過(guò)去都是白茫茫的一片，很是美麗！看著，看著，給人一種夢(mèng)幻的感覺(jué)，仿佛來(lái)到了白雪公主的那個(gè)里，又仿佛圣誕老人正從遠(yuǎn)處駕著雪車朝我們飛奔而來(lái)呢！天上白雪皚皚下，地上白雪連綿美�；谢秀便保┰较略酱蟆�
聽(tīng)，雪花飄落的聲音，靜靜的，悄悄的，讓你感覺(jué)像是一滴墨水在宣紙上渲染著，聽(tīng)到了嗎？那聲音只在一瞬間，卻是那樣的柔美！
雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下，整日整夜，這場(chǎng)雪太大了，大到50年才一見(jiàn)，一些地區(qū)受災(zāi)嚴(yán)重，最嚴(yán)重的是主要通道的路面積雪深厚，車子幾乎全部停班，害得回家過(guò)年的人只能在車站里空等待。大年三十，家人團(tuán)聚！旅客的`困難牽動(dòng)著許多人的心，消防隊(duì)員、警察人員，各行各業(yè)的熱心人士都紛紛投入到抗冰救災(zāi)活動(dòng)中，積雪已經(jīng)基本鏟除，旅客們終于可以踏上回家的旅程了，他們的臉上洋溢著幸福的笑容……在這次的活動(dòng)中，還涌現(xiàn)了一批“英雄”——電力員工。他們扛鐵桿，接電網(wǎng)，敲冰雪，暖人心。還記得嗎？那三位電力英雄的事跡，因搶修電網(wǎng)而獻(xiàn)出了自己的生命，但他們的靈魂跟美麗的雪花一樣翩翩起舞�，F(xiàn)在雪災(zāi)已經(jīng)過(guò)去了，可那一幕幕我們眾志成城，并肩作戰(zhàn)抗雪災(zāi)的場(chǎng)景永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。
這場(chǎng)瑞雪給我們帶來(lái)了歡樂(lè)和永久的回憶。
關(guān)于高尚的作文14
世界上高尚的人并不少，只是我們?nèi)鄙僖浑p發(fā)現(xiàn)高尚的眼睛，不要以為高尚遠(yuǎn)在天涯海角，其實(shí)它就在眼前。
一個(gè)略微臃腫的身體，一頭烏黑的短發(fā)，兩片圓圓的凸透鏡，再加上滿肚子的學(xué)問(wèn)，便構(gòu)成了我們敬愛(ài)的老徐同志。上課時(shí)，總是免不了一些“肉香味”(那是軟尺炒手掌的香味)——教師的打，那是對(duì)我們一種變相的愛(ài)，更是一種恨鐵不成鋼的愛(ài)。上課時(shí)，教師滔滔不絕地向我們傳授知識(shí)，哪怕自我的嗓子渴的冒煙了，也絲毫不停息，直到我們做題時(shí)，她才會(huì)用幾分鐘的時(shí)間歇一歇，用甘甜的`水潤(rùn)一潤(rùn)自我的嗓子……
有一次，教師的嗓子發(fā)炎了，盡管嗓子已經(jīng)嘶啞，但她卻依然聲嘶力竭地講著題，縱使自我的嗓子越來(lái)越嚴(yán)重，她不從占用我們那四十分鐘的寶貴時(shí)間，用這四十分鐘將知識(shí)毫無(wú)保留的傳授給我們，她像一支蠟燭，燃燒了自我，照亮了別人，為我們這些莘莘學(xué)子照亮了前進(jìn)的方向。
記得小時(shí)候，無(wú)論我們?nèi)ツ睦�，她都一向在后面默默地跟著我們，生怕我們�(cè)趯W(xué)校中跌倒，或是出一些意外。長(zhǎng)大后，我才明白，那是一種愛(ài)，是一種無(wú)私的愛(ài)，雖然我們不是她的兒女，但她細(xì)心地呵護(hù)著我們，視我們?yōu)檎粕厦髦椤?/p>
徐教師就是這樣一個(gè)品德高尚的人，她用實(shí)際教會(huì)了我們?nèi)绾巫鲆粋�(gè)有高尚情操的人。
關(guān)于高尚的作文15
在這個(gè)多姿多彩的假期里，我遇到了一個(gè)平凡的人，但她卻在自己平凡的崗位努力做到最好。
十月四日，我到一位從上小學(xué)后就一直沒(méi)見(jiàn)面的朋友家玩。走進(jìn)他們樓里的電梯，一位毫不顯眼的電梯小姐映入了我的眼簾：她的個(gè)子矮矮的，豎著整齊的.短發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛鑲嵌在臉上，臉上掛和溫暖的笑容，看我們進(jìn)來(lái)，忙問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)您要去幾層？”“六層，謝謝�！眿寢尰卮�。電梯小姐繼續(xù)保持著能融化一切的溫暖笑容，笑起來(lái)的眼睛就像掛在天上那彎彎的月亮，可還是能看出她那一抹疲倦的神色。電梯一層一層地上升著，幾乎每層都有人上或下，這位電梯小姐都不忘送上甜美的微笑，我一直注視著這個(gè)不起眼的電梯小姐，一種敬佩的感覺(jué)油然而生。我們下去時(shí)，她同樣熱情地對(duì)我們說(shuō)：“再見(jiàn)，請(qǐng)您慢走！”我回過(guò)頭，看著電梯一點(diǎn)一點(diǎn)被關(guān)上，溫暖的笑容一點(diǎn)一點(diǎn)在我眼前消失，我依依不舍的望了那高尚的電梯小姐最后一眼，便轉(zhuǎn)過(guò)頭去了。
回到家中后，那矮矮胖胖的身影在我腦海中揮之不去，那甜美的聲音似天籟般在我耳邊縈繞。那位電梯小姐教會(huì)了我很多很多，她至今令我懷念。
她，一個(gè)平凡的電梯小姐，在平凡的崗位上卻做出超出平凡的事情，她愛(ài)崗敬業(yè)、默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神把我打動(dòng)，我要學(xué)習(xí)她的精神，在自己可能達(dá)到的范圍內(nèi)，盡量做到最好！
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